最美小学教师事迹材料

时间:2024-08-17 15:12:25 教师事迹材料 我要投稿

最美小学教师事迹材料精选【6篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是小编精心整理的最美小学教师事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

最美小学教师事迹材料精选【6篇】

最美小学教师事迹材料1

  xx,中共党员,硕士研究生,从事教育教学工作六年,xx区区级数学学科骨干教师,现任学校工会主席、二年级数学教师。黄老师始终保持党的教育方针,工作认真负责,积极参加各种竞赛活动,不断进取,以身作则。她所带班级班风纯正、学风优良,被评为“xx区三好班集体”、“xx区优秀班集体”、“校级优秀班集体”。

  教育事迹

  爱心育德,引领学生健康成长

  教育需要爱心,孩子渴望关爱。黄老师以宽广的胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。在平时工作中,她主动关心学生,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些家庭或自身遇到困难的孩子,与孩子谈心谈话,用爱去感化他们,与家长共同协力去塑造他们健全的人格和良好的品质。黄老师曾经带的'第一届学生即将毕业,无论是学生热情的问候,还是家长热情的面孔,都让她感动万分。

  她认为学生就像一朵朵娇嫩的鲜花,要用心倾听每一朵花开的声音,用一言一行来影响感化学生,使每一位学生在爱中成长,在爱中学会团结友爱。

  虚心学习,不断提高综合素质

  只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。黄老师在完成各项工会工作的同时,合理安排数学教学任务,精心备好每一节课,认真写好每一节教案,总结好每一堂课的经验。“双减”背景下,她坚持注重对学生多方面培养,不但在课堂中教学生知识技能,还在课堂外教会他们团结同学,互帮互助。

  此外,黄老师还积极参加各类教研培训,观摩学习名师课堂教学,注重与经验丰富的教师沟通交流教学方法,向她们虚心请教引导学生提高课堂兴趣的方法策略,并创造性地运用在自己的课堂教学中,提高孩子们的课堂学习兴趣和效率。

  取得的成绩

  有付出就有收获,黄老师的课例在德育精品课评选中获得二等奖;微课在信息化大赛中获得二等奖;在第一届教师教学基本功大赛中课堂教学获二等奖、微课获三等奖;第二届“新雅杯”课堂教学比赛获一等奖;说课在共同体活动中获二等奖;青年教师教学基本功比赛中获二等奖;论文获区级三等奖;论文在《中国教育研究》期刊发表;微课程视频资源被认定为xx区中小学精品微课程视频资源;担任市级数学教育课题负责人,现已进入结题阶段;担任班主任工作期间,多次获得优秀指导奖。

  教育展望

  教书育人之路还很长,要拥有一颗努力学习和积极上进的心,脚踏实地,一步一个脚印,才能迈向一个个更新的高度。作为一名党员教师,xx老师将继续用爱与责任去守护学生,用行动书写教书育人的责任与担当,努力做一名有仁爱之心和高尚师德的优秀教师。

最美小学教师事迹材料2

  xxx,本科学历,xx小学语文老师兼班主任,连续两年被评为“最美新雅教师”。x老师在工作中勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认真的做好本职工作;在教学上本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨,注意对学生的能力培养,不仅教授知识,而且坚持全过程育人。

  教育事迹

  关爱学生,倾注真情

  班主任工作是一门艺术,只有严慈相济,才能赢得学生的信赖,走进孩子的心灵,才能在教书的同时育人,只有当学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱体会到爱。

  在x老师引领下,她所带班级的孩子们都充满了爱心。本学期班级新转来了一名学生,在x老师耐心细心的关爱和孩子们的爱心帮助下,她很快融入了这个温暖的班集体。还有一个脚受伤的孩子,同学们都热心帮助,扶着上厕所、拎书包、拿饭盒……受伤的`孩子对同学们充满感谢之情。x老师经常身体力行地教育孩子们要友好相处,要细心、有爱心。她是良师,又是益友。

