培训教师优秀发言稿

时间:2023-04-20 11:39:05 教师发言稿 我要投稿

培训教师优秀发言稿

  在社会一步步向前发展的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的培训教师优秀发言稿,欢迎大家分享。

培训教师优秀发言稿

培训教师优秀发言稿1

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁:

  大家下午好!

  我是来自洋梓小学的一名普通的小学语文高级教师,很高兴市继教中心为我提供了这样一个学习交流的平台,在这里我只能说是耽误大家几分钟的时间,和大家交流一下本次培训学习的体会和感受。

  为期五天的小学高级教师职务培训就要结束了,可我还沉浸在学习的氛围之中,还在回味着授课老师们那些精彩的论述,就像是饥渴的孩子,努力消化着培训的内容。这次培训的内容很丰富,授课老师们精心准备,为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。老师们用他们精湛的理论阐述,鲜活生动的实例,诙谐幽默的语言,一次次深深打动了我,让我深切感悟到教师的神圣与自身的不足,同时也更坚定了我的信念——我要做最好的老师。

  一、加强师德修养

  一名好老师首先要有良好的师德修养,XX市教研室李主任为我们解读了《中小学教师职业道德规范》。听完他的报告,我明白了教师职业道德的核心就是要热爱学生,它兼具有父亲式的严格,母亲式温柔,朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中 自然流 露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑,它为学生的生活和学习提供着爱的示范,对学生行为起着强烈的潜移默 化作用 。因此,在以后的工作中,我会更加理解每一个学生的需要, 将爱 的雨露洒向每个学生 心 里,努力成为他们 的良师 益友 。

  二、搞好教学常规

  虽然我已经工作十几个年头了,也积累了一定的工作经验,但是作为一名人民教师,尤其是一名小学高级教师,对其中的许多教学常规工作还是一知半解。XX市教研室王洵主任为我们详细介绍和讲解了“教师的教学常规管理”,并结合多年来的`许多相关事例作为典型范例,给我们上了一堂备教改导课,让我受益匪浅。尤其是 上完课后老师一定要撰写教学反思 , 教学反思可以缩短理论与实践之间的差距,跨越观念与行为之间的鸿沟,使理论与实践相互支撑。通过反思,我们可以不断超越经验,创造性的解决教学实际问题,促进自身业务能力的提高,促进自身不断成长。可以说,人无完人,课无完课,无论怎样的课堂教学,总有不完 美 的地方,希望我们能主动进行教学反思,以提高我们把握课堂、驾驭课堂的能力。

  还有教研室张忠主任所讲授的“集体备课的再思考”指出了当前学校集体备课中存在的现象,并阐释了教师该如何开展集体备课。这些都使我深受教育和启发,我认识到要搞好教学常规工作也不是一件容易的事情,是要付出艰巨的努力,从平时的工作做起,从一点一滴的小事做起,从身边的事做起。

  三、走向研究型教师之路

  在培训中老师们留给我一句记忆深刻的话就是“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”教师的劳动是一种创造性的劳动,时代也呼吁教师的工作要从“教学知识”转变为使学生“学会学习”,使学生从接受转变为创造。而做到这些的前提就是教师必须具有较强的教育科研能力,不能机械的重复,要在学习中研究,在研究中提高,多总结,多反思。

  钟祥五中的孙红强老师为我们做了“教师成长之微型课题研究”,为我们详细阐述了为何要开展课题研究,课题研究的特点,课题研究的方法等,让我们对课题研究有了更清晰的认识,有了更浓郁的研究兴趣。在孙老师的指点下,我才深知积累是何等的重要,今年9月,我到天门挂职学习之前,开通了自己的新浪博客,经过这几个月的时间,我书写的博文三十余篇共计两万多字,记录了自己的学习收获、教育感想、工作随笔和处事感言。在众多的良师益友的帮助下,不断积累中,深感无论是教育思想,还是教学理念都有了明显的进步与提高。于是我坚定决心,要将自己的博客坚持到底。 我深深感到, 搞教学研究并不神秘,只要我们用心积累,积极探索,大胆实践,会有一个个惊奇等着我们。

  总之,短短五天的培训学习,我学到了很多,也明白了很多。培训虽然已经结束,可带给我的思考与学习才刚刚开始。我要做最好的老师,这不是一句口号,而是行动。

  谢谢大家!

培训教师优秀发言稿2

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家上午好!

