《Welcome back to school》教学设计

时间：2021-06-13 18:18:27 教学设计我要投稿

　　【课题】Unit 1 Welcome back to school!

《Welcome back to school》教学设计

　　【教学重点】 teacher、student两个单词，“Come in. ”“I’m sorry.”“ It’s OK”三个短语和句子。

　　【教学难点】在情境中运用所学的词、句和短语。

　　【教具准备】

　　1、本课生词的单词卡片

　　2、配套的教学课件

　　3、配套的挂图

　　4、歌曲录音

　　5、各个职业的图片

　　【教学过程】

　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

　　Talk together

　　Introduce your friend in your group.学生在小组里介绍自己的好朋友。在对话过程中学生运用句型：“This is my friend ….”“ Where are you from? I’m from … ” “Nice to meet you. Nice to meet you, too.”等句型进行交流。

　　请几个小组展示自己的对话。

　　（二）呈现新课（Presentation）

　　1、教师出示Let’s learn部分的挂图（挂图中应能看到教室中的其他学生,教师课讲本班孩子画在图中）教师提问：“Who can you see in the picture?”

　　学生回答：“Mr. Black/teacher”教师根据学生的回答出示新词：“teacher”带读几遍后，将词卡贴在Mr. Black旁边。

　　还有的学生回答：“某个孩子的名字”或回答“student”,教师根据孩子的'回答出示新词：“student”，带读单词。将词卡贴在学生旁边。

　　2、教师戴上Mr. Black的头饰，说：“I’m Mr. Black. I’m a teacher. What about you? 引导孩子用介绍自己“I’m…I’m a student.”请一至两组学生介绍自己。

　　教师问：“What happened? let’s look.”教师播放课件，孩子观看。

　　请孩子试重复课件中句子。

　　3、再次观看课件，跟读课件中人物的句子。教师邀请一名孩子一起表演故事。（教师模仿上课铃声，孩子气喘吁吁的敲门。师生展开一段对话。）

　　给课文分角色配音

　　4、学生以小组为单位表演对话。展示对话。

　　listen and do