  爱岗敬业,默默奉献

  在疫情居家期间,x老师班上的一名学生由于家长是医护人员投身抗疫而无人照料,x老师便主动承担起照料这名学生的任务,他将这名学生带到家中跟自己的孩子一起学习生活,并对学生进行心理疏导。

  x老师在工作岗位上默默奉献,在教育事业中尽到一名人民教师的职责。她的感人教育事迹《孩子,老师带你回家》曾刊登在《xx教育报》摄影故事整版,并被新华社“教师节特别节目”、xx区教育局“新年特别祝福专栏”宣传报导。

  教育展望

  教育是一个民族和国家的基础和希望,而教师则是教育工作的重要推动者。所谓传道、授业、解惑,教师不仅传播知识,更是学生在人生成长路上的引路人。做为千万引路人的一员,xxx老师一直心存情怀,追求教育的诗意,在平凡的岗位上发挥自己的光和热。

最美小学教师事迹材料3

  xxx,xx市xx区xx小学的教学副校长,xx区兼职教研员,曾被评为xx市优秀教师、xx市小学英语骨干教师、xx市“教工先锋岗”先进个人;xx区“德业双馨十佳教师”、优秀青年教师、创先争优优秀党员、党员教学先锋岗、英语学科带头人、学科核心团队成员、xx区好教师、优秀辅导员,多次被评为师德先进个人,她所担任班主任的班级被评为xx市优秀中队。

  优秀事迹

  从教15年以来,她曾先后工作于四所学校,无论在哪里工作,无论教学育人还是管理团队,她始终以高标准严格要求自己,不忘初心,立德树人,率先垂范,怀德修身,用高尚的道德情操引领学生全面发展。

  教书15年,教毕业班9年,她一直在岗位一线从事英语教学工作,也一直在坚守着自己的承诺——不让一个孩子在英语学习上掉队!她一直履行诺言,无怨无悔!

  不让一个孩子掉队的承诺源于她连续多年接毕业班的感悟。边远校孩子英语基础差,家长水平有限,无力配合,糟糕的英语成绩刺痛着她的心。她问自己:“你是一名教师,更是一名共产党员,你一定要从自己的身上找找原因”。于是她开启了执着于边远校英语教学质量如何提升的课题研究,乐此不疲!她刻苦钻研教材,将知识点系统化,在课堂上深入浅出地传授给孩子,让学生由喜欢英语课到痴迷英语课。一次次嗓子“关门”,即使医生千叮咛万嘱咐让她“休声”,一次次吃药,打针,身体透支,严重贫血,她从没有耽误一节课。她们班英语成绩远远超越了其他班级。她以自己高尚的人格征服了一批又一批学生。

  她所带的班级,班风正,学风浓,孩子们在各个方面总能成为佼佼者。她的班级多次被评为“xx市优秀中队”、“区级优秀班集体”、“区级优秀中队”等。在20xx年区教师节大会上,她为全区教育系统中小学领导及骨干教师做了育人宣讲,20xx年她的育人事迹被刊登在“xx教育报”。

  这些年她收获了一批批小粉丝,也得到了无数家长的`信赖。当当孩子们告诉她“Iloveyou,MissSun。”的时候,当她收到家长、孩子们一次次感谢、一句句不舍之言的时候,她的眼眶湿润了。

  xxx老师说,为了学生的这份纯真的爱戴之情,为了一名教师的神圣职责,更为了一名共产党员的忠诚之心。未来,她将继续不忘初心,踔厉奋进!

  取得的成绩

  多年来她练就了过硬的专业素质,取得了显著的成绩:全国基本功大赛一等奖、全国教学设计大赛一等奖、全国信息技术与教学融合大赛一等奖、微课二等奖、全国课件大赛三等奖、“一师一优课”市级优课、区模式课比赛连续两年一等奖、说课一等奖等。

