学生家长讲话稿

时间:2023-06-29 16:35:37 家长发言稿 我要投稿

学生家长讲话稿(15篇)

  在社会发展不断提速的今天,我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。写讲话稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的学生家长讲话稿,欢迎阅读与收藏。

学生家长讲话稿(15篇)

学生家长讲话稿1

各位学生家长:

  你们好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

  一、班级基本情况:

  1、本班共有学生70人,其中女生37人,男生33人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。

  作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了一年的时光,一年多来,每一个孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子们在一年的学习中取得的进步令人感到。

  2、成绩情况:

  在语、数、英三科的成绩上,我们有以上的同学表现较好:

  本学期在学校的抽测、期中检测中我们班语文、英语两科均取得第一名的好成绩。成绩已是过去式,只能说明我们的孩子有潜力,对孩子仍然要严格要求。看到成绩我们还要准确而正确的认识孩子们,存在的一些问题:

  ⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习。例如:

  ⑵、个别同学学习态度不端正,马马虎虎。例如:

  ⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。例如:

  ⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就不是很拔尖。例如:

  这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。

  二、给家长教育孩子提几点建议:

  1、多关心,少责骂。

  多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况。假如孩子的成绩不理想,假如您心里很生气,本来想说:你都学些啥呀,就考那么一点分数,以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的原因,给孩子信心,希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样成有助于孩子走向成功。

  2、多关注孩子情绪的变化,及时消除孩子的浮躁情绪

  孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束,很快就要进入全面的复习了,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”。

  3、多严格,少溺爱。

  少上网,禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看,周末必须保证一定的看书时间。

  4、要全面而准确地估计自己的孩子。

  要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

  5、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

  由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的'情绪。

  6、要教育学生遵守纪律。

  家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。

  进入永中或一中,步入好的班级是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

  三、作为毕业班家长需要做到“四个一”。

  各位家长,再过一个多月,你的孩子就要进入到初中学习,这一个多月是非常关键的。

  1、树立一个目标。

  这非常需要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。

  2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和教育,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,教育孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

  3、制订一份计划。

  有了目标,有了意识,还需要有计划,因为孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,一步一步按计划走,这样会少走弯路,也更容易实现目标。

  4、形成一种习惯。

  这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

  各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。

  再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!

学生家长讲话稿2

尊敬的老师、各位家长:

  大家好!我是xx同学的妈妈。首先,非常感谢各位老师对三(5)班所有学生的精心培育;感谢老师给我这样一个机会,让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我出色的会有许多,因此,今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流。我认为,对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养,主要落实在四个字上,那就是“听、说、读、写、”

  一是“听”。每天早晨,当xx起床后,我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧,所以我不要求她跟着读,而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包,一边听。其实不用管她有没有听进去,主要是为孩子创造一个语境,同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的。这个是很容易做到的,难的是贵在坚持。

  二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习,扮演各种角色互相操练对话,为了激励xx我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利,更像录音中的`语音。有时我故意读的不准,她就帮我纠正,从中得到成就感。因此她对朗读很感兴趣,这也增强了她学习英语的信心。

  三是“读”。每天晚上做完作业后我让xx听15分钟的磁带并且跟着读,而且要她模仿录音中的语音语调读,并且要大声地读出来。这对xx来说很容易做到,因为xx有个习惯,就是每天晚上熄灯后都要听磁带,一直听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯,那时她每天晚上听语文磁带,现在英语磁带的,偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听。

  四是“写”。每天我要求xx默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。如果有默错的我就做个记号,第二天默写之前把错误的单词再默写一遍,这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法,不一定要死记硬背。xx告诉我她记单词有自己的方法,她用比较的方法进行记忆,如:爸爸和妈妈、爷爷和奶奶,新的和现在的等等,这些单词只要记住其中的一个,另一个变一下字母就可以了,这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词,从而找到学习中的乐趣。

  以上是我对xx同学英语学习习惯培养过程中的一点做法,有不当之处请各位家长批评指正。

  最后,我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三(5)班老师们表示衷心的感谢!祝愿三(5)班所有同学学习快乐,健康成长!祝在座的各位家长工作顺利!家庭幸福!谢谢大家!

学生家长讲话稿3

尊敬的各位家长朋友们:晚上好!

  感谢各位按时来参加今天的会议!