  我作为教师远程培训学员的代表之一,向各位领导、各位同仁汇报自己的学习心得,感到无比的激动,并由衷地感谢市远程培训中心给我这个学习交流的机会。今天我要汇报的题目是《更新观念学无止境》。

  近几年来,市远程培训中心按照教育部《中小学教师继续教育规定》的要求,组织了大规模、低成本、高质量的教师培训工作。这是我市提高教师素质的一项重大举措,充分体现了上级教育部门对我们教师的重视和厚爱。

  在培训过程中,我感叹每一位专家学者知识渊博,他们为我们带来的一个又一个生动有趣的课堂教学片段、一篇又一篇理论与实践相结合的经验探讨,旁征博引,真是让我们受益匪浅。同时,也让我认识到了自己教学中的不足。因此,我觉得这种培训非常及时,培训的内容丰富,培训的效果影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我,参加这样的.培训,犹如醍醐灌顶,使我豁然开朗,培训既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,这是收获丰厚的学习,也是促进我教学上不断成长的学习。

  网上学习后,我校及时组织教师研修,并安排我上了一堂公开课。通过说课和评课,我将自己的培训心得,与学校的同科教师进行探讨、研究。大家在交流过程中,各抒己见、思维活跃,在激烈的讨论和认真的思考中,互惠互利、各得其所,每一位教师都感到在岗研修带来的巨大受益。总的来说,这次培训和学习使我有了震撼心灵的感悟,使我深刻的感受到一个人离开了学习有多么的可怕,也使我明白了作为一名新时代的人民教师,应该做什么、应该怎么做。人的进步也许悬于一念之间,只在刹那一刻。

  从表面上看,这样的培训,并不能说明什么问题。但对我却有深远的意义。它让我撞入了一种求学习的氛围,不学习就要落后,不进步就会淘汰。要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地,学习是唯一的路!

  教师远程培训时间相比人生长河虽然短暂,但对我人生观的影响却是长远的,感谢市远程培训中心为我们教师创造了这样一个愉快而又充实的学习机会,这次培训就像是一盏启明灯,照亮着我前进的道路,让我的心中又充满了阳光和渴望,教学理念有了新的转变、工作方法有了更多的创新,相信,每一位参与培训的学员都是和我一样的,都会因为这样的培训而震撼、都会因这样的培训而改变,在教师远程培训的引领下,在各自的工作岗位上继续学习、继续努力,继续进取,为我们丰城的教育事业做出更多、更大的贡献!

  谢谢大家!

培训教师优秀发言稿3

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  “国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。”能作为一名未来的守护者,我感觉到无上光荣又任重道远。

  今日,作为优秀教师代表在那里发言,我深感激动与感恩。因为我深知,在工作中所取得的任何成绩,从来都不是一个人的功劳。这一切,与各位领导的带领,同事们、同学们的支持是分不开的,所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导、同事和同学们表示最诚挚的感激!

  六年前从医院转行来到学校,从一名医务工作者转变成为一名人民教师,说心里话,我的内心十分的忐忑、紧张。怕自我做不好,辜负了校领导和家长的殷切期望,怕耽误了学生的完美前程。但人生既然做了选择,就只能勇往直前,当一名合格的好教师变成了我唯一的奋斗目标。

  身为一名临床护理学教师,我始终有着强烈的职责感。临床护理学是医护工作中最基础、最常用、最带有普遍性的基本理论学科,是护理人员必须掌握的基础知识,也是发展专科护理的基础和提高护理质量的重要保证。护理学科的最终成果直接服务人民群众,造福人类社会。它是整个人类社会的健康守护者,所以意义非凡。每一位学生,都是未来的生命守护者,作为他们的教师,我更应当尽心尽责。对学生不仅仅是言传,更应当是身教,仅有以德立身、以身作则,学生方能以师为镜。我始终以“教好每一节课、教好每一个学生”为自我的根本目标,认真备课、用心教课、细致批改每一份作业,尽心完成每一次课堂指导,尽职尽责地完成教师的本职工作。

  进入卫校的学生们都是正处于青春期的孩子们,他们渴望知识也渴望着能够在生活、精神上独立。教学中不仅仅需要增强职责心,更应当奉献爱心。在尊重学生的基础上,坚持用正确的思想引领人,用道德的力量教育人,用高尚的精神塑造人,做到爱而不宠,严而不厉;严中有爱,严中有章,严而有度,用良心和智慧去塑造人的.心灵,让更多的学生成为有职责感和道德感的人。回望过去的六年教学生涯,作为一名专业课教师,也作为一名班主任,一名共产党员,每一天都过得既忙碌又充实,既劳累也欢乐。

  最终,我还想对咱们同学们说几句话:“人生,其实就是一个不断选择的过程。从我们出生开始,我们就在不停为我们的人生做出选择。比如择校——这是为我们的成长教育所做出的选择;比如择业——这是对自我未来工作和生活方式的选择;比如择“心”,这是为我们每一天的心境和心态进行选择。我们昨日选择的“因”,就是我们今日生活的“果”。我们由四面八方汇聚到xx学校这个花园,无论你是小草还是大树,我相信,只要你安下心来,用进取开朗的心态对待每一天,你就必须会有收获。在那里,我们是园丁,而你们才是关键。你们的心,你们的志向与付出,决定了你会长成一株什么样的植物。如果你的心小而温柔,你能够成为一株碧绿的小草,为自我和旁人供给一抹亮色和完美,成就其四季的葱笼。如果你的心立足高远,你则可能会成为一株,参天大树,为周围的飞鸟、行人供给庇护和清凉。

  教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。“一片丹心惟报国”,亲爱的教师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们为自我能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!以我们的共同努力,我相信我们必须会百尺竿头更进一步,我相信我们能够取得更大的成绩,让临卫的教育事业再上一个台阶。最终祝各位领导、教师和同学们身体健康!工作、学习顺利!合家幸福!

