教师节发言稿【优】
在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的教师节发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师节发言稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这秋高气爽、丹桂飘香的时节我们非常荣幸的成为了xx中学的一名新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生站在开学典礼的讲台上发言，心里更是无比的激动。值此教师节即将来临之际，首先让我代表所有学生向我们辛勤的园丁说一声：老师，您辛苦了！
踏进七一中学，展现在我们眼前的是美丽整洁的校园，相互掩映的绿树，环境优美的小操场，干净整洁的校园，统一规划、各具特色的教室，让人眼花缭乱。这里有先进的办学理念，有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦的师长，有精神饱满，好学上进，求实创新的学长。我们将在这个美丽整洁的校园里，迎接人生中新一轮的挑战。
从现在起，我们将一起度过三年宝贵的学习时光，在这三年中，我们将一起合作，一起探索，互相帮助，共同提高。同时，我们还要树立明确的学习目标，端正学习态度，掌握科学的学习方法，从而实现自己的理想，为班级，为老师，为学校争光。
万丈高楼平地起，初一是我们初中阶段的起始，是基础。今天，我们站在新学期的起跑线上，在这一刻，让我们带着梦想起航吧！勇敢的追求，到达梦想的路上需要坚定的信念与不屈的奋斗，我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的.知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉，在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键，只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示，在这一点上，我们要向学长学姐们学习，学习他们刻苦专研，奋力拼搏的精神。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，就会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈地努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给老师，给家庭一份满意的答卷。
同学们，新的学期，新的起点，新的挑战，阿基米德曾说过：给我一个支点和杠杆，我就能翘动整个地球。今天，七一中学给了我们一双自由驰骋，翱翔的翅膀，我们应当胸怀大志，努力学习，争做共青团员，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
同学们，心有多大，舞台就有多大！走进七一，我们脚步豪迈，不再迷茫，走进七一，我们志在四方，风雨直闯。走进七一，我们敢掀起千层浪，踏平万仞山。同学们，扬起我们的梦想之帆，昂首阔步，努力向前吧！梁启超说过：故今日之责任，不在他人，而全在少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强。今天作为七一的一员，我代表全校新生向老师，向学校，向祖国，大声说出我们的誓言：今天我为中国而自豪，明天中国为而我骄傲！今天我为七一而自豪，明天七一为我而骄傲！
谢谢大家！
教师节发言稿 篇2
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第36个教师节。有幸作为教师代表发言，心情非常激动。在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日欢快。
有人我想过从事别的工作吗?我说：除了教书，我不知道自身还能干些什么。此时才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是学生———充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。
十几年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学国内同船共济。我为他们的进步而激动，为他们的长大而骄傲!在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。
第一，一名好老师应该有一定的责任感。
有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任牢牢连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的究竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希看。
作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
第二，让学生喜欢你和你的课
让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法往吸引他们的留意力。
第三，利用好集体资源，团结就是力量
假如没有领导的平易近人和关怀备至，没有同事的.关心和帮助，就没有我今天的成绩。xx一中近几年的发展让我了解到：稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是由于有了精诚协作的团队，我们的未来才会更加美好。
第四，关心后进生，永不放弃
我领的班级是09年分流下来的后进生，在我们平常的教学中，最需要关心的是后进生。我同所有科任教师一起研究后进生的转化方案，有针对性的找学生谈心，关心他的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是我们的不放弃，才有了物理全县第一，数学全县第一，英语全县第三的好成绩。
最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，由于绿叶，是平凡而谦逊的。”
我的发言完毕，谢谢大家!
