二年级品德与生活公开课美丽的秋天教学设计范本
教学目标：
（知识与技能目标）
1．通过观察，了解秋天的季节特征。
2．培养学生查阅资料的能力和观察能力、审美能力、表述能力、发散思维。
（过程与方法）
1．课前：使学生掌握查阅资料的方法和途径，例如：剪报、上网、翻阅图书画册、明信片、广告宣传品等；查找资料或跟家长学会一句描写秋天的诗文、句子或词语。
2．课中：体验式教学方式，通过对秋天的观察、图片资料，体验秋天的季节特征，感受秋天的颜色，用优美的语言描述秋天。
3．课后：用彩色笔描绘秋天；做秋天的游戏。
（情感态度价值观）
激发学生观察自然、探索自然的兴趣；热爱大自然，会赞美大自然。
教学重点：
观察并描述秋天的季节特征；感受秋天的颜色。
教学难点：
感知、描述秋天的季节特征。
课前准备：
教师：
1．搜集秋天的图片制作课件；
2．将学生查找的电子版图片制作成课件；
3．查找描写秋天的诗歌、佳句、歌曲等，制作课件。
4．写秋天的赞美诗。
5．绘制学生填涂用的图案并复印。
学生：
1．观察秋天：校园里、小区里、街道上、公园里，秋天植物的`变化；关注秋天的天气预报；对比秋天和夏天温度的不同；人们衣着的变化，什么时候感觉凉了？
2．填写调查表。
3．查找资料：秋天的图片；描写秋天、赞美秋天的诗句等，每人学会一句赞美秋天的诗句，或者一句话。
4．捡树叶。
5．带水彩笔。
【二年级品德与生活公开课美丽的秋天教学设计】相关文章：
品德与生活《秋天到了》教学设计06-22
《品德与生活》的教学设计11-23
品德与生活教学设计11-29
《美丽的秋天》教学设计06-11
你真棒品德与生活教学设计11-27
品德与生活《春游去》教学设计01-28
品德与生活春天来了教学设计08-06
品德与生活教学计划设计04-24
品德与生活《我的家》教学设计06-23