在家长会上发言稿
在生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的在家长会上发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
各位家长、同学们;
大家好!
距上次在教室开家长会,已时隔一年。这短短的一年中,我们班一直在向好的方面发展。无论是成绩还是纪律,在全年级全校都得到所有老师学校领导的首肯。我们走到这一步也非常不容易,正是我们九班全体孩子们自觉、主动去做才得到了大家的赞誉。现在每天我们班孩子们走进教室后读书写作业的多了,说话打闹的少了。每天值日生值日的时间把握的很好,很少因打扫卫生而迟到,也从来不用老师的催促去做,卫生工具摆放的非常整齐,大家可以看到,这儿的摆放卫生工具不是因为各位家长的到来而特意去整理的,而是我们每天都是这样,现在再也不用老师的提醒。这些都是我们班的孩子一天天养成的好习惯。
但是,我们班还有一些孩子有一些不好的习惯,作业抄袭、应付,或者根本不做,也有的孩子上课不认真听课,上课说话或做小动作。说到这里,我先说一下排位的问题。我们班71名同学,按照成绩平均分成九个小组,每个组都有成绩好的学生和成绩差一点的学生。为了公平,小组的位置每月一轮换,都有坐在前面和坐在后面的机会。学生多了,什么样的性格都有,认真学习的也有,上课爱说话的也有。老师不可能达到每个人都满意,所以各位家长一定要求好自己的孩子,努力学习,认真听课,而不要受别人的影响。有的家长给老师提,看能不能给孩子调个座位,他的旁边的谁谁谁爱说话,老师不可能只照顾你,因照顾了你,就是对别人的不公平,所以说,您还是要求好自己的孩子。老师平时批评孩子和与家长联系,针对这件事,而不是特意针对某个人,好象老师和他过不去一样,不会有这样的事,当然,老师也是人,想着让孩子做的更好,难免说话有不到位的地方,也请大家原谅。
家长最关心的还是孩子的成绩,相信大家来到后都已经看到了,今天我不想把每个孩子的成绩都说一下,这样会让那些孩子成绩比较靠后的家长坐不住。大家自己看看,做到心中有数,其实大家最需要关注的是在班内的`位置和与以前比较产生的变化变化,稍微有三两个名次的变化是正常的,下降幅度达五个甚至以上,这就说明有一定的问题了,是在教室里其他同学影响还是最近心态有变化不想学了,还是家庭因素导致孩子心情不好?还是随着知识难度的增加,学习上感到困难。成绩一直比较稳定在中间以后的孩子,是学习方法的问题还是学习态度的问题。这些都是各位家长需要多与孩子沟通,交流、谈心。搞清楚原因,再采取相应的措施。其实才初二上学期,还有一又四分之三年的时间,完全有能力提上去,孩子不能放弃,做为家长更不能放弃,更需要耐心,更需要对孩子进行鼓励。家长会流程结束后,也请各位不要忙着走,和其他家长互相交流一下管理孩子的方法,问一下小组组长孩子上课情况,同学之间的了解比老师要清楚的多。
我再给家长提几个小小的建议:
一、让孩子多参加体育活动,并不是说因为我是体育老师而推销我这学科。我们现在走进了一种的体育锻炼误区,在广场上,体育场上锻炼的多数是老人,而年轻人不是坐在电脑前就是捧着手机。我国学生的体质已经到了非常危险的边缘,说句笑话,如果日本鬼子再打进来,这些孩子这样的体质别说打鬼子了,逃跑都跑不了。再说的功利一些,初三有考试,高中学习更紧张,更需要好的身体来保证。在学校,由于学生太多,并且还受时间和场所、体育器材的限制,还有安全上的风险,无法进行更多的活动,只好请各位家长在双休和假期的时间多引导孩子去参加体育活动。每天有的家长可能说,老师我的孩子不爱活动,跑一圈就累的不行。