第九册口语交际习作六教学设计
一、导入:
世界上最爱我们的人就是我们的父母,但是在生活中,我们和父母之间又总会有一些小摩擦。谁能用一个词来概括你和父母的关系?
二、指导习作
我们和父母之间的关系其实很复杂,有融洽也有隔阂。其实两代人之间难免会因为观念的不同而产生代沟,能来解释解释“代沟”这个词?
是的.,代沟使我们觉得有些话和他们说不通,他们有些话说出来我们听不懂。有时候我们觉得他们总会看自己不顺眼,总会在我们耳边唠叨。那么你觉得自己和父母有没有代沟?能不能举个例子?
那谁觉得和父母之间没有代沟的,发生上述情况的时候你们和父母是怎么解决的?
1、 当我们和父母之间阻隔这一条深深的代沟时,我们就无法和父母相互沟通,无法看到对方的心灵,于是摩擦就产生了。现在就请同学们根据自己的情况选择一个话题
(出示话题:(1)-------不知从什么时候开始,我和他们之间阻隔了一条宽宽的鸿沟,---------。
(2) --------听了同学们所讲述的故事,我不禁为自己感到庆幸。因为我有一对通情达理的父母--------)
请同学们通过一件具体的事例,来表达你的感受。
2、学生朗读习作。
听了他的习作,你们觉得他和父母之间有没有代沟,这条代沟是不是能够跨过去的呢?我们因该怎么跨过这条代沟呢?/soft/大家有没有什么诀窍?
3、是的,只有相互沟通才能够跨越我们和父母之间的代沟。让我们敞开心扉,和父母说说心里话吧!
出示习作要求。请学生读一读习作要求。任选一个话题,把你要和爸爸妈妈说的心里话说出来。
【第九册口语交际习作六教学设计】相关文章:
《口语交际·习作六》教学设计02-11
《口语交际习作六》教学设计09-28
《口语交际·习作六》教学设计04-05
《口语交际习作》教学设计06-29
《习作口语交际 》教学设计09-01
口语交际习作教学设计09-01
《口语交际·习作六》教学设计范文01-30
口语交际《习作六》教学设计范文02-03
口语交际习作四的习作教学设计11-04