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《干点家务活》教学设计
教学内容：
部编《道德与法治》一年级下册第三单元《我和我的家》第12主题《干点家务活》
教材分析：
本单元围绕“我爱我家”安排了四个活动主题：“我和我的家” “家人的爱”、“让我自己来整理”、“干点家务活”。四个主题内在联系紧密。
学生通过前三主题的学习，已经知道了自己生命的来历开始，感受自己与家人血脉相连的深厚情感，懂得爱自己的父母长辈。教材编写关注学生的生活经验，以活动的形式展开教学，便于学生体验、交流。
学情分析：
对于一年级的学生来说，对自己的家庭还是相当熟悉的，对父母也是很有感情的，这为上课奠定了良好的基础。但是挑战还是存在的:1.学生年龄小做过的家务活有限。2.把家务活干好经验不足。所以，在教学中要针对上述挑战实施有效教学，突破难点、重点，达成教学目标。
教学目标：
1. 掌握基本的家务劳动技能。
2. 为家人做力所能及的家务活，减轻父母的负担。
教学重点：
1.学会简单的家务活。体会做家务的好处。
2.能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱，乐意为长辈分担家务。
教学难点：
能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱。
教学准备：
搜集相关教学素材，准备相应教学课件。饺子皮、饺子馅和心形便利贴
教学过程:
活动一 观看视频，导入新课
同学们，上课前我们先来看段视频（播放感恩视频），引出课题，板书《干点家务活》
活动二 做游戏，初步感知做家务的好处
师生互动：游戏“我来做你来猜” 调查小结：通过采摘成长果的方式强化学生做家务带来的成长，并体会做家务给家人带来的关爱。
活动三 看动画，懂得做家务要有方法
1.观看动画片《家务日》
2.讨论交流：阿U做家务给妈妈带来了什么麻烦？
活动四 活动体验，学习做家务
1.观看小视频，学习包饺子。
2.小组活动，练习包饺子。
活动五 回顾总结，生活拓展
写感恩卡 小结：父母的爱像阳光总是给我们温暖。希望这节课后，我们都能从点滴做起，慢慢成长为能替父母遮风挡雨的大树。
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