教师节发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飘香，九月硕果累累，九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里，第xx个教师节带着秋的馨香如期而至。
教师，是美的耕耘者，美的播种者；用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让孩子的心田绿草如茵，繁花似锦！如果教师是大桥，她能连接被割断的山峦，让孩子走向收获的峰巅；如果教师是青藤，坚韧而修长，它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参；如果教师是一个蚌，那孩子便是蚌里的砂粒，她会用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。作为一名教师，特别是一名正衡的教师，我感到无比的幸运、骄傲和自豪，但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。
泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但让我做叶的事业吧！因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的'。”
为了叶的事业，八年的弹指光阴里，有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子清纯的眼眸给了我勇气，是领导关切的话语给了我力量，是同事真诚的微笑给了我鼓励，是家长无比的信任给了我信心。于是，在时间的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的冲动已溶解。今日，面对孩子，多了一份耐心，多了一份爱心，多了一份责任心。
为了叶的事业，八年的如梭岁月中，有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、消极、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自身的教育理想”，是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”，是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是，在灰色和苍白的现实色彩中，总愿意去探寻一些明媚的色彩，并努力将这些色彩熏染开去，让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日，即便是带着镣铐跳舞，也要争取在教育的舞台上舞出自身的舞姿。
让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着叶的绿荫吧！最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意，祝愿我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素质更领袖。
教师节发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家节日好！
承蒙学校领导、老师的厚爱，给我这个机会在这里和大家交流自己教育教学的经验。其实也说不上是经验，只能说是个人一点不成熟的想法和做法而已。如果对您有所启发的话，我很高兴与您分享；如果这些话还显得很幼稚的话，请您理解这是一个正在和学生一起成长和新教材一同起步的老师的成长历程。
我汇报的题目是《重视能力培养，别让你的“勤劳”成为一种过》。
作为一名中心小学的班主任老师，我相信大家对于我们身上工作的压力和重担是耳闻目睹的。俗话说：龙多旱，人多乱。班级人数多，在教育教学上都会有相应的困难，这可不是老百姓所说的“一个羊是放，两个羊也是放”那么简单。所以想方设法使我的教育教学工作变得简单轻松而有效，是我一直思考的问题。
而xx老师在班主任工作中的一些思路给予了我很大启示。他经常这样说：“勤快的老师能培养出懒惰的学生，而懒惰的老师能培养出勤快的学生。”乍一听，我觉得他在为自己的懒惰找借口。难道老师的勤快也是一种错误吗？
可是在我的教育教学实践中，我渐渐对这句话也赞成起来。
这里所说的“勤快”与“懒惰”并非普通意义上的概念，不是反对老师工作中积极向上的态度，更不是否定爱岗敬业的精神，而是指如果教师忽视了对学生能力的培养，没有让学生在实践中得到磨练，长此以往，学生可能会产生依赖情绪，缺乏实践能力，变得懒惰起来。
20xx年秋，我担任了一年级的班主任工作，因为学生年龄小，教室地面又是瓷砖糊弄不了，所以教室卫生工作经常是由我一人担当。看他们费不少时间和力气，还把教室弄得乌烟瘴气的，我觉得让他们做值日，还不如让他们多学习一会呢。可是时间一长，我发现我的想法是错误的。这种甘愿为学生奉献的爱心却剥夺了孩子成长进步的机会。因为我发现，学生自觉维护班级卫生的责任感渐渐淡薄了，学生热爱劳动的品质渐渐远去了。这样的结果是我始料未及的。本来我是不想耽误他们的学习，不浪费更多的时间，但却没有想到反而错过了培养孩子们能力的机会。假如他们在我的代劳氛围中将这种“懒惰”养成习惯，渐渐渗透到学习、生活的其他领域，那么我的“勤劳”企不成了一种罪过？这时，我更加认同*老师的观点了。
鉴于这样的思想的转变，在教学中我的做法是在每节课前让学生自行预习、查阅资料，并在课堂上充分发挥各小组长的组织协调作用。当然，小组长如何来组织也是由老师逐渐渗透培养起来的。这样尽可能使每个学生都能积极主动参与到学习活动中来，不但要听，更要积极去表达，以免得人数多的情况下，只有少数人真正成了学习的'主人。老师呢，在必要的时候进行调控、纠正和补充。
经过长时间的锻炼，每个学生在学习一篇新课前都会自主学习，习惯渐渐养成后，能力也就随之而来了。
其实，大部分学生都是具有一定潜力的，只不过是教师有时错过了让学生体验的机会罢了。能力是在体验中积累起来的，只有敢于，磨练善于磨练才能提高学生的综合能力。在这方面，老师千万别怕浪费时间。
