青年教师演讲稿

时间:2022-09-21 17:40:08 教师演讲稿 我要投稿

关于青年教师演讲稿范文锦集9篇

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的青年教师演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于青年教师演讲稿范文锦集9篇

青年教师演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位评委:

  大家上午好!

  今天,站在这个演讲台上,我心里忐忑不安。因为跟年轻教师相比,我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比,我的教学经验还不够富足,但是我又一想:那些比我弱的老师还在不断努力,比我强的老师仍在尽心尽力,我又有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛,我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!

  十九年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的无限热爱,我踏上了教育这片神圣的热土,成为一名光荣的小学教师。在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。

  作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,为此,我不断加强学习,时刻不忘及时充电。经常参加各级教研活动,积极参与听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。

  今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,可我并不气馁,我依然在为自己的理想极力追求着。我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力!

  我很幸福,因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。并且学会了感恩、理解、包容。学校每次组织的探望老父母暖心活动,让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。

  我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进,他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分,班级的凝聚力成就了我们的出色班集体,在学校举行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!

  教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。“命令只会指挥人,榜样却能吸引人。教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智、科学的爱,是主动、积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡!

  没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到”严慈结合“,切切实实用一颗朴实的爱心精心的去照顾每一位孩子。在每次上课时,我都会以一种饱满的精神状态去对待我的学生,用爱去感染我的学生,让学生时刻体会到老师的关注!记得有这么一句话:当学生看起来最不需要爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时刻。

  的确,作为一名老师真应该像园丁一样,精心播种,耐心等待,因为不同种子的花期不同,只要给种子提供肥沃的土壤、充足的阳光雨露,相信他们总有一天会花开枝头。所以我能做的就是用我的细心、耐心、爱心,精心耕耘、静待花开!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇2

  成长是一个过程,成长是一种快乐。从参加工作到现在已经有13个年头了,我从一个校园里的学生成长为一名光荣的人民教师,每当听到学生们对我说“老师好”的时候,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。抛开浮躁,静下心来对自身进行一个仔细的剖析,能够让我们更好的发现不足和找准发展的方向。曾听到过这样一句话:“假如你想成为一个优秀的教师,那么你就必然会发展!如果你对现在的状态满足了,就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。”

  能够做一名学生心中理想的老师,这是每个教师孜孜不倦追求的目标。在我们的课堂上学生应该不是压抑的、冷漠的,也不是狂躁的、敌视的,而是开放的、欢快的,能看到孩子们自信的眼神,听到孩子们生长的声音。

  作为青年教师,为了使自己快速的成长,成为理想的老师,首先要加强自身师德修养。教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记,面对孩子,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

  其次要多读书,做一个知识渊博的人。“腹有诗书气自华”。一个有广博知识的教师才会有道德感召力。读书,能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。走上课堂,照本宣科,捉襟见肘,多是因为读书太少。多读书,教师在课堂上、在生活中,才能引经据典,妙语连珠,给学生以知识的充实和心灵的震撼,才能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。教师拥有了文化底蕴,你才会自如地面对学生,自如地应对各种问题。也只有这样,教师才能真正完成其教书育人的使命。所以,我要让学习真正成为自己的一个习惯。

青年教师专业成长演讲稿

  最后,请允许我代表全体新聘教师说说心里话,其实我们真的没有那么优秀,只是在xx中这个大家庭里,我们能够得到学校领导的悉心培养,我们遇到的困难能够得到组里老师们的热情帮助,我们所付出的一切都能得到周围人的理解,在这种情况下,我们有什么理由不感动,有什么理由不感恩呢?所以,那些曾经帮助过我的人,那些曾经为我提意见的人,你们看,这些奖项是我们共同努力的结果啊!

  是xx中,让我们在这里相遇,希望我们在xx中这片土地上,辛勤播种,不断耕耘,早日遇见更好的自己!

青年教师演讲稿 篇7

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  值此教师节之际,让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意!

  回忆两年前的一天,我怀着无比喜悦的心情,迈着轻快的步伐,跨进了阔别十余年的母校--东升小学,再一次扑到了母校温暖的怀抱里。

  记得刚来母校时,我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异,从教英语到教数学,从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了,教学方法也各不相同。刚开始我很不适应,正当我困惑的时候是领导和老师们给了我很多帮助和鼓励,我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和老师们的热情帮助是分不开的。是东升小学这方热土,培育了我的青春活力;是教育园地里盎然的春意,点燃了我奋斗的热情。此时此刻,我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意:谢谢大家!

  从我回到母校工作的第一天起,我就想:我曾是东升小学这所百年名校的一名学子,现在又有幸回母校工作,我应该为母校的兴旺添砖加瓦。于是暗暗下定了决心:要让青春的火花在校园里绽放,让青春的音符在校园里弹奏出最美妙动听的旋律,以此来报答母校的培养、领导的关心和老师们的帮助。

  最后,祝各位老师教师节快乐!身体健康、万事如意!谢谢大家!