  今天的会议主题是:让孩子学会聪明,精细做事,全面发展。主要从以下几个方面和大家探讨:

  一、创设和谐环境培养乐观积极的生活态度

  班中大多数孩子身体健康精力充沛,当然这其中有很多是我强迫他们的,比如,要求他们平时和老师说话或上课时必须看着老师,必须学会用眼睛和老师交流,必须双眼有灵气,必须精神饱满,必须站有站相、坐有坐相,做事情动作要迅速,不可以拖拉……有些孩子总是睁不开眼睛,或者眼睛无神采,说话有气无力,坐着的时候身体不直,有时橡一滩泥巴,做事情心不在焉,磨磨蹭蹭,慢慢腾腾,……这样的习惯必须在这个学期结束之前改变过来,一个人的形象会影响他一生的,希望家长们特别要重视!因为班中极个别孩子还不能达标。

  有些孩子上课注意力不够集中,多数情况是因为他不愿意用眼神和老师交流,也因为他对课堂不感兴趣,对课堂内容不感兴趣,这种不感兴趣追溯根源,是对事物不感兴趣,对生活不感兴趣所致。我教书这么多年,根据我观察凡热爱生活的孩子,他对什么都会好奇,感兴趣,虽然有些学的不是很好,但同样喜欢,至少不会排斥。

  可能在座的有些家长会想:这么小的孩子,什么热爱不热爱生活啊!无忧无虑的,我们照顾的那么周到……

  我记得在我年轻的时候,总听到这样一句话:七岁、八岁狗都嫌。后来注意了一下,这个年龄段,一方面是孩子从幼儿园到小学;从没有学习要求到正规的学习要求的转型期;更主要是因为父母到了所谓的七年之痒,八年之痛阶段。处在这样的时期,一方面孩子的学习习惯的养成,学习兴趣的培养,孩子心理的调试,需要一个稳定和谐的环境;另一方面父母的情绪不稳定,家庭氛围的紧张,造成了孩子成长的温带区的断层。这一时期孩子很容易出现心理的扭曲,反感,厌恶,焦躁,不情愿,不配合,我行我素,或者无主见,人云亦云,呆板,不愿动脑筋,对什么都不感兴趣……

  今天跟大家说这些,是因为班中这样的情况不在少数,我们的孩子或多或少地在承受着父母之间,或有硝烟,或冷战,等等不该7、8岁孩子该承受的精神磨难或虐待……心理的扭曲正在他们身心进行着……

  因此,恳请各位家长,回家后反省一下自己:你是否给孩子创造了一个稳定的,快乐的、祥和的家庭氛围?

  二、学会做人做事促进学业进步

  孩子到了学生阶段,身份变了,学习的要求发生了更大的转变。不但要学习知识、技能,更要学习做人、做事。我教了这么多年书,了解我的家长,一般不会问我孩子的成绩如何?因为我认为做人、做事比学习(学习成绩)更重要!我们班中大多数孩子已经有了良好的学习习惯:回到家里就写作业,不写完作业不吃饭,这已经成了他们的习惯。上星期开运动会,我有意布置了这样的作业,要求参加困难班的和住宿生必须写,其他人可以选择。后来检查全班60人只有三人未做。我问他们为什么要做?他们说不做心里不舒服。再就是关于带齐学习用品之事,现在已几乎没有不带或少带东西了,这和家长的督促和孩子们的责任感分不开的。试想:一个没有带书的孩子,或没有带齐用品的孩子,这一天他能安心地学习吗?(以前,孩子告诉我没带书或什么东西时,我回打电话告诉家长送来。但考虑不让孩子产生依赖,不给家长添麻烦,更主要是从小让他对自己有责任感,承担没有做好事情的后果。)一天不能安心学习的孩子是怎样的心理?回是怎样的结果?又怎么能学习好呢?又比如:学校的教育宗旨是培养有教养的中山人。这教养在哪里?就在每一天的一举一动,每一个行为当中。早晨:来到学校,你不但不能迟到,而且要有条不紊地做好早读准备,有些孩子在组长已经检查家作到他面前时还没能做好早读的准备呢!你说他的早读收获在哪里?又比如:眼保健操和中午及晚放学时的卫生检查。有些孩子就是不能做好,要么,没有做,要么没有按要求做好。总是要值日班长督促,才免给班级扣分。而中餐有些孩子至今吃饭慢,有的还是要一边说话一边吃,一边玩,吃到最后,不但给值日班长添麻烦,而且自己没时间清理自己的卫生区,影响到全局。在值日班长工作小结中,他们总是被点名批评。这样的恶性循环,使这些孩子总在班里抬不起头,他心理不舒服,自然会影响情绪,他总给班级添麻烦,大家也会另眼看他,虽然,我们提倡互相帮助,特别要求组员、组长、班干部帮助他,但他的心理别扭、与班级的不容,必须要他自身的努力才能消除。大家想想:孩子这样的生存,学习能不受影响吗?