于是，我尝试着在学生做得不到位时微笑着指出他们的不足，教给他们解决问题方法。让他们自己动手，亲自体验。在实践中摸索经验培养能力，鼓励学生不怕失败，知道失败也是一种经验的积累。
后来，我将这种方法扩展到班级管理的其他方面，让学生自行制定“班规”，自己进行班级常规的管理。必要时老师组织召开班会。我以最大的支持和信任放飞学生，在他们遇到困难时，我会及时给予帮助和指导。尽可能不限制他们自己动手的权利。我的目标是逐步使我的学生养成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”的习惯，抛弃“懒惰”，在学习中培养自己积极主动的品质，在生活中磨练自己坚强不认输的能力。
教育是培养人的工作，班主任的责任尤为重大。我们的任务不只是“传道、授业、解惑”，我们更要为学生的一生发展负责。因此，学会当好一个“懒惰”的班主任吧，让你的学生变得“勤快”起来！
祝在座的各位能够桃李满天下！
教师节发言稿 篇5
在我的世界里，常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在天涯。白天，这真情相随我左右；夜晚，这真情隐隐浮现伴我入眠。有时，我不禁问自我，该怎样回应和付出呢我想仅有无怨无悔地去实现--爱心极致师生情，愿做红烛映新花。
师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老教师们关切的告诫我：此刻的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，如果不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。我若有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序似乎也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我渐渐发现，这些所谓的成果可是是徒有其表、难见实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的'心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。
东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威严，让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时，从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们，使他们觉得我既是教师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生，我更多的给予表扬与鼓励；针对孩子们的个性，我采取了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做礼貌好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团结友爱，简便活泼的良好氛围蔚然构成。
亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的教师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是欢乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有一天，我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了那节课，正当我收好讲义准备离开教室时，教师清脆的童音使我蓦然回首，我看见了一双双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了，哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖流顿时充满了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具，我站在走廊了望着大雨发呆。教师，教师一声声稚嫩的呼唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。
师生情，人世间最圣洁最完美的情感，在它暖意的底色衬托下，荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索，这仅仅才是开始，更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星，不畏路长，秉烛前行。
教师节发言稿 篇6
尊敬的各位领导，同仁们，同学们：
今天是第xx个教师节，请允许我代表我的全体同事向诸位表达敬意，致以节日的问候！
今天是个喜庆的日子，不谈沉重话题。但是，对于当前职责的体认，我以为还是不能不说的。
第一，作为教师，必须面对“道”这个命题。“传道，授业，解惑”之论人尽能详，但是道这个字极为沉重。中国有几千年的天道，西方有数百年的人道，现在我们又有了中国梦这样的天道大业，可是，当我们面对着姣好如花朵一样的学生时，我们的心情充满感恩：任何个人理念的设计，都不能与我们的下一代脱离干系。所以我坚：教师不是职业个体，而是国家命运和人民福祉的承担者，是五千年传统文化的传承者，我们理应有这样的担当。
第二，教书这件事也不是制造零件，而是传授课业知识、培养先进国民、内化民族气质、外塑民众颜值的生命劳作，是自由精神、独立人格、科学知识与普通人的生存事业之间跳舞吟唱的人，我们必须有定识，有操持，并有足够久远的耐心和仁慈。今年，我校一本专业增至6个，一本招生文科的投档线高出省线3分；理科投档线高出6分。这是我们师生共同努力的结果，也是我们学校改革发展中的成功一步。但是，比起一个教师的人格承担来，这还是浅显的。传统中国有四民：士农工商。士，就是我们这些教书读书的人。我们的素养、操守和情怀标志着这个社会的人格典范，我们当以人品和心血浇灌这些数字，以此见证我们的师德。
