优秀教师个人主要事迹材料

时间：2024-07-28 09:30:45 教师事迹材料我要投稿

优秀教师个人主要事迹材料【大全15篇】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹材料的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的优秀教师个人主要事迹材料，欢迎大家分享。

优秀教师个人主要事迹材料【大全15篇】

优秀教师个人主要事迹材料1

　　我叫曾xx，衡南三中一名普通的英语老师，中共预备党员。从教20余年，热爱党的教育事业，凭着颗求真务实之，腔执着上进之情，在衡南三中的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收。这路来，后留下的是串串坚实的脚印，回忆中写满了执着、勤奋、谦逊、求实…

　　一、关爱学生，倾注真情

　　我多年带毕业班，每年学生参加高考，我都会被安排送考。20xx年的高考注定是个不平凡的高考。这一年的高考我以一种新的身份送考。除了日常送考任务，我还要负责考生的心理维护。高考的第二天中午一点左右，我的电话突然想起，我迅速接起电话，那边传来急促的说话声“老师，快来。”我的心一下就紧绷起来，心想千万不能在这个时候出点啥呀。我赶紧问：“怎么啦？”电话那头说“我寝室王诗琴肚子疼，疼得又呕又吐，在床上打滚。”我问了宿舍号，立即换好衣服往女生寝室跑，我边跑边跟何书记打电话汇报。我上气不接下气地赶到五楼寝室，看到寝室里的女生慌作一团，一个女生披头散发地躺在床上，脸上露出痛苦的表情，双手摁着肚子。我俯下身，把手放在她头上，头上全是汗（尽管寝室开着空调）。我亲切地问她怎么回事。她低声说痛经。她有气无力的告诉我她看过了医生，医生也没办法。她平时遇到这情况就贴暖宫贴，可是这次忘记带了。我赶紧跟书记打电话让他想办法能否借到暖手宝。我先去药店找暖宫贴。我从寝室出来，热浪迎面袭来。我掏出手机搜了一下，三塘共有六家药店。我不会开车，大中午的也不好意思耽误其他人休息，只有一头扎进这热浪里步行去找。从没想过如此耐热的我也感觉像钻进了桑拿房，汗一下子就冒出来了。出了校门，街上都空荡荡的，只有两旁的树上知了在歇斯底里地叫着。平时并不觉得远的`的路，今天却显得异常的远。我终于下了高架桥，来到了街上。我看见第一家药店，一边擦汗，一边问老板是否有暖宫贴卖。老板说：”这么热的天谁用暖宫贴？我都想在冰箱里呆着。”我听了，灰溜溜地出了他的店铺。跟着导航，我继续去第二家，第三家，第四家。就在我快要坚持不下去的时候，第五家药店出现了。我走进店里，看见是个女老板，一屁股坐到她家凳子上，问道：“老板，你家有暖宫贴吗？”老板温柔地问：“你家姑娘生理期肚子痛？”我摇摇头说：“不是我家姑娘。是我的学生。”老板笑着说：“老师，你真好啊。”“上个月公司药物盘点，我看到我们还只剩两包，我就没有退了。想着万一有人要就留下了。”老板补充说。我笑着说：“老板，你太明智了。你们家是我刚问过的第五家药店了。”我终于买到暖宫贴，头上的太阳似乎也没有那么炙热了。我沿着街道，一路小跑，汗顺着我的脸颊往下淌。五中的校门依然是那么的亲切，我大步迈了进来赶到宿舍，把暖宫贴拿给肚子痛的同学。一个同学迅速帮王诗琴贴上。唐向前同学走到我傍边，递给我一些纸，轻轻地对我说：“老师，您擦下汗。顺便告诉你个小秘密，你衣服扣子扣错了。”我低头一看，原来慌乱中扣子扣错位了，脸一下红了，好尴尬啊。想着我在三塘街上狂奔，难怪别人怪异地看着我，现在才知道原由。我急中生计讪讪地对她说：“不等式——今年的时髦扣法。”我扯了扯湿透了贴在背上的衣服，正准备回去换件衣服时，这时窗外广播声响起了，我从兜里拿出手机，瞥了一眼时间，午休时间已过了，该逐个寝室喊她们起床去考场了。

　　二、刻苦钻研，提升自己

　　从教20多年来，我深我每年积极参加各级培训，特别是20xx年，县里开办第一期心理咨询培训班，我就是其中幸运的一份子。十多天的全封闭培训，我感觉又像回到了学生时代，让我在知识的海洋里遨游。经过几个月的努力，我成功通过11月份的全国心理咨询师资格证考试。近年来新高考改革，我潜心研究新题型，不断总结应试技巧，指导学生答题。为了更好领悟高考作文精髓，我于20xx年和20xx年两次参加高考阅卷。两次都被评为优秀阅卷员。阅卷回来后，我及时把自己的高考阅卷感悟形成书面材料。20xx年11月衡阳市高三英语教研会在祁东召开，我受邀参加教研会，并对高考英语作文作专题发言。在接到邀请的时候我忐忑万分：我一个普通的不能再普通的老师，有什么能登大雅之堂的啊。于是我又电话联系衡阳市教科所的唐教授。唐教授平易近人地说就是把在阅卷过程的感悟和所得分享出来。后来我把我当时的文稿稍作修改，请我们英语组的李老师帮忙把关，她给了我许多指导性建议。会后唐教授当着大伙的面对我说：“这次你为你学校争了大光。全市那么多的高中，人家作专题讲座的都是省重点，就你一个是普通中学的。而且你讲的全是干货，对我们的写作教学有很大的指导作用。”会后，好多老师请求加我微信，让我有种明星的感觉。自此，我才渐渐明白：并不是只有重点学校的老师才能出名。作为老师，无论在哪里，只要你潜心研究，踏实总结，总有一天，你也能拥有自己的一片蓝天。

