《做一片美的叶子》第1课时教学设计

时间:2021-07-09 20:12:04 教学设计 我要投稿

《做一片美的叶子》第1课时教学设计

  教学目的:

《做一片美的叶子》第1课时教学设计

  ⒈能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

  ⒉学会本课生字,理解由生字词。

  ⒊欣赏作者诗一般的语言,感悟叶子的外形之美和内在之美,学习做默默无闻、无私奉献的人。

  教学重点:

  1、学习本课生字,能正确书写。

  2、凭借对课文的朗读感悟,懂得美的真正内涵。

  教学难点:

  欣赏作者诗一般的语言,感悟叶子的外形之美和内在之美,学习做默默无闻、无私奉献的'人。

  教学准备:

  挂图;生字卡片;录音磁带;一片树叶

  教学时间:

  两课时

  第一课时

  教学内容:

  初读课文,朗读感悟

  课时目标:

  1.能正确、流利地朗读课文。

  2.学会本课生字,理解生字组成的词语。

  3.初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。

  教学过程:

  一、实物展示激趣揭题:

  1.简单介绍自己所带的这片叶子。

  2.观察手中的树叶,小组讨论:叶子有长得完全相同的吗?

  3.教师:你们喜欢叶子吗?觉得叶子美吗?愿意做一片叶子吗?

  4.板书激趣:

  做一片美的叶子

  二、初读课文。

  1.配乐范读课文。

  2.学生自读课文。

  (1)读准字音,读顺句子。

  (2)标出自然段的序号。

  (3)画出由生字组成的词语,想想它们在句子中的意思,并标出自己不理解的地方。

  三、检查自学情况。

  1、出示词语。

  形态各异乳汁奉献整体位置输送茁壮

  中间肥美飘零回归葱翠嫩绿

  2、自由读,说说哪些字在读的时候要特别注意。 3、指名读词,开火车读,齐读。 4、解释疑难词意,了解词语掌握情况。 5、读句子,指导长句有破折号的句子的读法。

  (1)无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成/生命的乳汁/奉献给大树。

  (2)每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

  (3)春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋天变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。

  6、指名分自然段朗读课文,师生共同评议。

  四、感知全文。

  1、读了课文,你知道了什么?

  2、教师相机强调“美,奉献,自己的位置,做一片美的叶子”等词句。

  3、学生质疑,教师归纳。

  五、教学生字字形,指导书写

  1、出示生字。指名读。

  2、识记生字字形。

  3、指导书写。

  作业设计:

  1.练读课文;

  2.抄写生字词。

【《做一片美的叶子》第1课时教学设计】相关文章:

《做一片美的叶子》教学设计09-01

《做一片美的叶子》教学设计11-20

《做一片美的叶子》教学与设计01-01

《做一片美的叶子》教学设计案例12-26

做一片美的叶子教学设计范文01-17

《做一片美的叶子》优秀教学设计01-24

《做一片美的叶子》教学设计9篇04-08

《做一片美的叶子》教学设计(9篇)04-16

《第1课时》的教学设计06-27