尊重的各级领导，敬爱的同事们，进入“xx”开展计划的视野，建设有特色、高水平的“xx大学”，我们深感任重道远。在我们的学校，教师、领导和学生都是一些相互温暖、共同进步的人，我们有亲密协作、骈力驰骋的至爱亲情，我们有积淀已久、明体达用的学术传统。体用之辩，人文精神以致知识生产将重铸我们的学术基础。我们必将奋发有为。
最后，我代表部分同仁，向各位市领导表示感谢，你们的'光临是对我们的尊重，既因为诸位的身份，更因为湖师院的成绩里包罗着你们的智慧和爱心。
我还要特别感谢我们的校领导，你们的风格和方式是我们师德师范的直接体现，你们每次演讲或召唤，都是我们开释一切、坚定不移的源泉，而且我们的缘份绵绵长存；当您在关怀老教师的时候，坐在下面的年轻教师都会提醒自己，这一切都是温暖人心的！
谨此再祝各位领导健康！
祝同仁们快乐！同学们前景辉煌！
祝我们的师院兴旺发达！
谢谢！
教师节发言稿 篇7
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
你们好！ 在教师节到来之际，我有幸站在这里作为学生代表发言，表达对老师对学校培养之恩的感谢，感谢学校给我这个机会。在此，我代表全体学生向我们敬爱的老师们表示最真挚的祝福和由衷的感谢：老师，你们辛苦了！祝你们节日快乐！步入白云湖中学两年来，我们看到了学校发生着蒸蒸日上的变化。校园的环境越来越整洁，两幢宿舍楼也已屹立于校园，正在建设的多功能实验楼，将为我们进行各项活动提供良好的保证。校园里的学习氛围越来越浓厚，校园里的秩序越来越安定。我们因白云湖中学的日新月异的变化而骄傲，而这一切，离不开我们的所有的老师们。金秋九月，是收获的季节，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑；当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，能指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。你们带领我们投入到学校的各项活动中去，运动会，演讲比赛，书画展，书法比赛，你们的辛劳付出让我们得到全面的'发展；你们带领我们美化校园，为我们创造充满生机的校园环境。在学校里，我们看到的是你们时刻忙碌的身影，不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。 您是烛
光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌每一株幼苗；您是马达，推动每一个学生前进。有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我更要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大！ 面对老师的恩情，面对家长的期望，面对学校正在为我们创设的良好环境，我们无以为报，只有把对父母对老师对学校深深的爱，化作实际行动。 作为九年级的毕业生，我们将用行动来诠释“刻苦”“认真”两个词，做好七年级、八年级同学学习上的榜样；将用规范的行为标准约束自己，做好七年级、八年级同学纪律上的榜样。我们将用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，让梦想在白云湖中学开花，让青春在白云湖中学写下美丽的诗行，我们有信心以好成绩回报老师，有决心成为白云湖中学的骄傲！ 最后，真心地祝福老师们节日快乐、幸福安康。
教师节发言稿 篇8
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
早上好！
我是南街小学的教师——董xx，现任六一班的语文老师兼班主任，六年级教研组长。今天我演讲的题目是——《有爱才有教育》！苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自己牺牲。这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是我们的校长——一名优秀的共产党员，她开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地向前走！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”校长如此说，老师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我们的学生。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀；我爱我的学生，虽然他们经常犯错误；我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上。
11年我接的六（4）班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的回答却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发事件还没结束，一件意想不到的大事又发生了：一天中午放学回家，饭还没吃完，李校长就打电话说：“剑虹，你们班的薛子博怎么到现在还没回家？”
我一听，立即慌了神，这孩子又闯什么祸了？我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听，才明白放学后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨车上走了。这难道是所谓的绑架？我急忙把情况告诉校长，校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案，经过一天一夜的奋力营救，薛子博终于回到了学校。从此以后，他转变了态度，不仅仪表像一个合格的小学生，而且学习态度也有了很大的转变。
薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名，六年级上课时把代课老师气得直哭，我刚接到这个班时，李校长也说，怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了？我的.头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，既然推不掉，那就积极面对。课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进行电话联系，反映孩子一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任纪律委员、博客管理员，使他们在管理学生的同时，也学会管理自己。使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而各个方面都得到了极大的好转。
有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功。
我永远记得这个日子，的教师节，一大早，我推开教室的门，原本书声琅琅的教室里突然安静下来，只听到一声：“起立！”我抬起头，看到全班72个孩子从座位上站起来，齐声喊道：“老师，祝您节日快乐！”祝福的话不光写在黑板上，还写在他们带笑的眼神里，写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，泪水控制不住地流满了脸颊。
教师节发言稿 篇9
尊敬的老师和学生：
你们好！
9月10日是中国的xx教师节。教师就像蜡烛，燃烧自己照亮他人，默默地在岗位上工作，无私地奉献自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃了期待之光，为我们插上了梦想的翅膀，在知识的海洋中翱翔。亲爱的老师，没有春天的栽培，莲花的芬芳从何而来？愿你永远是信使，把温暖的阳光洒向世界。一支粉笔可以指出知识王国的迷宫，指引你通往梦想的道路，一块黑板，写下你无限的情感，一个讲台，反映你的艰辛。父母给了我们身体，你们给了我们灵魂，这塑造了我们今天。老师们，是你们激励我们真正理解大自然的恩典。从那时起，我们了解了每一片绿叶、每一朵彩云和每一朵浪花。您满怀爱心，打造了一支强大的团队，为祖国的未来做出贡献。
看，这是一位人民教师在其有限的一生中创造的奇迹“桃李遍天下”。我们的祖国不仅仅是因为成千上万的教师让高科技和高素质的人才遍布南北，我们的'祖国也在日新月异的发展变化。
教师是擎天柱的支柱，是人类源源不断的军队，是汹涌的河流。由于他们的不懈努力，人类社会将如此辉煌。
教师应该有灵魂。常青树是教师的灵魂。它就像绿色的松树和柏树。霜冻过后，它的寿命和巍峨的山川一样长。它深邃、宽广、不可战胜。在蓝天烈日的沐浴下，它将永远保持活力。它也像方形的竹子。它在寒冷中骄傲而芬芳。
我们不是诗人。我们不能用诗意的语言描述教师。我们不是画家。我们可以泼墨作画，画老师的脸。我们不是作家，我们可以用华丽的语言描述老师。在这个不寻常的日子里，也许我们给老师最好的礼物就是尊敬老师，努力学习，取得好成绩，并在未来的某一天在事业上取得成就。
老师们，天高是您的心意，山深是您的厚意
请理解我们诚挚的祝愿。教师节快乐！
教师节发言稿 篇10
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
大家好!金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第三十一个教师节。在这欢欣鼓舞的时刻，我们欢聚一堂，庆祝自己的节日!借此机会，请允许我代表学校和全体学生，对半年来工作主动、敬业爱生，积极进取，无私奉献的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!向在大会上获得表彰的老师和同学们表示热烈的祝贺和美好的祝愿!祝全体教师节日快乐!
老师们，七小成立虽只有半年，可这半年，凭着七小人“积极主动、勇于担当”的学校精神，凭着七小人“自强不息，奋力拼搏”工作作风，凭着七小人“爱岗敬业、无私奉献”的优秀品质，我们克服困难、劈荆斩刺、勇往直前，取得了一个又一个骄人成绩。校园建设在同志们的辛勤汗水浇铸下，一天比一天美丽、温馨，一个三季有花，四季常青的花园式学校已展现我们面前;校园文化主题鲜明，内涵丰富，错落有致，高雅时尚，步入校园让人感受一种浓厚的文化气息，沁人心脾，颇受感染，心灵与心智得到潜移默化的感化与熏陶。教学成绩稳步上升，短暂半年平均提升20分，是奇迹更是我们的血汗，在全县
四、六年级抽测考试和期中期末联考中，我们的成绩令人叹服。工作业绩捷报频传，上学期我校教师李运香被评为邯郸市优秀教师，吕俊英、尚东风、王丽雅，屈振华、赵文峰等8位教师获市级奖励，路利花、刘海叶、樊艳杰、董丽伟、董会云、褚会英等10位教师获县级奖项，路利花、樊艳杰、魏秀芳、黄芳、屈振华等老师获全国“小桔灯”作文比赛优秀辅导奖，我校的“飞向蓝天”节目荣获艺术节一等奖，“舞动的青春”获县体操比赛三等奖!这些成绩的取得首先是感谢我们的学生、老师、班主任。
一是感谢我们可爱活泼的学生。
上一学期，我们同学中一批批准时守纪、勤奋刻苦、讲究方法、成绩优秀的不断涌现，同学们取得骄人的成绩是与他们平时的刻苦努力分不开的。像二年级张欣雨、宋坤珍，黄一佳;三年级魏钧昊、王诺、王品依;四年级王淑娜、闫千千、冀科皓;五年级刘莹、王建雪、张妤;六年级王照彤、李梦梦、郭紫慧等同学刻苦好学、孜孜不倦;二年级张欣雨、田浩彦;三年级刘佳恒、贾启轩;四年级郜佳泉、商耀飞;五年级邓梦情、李东坤;六年级商天义、苗云飞等同学勤学好问、积极上进;当然还有：孙亚哲、梁靖涵、王诺、张锦坤、邓琪、杨瑶瑶、崔鑫冉、李思璇、王晓冉、孔刘彤、白逸凡等等不再一一表扬，他们严于律己，有明确的目标，他们聪明好学，善于思考。他们是我校优秀学生的代表，一会儿，我们还要对他们进行隆重表彰。希望全校同学要向这些优秀的学生看齐，向这些优秀的学生学习!迅速掀起一个学先进、赶先进，超先进的学习高潮。希望在下次的表彰会上涌现更多的优秀学生。
勤奋学习，努力拼搏，换来的是硕果累累。当然，成绩的取得是同学们奋发图强、努力学习的结果，更是老师辛勤劳动的结果。同学们，在我们收获喜悦、盘点成绩的`今天，绝不能忘记成绩的背后还有老师的无私奉献、辛勤耕耘，让我们胸怀感恩之心，真诚的道一声：老师，您辛苦了!