　　三、任劳任怨，成绩斐然

　　任教20多年来，我恪尽职守，任劳任怨，服从领导安排，在工作中勇挑重担。历年来我所教的班级在学校的各类比赛中总是名列前茅。特别是专业班，总是学校考大学人数最多的班级。我当班主任时我班的贺毅同学高考文综255，这个记录估计十年难被刷新。20xx年专业班的英语平均成绩竟语文成绩持平了。更值得一提的是专业班的李子真同学高考英语接近120分。20xx年高考录取的绝大多数来自专业班。因此我也被聘为市县两级骨干教师。20xx年还被评为衡南县优秀教育工作者等光荣称号。近年来，由于自己的勤学肯钻，共编撰了三本书，被《爱疯英语》出版。我献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，我凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。

　　总之我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，因为叶是谦逊地、专注地护着花和果实。终有一天，山花烂漫，我在丛中笑！

优秀教师个人主要事迹材料2

　　涂xx，xx二十八中教育集团湾里实验学校英语教师，现任集团湾里实验学校总务处负责人，更是一名积极向党组织靠拢的入党积极分子。从教十余年，她始终坚持“用爱与智慧守望成长”。个人曾多次在省级，市级教育教学资源比赛中，荣获省市一，二等奖，优质课和论文多次获省，市级奖项，区级“年度教师提名奖”，湾里管理局第一届“教育之星”等。

　　一、脚踏实地做教学

　　作为一名教师，她时刻不忘钻研业务，研读新课程标准，研究教材教法，注重学生思维品质的培养，着重学生核心素养的提升，发挥学生主体能动性，对学生因材施教，她的课堂总能让孩子们兴致高昂。为了提高自己的教学水平，拓宽教育视野，她坚持阅读，学习并掌握教学七律，只有掌握了教学定律，才能对教学做到游刃有余。除此之外，她还积极观看各种教学优质课，参加教育科研培训，成为了集团命题审题人才库成员，针对班级学生命制针对性试题练习，所教学科的成绩在集团名列前茅。

　　二、关爱学生乐奉献

　　“没有爱就没有教育”这是她的座右铭。她像爱自己的孩子一样爱着自己的学生，当他们遇到学习困难，灰心丧气的时候，她总是以诙谐幽默的方式鼓励孩子们：“正因为你们有困难，才有涂老师的存在。”她的眼里从来没有所谓的“差生”，她并不因某些学生学习不好或个性偏执便放任自流，她提倡多元评价发现孩子的闪光点，比如夸奖鼓励孩子的乐观、幽默精神，表扬孩子点滴进步。她利用课后午休时间给他们更多的帮助和关爱，同时还要求班上其他同学积极帮助学习能力偏弱的孩子。让所有的孩子感受到被重视，被关注。

　　三、不辞辛劳当表率

　　在教育的这片沃土上，她一直以一名党员教师的高标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、不断完善自身的综合素质，教书育人，与孩子们共同成长。学校发展初期，一切从零开始，她主动挑起担子，既是班主任，又承担了两个班级的英语教学，还有繁杂且琐碎的部门工作急需正常运转。建校两年，每年暑假因学校招生和校建工作需要，她加班时间累计长达一个多月。无论学校何时分派何种工作，她都尽职尽责，无怨无悔，从不斤斤计较，不惜牺牲个人休息时间，把工作当作一种精神享受的`人生体验。她勤奋，主动，自信，创新，不辞辛劳将工作做到极致，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

　　我承诺：我将忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲，教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。在教育中始终坚持以为学生一生的幸福奠基作为工作信念，以爱架起与学生相处的桥梁，来温暖学生的心灵，把为教育事业奋斗终身作为自我的职业梦想。

优秀教师个人主要事迹材料3

　　孔祥琨老师现任教于龙江县广厚乡中心学校，十七年的从教生涯历练了孔老师的沉稳和执着。寒来暑往一如既往兢兢业业的孔老师形成了他自己的工作风格――用心教学推陈出新技高一筹，用心教育谆谆教诲诲人不倦。孩子的健康成长不仅仅是孔老师孜孜以求的无悔事业，为了每位孩子都能拥有一个属于自己的大好未来，孔老师将一生的热情和进取精神，润物无声般地融化在走进班级的脚步里，熔铸在一笔一字的讲台上，成就在宽严相济的师生情谊中。孔老师的师德作风，诠释了一名普通的人民教师，目光炯远，语重心长，无私奉献，脚踏实地的崇高师魂。