  多谢大家!

培训教师优秀发言稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  作为教师应该要在工作中牢记自己入职以来的初心才行,至少我在教学工作中便是秉承着为学生们的成长负责的原则,虽然教学成果的获得并不容易却也是倾注了不少心血,现如今我在教学水平方面已经比以往有了很大进步,但是我始终牢记着自己在入职初期的本心。

  恪尽职守是每个职场人士都应该遵守的本心,因此对待工作要倾注许多的心血才行,选择从事这份工作便要多花费一些心思,不要仅仅将目光局限于将工作完成,还要多思考如何才能够将其做得更好,秉承着爱岗敬业的原则来对待自己的工作,相信随着时间的流逝能够让我们在工作中获得很多,最起码对工作认真负责的人能够得到领导和同事们的尊重,而我便是怀揣着对教师工作的热忱投入到教学事业的建设之中,在平时的数学教导工作中也能够多为班上的学生进行思考,明白如何才能够更好地教导班上的这些学生。

  除了爱工作以外还要做到爱学生才行,教学工作的出发点也是基于学生的成长考虑的,既然如此我们便需要多思考学生的学习问题才行,如何才能将知识点传授给学生从而让他们牢记在心,如何在课堂上让学生集中精力从而取得良好的教学效果,若是学生成绩下滑的话则会是哪些原因造成的,在我看来身为教师便应当多去思考这些问题才行,勤思考并采取有效措施来贯彻自己的教学理念才是我们应该做的,教导学生正如农民春种秋收般需要做到精耕细作,平时在教学工作中付出了多少才能够在考试结束后收获多少。

  另外我们在牢记初心的同时也要积极应对工作中的挑战,或许我们以往在教学工作中都或多或少获得过一些教学成果,但总是沉浸在过去的辉煌之中是难以得到进步的',我们应该把握住眼前的机会并为今后的发展考虑,若不能教导好学生的话无疑显得身为教师的我们不够称职,要多关心班上的学生并为他们的成长制定好教学方针,平时也要多和家长进行沟通从而共同督促学生的学习,要立足于当下并多去思考自己的教学工作才能取得理想的成果。

  若是教学工作中迟迟得不到进展便要思考自身的问题了,对待工作要多去思考并努力改正自身的缺陷,相信大家在工作中牢记本心并不断努力以后能够取得理想的成果。

  谢谢大家!

培训教师优秀发言稿5

尊敬的领导、各位老师:

  大家好!

  此次站在这里我要演讲的一个主题是“不忘初心”。作为教师,我们平时也是要去认真的去做好教学工作,同时在忙碌的工作里头也是不要去忘记我们当初为何要做老师的一个初心,要懂得奉献,要明白要尽到自己的责任去教导好学生。

  作为老师,我也是平时的工作里头去做好教学,但空闲下来也是会去思考,这些工作的辛苦,这些付出是否值得,但回想起当初为何要做老师的工作,为何要在这三尺的讲台上我也是更加的坚定了信心,去尽责的做好,去对学生们负责,的确工作的时间长了,特别是我们教学的知识已经很熟悉了,也是会对工作有一些的厌倦感,这也是不可避免的,但是如何的去调整,如何的去让自己有更多的.动力来做好工作,其实也是要我们去思考,要我们去做好的。而不忘初心,也是不要让我们忘记当初为何要去做老师的想法,不要忘记我们曾经那么的努力,就是为了站到这里来教导学生。这些回顾,也是为了让我们可以更好的在这教师的岗位上,去持续的做好工作,去带好学生们。

  不忘初心,曾经的自己,希望自己能把知识传授给学生,即使辛苦,也是会认真的上好每一堂课,会认真的去学习,会好好的来把领导交代的任务去完成,而今自己也是成了一名老教师了,工作上的熟悉,偶尔也是会有松懈的时候,但是越是这个时候,我也是会去反思自己,会去记得自己为何要做老师的工作,很多的同事总是问我为何一直都是这样的积极去做好教学,但我都是说不要忘记我们为何要做老师的初心,这份初心也是激励着我一直去做好教学,能出成绩,也是自己愿意去付出,愿意去把自己所学来教好学生们的。各位老师我们都是要记得我们的初心,去在教学上去付出,只有如此,学生们才能真的有收获,才能让我们的工作开展是更为顺利的。

  不忘初心,不是一句话,更是要我们时刻的去思考,去在工作上去落实,去认真的对待每一个学生,去把他们给教好,不能松懈,更是不能懈怠,每一天的工作,积极的去面对去记得当初为何要做老师的初心,让我们一起不忘初心,去做好教学,让我们的学生在教导下是更加优秀的。谢谢!

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