二是感谢有一支团结进取、爱岗敬业、无私奉献的教师团队
我们的老师在工作上积极主动、勇于担当，在教学上严谨治学、积极进取，在学习上悉心指导、诲人不倦，在教育上关爱有加、爱生如子，他们是我们的良师益友，你们一生遇到这么好的老师是同学们的福分。让我们记住他们，感激他们!董利伟、樊艳杰、董会云、屈振华、商智敏、王丽芳、黄芳、魏秀芳、褚会英、刘海叶、路利花等等老师，他们每天都是早7点半前就来到了学校，指导晨读、入班辅导，学校班内时时处处有他们的身影。王丽雅、郭海英、吕俊英、刘海叶、苏丽红、李运香，屈振华等老师，他们具有高度的敬业精神，精备细讲，耐心辅导，教学成绩突出。亢芳芳、靳俊平、孔令霞、陈建甫老师，他们积极进取，细心辅导，教学成绩不断提高。
我们的老师，为了学校，更是为了学生，他们舍小家，为大家，舍亲情，为生情，有的带病坚持工作，有的家中老人、孩子不能悉心照顾，有的全身心投入到学校的工作，加班加点，不计报酬，尤其是暑假期间，我们的教师牺牲休息时间，为了学校的建设不怕苦、不怕累，顶着炎暑烈日，战天斗地，精神可嘉，事迹感人。这就是我们可亲可敬的老师，让我们尊重他们、理解他们、感激他们!向老师致敬，向老师学习，以优异的学习成绩回报老师。
三是感谢我们有一支辛勤付出、勇创佳绩的班主任队伍。
班主任老师是七小的中流砥柱，是七小发展的希望，正是班主任的辛勤付出、无私奉献才换来了七小的今天与发展。是班主任老师的精心指导和用心带领下，班风班纪、班风班貌、班级成绩日新月异、明显好转，涌现了一批纪律严明、秩序井然、学风浓厚、成绩优异的班级。上学期，取得优异成绩的班级有一年级、二年级2班、三年级2班、四年级2班，五年级2班，六年级。其他班级如二年级1班、三年级1班、四年级1班、五年级1班等，在学校班级管理、班内布置等各方面都有很大进步，有的班级多次获得优胜班级流动红旗。这些都是班主任老师责任心强、工作认真、辛勤付出的结果，再次对各位班主任的辛勤付出表示衷心的感谢!
回顾半年的教育教学工作，我们的成绩有目共睹，学校的声誉和口碑有了很大的提高，这与全体师生的努力是分不开的。但我们也清醒地看到，我们学校还有部分同学的学习态度还不够端正、学习目的不明确、行为规范不符合要求、个别同学中还纪律涣散、不知学习等现象，这些有待进一步教育整治。因此，结合当前学校实际情况，我就这学期学校工作对各位教师和同学们提几点要求：
一、各位教师要进一步强化责任意识，一如既往地担负起教书育人的责任，要持之以恒、以学生的全面发展为本，继续保持高度负责的精神和工作态度，不断研究教学内容，不断改进教学方法，不断提高教学本领，不断增强创新意识和实践能力，出色完成各项教育教学任务。
二、班主任要及时的了解学生的思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的的思想教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观;上好每周班会课，做到有计划，有记录，教育学生自觉遵守“小学生守则”、“小学生日常行为规范”以及学校一日常规，加强德育工作，帮助学生克服各种不良行为习惯;
三、各位同学要刻苦学习，要讲究学习方法。良好的学习方法能事半功倍，成绩优异，所以，要主动预习，上课听讲，积极参与，作业高效等等;要时刻用目标激励自己，要相信自己能行，要制订好学习计划，合理地分配好学习时间，对于短期目标我们也要正确对待，受到挫折时要看得开，要能作到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。
“大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨”，这就是七小教师的风范、七小教师的情怀与精神!