　　有人说，老师应如星辰，远观一盏引路的灯，近看一团燃烧的火；老师应如百合，绽放一朵飘香的花，凝聚一枚含笑的果。是啊，老师既要用心教育孩子，又要让他感到温暖与亲和。

　　又一次——他遇见了一群可爱的孩子们

　　那是六年级他刚刚当班主任的日子。毕思宇同学是天生的大象腿，医生诊断不能正常行走。面对他身体残疾的压力、家庭生活的平困、学习的压力，三者的压力全部堆压在他的身上。他不像正常的孩子一样开心快乐的学习。此情此景，孔老师对他深感同情。毕思宇同学中午在学校就餐，但是因为他身体残疾不能来去食堂就餐，期初几天家长来回食堂打饭，毕思宇是生活在一个普通的农民家庭，家里并不富裕，家住的地方离学校又远，父母不能及时的来学校为他打饭。看到这种情况，孔老师与家长沟通后，决定由他天天负责毕思宇的午饭问题。孔老师自己出钱为毕思宇同学买了个新饭盒，每天中午就餐时间，毕思宇同学就在班级等着，孔老师先把班级的同学送到食堂，然后用饭盒盛满饭菜立即给毕思宇同学送回班级。每次孔老师返回食堂时，食堂的饭菜都已经凉了，甚至有时都没有菜了，但是一想到毕思宇同学能吃上热乎乎的饭菜孔老师就很高兴。这样寒来暑往已经有一年的时间了，孔老师始终坚持着，并且快乐的做着这件的事情。其实，孔老师都忘了怎么照顾他的了，可是孩子是细心的，老师的行动，他看在眼里，记在心上。期末考试的时候，他的成绩在班级前列。那一刻孔老师与他不约而同的相视而笑，转瞬他们眼中含满了泪水，那是幸福的泪，快乐的泪。

　　孔老师希望自己班的孩子们读书的同时又能在快乐中成长。他班的班训就是——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　他很支持孩子们多参加音体美各项活动，孩子们不仅喜欢更能增强班级的凝聚力。课前和上课劳累时他会鼓励题目唱一遍班歌，每当孩子们唱到“为梦想而飞翔！”的时候，他的心里既为他们的上进而高兴，又为他们的劳苦而心疼。好在孩子们积极快乐而又知感恩。他们用无声的书写温暖并感动着每一位教师，作为班主任感动之余更多了份欣慰。

　　他的班级有四名同学情况很特殊，徐莹、陈宇涵、刘瑞涵、刘煜喆，在他们身上都存在各种问题，他们要么单亲要么顽劣，而且情绪波动非常不平稳，如果一不小心，他们就会在班级惹事情来，孔老师时时处处照顾他们，对班级其他同学有好处，对这四名同学也是好处。在闲暇时间，孔老师就找他们谈心，20xx年冬，带着这些孩子去富区大家庭玩耍，请他们吃饭，还带他们看电影，他们喜欢看动画片，孔老师就早早的去电影院排队买票给他们买动画片的票，有时一排队就排到半夜一两点钟，但是能买到票他就忘记了所有的辛苦。虽然，这些都是孔老师自己掏腰包花了一千多元钱，只要孩子们开心快乐，他也觉得值了。这些工作孔老师并没有白做，孩子们比以前好多了，从阴影中走出来了，能融入班集体，和其他同学一样开心的学习了，成绩也从班级的最后几名变成了班级的中等生，看到这些变化，一切都值得。

　　又一年——孔老师与孩子们一同成长

　　七年级的学习也是紧张忙碌的，同时他们又是快乐阳光的，孔老师和孩子总会在晴好的日子里，一起在清新的校园中放松身体、放松心情。他班组建了自己的足球队，孩子们的球技增长得很快。就连青年教师也喜欢和孔老师班级的足球队踢足球。有时来一场小小的比赛，总是我们班级获胜。每每谈及此事，孩子们总是抑制不住内心的兴奋。

　　在教学中，孔老师十分注意学生的'家访工作。他班的44个孩子，不论寒假还是暑假或者是周末，他都去家访，做到不落下每一个学生，每一个家庭。孩子和家长们见到他都非常高兴，有时他还带一些自己制作的小礼物带给孩子们。在家访过程中他得知了杨梓晗同学单亲且由爷爷抚养的情况，对于物质和情感都需要关注的孩子来说，他真后悔没有及时深入了解到她的情况。20xx年深秋，学校学生定学生服，他帮助杨梓晗定了冬季学生服，次年夏季，他又为另一名学生毕思宇购买了夏季学生服，看到孩子们穿上新衣服，与其他孩子一样露出了开心的笑容，他也倍感欣慰，作为老师他能做点什么，那么他就是幸福的。

　　再回首——重拾珍贵的遇见

　　对于现在他正在教的孩子他尽可能的帮助关注他们，对于他所知道的学习或者生活有困难的孩子，他也牵挂着他们。工作刚刚调转到广厚时接触到一位初二学生张野同学，张野同学自身身体不好，母亲与正常人有点区别，父亲为了抚养他和年幼的妹妹常年在外打工养家糊口。由于张野家在广厚乡奇克奈村，离学校比较远，偶然的机遇他找到了孔老师，表达了想在广厚乡里住宿。于是孔老师主动和他说到他家住吧，于是张野在孔老师家住宿两年，一直到孩子毕业，孔老师没有收取任何费用。每当他生病时，半夜也要出去给他买药买水果。后来张野可以自食其力了，偶尔联系不太频繁。20xx年毕业生中的张红霞同学是张野的小妹妹，得知这个情况后，孔老师在20xx年6月5日，也就是去年的端午节之前，买上鸡蛋、水果、烧鸡和一些青菜等去了奇克奈张野和张红霞家里，邻居领孔老师到他们的家里，当时只有他们的妈妈在家，听邻居说房子是政府给盖得，家里比以前稍好了一些。

　　孩子的成长是一本书，也许没有惊心动魄的情节，却让人牵肠挂肚。和孩子们一起走进岁月的风风雨雨，手牵着手；一起经历难忘的日日夜夜，心贴着心。他们在一起拼搏的时光，青春向上，阳光正好！