  作为一名骨干教师,她也多次做各级示范、观摩课。近几年,她做国家级展示课三节、市级展示课两节、区级展示课8节,并多次为全区英语教师做了专题讲座。

  作为市级骨干教师,她在做好自己本职工作的同时,积极承担培训青年教师的工作,有效发挥了骨干教师的引领辐射作用,曾多次获优秀指导奖、她的团队荣获“优秀首席团队”。

  近年来,她积极主持并参加各级各类课题的研究。其中,她负责的xx市十二五重点课题《教师习惯用语的实用研究》已于20xx年顺利结题,负责的xx市十四五研究课题《构建思政元素融课堂模块式教学的实践研究》正在研究过程中,另外她作为核心成员积极参与了多项国家级、市级研究课题;她也撰写了多篇论文获国家级、市、区级奖项并进行发表。在xx区第一届小学教学管理论坛活动中,为全区做主题为《课程引领研修共进》的经验交流。

  教育展望

  著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”

  管理工作也是如此,展望未来,作为xx小学教学副校长,xxx希望能够以自己绵绵之力,久久为功,推动教师团队一片片云朵。她希望通过理念引领、团队建设、集体教研、校本研修等方式,力求培养一支“有爱心、讲奉献、人格过硬、学问过硬、专业过硬”的xx教师队伍,激励教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧!

最美小学教师事迹材料4

  xxx,四年级语文教师、学科组长,曾被评为xx区区级骨干教师、20xx年度“最美新雅教师”。魏老师从事教育教学工作11年来,始终遵循“静下心来教书,潜下心来育人”的教育理念,一步一个脚印,不断完善自己,超越自己,做最好的自己。

  坚守初心,默默耕耘

  一脸温柔的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血……是魏老师的真实写照。她爱岗敬业,用精彩的课堂,开启学生智慧的大门;用精心的点拨,点亮学生心灵的明灯;用不懈的努力,推动学生学习的.进步;用循循善诱的大智慧,滋润着学生的语文素养。她如同春日的暖阳一般,在学生们求学的道路上给予细致关怀,无时无刻地用自身的热忱和激情影响着身边每一个人。

  牢记使命,精心育人

  在班主任之路上,她崇尚爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。她视学生如己出,想学生之所想,急学生之所急。下课了,在班级里和同学谈心的是她;放学了,在办公室辅导学生的是她;节假日走访学生家庭,取得家长的信任和支持的还是她。她用爱心与奉献诠释了教师的神圣,用坚守与承诺浇灌出烂漫娇艳之花。

  取得的成绩

  魏老师坚信付出才有收获:在全国信息技术与教学融合大赛获二等奖;连续两年,在“一师一优课”活动中评为区级优课;区级课例、说课、微课等比赛中屡屡获奖;连续多年指导学生参加“语文报杯”作文大赛获省市级优秀指导奖。撰写多篇教育教学论文曾获国家、市级、区级奖项。积极参与多个课题研究,在区教研时进行主题讲座,为幼儿园做幼小衔接讲座。所带班级多次获得“区级三好班集体”的荣誉称号,所带中队获得“优秀中队”称号。

  在平凡的岗位上,她做着绿叶的事业,得到了领导、同事、学生和家长的认可和一致好评。

  教育展望

  三尺讲台有乾坤,一支粉笔育未来。每一份成绩的取得都是未来工作的新起点。xxx老师将继续开拓创新,用奋斗铺就青春的底色;追求卓越,用笃行谱写青春的赞歌!

最美小学教师事迹材料5

  xxx,小学一级美术教师,从教30年来,曾获得“市级优秀教师”、“xx区骨干教师”、“校级学科带头人”等荣誉称号;撰写的多篇教育教学论文获市、区级奖项;多次辅导学生参加市区级美术展览比赛活动,分别获得一、二、三等奖的好成绩。

  二、教育事迹

  x老师不但三十年如一日地认真教书,更重视育人。他经常加班加点,利用节假日休息时间对学生进行辅导。组织带领美术社团的学生参观绘画展览时,x老师关心学生往返乘车、中午就餐,事无巨细地与家长做好沟通联系。在参观展览的过程中,引导学生欣赏每一件作品,对每一件作品都精心地讲解。整个活动过程下来,不但开阔了学生的眼界,而且提高了学生的审美能力与社会实践能力。

