落在中国的土地上教学设计

时间：2021-07-03 09:47:09 教学设计我要投稿

落在中国的土地上教学设计

　　一、教学目标（略）

落在中国的土地上教学设计

　　二、教学步骤

　　（一）导入：欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》（殷秀梅演唱）[投影]

　　“你是春雨的亲姐妹，你是春天的使节；你用白玉般的.身躯，装扮银光闪闪的世界；你把生命溶进土地，滋润道边的麦苗，迎春的花叶”歌曲用拟人、比喻等手法歌颂了塞北的雪的无私奉献精神

　　今天我们走进从另一角度、手法、情感写雪的现代诗《雪落在中国的土地上》[投影]

　　（二）整体感知

　　1、学生朗读《雪落在中国的土地上〉〉

　　老师板书：指爪暴戾啮啃饥谨絮聒蜷伏家畜

　　2、播放配乐朗诵

　　纠正读音

　　重音

　　停顿传达作品的思想感情和艺术美感

　　语速

　　语调

　　3、简要介绍背景[投影]

　　（三）诗歌鉴赏

　　1、合作交流一：诗人所关注的对象及他们的遭遇[投影]

　　（“遭遇”先用课文已有信息而后再用成语、四字短语或者熟语概括）

　　2、学生个读（中国的农夫；少妇、年老的母亲；土地的垦殖者）

　　3、补充“我”

　　4、思考：诗歌中还有哪些意象？他们有什么作用？

　　5、老师小结

　　（四）搜集积累

　　1、学生“关于雪的诗句”积累比赛（分成两大组，最后哪组累计最多哪组获胜）

　　2、教师归纳整理[投影]

　　（五）课外扩展阅读：《我爱这土地》（练习卷）

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