七年级政治《播种友情》教学设计
内容标准 了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。
教材内容分析:
《播种友情》是第五课的第一个项目内容,主要帮助学生认识友情在人成长道路上的作用,引导学生要克服青春期的闭锁心理,积极寻找朋友。本项目有两个层次的内容组成。第一层次讲述“生活需要友情”主要包括两个方面的内容(1)人人需要友情。(2)友情的重要作用。第二个层次讲述“克服闭锁心理,积极寻找朋友”。包含三个方面的内容(1)青春期闭锁心理的现象和危害。(2)克服闭锁心理的方法。(3)慎交朋友 。
教学目标
(一)情感、态度、价值观:树立正确的友谊观,学会与同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。
(二)能力:积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。
(三)知识:(1)了解青春期闭锁心理的现象及危害。(2)懂得同学友情在人们生活、学习和工作中的重要性。
重点难点
重点:生活需要友情以及友情对自身成长和发展的重要作用。
难点:明确闭锁心理,积极寻找朋友,并能认识应交什么样的朋友。
教法学法
教法:情景教学、讨论教学、活动教学、启发式教学
学法:自主学习、合作学习、探究式学习
教学过程:
(一)情境导入:
友情是朋友之间真挚的情感、……拥有一种博大的力量。(详见教材P57引言)
可见,友情是财富,生活离不开友情,人人需要友情!
那么,我们如何建立和发展真挚的友情呢?
板书框题: (一) 播种友情
(二)讲授新课
1、生活需要友情
活动一:问卷调查——你有知心朋友吗?(见教材P57页)
想一想:如果你是被调查着,你会怎样回答呢?
议一议:从这份调查中,你能悟出什么道理?
教师总结:友情是每个人渴求的一种心理需要,更是中学生健康成长不可缺少的精神营养。生活中离不开朋友,人人离不开友情——(什么是友情?)
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友则斯世不过是一片荒野——培根。
这一切都说明“人人需要友情”。(板书)
(1)人人需要友情(板书)
(学生阅读教材P57一段。)
板书: 生活离不开朋友 人生离不开友情
(2)友情的作用
活动二:阅读教材P58页材料
想一想:在学习上,自己曾经得到过朋友的帮助吗?
学生:结合教材合身边的事例谈了自己的看法.
教师总结:友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。
板书 (2)友情的作用
①友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展
活动三:阅读教材P58图——说一说
◇自己最知心的朋友是
他(她)对自己印象最深的一次帮助是
学生积极讨论并发言
教师总结:友情给了我们温暖和力量,使人获得更多的幸福和欢乐
活动四:学生集体读教材59页知识部分内容
在遇到困难和挫折时;在取得成绩或获得成功时;当出现缺点和犯了错误时 …… 是友情给了我们温暖和力量,使人获得更多的幸福和欢乐。
②友情给了我们温暖和力量,使人获得更多的幸福和欢(板书)
活动四:阅读教材P59”读一读”
讨论思考:从中我们能懂得什么到道理?
教师总结:通过邓稼先和杨振宁的友情,进一步告诉我们同学、朋友之间不仅是学习合作的.伙伴、生活中的朋友,更是人生道路上的挚友。
2、克服闭锁心理积极寻找朋友
(1)青春期闭锁心理现象及危害(板书)
活动五:阅读材料,思考回答问题。(教材P59页)
议一议:许娜应该怎样摆脱苦恼?
教师总结:敞开心扉,以积极开放的心态与人交往
学生齐读教材P59知识部分内容
活动六:阅读教材P60页材料
议一议:自己有下列现象吗?如果有,请努力想办法慢慢克服。
(2)克服闭锁心理的方法(板书)
教师讲述:
面对心理闭锁现象只渴求友情是不够的,我们还要积极寻求友情,交到更多的知心朋友,这就要求我们要消除闭锁心理,开放自我,主动与同学、朋友沟通、交往,养成热情、开朗的性格
活动七:阅读教材P60材料
探讨:在下列情况下,自己应该怎样做呢?
思考:交友时我们应遵循什么原则?
(教师提示:认真阅读教材P60知识部分内容,回答问题。)
归纳:在交友时,我们要努力做到善交益友,乐交诤友、不交损友。
(3)慎交朋友(板书)
活动八:阅读教材P60
------------相关链接
了解什么是益友、诤友、损友?
(三)课堂小结:
那么这节课,你的收获是什么?
学生讨论由各组推选代表发表谈自己的收获。
教师点拨:通过这节课的学习我们知道了生活离不开朋友,人生离不开友情;友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展;
同时友情也带给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。而我们要获得真挚的友情、交到更多的知心朋友,就要消除闭锁心理,敞开自己的心扉,以积极开放的心态主动与他人沟通、交往,培养热情、开朗的性格。于次我们在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友,从而交到更多好朋友,建立真挚的友谊。
【让学生上完一节课后,能知道自己学了什么,会了那些,都有那些收获。】
布置作业
自制一张小卡片,写上你的心里话,送给自己想交往的同学。
板书
播种友情
一.生活需要友情
1.人人需要友情
2.友情的重要作用
二.克服闭锁心理积极寻找朋友
1.闭锁心理的现象和危害
2.克服闭锁心理的方法
3.慎交朋友
【七年级政治《播种友情》教学设计】相关文章:
播种友情说课稿12-16
2022七年级政治教学设计01-13
2022七年级政治教学设计01-13
七年级政治教学反思04-01
七年级下册政治教学反思05-06
七年级下册政治教学反思04-13
语文版七年级下册第六单元口语交际:说友情 教学设计12-06
七年级《乡愁》教学设计12-28
语文七年级下册教学设计02-18
七年级数学教学设计01-17