优秀教师个人主要事迹材料4

　　姚xx，xx中心幼儿园

　　用心诠释爱，润物细无声。

　　姚xx老师，她以心育人、以情动人，用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱欣赏每个孩子，让他们在关爱中成长。

　　每天清晨，总能看到她带着亲切的笑容，迎接每一位幼儿和家长。她满怀爱心的去研究幼儿，在施教过程中，采取具体措施，帮助他们克服性格中的弱点，发扬优点。多年的幼教工作让她积累了丰富的.教学经验，多次参加xx市、xx市教学竞赛获一、二、三等奖；所撰写多篇论文先后在国家、省、市获奖；由她辅导的多名幼儿绘画作品在国家、省市儿童绘画比赛中获奖。

优秀教师个人主要事迹材料5

　　小云，女，汉族、1977年出生，本科学历，x年参加工作，现任小学语文高级教师。

　　姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了x个春秋。她x年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

　　x年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

　　一、默默耕耘、不断钻研，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。

　　从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

　　二、细心关爱，耐心帮忙教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。

　　因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

　　这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的'一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

　　三、恪尽职守、任劳任怨

　　任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，x年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

优秀教师个人主要事迹材料6

　　当所有的心情都沉淀下来，时间回到纯真的最初。清晰地记得第一次听见“老师，您好”时的那种激动；第一次领着学生春游时的那种紧张；第一次收到学生贺卡时的那种快乐……一切都那么熟悉，那么亲切。做了二十多年的教师，不变的是那份责任，那份初为人师的激情。

　　20xx年8月有幸来到商埠街小学，有机会重新出发。这所学校，有着一个高度重视学校发展、引领教师专业成长的领导团队，有着一群业务精湛、精益求精的骨干教师，还有一群师德高尚、爱生如子的榜样老师，能走进这所卓越的学校是我的荣幸，有机会向优秀的同伴学习更是我的福气。四年时光里，我并没有惊天动地、催人泪下的感人故事，只是在极其平凡的岗位上脚踏实地、持之以恒地做了应该做的事，学着做了一个三hui（慧、汇、会）老师。

　　慧带班特别的爱给特别的他

　　每个周五是孩子们最喜欢的日子，周五的班会即是一周的小结会，也是鼓劲会。班级一直采取奖励小印章，依据获得印章的.数量换取不同奖项。班会课上学生分析这个星期出现的问题，制定下周的整改措施。通过这样的方法表扬做的好的学生，发挥榜样作用，培养学生的竞争意识。学生的良好习惯就这样在“指点”和“吸收”间不知不觉地完成。

　　去年元旦跳绳比赛，一位同学成绩不理想，大家都在指责她，空洞的讲大道理对于低年级学生的教育收效甚微。利用周五的空闲时间，全班共同观看电影《深蓝浅蓝》，电影中主人公的故事让同学们懂得什么是真正的友谊，明白“尺有所短，寸有所长”。每个人都有优缺点，要多看同学的优点，向他学习，不能只看缺点，不理会或指责他人。孩子们认识到自己的错误，真诚的向同学道歉。下雪领着孩子看《雪孩子》，植树节观看《机器人总动员》，还有《冰球旋风》《雷锋日记》等电影和动画，影视作品中的主人公成了孩子们争相学习的榜样。

　　班里有几十个孩子，每个孩子都有不同的特点。发现孩子的闪光点时，及时进行鼓励和表扬，让每个孩子都相信自己是与众不同的。浩博，一个腼腆又没有自信的男孩，他想在班里过集体生日，我就提议让大家对照《立志文》找找他的优点当做送给他的生日礼物，当他听到同学们的表扬后脸上第一次露出了笑容，第二天上课他勇敢地举起了手，慢慢的他变得越来越开朗了。徐同学，他好动爱说话，爱耍小脾气，但他能力很强，也特爱听表扬的话，选他做纪律班长。老师不在教室的时候，他负责班级纪律，虽然有时他自己也在说话，但比起刚开学和老师对着干有了很大的改变。近段时间还学会了自我批评，总找老师说，这周自己哪一点做的不好，下周一定改正。一把钥匙开一把锁，多关注学生的差异用智慧启迪心灵，特别的爱给特别的他，班级的每个孩子都健康快乐的成长。

　　汇力量家校共育丰盈学生生命底色

　　家长资源是一片沃土，是极其丰富多元的。平时工作中通过多种形式与家长沟通，主动把家长“请进来”，发挥家长职业优势扩展育人渠道。交警队的吴爸爸走进班级，带来了一节别开生面的安全教育课，一身蓝色制服让孩子们羡慕不已，听课是格外认真。华润燃气的郜阿姨带孩子了解天然气，教孩子在家里如何正确使用天然气，遇到紧急情况怎样处理，学做家庭的“小主人”。孙妈妈带着孩子们在端午节走进养老院，在与老人的相处中孩子体会到尊老敬老的意义，学着感恩父母，关心他人。在变电站王爸爸的协助下，暑假期间组织孩子参观变电站，为孩子打开电力认知的新大门。吕妈妈领着孩子们到嵩阳书院学习，领略中华五千年传统文化的魅力，教育孩子从小爱祖国爱家乡。家长各尽其能，扩宽孩子视野，开启一扇扇精彩纷呈的知识之窗。

