争做一名优秀的人民教师发言稿[]

争做一名优秀的人民教师发言稿[范例]

　　在现实社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的争做一名优秀的人民教师发言稿[范例]，欢迎大家分享。

争做一名优秀的人民教师发言稿[范例]1

　　通过这些年的教学，我所得到的感触是：在教学的过程中最重要的是教师对教学的反思。因为它不但能解决一些问题，重要的是能发觉一些问题，这样教师的'业务才干不断的提高，为了进一步提升自己的专业素养我决定从以下几方面做起：

　　1、在以后的教学中我会不断的学习，不断充实自己的科学文化知识。

　　2、进一步钻研自己的学科知识，教师的学科知识素质是教师胜任教学工作的基础性要求，教师必须精通所教学科的基础知识。

　　3、 加强自身的教育学科、心理学科及治理学科的学习。

　　4、 进一步了解学生，对学生的进展举行分析、预测和指导。

　　5、 不断加强自己的语言表达能力的训练。

　　6、 不断学习现在的教育手段，以及教育技术的运用能力。

　　7、 在教学过程中具备一定的教育机智。能够驾于课堂。

　　8、 加强教学研究和科研水平。

争做一名优秀的人民教师发言稿[范例]2

　　我的职业理想——做一名优秀的人民教师

　　离开校园生活一个月了，我仍然有点不适应。今天我又重新回到了学校，寻到了久违的舒适的感觉。但是这次我的身份发生了彻底的变化，我将走上讲台，向学生们传授知识。我深知自己任务的艰巨，为此我将从以下几个方面严格要求自己，使自己成为一名优秀的人民教师：

　　一、保持一颗不断学习的心。首先作为一名刚就职的教师，我需要学习的地方无数，为此我要虚心向经验丰富的老教师学习。在教学方面，从最初的备课，教案的编写的学习到课件的制作，课堂的讲解的学习；在为人处事方面，学习如何向领导汇报情况、如何跟同事相处融洽。其次现代的社会是知识爆炸的社会，学生们接触到各方面的信息，书本知识完全满脚不了学生们对知识的需求。因此我不仅要有过硬的专业知识，同时要树立终身学习的意识，熟悉本学科的最新研究成果，了解相关学科的知识，力争成为一名知识渊博的学者。

　　二、保持一颗时刻反思的心。今年参加教师聘请时有这样一道题，“上课的时候一名同学站起来指出你一道题讲错了，你发觉确实是这样，你该怎么办？”，这道题让我认识到教学反思的重要性。因此，在以后的教学中，我要时刻反思自己的言行。在备课的过程中，要反思内容是否全面、重难点是否突出；在编写教案的过程中，考虑是否清楚明确；上完一节课后，反思讲解是否能让学生接受，是否有知识点的遗漏，是否完成了教学任务。同时也不忘改进自己为人处事的办法，做到让学生安心、让同事舒心、让领导放心。总之，既要写好教学反思，又要做好生活反思。

　　三、充分利用网络，辅助教学更好的开展。互联网的飞快进展和广泛应用给教学提供便利的同时也向教学提出了挑战。一方面我要借助网络查阅资料来充实我的教学内容，使教学具有个性化，同时利用多媒体使自己的教案具有新颖性，以提高学生学习的兴趣。另一方面要不断学习计算机知识，使自己的教学更科学化。

　　四、关注学生的内心，及时发觉学生的心理问题，并对其指导和帮助。现在的学生基本上都是独生子女，一方面他们好胜心强，有强烈的求知欲；好奇心强，很容易对新奇事物产生兴趣。与此同时，他们承受挫折的能力弱，遇到问题很容易退缩，而且虚荣心强，爱面子。针对现在学生的上述特点，我将对其采取以下几点：

　　1、宽容学生。每个人都有犯错的时候，处于青春期的中学生也不例外，对于学生间或犯的错误不要小题大做，应该给他们改过自新的机会。尊重每一位学生，相信每一位学生都有成才的`可能。不当面批判学生。

　　2、经常与学生举行沟通。教师了解学生最有效地途径就是跟同学举行谈话，在交流中发觉学生的问题。沟通是幸免误会的桥梁，走进学生的心理，了解他们的需求，以便对症下药。

　　3、对不同的学生采取不同的教育方式，对于优秀生，让他们发挥榜样带头的作用的同时，让他们正确面对挫折；对于中等学生，要树立他们学习的信心；对于差等生，要培养他们学习的兴趣。目标是使每一位学生都获得与其潜力相一致的进展。

　　五、教会学生学习的能力。新课程改革要求发挥学生学习的积极性，学生成为学习的主人，在教学的过程中要发挥学生的主导作用。同时终身学习的新型学习观也要求每一位公民时刻学习。为此在教学实际中，不仅要向学生传授专业知识，更重要的是教会学生如何学习的能力，“授人以鱼，不如授人以渔”

　　教书育人，责任重大，要想成为一名优秀的人民教师，没有辛勤的付出是做不到的。想的再好，没有付诸实践也是无用的。陈校长的一句话点醒了我：“用力只能合格，专心才干成功”，因此我将专心做好学校安排的任务，专心上好每一堂课。也希翼领导和同事监督我的行为，并提出批判意见。