  还有些孩子心中无他人,凡事只考虑自己,不考虑他人感受。时不时地去搞别人一下,一些自私的行为,在班里都会成为大家排斥的东西。

  总之,可以说班级已经成为一个和谐的班级,希望家长们继续配合,按照《在家做个好孩子》,的每一项,严格要求孩子。并希望各位家长能在教育孩子的时候,不但能及时地指出孩子的不足之处,更要及时的跟孩子一起分析错误的原因,和可能产生的后果,并教授或商讨正确的方式和方法。让孩子明辨是非,心中有数,培养做事的自信心、分析力和洞察能力。告诉孩子:同样的事情不第二次做错,是聪明的孩子。

  恳求家长的配合,是想争取让每一个孩子都能正常地、融洽地生活在班级中,不让任何一个孩子掉队。才能保证每一位孩子的健康发展,才能真正意义上地提高每一位孩子的学习成绩,也必然会提高学习成绩的。

  三、培养兴趣爱好促进全面发展

  一个真正有前途的人,他的发展应该是全方位的,而且各个方面的发展是相互促进的。我希望我们班每一位孩子都能参加一项兴趣小组活动,可以选择这一项好的使之更好;可以是弱项的提高;也可以性格上的补足。当然,不参加兴趣班也可以,平时就可以参加一些活动。比如:性格内向的可以经常让他听唱歌曲,看娱乐性节目;动作慢的,做事拖拉的可以参加一些体育活动;等等。这次校运动会,我班的为我班争的了荣誉,这是班级的荣誉,是老师的荣誉,也是家长的荣誉,更是孩子自己的的荣誉。我在班级表扬了孩子,同时也警告孩子:你们为大家争的了荣誉,老师和同学们感谢你们,但不能把这个作为骄傲的资本,放任自己。孩子们都听懂了,在落实在行动上了。

  四、班干部的培养

  从上学期开学到现在,我给了班级所有孩子机会,从组长到班干部的各个职位。因为班级人太多,一边教他们,一边用他们,而工作又要尽快地正规,诸如:收发作业本,带读,排队,管纪律,查卫生,组织活动等等。不能尽快适应、投入工作的,都会被淘汰,最终剩下的班干部寥寥无几。然后再次使用,培养,再次淘汰。最终,要每个孩子都能胜任基本的班干部工作,以后的班干部就采取轮流的方式。这方面也请家长能关注一下。

  说了这么多,综合起来就是要求孩子学会用脑,会使用头脑的人,是不可战胜的。要求孩子学会稳定自己。如做作业、看书,做事情的时候,一定要真正严肃。要求孩子做任何事情都要认真专心,即便是很小很小的事情,都要做彻底、做到最好。

  五、感谢对学校工作的'支持

  希望帮助孩子做好任何事情想拜托各位家长一如既往地支持学校做好各项工作。上学期学校申报绿色学校,家长们马上搬来了自家的养殖了多年的花草植物和小动物。有的家长还专门跑去买了很名贵的搬到学校,我真的非常感动;很多家长只要是学校通知下去的事情马上就行动,并且是保质保量,比如:古诗配画,好几个家长画了两份教上来。家校联系本“在家做个好孩子”,有些家长把它全部打印,然后钉起来,或者是本子钉得非常整齐,而且有些家长每个星期,除了做好每天的记分之外,每个星期都要写一份孩子在家的表现,及存在问题,和老师进行沟通。这样保证了对孩子教育的及时性。

  当然也有不尽人意之处,比如:上学期为了让家长教育孩子有方法指导,也为了方便家长,学校统一征订了一份,可是我们班只有9位家长订了。一位领导打趣地说:你班的家长都是高手。我说:是的,我班家长都是教育专家!而这次的成语配画全般能贴上墙的只选出了8张……

  其实,学校布置的一些实践性作业,您一定要参与,而且要和孩子一起商讨完成。这是一个培养孩子实践能力,丰富孩子阅历,让孩子长见识,开阔孩子视野的活动;也是培养您和孩子感情;让孩子体验亲情的过程。您的认真态度,直接影响着孩子对这一事项的态度和认知。我知道或许对有些家长来说,作业似乎有些为难您了,但办法总是能想的出来的。应付、不完成,总会对孩子有不良影响的。