老师们、同学们：新学期教育的蓝图已经展现，充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下，为七小的未来书写新的诗篇、增添繁荣之光彩!
最后，祝全体老师节日愉快，幸福安康;祝全体同学精神饱满、天天进步!
谢谢大家!
教师节发言稿 篇11
各位老师：
下午好，今年是第xx个教师节，首先祝大家节日快乐。前几天当我得知要在教师节庆祝会上发言时，我觉得压力很大，真不知道该说什么好，因为我认为自己的工作能力并不强，教学上也不怎么出挑，我只是在教师岗位上默默无闻的一干就是35年。35年的教师生涯，看到自己所教的学生能够健康地成长，这就是我最大的欣慰了。
近几年来，在学校领导和老师们的关心和信任下，取得了一些荣誉：20xx年获得上海市金爱心三等奖，20xx年获得十佳班主任称号，20xx年被荣获杨浦区园丁奖，今年再一次获得上海市金爱心三等奖。
从市光学校开办的第一天起，我从黄浦区来到这里，多年来一直担任小学低年级的教育教学工作，每年都会面临从幼儿园毕业进入小学什么都不懂的孩子，他们年龄小，生活还不会自理，什么都要从头教起，时时刻刻都需要老师去帮助他们，教他们，作为一名启蒙老师可实在是不容易，我很喜欢孩子，所以我给自己定了一个基本准则：工作中一定要关爱每一个学生。比如：今年春节的前几天，我接到一个电话，学生顾?F昌的爸爸说孩子住院了，向我咨询一下医保卡的事情，我得知后，立即带上水果赶到医院，家长很感动，学生很意外很开心，看到躺在病床上的学生，我放心了。这些事情说起来都是微不足道的，可它会给孩子们幼小的心灵留下深刻的印迹。有时走到中学部，不断听到学生在叫我，一次校长问我，有什么感受?真的，这就是我们作为一名普通的人民教师的光荣和欣慰。
在小学部工作，年轻教师多，大家相处得非常愉快，小学部是一个非常团结有凝聚力的'集体，在校长书记的关心指导下，在所有老师的团结协作下，各方面的工作都很平稳。我还有两年就要退休了，在这里我还想说一句：只要学校有需要，我会尽自己所有的努力去支持，去配合!
谢谢大家!
教师节发言稿 篇12
各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的`责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
教师节发言稿 篇13
各位老师、同学们：
大家好！
今日我演讲的题目是《感恩老师》
从单纯懵懂的少年到成熟稳重的成年，从摸索到精通，从远古时期的刀耕火种事到今日信息时代的物象万千，老师的作用时时刻刻贯穿于人类发展史。
正像今日人们所认为的那样：一个社会要发展就必需依靠教化，而教化的发展则必需依靠老师。老师们的静默付出换来了我们今日文绚丽的文明。我们有多数理由向我们的老师们表达我们崇高的敬意。
是老师丰富的学问，让同学们们感受了希望；是老师宽大的胸襟，让大家懂得宽容与谦让；是老师眼中的慈祥，让你们由害怕变得坚毅。当同学们遇到挫折而一蹶不振时，是老师唤起了你们的希望；当你们取得胜利一步登天时，是老师刚好开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑眯眯的，让我们充溢力气。即使间或愠怒的目光，也让你们感到殷切的期望。老师你是多么宏大。
有人把老师比做水，说她滋润着幼苗；有人把老师比方为蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些初生的花朵。春去秋来，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师恒久满腔热忱，指引着你们不断前行。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不敬重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的`重量，又有谁能够真正偿还呢？
感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“ baihua老师再见”，这依旧是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教化园圃中的园丁呢？
让我们，在试场上，仔细应试，细致答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整齐的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校内的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够坚决果断地将他们捡起来……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教化的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教育的。一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！感谢大家！
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