　　会学习业务提升不能忘

　　作为一名教师，也许没有机会成为“名师”，但上好每节课是自己的责任和义务。我始终坚持“以生为本”理念，扎实进行课堂教学，精心备好每节课，认真钻研教材，积极学习先进的教学理念，虚心向周围的同事学习，更新专业知识，锤炼课堂教学，力求让学生在自己的课堂上能够学有所得，学有所思。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习是为了更好地工作，把学习内化为本能，不断充实自己，超越自我，勇敢走出自己的舒适区，不怨天、不尤人，付诸行动，与书为伴，走出一条属于自己的成长之路。

　　最美教师，美在责任，美在担当，美在对孩子的爱，美在尽力做好每件平凡的小事。坐而言不如起而行，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。感恩领导的信任，感谢同事的支持，今后的征程，我将带着振奋的精神、饱满的热情，在教育园地中更加勤勉地耕耘。

优秀教师个人主要事迹材料7

　　钟自勇、男、汉族、小学高级教师、中共党员，自1999年参加工作以来，一直担任小学教学工作，我始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学教师，作为一名老教师，我对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和其他教师一起探讨工作，教书育人。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

　　作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。近十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。

　　在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，我为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

　　无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的'效果。

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。

优秀教师个人主要事迹材料8

　　爱心是教育的涓涓细流，它最能触动学生的心灵，对学生严格的同时必须有爱，关心他们的点点滴滴，走近他们的心里，他们觉得你值得信赖。已经进入不惑之年的她，却依然有一帮粉丝，那是孩子们喜欢他们老师的方式。她说，爱优秀生，让他们永不满足，优秀拔尖。爱中游生，让他们努力奋进，争取进步。爱后进生，让他们打消顾虑，增强信心。

　　工作20年来，面对教育工作，她兢兢业业，无怨无悔。她常给学生讲的为人处世的一句话是，“要仁者爱人”；她常给学生讲的做学问的一句话是，“坐得十年冷板凳，才能获得大收获”；她常说给自己的一句话是，“师爱如春雨，润物细无声，选择教师，今生无悔”。

　　邹x老师年轻有冲劲，勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是班主任，一直从向数学的教学和科研工作。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。她教学用心认真，成绩突出，其先进事迹主要有。

　　一、思想教育有特色

　　1、加强自身道德教育。

　　教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。

　　2、以人为本，抓好学生品德教育。

　　一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于她重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，使学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。

　　二、严谨治学有成果

　　1、树立“良师益友”型的师生关系。

　　绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的`，动辄批评斥责学生，致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。她会蹲下来与学生谈心帮学生解决困难，与学生成为朋友。

　　2、大胆探索新的教学方法与教学手段。

　　她上课时课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚。利用现代化多媒体辅助教学，课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。

　　爱事业、爱学校、爱学生，她把一腔热情奉献给她深爱的教育事业，在充满爱的田地中.辛勤地耕耘着，默默地前进着......

优秀教师个人主要事迹材料9

　　走进寺坪每所学校，不能不谈寄宿制学校家庭化服务管理模式；谈学校家庭化服务管理，不能不提到一位家喻户晓的老党员张明成老师。今年58岁的他，已经在教育这个平凡的岗位上默默奉献了38个春秋。他扎根深山，无怨无悔，一直在寺坪最偏僻、条件最简陋的角落房、保、谷三县接壤处的李家小学辛勤地书写着他不平凡的人生。 20xx年，李家小学开始创办寄宿制学校。六、七岁的小孩儿正是在父母怀里撒娇的年龄，到学校住宿，饮食起居谁照顾，怎么照顾谁来担任生活指导老师呢正当校长犯难之时，身为老党员的张老师毅然地找到校长说：校长，让我来吧，我一定不负家长的希望。从此，张老师与孩子们的吃、喝、拉、撒、睡绑在了一起，这一干就是九年！

　　九年来，张老师给孩子喂过药、梳过头、抹过澡、洗过脚、理过发、穿过衣。学生的床边回荡着他的摇篮曲，餐厅里留下了他忙碌的足迹；他往往忘记了自己孩子的生日，却把学生的生日牢记在心里；他很少给自己的家人打电话，却常常把电话打进学生家里。他凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对祖国花朵的大爱情怀，无微不至地关爱着每一个学生。

　　（第一部分：特别的爱给特别的你）

　　爱心，只有充满爱心才能当好生活指导老师。（张老师说）这就是张明成老师对生活指导老师的理解。

　　去年腊月的一天，6岁学生张雪，上课肚子疼，来不及上厕所，把大便拉到了内裤上，张老师急忙把他抱到寝室擦洗干净放在床上，然后又拿着孩子的内裤踏着积雪来到河边，在冰凉刺骨的河水中，将其脏衣刮了又刮，洗了又洗，直至搓洗干净，又拿回去生火烤干给孩子穿上。虽然手冻僵了，但他却说：作为一名生活老师，能父母般地疼爱孩子，心里总觉得暖烘烘地。同样是腊月的一天，天气阴沉，寒风呼啸，学生张丹突发疾病，倒在地上，口吐白沫，人事不醒，经村医诊断，需要马上送往镇医院抢救，校长立刻找来了一辆三轮车，张老师用被子把孩子包得紧紧的，坐在车厢内，一手搂着孩子，一手举着吊瓶，迎着刺骨的寒风行了50多里的山路。路途中他咬紧牙关坚持着，他在心中默默祈祷，希望学生平安无事。下车时，他已手脚麻木，步履蹒跚，待学生醒来时，他却倒下了

