做一名优秀教师演讲稿

时间：2023-04-25 15:52:18 教师演讲稿我要投稿

关于做一名优秀教师演讲稿4篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编帮大家整理的做一名优秀教师演讲稿4篇，希望对大家有所帮助。

关于做一名优秀教师演讲稿4篇

做一名优秀教师演讲稿篇1

　　“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照，而对于教师，那便是“日出而作，日落而不息”。当一名教师容易，但是要当好一名教师却是不易的，我在深深地问自己，我做到了没有？

　　当我如愿以偿地走上讲台时，当教学的担子重重地压在我的肩头时，当教育的繁琐深深地困扰着我的时候，我真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。

　　以前，只知道老师不过每天上几节课、批一批作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的'备课、查资料、做练习，夜深人静时，整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来，但我还在为教学中的问题苦苦思索着。从学校走出，又走进学校，却已完成了从学生到老师的转变，因为经验不足，很多意想不到的事情令我手忙脚乱，顿感挫败。可当我静下心来仔细思考，我开始明白，其实少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。越发觉得自己责任重大，不可松懈。于是加紧学习，一边做老师，一边做学生。利用所有能利用起来的时间，运用所有能够运用的资源，完善自己的课堂构架。自读课文，分析教材；琢磨教参，确定重、难点；大量阅读资料，学习其中亮点；分析学生特点，设计教学过程；充分做好课前准备；撰写课后反思，分析记录学生作业中的典型错例。日复一日，我认真备好每一节课，批好每一次作业，上好每一节课，充分做好每一次课前准备，不浪费学生宝贵的40分钟，想尽一切办法提高学习效率。最后终于取得了较好的成绩。

　　我深深地体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。

　　我进一步学会反思，学会回过头来看过去，看自己原先所走过的路，所做过的事。如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，那就需要学会自省，学会反思。如：是否尊重每个学生，平等对待每个学生；是否及时发现并发扬学生的进步和优点；是否在意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助；上课时是不是站在学生的角度，把自己作为学生来反思自己的教学。我们要学会思考，学会更新观念，学会反思自己。

　　教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。

　　三尺讲台凝聚着我的梦想，青春的脚步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向着理想的彼岸前行——做一名优秀的人民教师！

做一名优秀教师演讲稿篇2

　　倾听心底的声音，除了亲爱的爸爸妈妈外，那一处却隐匿着从小到现在积淀的恩情。那一丝一缕，一点一滴的恩情是不需要回报，是不需要言谢，但是却让我的记忆犹新的，永远无法抹掉的记忆，把他化作最美丽的声音就是“老师”。

　　从古到今，老师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。所以老师的岗位是特殊的，是太阳下最光辉的职业。她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。

　　老师仅仅是一个口碑，要做好老师却是一个丰碑，曾有人把老师比作园丁，比作蜡烛，比作指南针，比作阶梯，可见老师要是要有园丁一样的耐心，默默的为祖国的花朵浇水，施肥。可见老师要有蜡烛一样的敢于奉献，不奢求回报。可见老师要有像指南针一样有敏锐的洞察力，能够及时准确地为孩子们指出错误，解决难题。可见老师要有雄厚的能力和知识滋润孩子们的成长，支撑他们走向更加广阔的空间，一步一步将他们推向成功的大门。师德是无形的，它不仅是心中的一种力量，一种观念。我们需要现在从心底播种，培养。将它的芬芳播想我们的世界。

　　我们要有强烈的爱国敬业心，强烈的责任心，在课堂上，我们是传播者。我们要毫不保留的将自己的'知识传授给学生，同时应该保证他们能够跟上进度。课堂下，我们是倾听者，感受学生的烦恼，并为他们解难，要捧着一颗心来笔袋半颗草去。

　　时刻鞭策自己，学会反省。大到国家，小到家庭个人，都是对教育事业有希望，我们要把自己的工作真正的做到恰到好处。不断改进，不断反省，才会更加进步，更加出色。时刻学习，提高自己的个人能力，我们的职业是孩子们的灵魂，我们背负着不同于其他行业的神圣使命。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。

　　不断提高自己的思想素质和身体体质，健康的圣体是正常工作的必备条件，良好的思想素质则是我们好好前进的铺路石。

　　总之，对于我们未来的岗位，那是一个讲台需要我们用耐心，恒心，热情，激情。让我们以现在为零开始，不断积累，不断改变，改进。努力绘制我们未来完美的蓝图。

　　让我们一起同心协力，共同努力，一齐去点缀我们美好的工作岗位。让我们的明天能够自豪的站在讲台上，成功的走在讲台下。

做一名优秀教师演讲稿篇3

各位老师：

　　大家好！我演讲的题目是：做一名合格的教师。

　　教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。我知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。

　　他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的.存在，都有年一种精神支撑着它。

　　教师的存在呢？支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。光辉的事业崇高的师德微机室：张宁雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？

　　首先，树立良好的师德形象。

　　教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

　　曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤教育是技艺，更是哲学，是艺术，是诗篇，是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话，教育需要用我们的热情和生命去拥抱！

　　这是我读完《现代教育报》有关王能智老师的长篇报道《名师之路》的最大感想。社会需要名师，家长追求名师，学生信赖名师，每位教师本身渴望成为名师，学校更是高薪聘请名师。