  六、培养孩子读课外书的习惯

  请注意:我把“看”改成了“读”字,意思就是要求孩子在看任何课外书时,都要读出声音,读准确、读清楚、要有节奏。因为一年级孩子默读能力很差,而且,低段读物都有拼音。这样可以练习朗读能力,也读懂了内容,还培养了语感。

  我建议:每个孩子至少有一本童话书,一本儿歌,一本古诗,一本名人名言(做人做事学习励志等),一本猜谜,一本谚语,描写动物、植物、自然等,十万个为什么,字典、成语工具书是不可缺少的。书要精挑细选,不要太多。让孩子多看几遍,消化吸收,读出味道。

  七、榜样的力量是无穷的

  让孩子做到的,我们必须首先做到,我首先要从一点一滴做到,也希望家长们做到。比如:做人、做事、卫生等等。现在已经看不到家长踩草坪了,也看不到从边上走过来带来的黄泥巴了。我非常感谢。

  还记得上个学期开完家长会后对孩子说的一些话:小朋友们:昨天的家长会我非常的感动,第一、没有一个家长没有来,而且,没有迟到的,很多家长都很早就到了。第二、开会时,每一位家长都是坐得笔直笔直的,一直坚持到家长会结束,而且,当中有几位是你们的爷爷、奶奶、外公外婆,他们就那样笔直笔直一直到会结束。第三、家长们特别有修养,在传纸头和纸条的时候,一点声音都没有。而且,有事情都是很恭敬地举起手,老师同意后才说话的。您一定可以想象的出,当时孩子们的表现吧。一个个赶紧坐得直直的,眼睛亮亮的,一脸对您们的尊敬和崇拜……

学生家长讲话稿4

尊敬的各位来宾、家长朋友们

  大家好

  我是__小朋友的家长,今天站在这我很激动,因为孩子在这方面取得的收获让我感到半年前的选择是正确的!是对孩子的负责和希望!在这里我要衷心的说声谢谢,谢谢曹静老师。孩子的进步与老师的辛勤培育和耐心细致的引导是分不开的。

  说起7月份为孩子选美术老师,我在渭南市找了许多地方,有朋友介绍的、有广告的……本着为孩子负责的态度,我和每位见面的美术老师都进行沟通并且查看教学环境。当我见到优雅文静的曹静老师,听了她的教学观点,又看到楼道内那一抹柔和的绿色,我觉得她就是我要找的――孩子的领路人。她尊重孩子,理解孩子,带给每名孩子一个自由发挥的天地,让孩子从美术的视觉去观察生活,了解世界。

  自孩子上亲子班以来,通过美术学习,孩子的性格变开朗了,动手能力也增强了,绘画已经成了他最心仪的游戏和最大快乐所在。作为家长我更高兴、更欣慰。曹老师生动的课堂教学,丰富的.教学内容,宽松的教学气氛,使孩子表现欲望增强,而且增强了他们自己大胆果断地去画的信心。

  “没有错误,也无需修改,只有不断地发现和完善。”这是曹老师常对孩子和我们家长说的话。我对这话特别赞成,这样的观点可以培养孩子善于动脑筋的好习惯,不要只想着放弃,而且也能锻炼毅力,使孩子学会怎样勇往直前,这对促进孩子的自信心和创造力很有帮助。有一次儿子在画葫芦时,可刚画上去就告诉我:妈妈,我把葫芦画瘦了。想到老师的话,儿子说:没关系,我会想办法把它画的很漂亮的。那天,孩子上午和下午竟然画了将近5个小手,写作无忧!]时,终于画完了,画成了飘着香气的酒葫芦了。他还悄悄的告诉我:妈妈,这是我画的最努力的一张。我心想儿子确实不错,能坚持5个小时,有毅力。而且绘画也能锻炼了耐心,培养起踏实认真的品格。有一次我给孩子作模特,他只给我画四个手指,我一再要求加1根手指,他坚决不同意,而且告诉我:妈妈,我画时,你的另一个手指被挡住了,看不见,所以不能画。态度很是坚决啊,很认真。

