不平常的蛋糕教学设计参考

时间:2021-06-12 10:27:09 教学设计 我要投稿

不平常的蛋糕教学设计参考

  教学要求

不平常的蛋糕教学设计参考

  1。了解老一辈革命家对少年儿童的深切关怀,向革命前辈学习,不辜负他们的殷切期望。

  2。学习通过理解语句了解课文内容,培养阅读能力。

  教学重点

  了解宋庆龄是怎样关怀爱护下一代的,懂得为什么说这盒蛋糕是不平常的蛋糕。

  教学难点

  “为什么说宋奶奶送给孩子们的蛋糕是不平常的?”引导学生联系前文。宋奶奶的身份,向深处想一想。

  教学时间

  2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、板书课题:不平常的蛋糕。

  二、朗读全文(检查预习:纠正字音。)

  三、介绍宋庆龄

  宋庆龄是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义先锋战士。孙中山先生的夫人、亲密战友。解放后任中央人民政府副主席、中华人民共和国副主席、全国人大常委会副委员长、政协全国副主席、全国妇联名誉主席、中国人民保卫儿童委员会主席、中国人民救济总会执委会主席等职;1981年被授予中华人民共和国名誉主席称号。同年逝世。

  中国福利会成立于1938年6月14日。是宋庆龄创办并领导的。新中国成立后,从事妇幼保健、儿童文化教育,以及向国外报道中国社会主义革命和建设工作。

  斯里兰卡:是位于印度半岛南方、闻名于印度洋中的一个岛国。1957年正式与我国建交,同我国一直保持着友好的外交关系。

  四、自读全文,思考

  (一)课文讲了一件什么事?

  (写宋庆龄把斯里兰卡总理送给自己的生日蛋糕,不远万里带回祖国,送给一所幼儿园小朋友吃的事。)

  (二)默读全文,标画自然段,思考:

  课文先说了什么?接着说了什么?然后说了什么?最后说了什么?

  (先写宋庆龄由斯里兰卡一回来,就到幼儿园看望孩子们,接着写宋奶奶叫孩子们洗手,然后写宋奶奶给孩子们吃自己带来的蛋糕,最后写了这个蛋糕的来历。)

  板书:看望、洗手、分吃、来历。

  五、布置作业

  查字典搞懂不理解的词:恭恭敬敬、惦记、不远万里、牵挂、未来。

  第二课时

  一、审题:不平常的蛋糕

  (一)平常什么意思?(普通一般。)

  (二)不平常什么意思?(不是一般的。)

  (三)“不平常蛋糕”告诉我们什么?

  (告诉我们这个生日蛋糕不是一般的。)

  二、为什么说这个蛋糕不一般呢

  (一)默读课文第3段,思考:

  1。哪些语句使你知道了蛋糕的样子?用“ ”线画出来。

  (“挺大挺漂亮的圆盒子”、“这么大的蛋糕”,“我们还从来没见过这么大的蛋糕!”大蛋糕上“还有一个奶油做的寿桃。”)

  2。这个蛋糕的样子有什么特点?

  (特别大,特别精美。)

  3。蛋糕特点说明了什么?

  (说明蛋糕的'样子很不平常。)

  (二)默读课文第4段,思考:

  1。哪些语句使你知道蛋糕是不平常的?

  (二方面:一是斯里兰卡总理送的,是宋奶奶自己的生日蛋糕;二是宋奶奶不远万里带回来的。)

  2。这样不平常的蛋糕宋奶奶为什么给孩子们吃呢?

  (宋奶奶时刻牵挂着孩子们,她关心着祖国的未来。)

  (1)“牵挂”是什么意思?(形容一个人总是想念着某人、某事。心里始终丢不开、放不下,就像用绳索把双方牵连在一起一样。)

  (2)“未来”什么意思?(就是将来,指的是前景,“祖国未来”,就是祖国的前途。文中指下一代。)

  (3)板书:大而精美总理送给不远万里

  3。为什么说蛋糕不平常?看板书请同学们用“因为……所以……”的句式说话。

  (三)宋奶奶是怎样把蛋糕分给大家吃的?

  1。默读课文2、3段。

  (先领孩子们洗手,“规规矩矩”坐好后才分的,她不但分给每个孩子一份,还恭恭敬敬给老师一份。)

  (1)恭恭敬敬是什么意思?

  (很认真很严肃的样子。)

  (2)最后还剩一块,难道是因为多了一块儿宋奶奶才恭恭敬敬地送给了老师吗?

  (是宋奶奶“计算好了”特意送给老师的。)

  (3)你怎么知道是宋奶奶计算好了呢?

  (从16自然段看出的。)

  (4)宋奶奶的职位那么高,她为什么要这样尊敬一个幼儿园老师?

  (原因之一是老师是教育工作者,关心老师就是对下一代的关心,之二是宋奶奶对教师非常尊重。)

  (四)总结全文。

  看板书本文不仅写了蛋糕的大而精美,还写了蛋糕的来历。从蛋糕的样子和意义使我们感受到蛋糕的不寻常,那么这样的蛋糕宋奶奶从斯里兰卡刚回到上海,不顾旅途疲劳,来到中国福利会幼儿园看望孩子们,并亲自分蛋糕给孩子们吃,看着孩子们吃蛋糕,宋奶奶高兴极了,并恭恭敬敬给老师送去了一块,从中使我们感受到宋奶奶对少年儿童的关心和爱护,希望同学们不辜负老一辈革命家对我们的期望。

  板书设计

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