　　何为名师？我以为，真正的名师不是教育行政部门一纸文件任命的，名师是有思想，即有教学个性。听其课如听美妙绝伦之音乐，久听不厌；听其谈，能使人茅塞顿开，豁然开朗。

　　二是教学效益突出，即教学质量高。

　　我不认为教学成绩好的教师就一定是名师，真正的名师不是在课堂上解答学生所有的“为什么”。而是让无疑问的学生，走出课堂时能够产生满天的“问号”。

　　三是师德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈创新的追求品质。

　　人立其侧，即能如沐春风。似乎名师离我们很远很远，其实仔细想想，当我们守住教育这份职业的道德底线，当我们牢记我是一名人民教师，当我们把每一个学生看作自己的孩子时，你，我们，不就是名师吗？有位智者说“有人把我当人看，我把自己当牛干，有人把我当牛干，我把自己当人看！”，其实，名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终生努力便是名师！

　　忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实地向学生学习，向同事学习，向书本学习，不断提高自己的育人水平，不断提升自己的精神境界，不断追求新的教育理想。终生努力即名师。

　　朋友们，让我们都拥有一份不断努力，不断超越自己的信念吧。

做一名优秀教师演讲稿篇4

　　一、讲一个听来的故事：

　　相信爱远比怀疑爱来得更真切，更能激励人心向更高的天空飞翔；仅仅相信爱是不够的，也要理解爱心外那舍己为人的精神和艰苦的岁月，人生不仅仅只有物质理想需要追求，将心比心，女教师能为了学生们付出自己的所有，那么深深理解她的学生就会选择和她走同样的路，爱才会被延续下去，理想也能由此展开。

　　结语：讲了听来的两个小故事，对于教师与学生而言，精神、物质、上进心或是尊严的教诲，这都未必能给予学生温暖，激发他们学习的动力；富有的学生也好，贫穷的学生也罢，太多的压力只会让他们畏缩后退，爱他们也要理解他们，他们或许也都能理解你...... 如何成为一名优秀的人民教师

　　亲爱的们：

　　晚上好！说实话，站在这么多人面前演讲，还是人生的第一次，虽然不是很想来，但是想到终有一日如何成为一名优秀的人民教师，我想了很久，前面同学的'演讲里也说到了很多。善良，热情，能说一会站上讲台，想到这里，我最终战胜了怯懦出现在了这里。口标准的普通话，有扎实的专业功底，有责任心和上进心，课件制作能力强，解题和分析问题的能力要高等一些基本的教师素质。然后，一个老师还要具备创新能力，与时俱进，不断学习，不断地去更新自己。可是，我觉得要成为一个优秀的人民教师，始终还缺点什么，不知道大家有没有同感。

　　就让我给大家将两个真实的故事吧：有一个班级，老师是个很认真的人，批改学生试卷严格按分数给予甲、乙、丙的打分，甚至还给过丁，自然这是那些根本不学习的学生所能获得的最下等的成绩。学生们获得不同打分后都有不同的表现，有的非常高兴，有的趾高气扬，有的则忐忑不安。家长们看到学生拿回家的成绩单后的表现也是不同的，甚至有些家长还会严厉呵责、动手打起来。

　　有些学生挨过打后努力了一阵子，当从丁升到丙后，老师没有夸赞他们，家长也依旧没有好脸色，这就使他们的心情重新跌入了低谷，学不学都没什么分别，他们就又走回到老路上。一个学期过去了，老师感到很无奈，觉得没办法教好这些不上进的孩子，就说什么也不肯再教这班学生了。学校于是就给这个班换了一个老师。

　　新老师来了，他的评分让学生们惊奇不已，因为所有的学生都得到了甲。新老师给每个学生打分，成绩差的给一个甲，稍微好些的就在甲的旁边加盖一个自己刻的苹果印章，成绩较好的给连个苹果，成绩优秀的则给予三个苹果，并时常给学生们发奖品，只要连续几次成绩有

　　提高的都给奖品，有时候是一支铅笔，有时候是一个文具盒。

　　学生们拿回家去的成绩单上都有甲，家长们也都很高兴，夸赞和鼓励的语气多起来，这就给学生们降低了很多压力，追求苹果印章的数量也使他们有了求学上进的动力。不久以后，连初时成绩最差的学生也会得到越来越多的苹果和老师郑重其事发给他们的奖品。第二个故事：

　　是一个关于后进生的故事，曾有个学生叫小林，父母离异，行为偏差，几乎每周都会被学校警告或记过。他的班主任蔡老师为了帮助小林，他特意搬到学校住，主动和小林交朋友。为了建立信任感，他经常让小林帮他提水、买东西等。一次，蔡老师又让小林去买包子，结果小林回来时，说丢了7块钱。因为他曾经有偷窃行为，所以有同学认为是小林把钱藏起来了。但蔡老师没有责怪小林，第二天仍然让小林帮他买东西。结果，两个月后，小林把七元钱归还了老师。据蔡老师事后调查，小林当时确实丢了钱，而这7元钱是他捡破烂赚的。十年之后，当小林再次出现在蔡老师面前时，已是深圳一个公司的老总。衣锦还乡时，他到了蔡老师家，握着老师的手说：“谢谢您，如果没有您，就没有我的今天。”最后蔡老师感慨地说，帮助后进生，没有物质利益，却收获心灵。

　　听完这两个故事，不知道大家有没有领悟到什么，我所领悟到的是：一个优秀教师最应该具备的是理解和爱。先前没教好学生的老师知道后先是很不理解，琢磨了一下就明白了，由衷地钦佩后来的老师有办法、有爱心，能够理解学生们背后的压力来源，也能帮助他们摆脱困惑。其实后进生只是行为偏差，他们对自己行为的后果估计不足，并不是本质问题。只要老师们有一颗永恒的爱心和坚持不懈的耐心，就一定能转化后进生。老师们要善待他们，使他们即使读书不成，也有足够的人格基础，去学习其它的技艺。最后，我希望我们以后都可以做到一个能理解学生并对学生充满爱的老师。

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