  “好孩子是夸出来的”,这种教学理念也贯穿于曹老师的教学之中。我对孩子的教育观念开始只是认为不要强制的灌压,后来在亲子班和孩子一块上课后,老师不仅教孩子从点、线、面开始认识美术的最基本的组成元素,同时引导家长学会正确地评价孩子的画,给孩子正确的指导,鼓励孩子,赞赏孩子的进步。受曹老师的观点的影响,我的观念比较明确了,又看了论坛上的文章,观念就更明确了,这时候再看孩子的作品就比较能够有的放矢了。后来儿子画画时,我都会给他一个自己的空间,宽松的氛围,让他能够表现他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。对儿子的每一幅画我也能满脸微笑、满眼欣赏、不断夸奖地看着儿子画完,并耐心地听孩子讲述心中的想法;我还会满怀自豪地向同事,朋友和网友介绍儿子,向尽可能多的人讲述儿子的故事。让孩子从中找到自信,得到快乐。

  在座的各位家长朋友们,孩子是祖国的未来,更切贴的说他们是家庭的希望,每个孩子都寄托着父辈的殷切希望。“望子成龙,望女成凤”家长的希望固然迫切,可孩子的成长更为重要。曹老师的教学观点并不以培养少数画家为目的,它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育,是全面育人的教育。曹老师的美术教育恰似孩子求知欲中的甘露,能达到培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的目的,让孩子能动的发现美,欣赏美,进而去创造美。她教给孩子借绘画表现,舒展自己内在的意欲和情感,使孩子感觉到时光的美好,学习的快乐,从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。

  我想说得很多,可表达能力有限,有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天,让我们大家支持他们,关心他们,让他们在尖尖角美术乐园找到快乐和收获。同时也祝愿尖尖角美术乐园发展壮大,桃李满天下,达到让每个孩子都与众不同的宗旨。

学生家长讲话稿5

尊敬的各位家长:

  你们好!

  作为语文这门学科来说,三年级是转折关头,各位家长要作好思想准备,从三年级以后,语文就很难考到九十分以上了,不像一二年级语文考试,全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上,这是那是很不容易的,因为作文的一般也要扣二到三分,中等的作文要扣五分左右,而一、二年级作文,只要语句通顺,写得比较具体就不会扣分了,所以到了三年级,语文能够考满九十已经很不错了。

  在一般状况下,语文教完一单元就要进行一次单元考试,考完以后会进行评讲和订正,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时试题难一点,可能大家都考得不好。作为家长,我们主要帮忙分析失分原因,哪些地方是粗心引起的错误,哪些地方是平时没有学扎实,比如看拼音写词语,课文填空等,这些是基本的知识,作为学生来讲这些知识就应掌握的,如果您的孩子在这方面有错的话,那说明他学习的态度不够端正,作为家长就要引起重视,要在平时督促您的孩子认真完成作业,该背的课文要背,课文中的生词要全默出来。

  到了三年级,阅读短文是个难点,因为每个孩子的智力都是不一样的,这一

  部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实,老师在分析每篇课文的时候,就把方法渗透进去了,比如说找出文中的比喻句,拟人句,文章的中心句,读了文章回答问题等等,这些方法,老师都教给他们了,但在不一样文章中,有的孩子就不会做了。这不仅仅需要老师的耐心,还需要家长的耐心。因为在学校,每个孩子的时间都是一样的,每节课有每节课的资料,课间只有十分钟的休息时间,所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课,但也不能补得太晚,所以对于这样的孩子,作为家长,只能在家里为他再补补课了。

  我们不管是哪次的练习,都会把考卷发下来给家长看的,但有的孩子考得好了就给家长看,考了不好,就说我们没有考,如果您遇到这种状况,就及时和老师联系。如果您看过考卷以后,就在考卷上签好名字,让老师心里有数,哪个孩子让家长看过了。个性是到了高年级,有的孩子会模仿家长签名的,所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的状况,就要和老师取得联系。当然也有可能有特殊状况,练习会延后,但一般状况下不会出现教了三个单元了,第一个单元也没有进行练习这种状况的。

  至于就应让孩子掌握哪些知识,如何去掌握它们,在学习的过程中可能会遇到哪些困难,以后,我们会透过校信通来提醒家长注意的。我想,只要按老师的要求去做,您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。

  下方我再谈谈平时需要注意的几个问题:

  (1)作业问题:

  每一天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的,是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说,这几课的`词语前几天抄过了,怎样还要抄,其实学生对学过的知识很容易忘的,需要不断地巩固,因此,期望家长能够理解并给予支持,在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在那里要向大家说明一下:每个孩子的状况是不一样的,动作快的孩子会迅速认真地完成作业,质量也比较好,觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿,注意力不集中,当然就会花费很长时间,他们觉得作业负担很重,因而让家长也误以为作业太多。

