五年级上册《美丽宝鸡》教学计划
一、学情分析:
五年级共有学生38人,其中女生 13人。五年级学生由于年龄小 ,知道的事情也比较少,对自己家乡的风土人情也知道的少,因此要通过多种渠道让学生去了解知道自己家乡的风土人情,激发学生热爱家乡的感情。
二、教材分析
本教材针对各学段学生认知能力特点选定主题,引导学生了解家乡、认识家乡,激发学生热爱家乡、服务社会、建设祖国的情感,提升小学生的.科学和人文素养。主要是通过引导学生走进自然、发现自然、了解自然、热爱自然、保护自然,培养学生亲近自然的能力,形成保护生态的意识,养成与自然和谐相处的良好习惯。
三、教学目标
1、知识与技能:
贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,树立现代教育理念,全面实施素质教育,依托本土教育资源,强化中小学生综合素质培养,促进学生全面发展。
2、教学重难点:
通过引导学生深入理解生态概念,感悟家乡生态文明建设的成就,培养学生观察能力、欣赏能力、利用工具能力、参与生活能力、思考表达能力,使学生学会赞美生活,养成积极的生活态度。
引导学生了解家乡、认识家乡,激发学生热爱家乡、服 务社会、建设祖国的情感,提升学生的科学和人文素养。
四、教学策略 :
看电视、看图片、播放光盘、简介宝鸡人文历史等
五、教学进度安排
教学安排:每周安排1课时,本学期16课时。 周 次内 容 课时
1 . 2 多彩宝鸡2
3 .4 走进青铜时代 2
5 .6创作木版年画 2
7 .8走进宝鸡观社火2
9 .10 金玉琼浆豆花泡馍 2
11 .12 苹果满枝头2
13. 14 威风战鼓震人心2
15 .16 幸福宝鸡、迷人的夜景2
【五年级上册《美丽宝鸡》教学计划】相关文章:
美丽的宝鸡作文04-01
美丽的宝鸡作文3篇04-17
宝鸡的春天作文05-30
宝鸡的风景作文01-01
宝鸡的桥作文10-12
随笔我眼中的的宝鸡03-17
宝鸡导游词12-27
我的家乡宝鸡作文01-26
宝鸡廊桥作文06-13