青年教师演讲稿 篇8

各位尊敬的领导、亲爱的老师们:

  大家下午好!

  作为启明中学的萌新,我深知“革命尚未成功,同志仍需努力!”自从踏入这个行业,我深刻地感受到“山之高,林之密,树之大,才之多,高手如云,遍布林海。”

  每一位青年教师,在成长过程中都会遭遇各种困境,回顾自己的成长历程,我觉得既茫然又幸运。在教学期间,我遇到了对我谆谆教诲的师傅们,认识到这么多优秀的教师,从他们身上我发现原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章。那是一种艺术,是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲。我们不仅要扮演好自己的角色,更要将讲台下所有的主角们全部点燃,我们燃烧的是自己的激情,他们迸发的是思想的火花。

  从我的第一位师父身上,我感受到了一个字——慧。他是维夏中学的曾恒平老师,现已退休,他是一位大气而睿智的生物老师,也是我最难忘的一位恩师。是他手把手地教我如何当好一个合格的班主任,是他帮我争取了一次又一次的历练机会,让我感受到了成功的喜悦,是他教会了我与家长的相处之道,也是他让我体会到了为人师者的神圣。他一直跟我说教书就要抓住课堂,学生课堂上理解了课后就不需要花费太多的时间,因此每节课上课前他都会教我怎么上,哪里是重点,哪里需要举例,哪里需要板书,印象最深刻的是讲血液循环那一节内容,心脏结构图,体循环肺循环我真的不知道怎么讲,当时觉得太难了,也没有白板可以辅助教学,全靠一张嘴,后来他就弄来两个小黑板,将心脏结构图,体循环图,肺循环图画在上面,用不同的颜色和箭头表示流动的过程,使人一看就简单明了,那时候就觉得这个老师真是太好太聪慧了。因此,在以后的教学生涯中,凡是遇到比较难讲的知识点,我总是多思多想,采取各种手段尽量完善课堂,服务学生。

  从我的第二位师父身上,我感受到了一个字——稳。她是一名县级骨干教师,夫妻俩都是生物专业毕业且基本功扎实,在平江三中兢兢业业工作了十几年,教学成绩一直稳居全县前列,她的生物课堂虽不激情澎湃,但却次次让人忍不住拍案叫绝。每一位老师都希望自己能讲一手精彩的课,为了掌握更好的课堂艺术,我常常会搬着小板凳向她请教,认真记录下她讲的每一个字。他们也从不藏私,课程结构如何设置,如何做课件,如何做学案,都教会了我,现在已经成了我的宝贵财富。

  来到启明中学,我感受到了一个字——爱。这里的工作环境是如此的和谐,因为一切都是更好地爱孩子,领导们为了孩子们深入课堂,随堂听课,班主任们为了孩子们过上了666的生活方式,像我们办公室的彭老师,为了让学生们学习有激情,采取了各种激励措施,爱心点心、爱心午餐、甚至外出游玩,层出不穷。还有科任老师各种负责,而且是不求任何回报的,为了上好一堂公开课,可以一次次的试课,这一切都让我叹为观止。家长们也不甘落后,像艾子超爸爸每个星期至少来学校一次,帮学生解决生活上或学习上的烦恼。教育家高震东有一句名言:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。我觉得我们启明的每一位老师都是神,因为他们心中有大爱。

  来到启明中学已经快两年,大家不管在生活上还是工作上都对我特别照顾。学校也高度重视并且关注着青年教师的成长,为我们提供了一次又一次的学习机会。我可以肯定地说我成长了!我的成长源于孩子们太清澈的双眼;我的成长源于我对教案、课件一次又一次修改;我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课;我的成长源于学校提供的一次又一次的学习机会;我的成长源于周围那太出色的同行们,是他们让我明白,这不仅仅是一份工作,而是一份对人生的信仰和追求。

青年教师演讲稿 篇9

尊敬的各位领导

  大家好!

  首先很感谢张校长给我这次锻炼自己、展示自己的机会,在我心里在座的大家都比我有经验有能力都很优秀,恳请在座的各位兄弟姐妹多多包容,并给与批评指正。接下来我就简要梳理下自己工作以来的成长历程。

  首先感谢单位给与很多学习成长的机会,在学校的支持下我积极参加各种教研活动,如省地理优质课观摩活动,区教研镇教研校内教研等,我感觉这些都是我学习成长的好机会和助推力,每次活动都开阔了眼界、提升了自己同时也增进了学科内部同事的交流。