　　有段时间，他发现学生李静学习心不在焉，生活中也总是闷闷不乐，几经询问后得知，李静妈妈因为爸爸在外打牌输掉很多钱，两人吵了架。妈妈一气之下，外出打工了。张老师连忙安抚好孩子，下班后，他又和班主任一起行了三里山路，来到李静家，和家长进行沟通。从那以后，他天天关注李静的变化，并经常和她聊天，当她看到李静灿烂的笑容时，他也高兴地笑了。（插播：张老师的心里所想，如家长把孩子交给学校，我们就应该对他们的成长负责，在学校，我们老师就是他们的亲人，我们应该这样做，应该像家长一样心疼他们、关爱他们。）

　　（第二部分：幸福就是有你在我身边）

　　照顾低年级学生的生活，对每一件事都要有特别的耐心。那是秋季开学的第一天晚上，一年级学生第一次离开父母，在学校住宿，他们既兴奋又恐惧。晚上熄灯钟响后，开始很多人叽叽喳喳地说个不停，好不容易让他们安静下来，哭哭啼啼的'声音又此起彼伏，张老师只好把灯打开，一个一个地哄他们睡。刚入睡不久，他又听到有个学生喊：妈，我要屙尿。张老师知道，这是孩子们还以为在家里和爸妈一起睡。他又急忙带着孩子去上厕所，这个刚从厕所回来，那个又要去。就这样，张老师一整夜都没睡成。这种状况一直持续了一个多月，学生逐渐习惯了才有所缓解。

　　一天，黄帅小同学突发高烧，奶奶领他去村卫生室打针，他怕疼，不管奶奶怎样说，就是不打针。奶奶没辙，只好请来张老师帮忙劝说。张老师亲切地说：

　　黄帅，有病就要治，打一针就好了。没想到黄帅说：张老师不打，我也不打。张老师说：好啊，我打了，你一定得打哟！张老师真的让医生在他身上打了一针。孩子看到老师打了一针后，才同意打针。作为生活指导老师，工作的丝毫马虎都可能导致严重的后果。而张老师就是凭着这种一丝不苟的细心，九年如一日，没有出现任何安全事故，让家长、学校对他是那么的放心。那是一天夜间，张老师喊一年级孩子张然上厕所，掀开被子，发现孩子不见了！张老师顿时吓出了一身冷汗。孩子哪儿去了呢张老师提着矿灯，找遍了学校的每个角落，不见踪影。冷静思考后，他又回到寝室，在铺位上查找，一号床没有，二号床没有，三号床也没有当他掀开九号床的被子时，矿灯的光亮照在一个熟悉的脸蛋上，原来，张然从八号床溜到九号床上睡着了。看着睡得正香的孩子，他一颗悬着的心才放下。一、二年级的小学生大部分只有六、七岁，不具备生活自理能力，吃、喝、住、病等都有一定的困难，安全意识差，卫生习惯还没有养成。张老师就是凭着这种细中又细的耐心，精心照顾着每一个孩子。为了让学生尽快提高生活自理能力，他教给学生怎样按时吃饭，为了让他们养成良好的吃饭习惯，他采取翘大拇指、画红旗争当先进组等方式来激励学生。学生和家长都给予了他较高的评价。

　　（插播：学生对张老师的评价，如我们都喜欢和张老师在一起。有张老师的地方就有笑声。张老师对我们可好了。他很慈祥，就像我们的爷爷一样。和张老师在一起真幸福。家长的评价，如张老师真是一个好老师，带孩子比我们心都细。把孩子交给张老师，交给学校，我们放心。张老师是好人，是个好老师。

　　（第三部分：今生陪你一起走）

　　作为学生生活指导老师，遇到的事太多太多，需要解决的事也是太多太多，张老师就是用一颗无私的爱心与细心，精心呵护着每一个孩子，让他们健康地成长。学生没钱吃饭他掏钱给学生；学生生病了，他护送学生到卫生室就诊，并为学生支付药费；低年级学生喝药时，他亲自指导按剂量服药，有时学生怕苦，他就在开水里放点糖，哄着学生把药喝下去。为防止学生冻伤，他到处打听买木炭，供学生取暖。去年冬天，唐芳芳、赵李波、张德山，三个学生家长都在外打工，张老师发现他们上身穿着空袄，便到亲戚朋友家找来一些好点儿的衣物、鞋子送给他们穿。

　　李家小学的教育教学工作演译着张老师一生一世的故事，也是他难以割舍的精神家园。如今已经58高龄的他，谈及起管理孩子的点点滴滴，脸上总是洋溢着幸福的微笑。（插播张老师的话，如我要在生活指导老师这个岗位上干一辈子，直到退休。和孩子们在一起，我感到很快乐，心也变得年轻了。）

　　（第四部分：编后语）

　　欢喜做事，事劳而不觉其累；良友伴行，路遥而不觉其远。在他的身上，我们看到了一种精神，一种方向，一种动力。艾青说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！是啊，九年，是什么促使这位临近退休的老师，一位年近花甲的老党员默默地坚定不移地走生活指导老师之路是爱！是真爱！是大爱！是忘我的爱！这种爱感人肺腑，更让人肃然起敬！衷心地祝愿张老师一生平安幸福！

优秀教师个人主要事迹材料10

　　20xx戊戌九月我踏着秋风进入三中，迄今为止，已是在三中执教的第四个年头，这四年的时间里秉着“师者，传道授业解惑也”的精神，兢兢业业，勤勤恳恳，没有大的成就，偶有小的奖励，也获得过“最满意教师”、“优秀教师”等称号，并且和学生保持着良好的师生关系。

