英语课的教学反思
教学反思(一)微笑是至关重要的。
整节课我都面带微笑,从容而自信。我认为这样会缩短师生的心理距离,加强友谊合作的桥梁。一位政治家曾说过:“一个微笑,价值百万美元。”的确,人与人相逢时,各种表情中,只有微笑才能最拿人,才会给人以春风拂面的感觉,才会给你赢得好的第一印象。
教学反思(二)多赞美,少批评。
要善于发现学生的优点,了解学生的优点,并加以真诚的赞美、不要一听到学生出现错误,就马上纠正,这样会挫伤学生的'积极性,总之,一个不会赞美的老师是不会受到学生的欢迎的。
教学反思(三)存在的不足
从整节课来看,教学时间安排的不够合理,复习时间过长,学生没有充分练习课堂所学内容,没有能够很好的利用充分的想象力创设情境讲大量的英语。如果能够给学生更多参与的机会,让学生有更多的时间操练,课堂效果会好一些,能够出现教学亮点。
总之,在英语教学中关注和培养学生的积极情感态度,有利于强化学生的学习效果,增强他们学习英语的自信心和培养他们的合作意识,教学达到事半功倍的效果,多用鼓励性语言,增进师生情感沟通。
【英语课的教学反思】相关文章:
英语课后的教学反思06-29
英语课后教学反思08-25
英语课教学反思05-28
英语课教学反思11-25
英语课后教学反思08-25
英语课的教学反思11-13
英语课改教学反思01-07
小学英语课教学反思01-27
人教版英语课后教学反思11-21