关于赞美老师的演讲稿汇编7篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的赞美老师的演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赞美老师的演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
感恩是每个人都应该知道的。什么是感恩？是要学会尊重那些帮助过自己的人，包括老师和家长。他们是最感恩的人。然而，老师才是最值得感恩的人。没有老师的教育，怎么学会自立？如果没有老师，我们怎么会知道这么多智慧和知识？如果没有老师，怎样才能学会认识我们尊敬的祖国的文字？老师是我们的第二父母，老师是最伟大的人！
每天，在我们去上课之前，老师总是提前准备好他们的课程，以免浪费学生在课堂上的时间。对老师来说，对我们来说，时间就是金钱，浪费时间，浪费金钱，浪费自己的生命。我们应该珍惜每一秒。老师总是提前为我们的时间准备课程，以免浪费我们的时间。对于那么在乎我们的人来说，老师是我们的第二父母，老师是我们应该感激的人。老师的生活无非就是把学生教好，让他们有知识，有能力教教育像他这样的人。教师精神难得，别人得不到。
老师花时间为我们思考各种好的教学方法，让我们找到学习的兴趣，让我们喜欢学习，让我们学习，让我们的知识变得深刻。老师很关心我们，关心我们，像父母一样爱我们。
记得曾经看过一个故事。有一次，老师正在给学生上课。突然，学校里传出了地震。老师马上叫学生们冷静下来，迅速打开教室的门，让学生们有秩序地出去。然而，有些学生因为恐惧而瘫痪，不敢动弹。老师只好一个个拿出来。老师把三个孩子中的第二个拿出来的时候，学校塌了，打老师。
读到这里，我忍不住哭了出来。老师太伟大了。对于他自己的学生，即使是一些普通的学生，面对困难也会用自己的生命和死亡去救自己的学生。我会永远记得你的伟大！
谢谢大家！
赞美老师的演讲稿 篇2
有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。
而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。
我心目中的班主任她是善良、和蔼可亲，时刻为学生着想。“教师”一个多么平凡而又伟大的名字。
在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，与我们说说笑笑，深得我们的喜爱；校园里，有你忙碌的身影；工作中，见你聚精会神的工作……班主任，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败时给予安慰；在我们成功时，教给我们不要骄傲。能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言行举止，认真地倾听我们的心声。
这就是我心目中的班主任——能给我们带来鼓励、更多信任、更多赏识、更多尊重、更多的欢笑的老师。老师是辛勤的园丁，将自己的毕生所学毫无保留的灌溉给她的学生们，她是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁，是平凡的，又是伟大的——在我成长中给予我的鼓励与关怀，让我至今也难以忘怀。
记得那是一个夏季的傍晚，同学们都陆续的放学了，这时天空也下起了大雨，我因为犯了点错误，被老师点著名字叫来了家长，你不但没批评我，还耐心的给我讲道理，让我从不懂直到明白老师与家长的良苦用心。就在那一刻，我的眼泪落下来了，心里不仅是存有感激，更有一种发自内心的尊敬，从那以后，我时刻约束自己，让自己成为一个合格的学生。
老师对我们就像疼爱自己的孩子，这样的事数不胜数，让我在人生成长的经历中永远难忘。
老师啊！您就像蜡烛一样，不惜燃烧自己，照亮了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
老师，您辛苦了！一位负责任的老师，用爱心点燃了孩子们的心灵之火，永远停留在我们成长的旋律中，是啊，一个让我们激动的名字，千言万语都表达不了我们的心。今天，我也成了一名班主任，我的班主任的形象又一次清晰地呈现在我的眼前，我会当好我的班主任的。
赞美老师的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……
在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。
谢谢老师！
赞美老师的演讲稿 篇4
日历一页一页翻着，时间过得很快。
有些人把老师比作勤劳的园丁，好好照顾我们，让我们茁壮成长。有人说，老师是我们学习旅途上的导师，引领我们走向成功的彼岸；也有人说，老师就像一台永不停止工作的机器……但我会说，老师就像一支蜡烛。"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这句话对老师来说再合适不过了。老师在默默无闻中教给我们知识，带我们在知识的海洋中遨游。
