《语文天地三》第一课时教学设计

时间:2021-07-05 09:21:43 教学设计 我要投稿

《语文天地三》第一课时教学设计范文

  教材分析:

《语文天地三》第一课时教学设计范文

  本次语文天地包括十个部分,前五部分是基础知识部分,第六部分是古诗联系,后面是开放性的知识联系。

  教学要求:

  1、使学生掌握本单元的基础知识。

  2、有感情朗读课文,了解课文大意以及课文的中心思想。

  3、掌握习作能力。

  教学重点:

  使学生根据习作要求写一写自己喜欢的一本好书。

  教学准备:

  小黑板、投影仪

  教学时间:

  2课时

  第一课时

  教学过程:

  一、让学生读一读本题的要求,指名分析生字的.注意事项。

  鲁迅 山野 辛勤 荒山 临时 刺骨 薄 异口同声

  二、让学生写一写容易混淆的生字,并抄一抄本单元的重点生字。

  三、同位互相读一读著名格言。指名说一说你对这些句子的理解。

  四、在课文中找出相对应的句子。

  野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。

  远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着他们。

  五、读一读,背一背这首古诗

  观书有感

  半亩方塘一鉴开,

  天光云影共徘徊。

  问渠哪得清如许?

  为有源头活水来。

  六、开卷有益:

  自读《书本里的蚂蚁》然后小组讨论学习,最后汇报交流。

  布置作业:

  自学一下笔下生花