赞美老师的演讲稿

时间:2022-09-06 18:19:13 教师演讲稿 我要投稿

有关赞美老师的演讲稿集锦9篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的赞美老师的演讲稿9篇,欢迎大家分享。

有关赞美老师的演讲稿集锦9篇

赞美老师的演讲稿 篇1

  告别一天的喧嚣,走在回家的路上,微风轻轻地吹拂,夕阳将影子拉的悠长,一步一步,那么踏实又安详;忙完家务,哄睡孩子,冲一杯清茶,独坐在书桌旁,淡淡的灯光烘托出一片平和与宁静,展开课本,备课、批改,我不感到累。因为身为教师,上好每一堂课,教好每一位学生,是我朴素的理想。奉献,使我倍感幸福。

  是的,奉献,使我幸福!

  十几年的教学生涯中,我可敬的同事们的,一桩桩,一件件,一幕幕,无不使我感动,无不使我收获着一种幸福。

  每天,当晨曦微明,是我们的班主任老师首先奏响了忙碌的一天的号角:早到、晨检、布置工作;当朝霞升起,孩子们背着书包欢欢快快地来到教室,迎接他们的已是一张张含笑的脸;课堂上,思路清晰的讲解,深入浅出的引导,从那些稚嫩的双眸中折射出来的,是认可、是敬佩;回到办公室,又何曾歇息:一叠叠作业、一份份考卷,伏案疾书,凝思苦想;放学后,再一次守侯在教室门口的,还是班主任,殷切地叮嘱,亲切地目送,无不让孩子们深深地感受到来自老师的爱,感受到来自学校的关怀。回想起这一幕幕,谁的眼前能不展现老师们那真诚的面容?谁又能不为他们这种全心的奉献而感动。

  当走进清晨的校园,一声声清脆的“老师好”;当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的眼睛,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们融在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸,幸福的感觉就这样降临了!

  记得几年前,我刚接任初一的班主任,班级中有一位学生,他言语粗鲁,性情暴躁,同学稍不顺从,他就拳脚相加,顶撞老师也是他的家常便饭,在校外更是经常和校外不良青年会聚,背地里学生们喊他“老大”,班级中人人畏惧,避而远之。看表现真是无药可救的了。然而,就这样一个学生,在偶尔的一次活动中,我捕捉到了他注视同学们游戏的眼神是那样渴望而专注??于是,课间,我和他谈心,放学后,我一次次地家访??慢慢地,我获取了他的信任,从此,有空的时候就和他聊天,培养他正确的人生观,教给他正确的与人相处的方式,时不时的我也给他创造为班级做事的机会,慢慢地,他感受到了信任的力量,体验到了和同学和谐相处的乐趣。半年后,我大胆的任用他为副班长,这一举措使他变了个人似的,不仅以身作则,更是成为了老师们的得力助手。当学期评优时,全班52名学生,他以49票的绝对优势荣获“三好学生”称号,他激动的雀跃而起,我在心里更是为之欢呼。这一切让我真切的感受到,我的苦和累没有白费,我的苦和累换得了孩子可喜的进步,这巨大的幸福感紧紧的充斥着我的身心。

  还记得海伦·凯勒的老师吗?

  海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息,没有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的小动物变成了一个勇敢、博爱、伟大的作家。试想,如果不是全心的奉献,如何有如此的奇迹?如果不是全心的奉献,怎能在黑暗中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?

  奉献是一种发自内心的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的灵魂。

赞美老师的演讲稿 篇2

  老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的称号才有着大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,您既是美的播种者,又是美的耕耘者!是您用温暖的阳光普照,用甘甜的雨露滋润我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开、果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫。

  老师,您像蜡炬一样燃烧着自己,点亮着我们的前程。依稀记得有一次,我因为上课时开小差而被语文老师惩罚。我独自坐在座位上,静静地,教室里的喧闹声突然停止了,“蹬蹬”那声音好熟悉,但是,我却没有回头,因为我被我心中的压迫而被阻拦。忽然,一只温暖的手轻轻地拍在我的肩上,我回头一看,是老师。老师和蔼可亲地对我说:“没事吧,语文老师之所以惩罚你,是因为语文老师重视你,在乎你。你要想语文老师不再对你大发雷霆,你就要用实际行动去证明你不会在上课开小差了,上课要认真听课,你要懂得去克制你自己。”老师的这番话,深深地刻在我的脑海里。

  老师,您是世界上最勤劳的园丁,每天我们到学校的时候,您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时,我们早已回到家里,您却还在学校里批改作业……

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵!您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

赞美老师的演讲稿 篇3

  树苗长成了大树,但门口整天在讲台上上课的身影却一直没变。

  有的颜料已经掉下讲台,粉笔从一个盒子换到另一个盒子,书上全是手写的字迹,纸边发黄,书日夜翻着,书页翘了。上面挂的投影仪坏了很多次,掉落的'窗帘布上有很多岁月的痕迹。