  (2)如果做完了作业,能够让孩子多看些课外书。我们学校规定,每个孩子中

  午有半小时的看课外书的时间,所以您能够提醒孩子在书包里放上一本课外书,看完了再换一本,书包里的课外书不要放得太多,上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书,不仅仅放着重不说,如果万一弄丢了一本,老师还得帮他找呢。此刻每个年级都要求看课外书,所以你们去书店买了看,能够和邻居的孩子调了看,或者借了看也行。要注意提醒您的孩子不要带那些漫画来看,至于三年级买什么书看,等教导处统一安排了再告诉大家。

  (3)关于背诵课文:尽量让孩子自我背诵课文,家长要做好监督工作,这样能够让孩子多积累些好词好句,就不至于写作文的时候没话可说;另外,家长在签字时请如实签字,以配合我们的教学工作,掌握孩子真实的学习状况。除了家长监督孩子背书,我平时只要一有空,也会进行抽背的。如果您的孩子背不出来,我会发校信通告诉您的

  最后我想说的,放了假,不能让孩子多看电视,个性不能多玩游戏,三年级才开学没几天,就有许多家长和我讲了,想让我给他们的孩子调座位,想调到前面去,我也理解家长,因为你们不想让自我的孩子过早地戴上眼镜,但是如果真的近视的话,就算是坐到第一个也会看不清的,而且,孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的,不可能都让高的孩子坐在前面,矮的孩子坐到后面,如果我这样做的话,肯定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。

  再说老师排座位也要经过多方面的思考的,不仅仅按身高来排,男女生要隔开坐,成绩好的和差的坐,调皮的和文静的坐,不仅仅同桌要思考,前后左右的同学都要思考到,所以在那里请家长原谅,作为班主任要从全班的状况来思考,不能随便地给孩子调座位的。此刻孩子的近视的状况越来越多,上课真的看不清,也只能配眼镜,但是要提醒孩子的是平时不要戴,因为此刻孩子还小,他们有可能是假性近视,所以只有当要看黑板上字的时候才看,不然的话,眼镜的度数会越来越深的,基本上一年要重配一副眼镜的。

  作为教师,我们尽可能地从孩子的各方面来思考,为他们着想,让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同配合,为了共同的目标而一齐努力。

学生家长讲话稿6

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先对各位家长在百忙之中专程前来参加我校的学生家长会表示衷心感谢!借此机会,我向各位家长介绍一下学校的基本情况,并谈一谈转变家教观念的几点看法,其他具体的情况,由教导处、政教处的两位主任来讲。

  我校始建于1933年,办学历史悠久,文化积淀深厚,是我县唯一的一所省级示范性高中。学校占地6.8万平米,建筑面积3万多平米,主要建筑有办公楼、实验楼、多功能报告厅、2幢教学楼、3幢学生公寓楼,还有一幢学生公寓楼主体工程已竣工,明年就可以投入使用。近几年,学校相继装备了现代化的实验室、微机室、语音室、天文观象台、多媒体电教室、教师电子备课室等,图书馆藏书13万册。我们学校校园环境优美,教学设施齐全,办学条件达到了全省的一流水平。省教育厅的一位厅长视察我校后,高兴地说,民勤一中的学生享受的是和大城市一样的优质高中教育。

  我校现有教学班54个,学生3800多人(不含天桥补习班)。全校有教职工220余人,其中高级教师40人,13人获得国家及省级以上奖励,40多名教师获得省市教学能手、教坛新秀和学科竞赛优秀教练员称号,任课教师平均年龄34岁,学历达标率为96%,省、市、县级骨干教师和学科带头人70多人,接近50%,形成了一支朝气蓬勃、结构合理、业务精良的优秀教师队伍。

  我校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,认真转变教育观念,积极推行素质教育,在德育工作、体艺活动、教育科研、科技创新、社会实践等各个领域均取得了显著成绩。特别是近年来,学校以骄人的高考、奥赛成绩而声名鹊起,现已发展成为享有盛誉的陇原名校。xx年高考再次获得大面积丰收,一举夺得了5个全市第一,即600分以上高分段学生78人居全市第一,重点大学录取340人居全市第一,本科录取883人居全市第一,重点大学录取率20%居全市第一,本科录取率51%居全市第一。