　　执教以来，任教三个班的语文课程，周课时量21节，一直以平常心做着平常事。刚进三中的那一年，因在孕期，学校体谅只带了两个班，我坚持到预产期的前一个礼拜，才休假待产，产假一过，便立即返岗上班。回到学校，快速进入工作状态。服从学校的工作安排，备好每一节课，上好每一堂课。有时为了制作出一个让自己满意的课件，常常熬到深夜，疲惫之时透过夜色感受三中的安静，偶有虫鸣，偶有雨滴，也有那远处传来的车响，再继续电脑桌面的课件。也抓住一切机会向其他优秀老师学习，取长补短，多次积极参加学校举办的公开课、比武课、同课异构等，不断提升自己。

　　教学生涯里和学生相处的比较愉快，她们总能带给我很多快乐，让我体会到教师这份职业额外的收获。作为老师，我也尽我所知所能去引导教育他们。工作之余，我会限定时间观看一些视频，关注每日发生的实事，记录一些要点，随时准备把它们运用到我的课堂里，有时也会让学生就某个社会热点发表自己的观点与看法，对一些不太成熟的想法提供修正意见，引导她们树立正确的人生观。尽量创造轻松的学习环境，让她们感受语文学科的乐趣与魅力。我常常会把生活与学习当中的一些经验和教训讲给学生听，由她们来评判，从而得出某些人生哲理。我也时刻关注她们的学习与生活。为生理痛的女同学准备暖宝宝，为生病的学生提供感冒药，为错过早餐的学生带豆浆油条，为因失恋而导致无心学习的学生开解心扉……印象最深的是在一次课堂上，平日里比较活泼积极的一个女学生一反常态，埋着头趴在桌上，时不时地左右转动身体，周身透露着一种焦躁难耐的'氛围，我观察之后，停下讲课，走到她身边，细细地询问她怎么了，她苍白着脸不好意思地瞄了我一眼，小声地说了句身体不舒服……当我再次询问她需不需要去看医生时，同桌忍不住告诉我说她这是习惯性生理痛，平常都是这样过来的，说实话，我当时很心疼，问她有没有使用热水袋等防护措施，她说没有，就连暖宝宝是什么也不清楚，之后的课堂我让班长暂时管理，一口气跑下六楼，冲回宿舍，找到暖宝宝，又马不停蹄地爬上六楼，手把手教她暖宝宝的使用方法……我不知道究竟能不能缓解她的痛苦，但是只要有万分之一的机会，也是要去尝试的，从那以后我的办公桌抽屉里总会备一些暖宝宝等用品。之后的第二天，我收到了她的小纸条，她说，老师您凌乱的头发和不稳的呼吸以及短短的六分钟让我感受到了妈妈般的温暖，感谢您小小的身体积聚的无限能量，谢谢您。

　　作为文学社的指导老师，认真选稿审稿，作为师傅，尽自己最大的努力帮助徒弟。教学生涯九年，三中四年，真正有了归属感。

优秀教师个人主要事迹材料11

　　孟老师，我们的政治老师，我们尊称他为“孟爷爷”。这代表着我们对孟老师的特别尊重与大写的`“服”！

　　他，恪尽职守，视生如子；孟爷爷上课那是神采飞扬，信手拈来，“是什么、为什么、怎么办？”这是孟爷爷口中最常挂着的词；要论学识渊博，若孟老师称第二，那没人敢称第一。他是出口成章，什么政治时事，历史文化，课堂上，那是比比皆是。甚至地理生物，语文综合，那都难不倒他。

　　孟老师，你永远是我们敬仰着的、又喜欢的老师！

优秀教师个人主要事迹材料12

　　从教30年，待过六所学校，担任学校领导职务20多年，他扎根教育这片热土，默默耕耘，无私奉献。他宽厚仁慈，办事果断，工作成绩突出，获得“优秀共产党员”等荣誉称号。他培养了一批批学校中层管理团队和众多青年优秀教师。他所走过的学校，都满载着荣誉和掌声。他就是1969年生，中共党员，植根教育事业30年，现任xx二十八中教育集团江铃学校校长许xx。

　　皮肤黝黑、朴实无华、温文尔雅……这些就是许xx留给大家的第一印象。从教30年，可以分成三个阶段。不论身份如何变化，他始终坚守在教学一线。他说：“前一个十年，我是做好人师，在这个十年中主要担任初中思政教师，苦心钻研学生的思想政治教育教学；第二个十年主要担任学校的书记职务，从事党务工作，在做好教学的同时，培养造就一批优秀党员教师；第三个十年主要担任校长职务，乐为人友，带领教师团队打造特色校园。”

　　教育事业是许xx的最爱。每天清晨，他都站在学校大门口，指挥着校门口的交通，确保车辆通行和学生安全。每天学校里发生的大事小情他都了如指掌，特别关注学生的.学习生活细节，注重教育教学质量。不仅做好学校管理，还扎根教学，每天忙碌的身影穿梭在各个班级，巡查校园，发现问题及时解决，绝不留问题过夜。

　　他和教师促膝谈心，了解教师的专业技能与特长、性格特点和家庭情况，尽可能最大限度地发挥教师的特长。在坚守基础教育的30多年里，他始终秉承着学优秀的别人，做最好的自己的人生信条。面对江铃学校教育发展现状，他说：“我们学校虽然占地面积小，学校规模不够大，但无论何时，我们都在努力把学校教育办好，借助二十八中集团力量不断提高教育质量，力争打造成让人民满意的学校”。