  教室里的课桌、椅子、书架上,都有学生过来的痕迹。墙上和板报上的优秀作品依然存在,但人已经走了。窗外的小树苗已经长成大树,绿色的枝叶即将透入窗内。

  老师们日复一日,年复一年,走进教室,看着自己生命中的过客,开始上课。学生来来去去,有的回来参观,有的不回来,但永远是过客。但还有时间抹去,记忆纸上留下的一些沉重痕迹。他们最终会活在老师的记忆里。

  一天一天,她讲着她以前很熟悉的课文。也许,中间,她会想起以前的他们。她总是用智慧的水滴浇灌每一株树苗,让树苗迅速长成参天大树。

  虽然头发略白,但眼睛还是和以前一样明亮,手上布满了多年积累的老茧和粉笔灰。黑板上写的每一支笔,每一幅画,都成了智慧的源泉。她总是把知识注入那些树苗。春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。

  窗外的树长高了.

赞美老师的演讲稿 篇4

  学习总会有些无奈,课堂并不总是精彩。你的出现让我明白,校园天空的颜色,不只有灰白,偶尔的飞鸟,也曾划过痕迹。学校的生活因为有你更加多姿多彩!——题记

  有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说:“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!”一张字帖,一份温馨从三年级开始,我的字直线下滑。每当写字课,我就觉得身边的一切好像都是慢镜头,时间也像是被凝固了;每当老师看我写的作业,我就恨不得找个地缝钻下去。这一切被陈老师看在眼里急在心里。

星期三的班队课,陈老师在讲台上不紧不慢地说了一句:“逯勇上来一下!”我顿时感觉晴空霹雳,以为我又犯了什么“弥天大错”。我害怕的低着头慢慢的走向讲台,等待“审判”!走上讲台,我才知道我“好心当成驴肝肺”,陈老师原来是要送我一张他亲自写的字贴,他语重心长的说:“你的字一直不好,我给你这张字帖,你回去好好练练,希望能把你培养成作文和写字一样好的学生。”说完,陈老师在字帖的后面写上四个大字“逯勇练笔”便交给了我。我像圣旨一样捧起它,激动的忘了跟陈老师说谢谢,便一路小跑地跑下讲台。

陈老师可是泉州的大书法家呀,他的字曾经在闽台缘博物馆展览过,只要在百度上搜索“书法家陈赋斌”就可以看到陈老师的大名,得到陈老师的字帖真是如获至宝!激动之余,更夹杂着一份感动,我仔细端详了一下字帖,上面有两首诗:《暮江吟》与《寄扬州韩绰判官》,从字的一笔一划可以看出,陈老师写得很用心,看着看着,我的眼角湿润了……功夫不负有心人得到陈老师的字帖,我坚持每个晚上练一个小时,终于,黄天不负有心人:现在我的字虽说不是数一数二,但也是名列前茅!相信,在我的努力下,我的字将会更上一层楼,再接再厉、再创辉煌的!大家说:“孔子是万世先师。”我也可以毫不逊色地说:“如果孔子是万世先师,那么陈老师就是我的万字先师!”指导老师:陈赋斌。

赞美老师的演讲稿 篇5

亲爱的领导老师们,亲爱的同学们:

  大家好,我是_ _,今天演讲的题目是《赞歌送给您》。

  九月金秋,丹桂清香扑鼻,清风送爽。当第一片红叶在风中摇曳时,我们迎来了第一个教师节。

  曾经我们只是一只躺在地上的毛毛虫,懵懂而青涩,却也无忧无虑。是你为懵懂的人生打开了天窗,打开了我们求知的欲望,让心灵渴望飞翔。当你发现我生病的时候,你一直问我是不是觉得不舒服,想不想看。直到第二天早上,我来到教室,你关切地问我,你感觉好点了吗?是你用一切可能的方式关心我。它像春风一样滋润着我幼小的心灵,让我感受到第二种爱。我做错了,你没有大声吼我,只是轻声问原因,帮我解决问题。看着你,真想说一句“谢谢老师!”

  我考试成绩好的时候,你上课夸我,带头鼓掌。要知道,老师就是因为你的小掌声,给我的学习增添了信心,让我明确了目标。

  有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,老师是能让学生在天空中翱翔的翅膀;有人说,教师是基石,人才的建设是巨大的。从一招一式到驰骋赛场,从齿科到放声歌唱,从点到点,纵横驰骋到文采飞扬,谁没有感受到老师的滋养?谁没经历过老师的心?老师有海纳百川的胸襟,有取之不尽的宝藏。他们传递的是接力棒,留下的是精神食粮,注入的是努力和力量。只有这样,黄帝子孙才能屹立于世界之东。

  尊师重教已经成为一种时尚,科教兴国更是一派芬芳。老师就像有教养的老农一样,挑起一个箩筐。虽然沉重的收获压弯了脊梁,幸福却写在脸上。这是老师的写照,也是老师的度量。

