关于《恐龙世界》美术教学设计
一、导入
1.教师出示几幅动物线描画作品，学生欣赏。
2.提问：这是什么画种？你还记得线描画中线条应具备哪些变化吗？回答：线描画中的线条可以有粗细、疏密、曲直等变化。
二、新授
（一）.认识恐龙
（二）.学画恐龙
1.课件播放一段视频，学生观看。
2.师：你们能不能把视频中的恐龙的大概样子画下来？提示，可以用概括基本形的方法。
学生试着画一画。
3.投影展示两幅学生练习，教师评价。
4.课件介绍视频中的恐龙——禽龙，并展示禽龙身体各部位的放大图，引导学生观察。
教师小结：利用概括基本形的方法，先抓住恐龙身体的几个重要部位的特征，把它们表现出来，重点突出恐龙的`外形特点。例如头部有角、颈部很长、背部有刺、上肢短小等。只要准确表现出特点，就能够把要画的恐龙画像了。
5. 教师示范：禽龙
6. 课件播放：几种有代表性的恐龙图片以及文字介绍，帮助学生分析他们的特点。
（三）.欣赏作品
1.教师展示画好的恐龙轮廓图，让学生感受构图饱满的效果。
2.再展示运用线条装饰的恐龙线描画作品。
3.教师投影下演示：为恐龙的身体添加漂亮的线条图案的过程。
三、学生实践
（一）.作业内容：用线描画的形式画一只你喜欢的恐龙。
（二）.作业要求：
四、教师辅导
辅导重点：检查恐龙的动态是否合理，恐龙的特点是否刻画出来了。
五、作品展示
展示部分优秀作品。
六、作品讲评
1、评价方式：
自评、互评、教师评
2、评价要点：
【《恐龙世界》美术教学设计】相关文章：
《恐龙世界》教学设计07-04
《恐龙世界》美术教学反思07-11
恐龙世界美术教学反思01-07
《遥远的恐龙世界》教学设计04-11
《遥远的恐龙世界》教学设计01-28
恐龙世界美术教学反思范文12-26
小学美术《恐龙世界》的说课设计08-24
《恐龙世界》的美术教案06-12
恐龙世界课堂教学设计07-05