幼儿园音乐活动《小朋友走来了》教学设计

时间:2021-06-15 15:33:19 教学设计 我要投稿

幼儿园音乐活动《小朋友走来了》教学设计

  设计思路:昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝,今天独立地走向集体生活。幼儿面临的是陌生的幼儿园、老师、同伴。要在短短的时间里,让孩子们融入一个群体,这是孩子最需要解决的问题,幼儿的生活经验在哪里,是什么?让孩子在爱的环境中用歌声表达,体验老师、同伴给他们带来的`快乐。这是老师设计本次活动的出发点。

幼儿园音乐活动《小朋友走来了》教学设计

  活动名称:音乐活动《小朋友走来了》

  年龄段:3-4岁

  活动目标:

  1、学用普通话说出自己的姓名和同伴的姓名。

  2、喜欢老师和同伴,能和大家一起愉快地演唱歌曲。

  活动准备:

  1、Flash课件《小朋友走来了》2、音乐录音

  活动过程:

  看Flash课件《小朋友走来了》

  1、提问:这是谁?谁走来了?

  幼儿:山羊老师走来了

  (老师把山羊老师、王老师的名字唱到歌曲中,让幼儿感受、欣赏歌曲)

  2、提问:这是哪个小朋友走来了?

  幼儿:xxx走来了

  (学用普通话说出同伴的姓名,把同伴的名字唱到歌曲中,鼓励幼儿和大家一起唱一唱)

  3、游戏《xxx走来了》,请一个小朋友躲起来,走向小朋友。

  (把相关幼儿的名字唱到歌曲中)

  4、以多种形式演唱歌曲(弟弟朋友、妹妹朋友),分别请弟弟朋友、妹妹朋友走走、唱唱,让幼儿知道自己是弟弟朋友或妹妹朋友。

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