  让我们唱首赞美诗,请老师们献上最美好的祝愿。

  我的演讲结束了,谢谢。

赞美老师的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

  最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了……

  在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是安静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆量把手高高地举起来。

  老师好像发现了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。

  课后,老师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信自己能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定,我看着老师的眼神,突然觉得那眼神真的好美好美,我也会认真地看着老师的眼睛,点点头。

  从那以后,每当我遇到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在,我对自己充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我力量,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。

  而现在我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我遇到困难时,老师鼓励我的眼神,也只有心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是老师。

  每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是老师的传道、授业,是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥,是老师的呵护、引领。

  教师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。

  感恩老师,不需要华丽的词语,因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。

  谢谢老师!

赞美老师的演讲稿 篇7

亲爱的老师和同学们:

  我们班的何老师真是“天下无敌”。我们都说她有“超能力”。

  何老师有“快眼”。为什么?听完下面,你就明白了。那天,早上几乎没有时间玩。考卷写完,已经11点45分了,该吃午饭了。何老师让我们排队,他去办公室改卷子。我们以为下午会放松,但事实上我们没有。下午三点是第六节课,又是何老师的课。当何老师走进教室时,我们看到她拿着今天早上完成的试卷。何老师走上讲台说:“考试一般,最高分97,8分不及格。”我们都惊呆了,只用了三个小时就改完了四十三个人的卷子!天啊,一般要三天才能换!这是谁?晕!看来今天下午有麻烦了。

  除此之外,何老师还有一个“舒服的耳朵”,她能听到我们班30米外的声音。有一次,我们在准备上课的时候,突然吵架了。何老师走进教室,她说:“我听见你在273班喊。”什么?273班离我们班几十米!何老师不一定过分吧?如果不是“顺风耳”还能是什么?

  唉!

  快看!这是我们的何老师。很少有这么“天下无敌”的吧?

赞美老师的演讲稿 篇8

  四年级的时候,一个心地善良的老女老师,陆亚新老师,来到我们班。我心里打鼓:我们班的调皮捣蛋在全校都是出了名的。为此,从一年级开始,语文和班主任就一个接一个的换。现在这样的老老师,还能对得起班上的“八毛驴孔”吗?

  开学第一天的晨会课上,陆老师出乎意料地表扬了我们班的优点:什么运动会得了一年级;出门有礼貌,互动;阳光体育运动就像小老虎.总之我们被夸完美,班里那些调皮的男生更是摇摇晃晃,大摇大摆。我心里只有一个苦笑:等等!陆小姐,一定有你哭的那一天。

  果然,几天后,班里的小刘第一个首当其冲。在阳光体育活动中,她充当“护花使者”,因为她听到了班长的责骂。事后,老师在晨会课上就“什么是真正的英雄”进行了讨论。在那次讨论中,老师不慌不忙的语气迫使趾高气扬的小刘低下头,我们受到了启发。

  还有一次,班里的两个“武士”趁着午休时间,来个“武术交流”。得到这个消息的陆老师,急匆匆地赶来,给我们上了一堂“什么是真亲戚”的课她告诉我们:“命运让你们四十多个同学聚在一起,所以你们是一群没有血缘关系的亲人。你能忍心从相处五年的亲戚开始吗?”那一次。老师讲了很多,我们忘了上课铃,我们都沉浸在思考中…

  每次我们犯错的时候,老师不会用高八度的声音训斥,而是用温柔细雨的语气分析错误的原因。通过反复教育,我们班的行为习惯有了很大的改善,甚至获得了一个月的“模范班”,这是我们四年来从未有过的“荣誉”,不亚于“奥运金牌”。

  人们经常用“园丁”和“蜡烛”来赞美老师,但对我来说,老师是关心我们成长的使者。随着教师节的到来,祝美丽的陆老师身体健康!祝所有“鲜花护卫”节日快乐!

赞美老师的演讲稿 篇9

  老师就像蜡烛,照亮了我们学生,却默默化为灰烬;老师就像一个辛勤的园丁,照顾好我们的小树苗,流下一点汗水。

  教师这个职业神圣、光荣、伟大。

  每一个老师都是那么可亲,细心,认真,像爱母亲一样爱每一个学生。

  记得我上学前班的时候,一个寒冷的冬天,放学了,同学都走了,妈妈也没来接我,我只好一个人坐在冰冷的教室里。

  过了一会,老师来锁门,突然发现我还坐在教室里,就骑着自行车带我。

  当时是三九天,老师顶着寒风站着,脚硬硬的,手冻红了。

  走着走着,突然看到妈妈骑着自行车飞奔,我惊喜地扑进她怀里。我和妈妈转头感谢老师的时候,只看到漫天的雪。

  随着教师节的临近,我想对所有的老师说:“节日快乐,老师!你已经很努力了!

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