　　一路耕耘一路歌。三十多年来，他以先进的办学理念，严谨务实的工作作风，敬业高效的工作态度，为学校的长远发展作出了巨大的贡献。他说，作为一名共产党员，我要不忘初心、牢记使命，践行立德树人，为党育人为国育才的信念，扎扎实实地一路走下去，尽最大努力，把学校越办越好。”

　　什么是初心？如何坚守初心？

　　许xx，凭借自己的一腔热血，默默奉献、全心投入，不仅在教学岗位上做出了不平凡的业绩，在领导岗位做好领头羊，更生动诠释着教师这一太阳底下最神圣职业应有的精神特质，持之以恒地实践着一名共产党员的高尚价值与无悔追求。未来，他将继续以不忘初心、坚守教学阵地的坚定信念和勇于担当、甘于奉献的高尚品格，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，谱写xx二十八中教育集团江铃学校建设新篇章。

　　我承诺：我将忠诚于党的教育事业，不忘初心跟党走，在三尺讲台上铸芳华，坚守初心，为教育事业奋斗不止。

优秀教师个人主要事迹材料13

　　转眼间，我在教育生涯中已走过了无数个春秋，多年来始终保持一颗热爱教育事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作。作为教育战线上的一名成员，我时刻保持清醒的头脑，积极履行教师职责，辛勤的耕耘，默默地奉献，不断学习新的教育理念，研究探讨新的教学理论和教学方法，注重提高教育质量。

　　在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的。的确，幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事，在幼儿教育的工作中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹。有的只是平凡、只是琐碎，但是就在这诸多平凡而又琐碎的工作中担任着比天更大的责任，比地更重的任务。凭着坚定的`信念、高度的热情、对家长的责任、对孩子的关爱，为教育事业的无私奉献。

　　然而有得就有失，一心扑在了工作上，就意味着对家庭关怀的缺失。长期以来，因为工作而对家庭和孩子教育关心较少，除了周末几乎每天都没有准时给孩子做过饭、给孩子批过作业、陪孩子做游戏。就因为这份信念、这份执着，朋友好多次开玩笑对我说，“你真傻，自己的孩都不管，对别人家的孩子倒是关怀之至，你家孩子是不是亲生的”。既然选择了就不会后悔，多年来的工作中我一直用一颗慈母般的爱心来面对每一位孩子，我曾经多次对家长们说：“孩子交给我，请你们放心、请你们相信，你们的孩子就是我的孩子。”选择了教育就是选择了奉献，“坚持信念终不悔，呕心沥血育花朵”，在以后的人生征途中，我将继续坚守这份执着，默默地奉献，按照优秀教师的标准严格要求自己，在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注我阳光般的爱心，奉献我无悔的人生，用自己博大的关怀去爱护每一位幼儿，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放！

优秀教师个人主要事迹材料14

　　她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作，成为一名出色的教师是她努力的方向。她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。她因为教学业绩突出、师德优秀获评20xx年度“县优秀教师”。她，就是冶源街道杨善初中的常老师。

　　忠诚教育，修炼师德

　　作为一名人民教师，她始终把教书育人当作自己的第一要务，智慧教书，真情育人。担任班主任工作的十几年来，她把一个老师的爱、一个母亲的爱融合在一起，总是用真心去对待每一个学生。凡是她任教的班级学风浓、班气正，多次被评为“优秀班级”，每次考试成绩均在年组前列。在教学中她注重学生的创新意识和实践能力的培养。让学生“动”起来，让课堂“活”起来；在探索中学习，在参与中发展。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。

　　关爱学生，铸就匠心

　　爱心成就教育。她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是单亲家庭、品行不正的学生，以“爱心、责任心、耐心”去感染他们，使他们感受到班级这个大家庭的温暖。今年她的班里有一个同学从小父母离异，父亲在外不着家，该学生只能依靠奶奶打工挣钱上学，该生由于从小缺乏父母的爱，在青春期到来时变得十分叛逆，奶奶年龄太大与孩子进行思想沟通困难。作为班主任，在假期及开学的时间里，常老师一直对这个孩子进行思想上的沟通，到初中毕业孩子思想行为学习状态有了明显好转。她的一言一行都得到了学生和家长的充分肯定和好评。

　　锐意进取，洗练师魂

　　常老师兢兢业业致力于教育教学，本着一颗热爱教育事业的初心，勤勤恳恳，任劳任怨，数年如一日地坚持在教育一线，坚守在班主任阵地。没有天赋异禀，却有着极其赤诚的为人师者的信念，在既往的.工作中，发挥着青春的激情，释放着进取的能量。她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的工作是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的付出是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

　　现在，常老师又接过了新初三的接力棒，又开始了毕业班的教学之旅。她将继续发扬“精业务、能吃苦”的初三毕业班奋斗精神，真情付出，真心陪伴，让更多的孩子实现自己的高中梦想！

优秀教师个人主要事迹材料15

　　李xx，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在20xx年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担任体育课。

　　从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业;勇于承担繁重的教学任务;苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。

　　以校为家爱生如子

　　我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定1体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。

　　在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与

　　家长的'沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。

　　与时俱进自主创新

　　作为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因

　　为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

　　课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

　　在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周

　　口市体育特长学校。

　　总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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