四年级下册《语文百花园一》教学设计范文
教学目标
寒假中的一件事
教学目标:
1、让学生掌握事情的六要素;
2、引导学生将事情的经过写具体。
教学过程:
一、导入
同学们,新年好!寒假结束了,我们又回到了学校学习。寒假已经过去了,大家过得愉快吗?有没有同学能说说这次寒假给你带来什么感受。
生:高兴、愉快,无聊、没趣
小结:看来大部分的同学寒假生活过得不错,挺丰富多彩的:年夜饭全家相聚一堂的时刻,拜年时拿压岁钱的欢乐,逛公园、读书、看电影、玩游戏的欢乐相信都会让同学们记忆犹新,想起来其乐无穷。我们本节课的习作要求就是写自己在寒假中亲身经历的一件事。
二、板书课题:记寒假中的一件事
今年的寒假比往年的都要长,同学在寒假里一定发生过很多事情。现在请同学们回忆一下,寒假里发生的事情里,哪一件事给你留下最深刻的印象?
小组合作交流,自己在寒假里发生的事情。
可能寒假里发生的事情比较多,大家一下子不知道说什么好。老师可以给大家一些参考,我们把寒假里发生的'事情来个分类:
节日篇:在寒假里,我们度过了一个非常重要的节日——春节,在春节期间又发生了哪一些有趣的事呢?
旅游篇:寒假去了哪里旅游,发生了一件什么事?
学习篇:虽然是寒假,但也不忘充实自己的学习生活,在学习中又发生了哪件令你难忘的事情?
其它:
三、写作指导
(一)、确定中心
什么事:有趣的,高兴的,难忘的,感动的,最精彩的
(二)具体,突出重点
1、周围的环境:写出特点,渲染气氛,表达感情
2、注意人物语言,神态,动作,心理
3、写出感受。
课后反思:
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