其实孩子的潜力是非常大的,让我们认识一下我们班的杨浩然同学。杨浩然同学请把手举起来,让大家认识一下。这个孩子周三上午体育课加课间操一共跑了九圈,我都不相信他能完成,结果他真的跑下来了。我们两个达成协议,如果他期中考试进不了前七名,就每天跑五圈,结果考试时,周四晚自习的时候,没好好复习,别人背诵的时候,他和几个同学在那讨论网络游戏,结果和第七名差八分,考试没达到目标。课间操跑了这五圈,因为周三我们班跑操没跑好,又跑了两圈,他又早晨和孟庆淼、邵青冉谈论网络游戏又加了两圈。一共九圈,跑最后两圈的时候我问他还能不能跑,他说没事。第二天腿也没感到腿有多疼,所以说,只要有时间就多让孩子多活动,不要怕不能跑。
我也是只要有时间就陪着孩子运动,这个学期没时间,在过去的几年里,我每个双休都抽出一晌的时间一般都是同周日上午,带着我的孩子去打乒乓球,寒暑假每天上午都去活动。现在他的乒乓球水平可以说,全县所有初中生能打败他的超不过十人。有了这个爱好或者说特长,等孩子上了大学和就业后,有一个锻炼身体的一种方法,也可以通过乒乓球结识更多的人,扩展了自己的人脉。
二、和孩子多谈心,多关心孩子。请各位家长回去之后翻翻短信记录,好好看一下,肯定会有帮助。有的家长可能说,和孩子谈什么呀,看到他就想嚷两句。今天我给大家创造个机会,也给家长和孩子布置个作业,回家后家长和孩子一块给孩子找二十个长处,三个缺点。然后孩子写两份,一份把长处写在你每天都看到的笔记本的第一页上,另一份把二十个长处和三个缺点都写在一张纸上,折好,以组为单位交给班长。长处,每天都看到,以后更加发扬,缺点呢,平时就注意改正,过不多长时间,你的孩子肯定会有很大的变化。有的家长可能说,哪有什么优点,我看到的全是缺点,那还是你没有真正的去了解你的孩子,希望大家努力去寻找。
平时我也在一直都在思考,应该怎样才能和学生谈话即能达到效果,还能让孩子接受,后来我在书上看到这样一句话,往往压低的声音比大声批评效果还要好,所以说我们要注意和孩子说话的语气,多用降调,少用升调。同样的一句话,用升调和用降调出来的效果是不一样的,一个是批评的语气,一个是聊天谈心的语气,孩子接受时的心情也是不一样的,达到的效果也是不一样的。其实有时候心平气和声音较低的的说往往要比狂风暴雨、大声咆哮效果还要好。
三、注意零花钱,不给孩子吃零食的机会。我们班相对来说,吃零食的要少的多,尽量治理了这么长时间,但是还没有完全杜绝。
四、一定要管理好孩子进学校不带手机。
五、家庭和睦。居家过日子,两口子难免磕磕碰碰,处理尽量不采用吵架的方式,如果实在不吵架没法解决,尽量不要当着孩子的面吵。
六、做个懒家长。现在我深刻感受到做个懒老师的好处了。上次家长会聂华兴他们三个组织的很好,我发现很多工作可以放心地放给孩子去做。上次月考成绩出来后,我注意到,前十名的同学中后五名的同学很难进入前五名,后来我开了一间办公室,让前十名的学生加上几个学生他们自己开了个座谈会,互相说一下自己的学习方法,后来学生说对有的同学启发很大。这次期中考试总结班会,鲁延飞同学也开的很好。所以说,不要忽视孩子的能力,多做事,能更好的锻炼孩子的能力。
“长期像保姆一样的对待孩子,是家长剥夺了他(她)作为成人过程的经历,就是像沿途的风景一样,不让孩子去观察和体验,孩子是不会懂得感恩,只学会了依赖,只知道索取,孩子的自理能力受限,有心的家长可能注意到,在国庆节七天,我每天都给家长发一条短信,里面全是初二阶段的学生通常的表现,以及家长应该如何处理。
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