每次放学，经过老师的窗口，我们总会看到他们还在电灯的.陪伴下认真批改作业备课，甚至花很长时间做很多模型，为了让我们理解的更透彻，学的更扎实。作业本上的每一个勾和红叉都凝聚着老师的汗水。当我们遇到不懂的难题时，老师总是会耐心的给我们讲解。"老师像山一样重。""滴水之恩被报道为春天."同学们，不要等到事业有成。今天，在师生朝夕相处的今天，我们将真诚的感谢和美好的祝愿献给我们的老师，让我们的老师永远感受到学生的爱！
他们努力，他们愿意当梯子，他们可怜的生活想要什么？为了给国家培养更多的高素质人才。老师是一根不起眼的蜡烛，一根在关键时刻默默奉献的蜡烛。
老师是无私的，他们可以接受所有的赞美。
赞美老师的演讲稿 篇5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
有许多关于老师的赞美，但我也认为他们是对的，比如春天的蚕会织到死，每天晚上蜡烛会哭泣他们的灯芯。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但是我最喜欢的一句话是加减乘除，算不上你的敬业！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；你用你心灵的清泉滋养我们感情的美好！
读到这句话，我想起了我以前的老师，带了我们四年，最后一年却被调走了。但我记得，那是一个很普通的下午，阳光灿烂。老师把我叫到讲台上的时候，我只是很困惑。老师为什么叫我？
我不解地走上讲台。虽然现在大家都在写，都在交作业，没多少人看过，但是我还是有点紧张。老师除了学习还叫什么？
我小心翼翼的走上讲台，不停的思考自己做错了什么，好像没有错。
“你是穷学生，关系好吗？”老师问我。
我和一个穷学生关系很好，但是没什么。不会耽误我学习的。但是老师问，我当然要回答。
“是吗？怎么了？”我回答。老师怎么知道的？
“你不该和她玩，你会被她牵着走的。”老师教得很认真，但幸运的是我是一个非常好的学生。在老师教我几句话之前，我已经感受到了老师对我的期望，但是我有意识的弥补了老师的失望和失望后的处境。我是个好学生，这很糟糕。我无法想象如果我变成了一个穷学生，我的家人和学校会怎么看我。
后果我无法想象。我真的受不了这种鄙视。太不堪了。我害怕这样的场景。
我一直笼罩在恐惧之中，害怕错过别人的关心。眼泪像碎珠子一样滚下来，有愧疚，也有恐惧。这是怎么做到的？
老师见我哭了，也没再说什么，我就回去了。
当时因为和她关系好，所以不听老师的话。
但是到了五年级，我发现她不好，人品也不好，还骗了我好几次，于是我看清了她的脸，疏远了她，这让我想起了老师对我的忠告。老师，你真的对我很好！但是为什么不直接说呢？虽然不能全信，但也不会后悔。
老师，你对我很好，让我想起了人们对老师的赞美。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
赞美老师的演讲稿 篇6
亲爱的老师和同学们：
我们班的何老师真是“天下无敌”。我们都说她有“超能力”。
何老师有“快眼”。为什么？听完下面，你就明白了。那天，早上几乎没有时间玩。考卷写完，已经11点45分了，该吃午饭了。何老师让我们排队，他去办公室改卷子。我们以为下午会放松，但事实上我们没有。下午三点是第六节课，又是何老师的课。当何老师走进教室时，我们看到她拿着今天早上完成的试卷。何老师走上讲台说：“考试一般，最高分97，8分不及格。”我们都惊呆了，只用了三个小时就改完了四十三个人的卷子！天啊，一般要三天才能换！这是谁？晕！看来今天下午有麻烦了。
除此之外，何老师还有一个“舒服的耳朵”，她能听到我们班30米外的声音。有一次，我们在准备上课的时候，突然吵架了。何老师走进教室，她说：“我听见你在273班喊。”什么？273班离我们班几十米！何老师不一定过分吧？如果不是“顺风耳”还能是什么？
唉！
快看！这是我们的何老师。很少有这么“天下无敌”的吧？
赞美老师的演讲稿 篇7
老师的爱纯洁而伟大。她像一个勤奋的园丁，精心培育着祖国的花朵；她想要明亮的太阳来喂养没有结果的小树。
时钟敲了十二下。大家从睡梦中醒来，发现老师的房间还亮着。她低头一动不动地批改作业。她想要的是我们美好的未来和祖国的强大。当我们再次看到老师拖着疲惫的身体走上讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不自觉地流了下来，我们被老师的无私感动了。
老师经常告诉我们“学海无涯，学海无涯。”。耶！成功在于付出。老师精心把我们从一个懵懂的孩子培养成德智体全面发展的优秀学生。在这个过程中，老师付出了多少心血和汗水！老师，您给了我知识和战胜困难的勇气。老师，您为我们所做的，我们无法回报。
老师，你还记得那年春天，下午放学，下起了倾盆大雨，学生都走了。只有我一个人，在一个角落里发呆。你看到我，让我穿上你的雨衣，送我回家。我的心由冷转暖。我回家的时候正要给你端杯热茶，你却已经消失在雨中。你多无私啊！
老师，我赞美你，你就像一座灯塔，照亮了我们茫茫大海中的路；老师，我赞美您的无私，您的高尚，您为我们所做的一切！
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