足球课教学反思怎么写

时间:2021-06-12 09:47:11 教学反思 我要投稿

足球课教学反思怎么写

  足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。一起来看看足球课教学反思,仅供大家参考!谢谢!

足球课教学反思怎么写

  足球课教学反思1

  这节课通过游戏、熟悉球性来做准备活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,让学生在一种宽松和谐环境中学习,有利于发挥学生的自主性。在基本部分教学中,先讲解示范,然后让学生根据要求练习,允许学生自由发挥,发挥学生的主观能动性;通过练习进一步提高了学生的动作技术。在跨下传球游戏中,能够提高传接球技术而且还可以发展奔跑能力、速度、协调等身体素质。

  在练习中教师巡回指导和主动参与,缩短了师生间的距离,使课堂气氛更加活跃,学习效果更加明显,从而使课堂教学组织活而不乱,生动有序。教学比赛把课堂教学推向了高潮,学生之间的团结协作、互相鼓励、积极进取的精神得到了充分的展现。在结束部分中,通过配乐放松使学生从激烈的竞争中回归到平和的心态,愉快地结束这堂课。

  这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度,调动学生学习的积极性,提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感;通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标,但也存在着一些不足,基本部分有些同学活动不积极,在传接球练习时,个别学生有散漫现象,不过后来跨下传球游戏中,解决了这些缺点。在以后教学时,应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地器材等,不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。

  不足之处: 本课对关注学生个体差异这个理念体现不明显,因为我们的课就是要让每一个学生受益。

  足球课教学反思2

  足球是当今世界最受欢迎的体育运动,也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质,增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会取得良好的效果。

  人人都很喜欢足球,看到球都想去踢一脚,每一个学生对足球的兴趣都特别的浓厚,但是自从这学期正常上足球可以后我发现事实上不是那样的`,男生基本上对足球都有浓厚的兴趣,而女生听到要上足球课有一部分学生就表现出很没有兴趣,有的甚至皱起了眉头,男女兴趣不一,发现这个问题之后,我试图将练习内容融入游戏,确实还是将一部分女生的积极性调动了起来,毕竟爱玩是孩子的天性。第二,在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学:兴趣导入 ——体验球性——互动学练——实践创新——放松身心——评价小结。如脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法,根据小学生的特点,我先采用模仿练习,先是无球的模仿练习,接着是有球的练习。

  体会摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点,对动作的完整概念往往不能理解,这就导致不同错误的发生。如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够,踝关节放松,脚尖没有翘起;身体不会协调用力;脚型控制不好等等,鉴于这些错误的发生。我让学生,两人一组,一人用脚踩球,另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛,主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。

  我觉得对小学生的要求,不应过急,练习应循序渐进,打牢基本功,才会取得技术方面的更加进步。在教学中,适当的语言鼓励也会取得很好的促动,这方面,我得加强运用,以便取得更好的教学效果。

【足球课教学反思怎么写】相关文章:

《足球课》教学反思06-01

足球课教学反思09-25

说课的教学反思怎么写05-12

说课教学反思怎么写05-11

小学足球课教学反思05-29

音乐课教学反思怎么写05-11

体育课教学反思怎么写05-11

优质课教学反思怎么写05-11

英语课教学反思怎么写05-11