孔明智退司马懿教学设计
课文简介
主题思想：
课文通过写孔明巧用计谋使司马懿退兵的故事，表现出孔明沉着、冷静、富有智慧的人物特点。
段落划分：
第一段：写孔明做好迎敌的各种准备；
第二段：写司马懿中计退兵。
学习目标
1、读通、读顺课文，认识“懿、旌、匿、氅、麈”等字，理解词句意思。
2、练习用自己的'话说说课文讲了怎样一件事。
3、了解、体会文言白话文的特点。
4、培养阅读古典名著的兴趣，初试课外自主阅读。
教具准备
挂图
课时
一课时
教学设计
1、读课题，释题，了解相关人物及故事背景。
2、读课文
①认识相关字词，读通课文；
②通过看注释、查字典等方式读顺、读懂课文；
③想一想，课文讲了怎样一件事。
3、学习课文
⑴学习第一段
①孔明遇到了什么难题？
②他是如何处理的？
③从孔明的准备来看，你有何体会？
④读读
⑵学习第一段
①司马懿为何不进反退？
②他为何中计？
③读读
4、说说你对他们的认识。
（诸葛亮、司马懿何许人也？）
5、你还知道《三国演义》中的哪些人物？
6、分角色朗读。
7、作业：
①读一读《三国演义》中的有关部分；
②演一演这个故事。
板书设计
空城计
孔明
智退
司马懿
【孔明智退司马懿教学设计】相关文章：
《孔明智退司马懿》教学设计10-23
《孔明智退司马懿》教学设计3篇03-11
孔明智退司马懿教案11-04
《孔明智退司马懿》教案07-31
《孔明智退司马懿》五年级教学设计12-17
五年级下《孔明智退司马懿》教学设计12-16
观摩活动《孔明智退司马懿》听课稿01-15
有关文言文孔明智退司马懿的课堂实录04-15
《孔明智退司马懿》小学五年级语文教案02-14