  “要给学生一杯水,自己应该要有像大海一样多的水。”在这种思想之下,他总是不断地从各方面努力丰富自己、提高自己,尤其美术专业方面,他一有空闲就研习美术知识技能,自费在网络上报名美术教学课程,并在课堂中将知识技能传授给每一位学生。

  30年的线下教学经验在学生上网课期间不太适用了,于是他埋下头在“网络教学”上下功夫,聆听学校的教研培训,并向年轻同事请教方法,自己动手制作适合班级学生学情的'课件。曾经不到3分钟的讲授内容,他用了将近3个小时的时间,终于研究出了通过网络呈现给学生学习的方式。慢慢地他的网络教学也进入了正轨,并在不断改进中。

  三、教育展望

  虽然x老师已有丰富的教学经验,但是他仍保持着新教师的学习心态,向身边同事请教专业知识技能、教育教学技能,学习老教师身上宝贵的教学经验,学习年轻教师身上勇于开拓创新的教学精神,努力为美术教育教学做出更多贡献!

最美小学教师事迹材料6

  xxx,xx小学音乐教师,从事音乐教学工作27年,区级学科骨干教师,xx市农村边远地区优秀教师,xx区职工艺术团成员,校级学科带头人,师德先进个人,校级优秀教师,20xx年度最美新雅教师。多次参加市区级大型文艺展演活动,得到领导的赞扬与好评。

  教育事迹

  从教27年以来,黄老师先后工作于三所学校,无论在哪里工作都是兢兢业业,勤勤恳恳。不论是从事班主任工作,还是艺术学科的音乐教学工作,她始终怀着一颗爱心面对学生,以高标准严格要求自己,用高尚的道德情操引领学生全面发展。为人母的她,每当面对学生的时候,心里总是想着用关爱自己孩子的初心和方式去关爱他们。坚信只要老师用心去了解他们、关爱他们,学生们的心灵大门就会为你敞开。

  担任班主任期间,班里有位女生因母亲患病不幸离世,小小年纪的她失去母爱,很是让人心疼。黄老师在平时的工作中对她格外关爱,除了心灵的安慰,生活上更是处处关爱。很快她和老师建立了更近的师生情。直到多年后,她的孩子同样也来到黄老师的教学班里,两人见面后,伴随着滚滚热泪相拥很久。

  多年从教以来教过的学生考上大学,与她分享在大学里的生活,每次进步和好消息与她分享,这就是教师职业的最大安慰与幸福。

  黄老师现在从事十个班的音乐教学工作,她坚持与每一位学生的心灵沟通。我们也是从学生时代经历过来的,深知能受到众多老师的.真心关爱与付出是何等幸福的事。有的家长为了感谢黄老师社团辅导孩子们踢踏舞的活动演出,买了好多礼物,都被她婉言谢绝了,这也是家长们认可的一个表现。黄老师说,从事教师这一神圣的职业,就要念好这本经,心无杂念,无怨无悔。

  取得的成绩

  黄老师多年的工作取得了一些成绩,辅导的快板飞扬社团获全国优秀红领巾小社团称号,所在学校也被评为第三批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校;参加上海世博会,以快板的形式为华明示范镇进行宣传、宣扬,受到区长的赞扬;参加xx春晚演出和xx市庆五一劳模表彰大型演出等活动;获得区双优课获二、三等奖,教师基本功比赛说课一等奖,教学技能大比武二等奖,信息技术与课程整合获三等奖。撰写多篇教育教学论文获市级三等奖;辅导学生参加各级比赛获一、二、三等奖。

  教育展望

  曾任教育部部长的蔡元培先生提出“五育并举”的教育方针,他说五育分别像人的筋骨、肠胃、呼吸和神经系统,一样也不可偏废。艺术学科在小学阶段占据着非常重要的地位,不仅可以满足实施素质教育的基本要求,而且还可以更好的培养学生的兴趣爱好,从而达到丰富学生生活、培养学生审美能力的效果。

  基础教育阶段的孩子们,需要全学科的发展教育,黄老师希望千千万万的教育者,不要受限于自己学科的教育教学,更要认识到每一位学生都有可塑性,都具有发展潜力,都可以获得成功。这才是师爱最好的表现!

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