  我们的学科竞赛成绩一直名列全省前三名,今年的全国高中物理竞赛中,4人获省级以上奖励,1人名列全省第7名,荣获一等奖,化学竞赛中3名同学获甘肃赛区一等奖,并入选省集训队;生物竞赛4名同学获甘肃赛区一等奖,并与兰州一中共同囊括了全省前10名,其中3人入选省集训队;数学竞赛成绩尚未揭晓,目前,已有8人次5名同学因奥赛成绩突出取得了xx年全国重点大学保送资格。高考成了我们的立校之本,奥赛成了我们的扬名之本。我校较高的教育质量和良好的办学声誉,吸引了省内外众多学子慕名前来就读和教育界的考察团纷纷前来观摩交流。省委副书记马西林视察我校后,赞不绝口,给我们提下了“陇原名校”四个大字,我们的学校已经成为“民勤的一张名片”。这些成绩的取得,是我们的荣耀,也有各位家长的功劳。

  下面我重点就家庭教育讲几点意见,供大家参考。

  家庭是学生的第一所学校,是世界是最重要的教育机构。父母是学生的第一任老师,而且是永恒的老师,班主任、任课老师经常要换,家长一辈子不换。父母不仅给予他们生命,而且能塑造他们的内心世界,父母的一言一行、一举一动,无时不刻地影响着学生,这种潜移默化的作用,是校长、老师无法取代的。特别是当前独生子女日益增多,家长对子女的教育非常重视,一个孩子的成长凝聚了几代人的期望,甚至不惜投入人力、物力、财力。但家长重视学生的教育是一回事,是否科学、是否得法是另外一回事。我认为现在的家庭教育普遍存在“四轻四重”的现象,即重智育轻德育、重理论轻实践、重身体轻心理、重言教轻身教,这些现象必须予以纠正。

  一要纠正重智育轻德育的现象。我们国家的人才标准是德才兼备。家长应该把培养学生做人作为第一任务,要切实转变观念,不能一味地追求分数和名次,诚然,现在的高考以分定终身,但好的道德品行是学生一生享用,终身受益的。打个比方,品德就像火车的方向和路轨,知识和才能就像马力。如果方向路轨偏了,马力越大,造成的危害也就越大。昨天的武威日报刊登了新华社的一则消息说,未成年人的暴力犯罪突出,今年1—9月份,抓获实施严重暴力犯罪的未成年人占总数的17。1%,同比上升10。8个百分点。举国震惊的清华大学生向熊猫泼硫酸案、湖南一中学纵火毁烧校园案、兰州一个学校中学生集体殴打警察案、我县也发生过中学生盗窃手机拔打110的案件。这些事件就是警钟,值得家长的深思和重视。我们学校这几年虽没有出现过意外伤亡和违法犯罪事故,但是4000多人的学校,隐患还是存在的,家长要经常教导孩子,让孩子明白:做人德为先,成才先成人。

  二要纠正重理论轻实践的现象。随着民族素质的整体提高,家长的水平也在不断提高,很多家长也了解一些教育学、心理学方面的相关知识,知道教育学生的一些基本常识,但在教育自己孩子的时候又往往采用一些不科学的方法,打骂体罚的.有,溺爱放任的有,物质刺激的有,偏袒纵容的有,简单粗暴的有,这些都是不恰当的教育方法,必须予以更正。同时,学校明令禁止的事,家长要配合落实,让孩子形成正确的审美观、价值观。例如,我们严禁学生高消费、严禁学生带手机、传呼机,严禁学生穿奇装异服、佩戴首饰,严禁在没有家长监护的情况下在外租房住宿或投亲靠友,严禁住校生上大街吃饭,严禁学生过生日相互宴请,严禁学生平时请假或借机溜出校门,以防止冲淡我们的学校教育效果。现在教育界有人提出“6+1=0”,就是学校6天的严格教育,星期天逛一天街,上一天网,或者外面干一些其它乱七八糟的事,学校的教育效果就成了0。我们学校搞了一些法制教育、禁毒教育的图片展,周末还免费在多功能报告厅为学生播放健康的影视片,目的就是把学生吸引到校内,尽量减少周末学生管理上的漏洞和盲区。家长平时要多过问过问,配合学校做好这方面的工作。

  同时,孩子回到家里,要让他们干一些诸如洗衣服、叠被子、整理房间等力所能及的家务,让他们体会劳动的艰辛,钱的来之不易,培养他们的自理能力。

  三要纠正重身体轻心理的现象。当今社会,独生子女在青少年中的比例越来越大,家长普遍存在望子成龙心切而教育方法不当的现象。许多家长把孩子当作自己的私有财产,视为掌上明珠,孩子要什么就给什么,甚至一些不合理的要求也予以满足。过分的重视了孩子的吃、穿、用,而不重视孩子的内心世界,不重视与孩子的交流与沟通。未成年人早恋、同居、出走、自杀,还有其它违法犯罪,都与心理因素有关。家长要做孩子健康成长的导师,和孩子交朋友,尊重孩子的意见、想法,在教育孩子的时候,要多一些鼓励,少一些批评,多一些赏识,少一些指责,多一些耐心沟通,少一些简单粗暴,并且一定要选择好时机,把握好分寸,态度要诚恳,说理要透彻,设法让孩子感觉到家长所提的要求都是善意的、合理的、可以接受的。