  工作以来对我帮助、影响最大的就是身边的同事、领导。大家都是我的好榜样,在身边每个人身上我都看到了优点和值得学习的地方:比如我们李校长的博学多才,不断的搞研究走在创新改革教育的前列;张校长由德育校长变为业务校长以来工作用心谦虚,积极主动为教师和学生的成长着想,都着实令人钦佩……张建英主任工作态度积极负责(在当班主任那年我跟他距离最近,了解最深只要有什么任务他总是赶在最前面并督促我们第一时间完成);我看到了黄组长的谦虚好学,、备课写字认真仔细、课堂上激情高涨,篮球场里活力四射,还有他对集邮爱好的执着都令我佩服;曾经跟张灿雨主任对桌,我感觉他是全校工作态度最认真的人,早晨来的特早,下午走的最晚,张灿雨主人的备课讲究精致、力求完美,这点在上学期他的那张试卷分析就能看出来,在我眼里他也是常教常新的学习型教师的杰出代表,他不断地在更新课件、习题,足见他的耐心和功夫;作为级部主任的张强主任,年轻有为,责任心强,对级部各种事物考虑周全,在XX年地理会考备考期间,在课的安排上很照顾我和地理这一科,他还教给我如何检测巩固等教学经验……所以,我教学成绩的取得和自身的成长是与大家的帮助和影响分不开的。记得徐军老师说过一句话“要拿着放大镜看别人的优点,而不是拿着显微镜找人的缺点”我觉得这句话很有道理。最后就是也感谢我的家人,老公和婆婆都很顾家很爱儿子也很体谅我,记得当年我婚假不多,短暂的产假后接着带初二紧张的准备地理中考,还有时候备课需要占用业余时间,对儿子对家人的照顾要少了很多,这一切老公和婆婆都默默的承担着,每当上班前儿子的“妈妈早点回来,我在家等着你”每当讲完课听到领导同事们肯定的赞许和建议都让我心里暖暖的很幸福,所以家庭是我安心工作的坚实后盾。

  平时我们教学成绩总是跟一中比,作为普通的任课老师,教学成绩稍高于一中,我觉得方法就在于课堂效率吧,课堂效率高我很赞同张建英主任提出的在于课堂的关注度要高,再就是功夫在平时:备好课吃透教材,梳理出清晰的思路,把知识的前后因果适当挖掘尽量让学生领会,理解了印象才会更深,掌握的知识点才牢固,而不是就记知识点学知识,并且我很多时候把一些典型练习或者中考题穿插到平时课堂中,平时我还经常关注学科网、qq群里发的文件,不断地海选课件习题,并且我的课件习题一直在不断的改动中,“让自己常教常新,跟随新动向”虽没有完美但也要不断追求自己心中的完美。当然我也有很多做的不到的地方,也还有很大的上升空间。

  作为当过仅仅短暂的一年的班主任,貌似没有发言权,我应该还只是处在模仿阶段,学习我学生时代的班主任和身边的各位班主任,当班主任不是一般的辛苦,时间精力都要比普通任课老师多得多,处理的各种班级事务多得多,但是当然收获一样很多,让自己的工作更充实丰富了,我可以用心培养出优秀班集体,我们XX年的初一四班取得七门文化课五门第一的好成绩,我们运动会成绩第一,我们艺术节节目获奖,那一年的班主任工作给我印象最深还有我跟孩子们写日记,有时候我给他们定主题,有时候他们自己定,通过日记我读到了很多孩子们的心声,让我更加了解孩子,拉近师生间的距离。那一年我分别获得了镇班级管理先进个人和区班级管理先进个人荣誉,很开心但是由于儿子的来临让我不得不中断跟班级体在一起的那种幸福……

  从XX年参加工作至今已经七年了,好像眨眼的功夫,七年时间都去哪了?幸好我有博客,我写博客的初衷也是因为自己特别健忘,当我回头想想前几天都干了什么都想不起来,好像都虚度了一样,所以我想写博客记录下自己的人生历程,其实除了记录一些值得纪念的生活工作琐事外,写日志也是一个梳理反思成长的过程,当老师离不开学习反思成长,我相信不断地总结反思会潜移默化的得到提升的。生儿子前写博客最多,除了自己内在动力之外,还有很多博友的影响督促,还有我们学校领导比如周校长张校长的关注与支持都给了我莫大的动力。但是我很后悔的一点就是肆意涂鸦那么多,却忽略了该写点像样的发表几篇,不管哪一方面的,也怪自己“书到用时方很少”所以还应该多读书提升自己。

  最后提点自己的不足和期望:不足:有儿子以来工作态度懈怠了很多,考勤上最能看得出来,博客更新的少了很多,各种课的参评活动也不那么积极了,有时感觉自己特别的失落,希望自己今后工作态度再端正些,与学生的距离再拉近些,能参加的各种活动再积极些,书再多读些,写日志的质量再提高些,最重要的希望讲课水平再提高些,总之希望自己不断的成长,让自己真正成熟起来!

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