《那一刻的我》教学反思

时间:2021-06-13 14:59:30 教学反思 我要投稿

《那一刻的我》教学反思

  今天,我们把镜头聚焦在校园,让我们一起在校园里,采撷那一刻最令我们难忘的精彩瞬间,我们一起走进绘画城堡,来学习第十一课《那一刻的我》。下面搜集了《那一刻的我》教学反思,欢迎阅览!

《那一刻的我》教学反思

  《那一刻的我》一课属于造型与表现领域的课程内容,本节课结束后我自己也深层次的反思自己的教学,有如下几点收获:

  第一部分是激趣导入,生活总是能给我们带来太多的惊喜与感动,正是这些惊喜与感动将我们的生活点缀的更加丰富多彩,也使我们在记忆深处留下了对那一刻最美的回忆。今天,我们把镜头聚焦在校园,让我们一起在校园里,采撷那一刻最令我们难忘的精彩瞬间,我们一起走进绘画城堡,来学习第十一课《那一刻的我》。(出示课题《那一刻的我》)为以下的教学内容做铺垫。本环节的.设计非常吸引同学们,将同学们的思维一下浓缩到平日最熟悉的校园生活,激发了学生的学习兴趣。

  第二部分是走进生活,播放课件(学生玩耍的瞬间图片)让学生说一说令人难忘的精彩一刻,那一刻的你们正在做什么?学生的回答有跳绳、唱歌、跳舞、打羽毛球等内容。学生说他们的难忘一刻心情很快乐、很激动。这也间接的说明生活是五彩缤纷、丰富多彩的,学生发言代表了他们热爱生活的美好意愿。教师及时评价并表扬表现优秀的同学,他们在讨论的氛围中回忆那精彩的一刻,充分发挥学生是学习主体的作用。并且每张图片都是学生身边的人和事,一瞬间就能抓住学生的眼球,学生乐学、思学、想学、好学。


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