　　我的演讲完毕，感谢大家。

争做一名优秀的人民教师发言稿[范例]3

　　在听了报告后，我深有感触，并结合自己生活工作实际，就如何珍惜现在岗位，做一名优秀的人民教师作了进一步的思量，有以下几点感触。

　　一、岗位来之不易

　　20xx年，高中毕业的我，怀揣着一个美好的教师梦，毅然报考了曲阜师范大学，四年的努力，收获了无数，延续四年都获得三好学生和一等奖学金，成功入党成为一名正式党员，并最终被评为优秀毕业生。这些成绩的取得，让我对将来充满了优越感，也信心百倍，觉得成为一名正式老师是一件理所固然、水到渠成的事。然而，20xx年作为一名马上毕业的师范类大学生，四处求职时却发觉，梦想终归不是现实，一份份的简历投出去，却像是石沉大海，哪怕是一个应聘试讲的电话在那时都会觉得是一种奢靡。这就是当时严重的就业形势，市属、区属重点学校已经将门槛提高到硕士研究生，让我们这些本科生求职无门。就这样，走过了半年苦苦等待煎熬的日子，终于迎来来全区教师聘请考试，我狠下决心，积极备考，以全区第二名的成绩，顺利考上。然而，在当时的双向挑选体制下，我并没有挑选到心仪的学校，最终去了山区小学。梦想和现实的一次次降差，让我一次次为之伤心、困惑，甚至流泪。现在，我如愿以偿来到了喜欢的学校，我倍感来之不易。

　　艰苦的求职历程和考试，复杂的教师调动使我认识到，不是每一个人都能拥有一份中意的工作、一个好的岗位，我们面临着无数竞争者，你我的岗位都着实来之不易，所以我们应把珍惜自己的岗位，并把它当成是一种责任、一种承诺、一种义务、一种使命。作为一名教师，更是要坚固树立岗位意识，爱岗敬业。

　　二、岗位是立身之本

　　我们每一个人都不能回避这样一个事实：你首先需要生存，需要养活自己及家人，在这个前提下才干谈及个人的愿望和追求，才干过自己理想中的生活。因此，我们需要一份工作，一个岗位，而且必须努力去干好。因为，这是我们的立身之本，幸福之源。

　　身边众多在事业上取得成就的人都曾告诉我，岗位是自己安身立命之本，是自己生活更好的前提和保障。但是，又有无数人对工作对教师岗位却这么认为：他们以为是工作岗位需要他，单位离不开他，学生离不开他，领导离不开她。有一句话说得好：“离开你，地球每天照样转！”假如侥幸认为单位离不开自己而因此自以为是，不仔细工作的话，那么：没有工作岗位，我们就会失去生活的幸福之源；没有工作岗位，我们就失去实现价值的舞台；没有工作岗位，我们的人生可能将会变得暗淡无光。所以，我始终提醒自己要铭记：不是工作岗位需要我，而是我需要工作岗位。因此，请珍惜你的工作岗位。

　　三、珍惜眼前的岗位

　　无数人在工作中总是不那么不珍惜岗位，心浮气躁，好高骛远，自己没有成就，不考虑如何努力工作，却是抱怨岗位不合适，至于人生的理想、奋斗的激情、进取的潜能、制造的才智，这些

　　都在抱怨中渐渐消灭殆尽，到头来，难免平平凡庸、无所作为。

　　岗位是个人发挥聪慧才智，服务教育事业和人民利益的重要平台。教师岗位是一个可以大展宏图、建功立业的岗位，更是是一个能体现人生价值、为党为国为民奉献聪慧才智的岗位。虽然压力大，但是有平台、能做事，能磨砺人，能育人，我们要珍惜教师这一工作岗位，真正把教师岗位打造成传道授业解惑、教育育人的一面旗帜，切实树立起教师学高为师、身正为范的'良好形象。珍惜岗位就是珍惜生命，珍惜舞台，进而实现自己的人生价值。

　　四、履行岗位职责

　　履行岗位职责，就是要认清差距，端正态度，仔细干事，价值就在于“做事”和“奉献”。第一次仔细反思自己三年来的从教经历，发觉问题不少，亟需改正。

　　作为一名年轻教师，发觉自己主要是存在教学理念不新、教学热情不高、教学水平提高慢等“老人病”，完全失去了一名年轻教师应有的活力和激情。针对这个“老人病”问题，我将从以下几点努力，5 精效版 精品文档

　　仔细履行教师岗位职责，争做一名优秀的人民教师。

　　一是克服困难，提高工作热情。继续发扬在山区教学一线形成的吃苦耐劳、扎实肯干的优良作风，坚定克服孩子小、老人身体弱，家庭牵扯精力大的问题，时时刻刻注意克服惰性思维和浮躁情绪，不放松要求，以高昂的精神状态和饱满的工作热情，端正工作态度，干一行，爱一行，专一行，保质保量地完成各项工作任务。

　　二是强化学习，提升教育理念。加强自主性学习，仔细听取各种讲座、报告，探讨新形势下的教育进展规律，切实掌握新的教育知识和授课方式，提升教育理念，勤于实践，不断提高教学水平。

　　三是严格要求，树立良好形象。加强自身道德建设，严明纪律，仔细遵守学校制定的各项规章制度，不利于学校的事不做，不利于学校的话不讲，正确处理各类关系，特殊是仔细处理和学生、家长之间的关系，热爱学生、恭敬家长，廉洁自律；注意自己的言行举止，不攀不比，降降慷慨，树教师的良好形象，真正对得起“人民教师”这个称谓和岗位。

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