  家长给孩子最重要的财富是什么?不是存款、房地产,而是受到良好的教育和心理行为习惯,这是终身受用,取之不尽、用之不竭的宝贵财富。最近重庆工商大学要求一年级学生算一算自己学习的投资成本,以体会父母的苦心。结果不算不知道,一算吓一跳。算完帐,有些学生都控制不住地哭了。其中一名姓李的同学当晚就给父母写了信,信中说,自己四年来就花了父母7万多元钱,在学校每天要花127元,而家里收入最多的一年才7000多元。小李同学决心好好学习,改掉铺张浪费的习惯。应该看到,当前不少中学生对自己、对家庭、对社会的责任感不强,盲目攀比,花钱大手大脚,穿要名牌,用要高档,上网聊天,生日聚会,动不动出手成百上千,不仅给家庭带来了沉重的经济负担,也养成了他们好逸恶劳、奢侈浪费的不良习气,这对他们的成长极为不利。再穷不能穷教育,再富不能富孩子。所以,重庆工商大学的“亲情帐”算得好,这样的帐,要经常算,家长不能有再苦不能苦孩子的心理,给他们算一算帐,让他们懂得父母的养育之恩,体味父母的良苦用心,让他们反省自己,检点自己的行为,勤俭节约,奋发苦读,将来更好的回报父母,回报社会。

  四要纠正重言教轻身教的现象。说破嗓子不如做出样子。让孩子言行文明,家长首先要说礼貌话,做文明人;让孩子认真学习,家长首先要有爱读书、好学习;让孩子孝敬老人,家长首先要做好表率;不让孩子看电视、上网吧,家长就不能一天到晚掉在电视上、电脑上;不让孩子赌博,家长就不能在家玩花牌、打麻将;不让孩子抽烟、喝酒,家长就要在这些方面注意场合,有所节制。尤其是春节期间,家长就放松了对孩子的要求,玩牌三缺一,拉上孩子,喝酒、开玩笑不避孩子,孩子玩玩牌、沾染烟、带点酒也不闻不问,导致的结果就是每当春季刚开学的时候,校园内就会出现偷偷地吸烟、先牛、喝酒的现象。学生的可塑性、好奇性很强,什么事都想模仿、试验一下,家长要特别注意做好孩子的榜样。

  关心和保护学生的健康成长,是学校、家庭共同的责任和义务,学校和家庭就像是一辆车的两个车轮,如果家庭教育配合的好,两个车轮一起前进,就会产生教育合力,反之,就会影响学校教育的效果。我真诚地希望在学生的成长成才过程中,学校、家长能够进一步加强联系,互相支持,密切配合,为学生成好材、成大材尽好我们的义务。

学生家长讲话稿7

各位家长:

  你们好!

  我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表XX班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期,我们班走了王悦同学,转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下,我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束,我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想,没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名,这是很大的落差!光是英语就和其他班级差了很多。我想,肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了大家对我们的期望,我们要振作起来!加倍努力!还有语文考试的默写,准确率不是很高,关键还是没有重视,没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力,在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家,其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰,敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视,才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的'批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

  理解孩子,家长与孩子的关系应该是朋友,可能是因为有对比,当孩子了解了外国家长与孩子的关系后,在与家长生活中会有潜意识的对比,他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通,而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句,意见产生分歧的时候,家长便会理所当然的拿出家长的架子,孩子不喜欢这样,便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子,便常常没话找话,主动询问,这让孩子们觉得家长不可理喻,以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。

  我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子,没有人比我更了解。可是,也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子,或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友,您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们,也许那一两个小错误,让孩子对您的宽容失去了信心,那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受,我们才没有说,而到最后发现结果严重了,才后悔莫及。

  很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为真负责,学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,根据成绩的变化又做适当的调整。第二,学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为,只需把握住一下几点,其余可以保持自己的方法。第一,学习一定要有目的、计划。,在时间足够的时候,根据自身情况往深拓展,达到更上一层楼的效果。我相信:只要家长多关心孩子,多配合学校,你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!

  我的讲话完了,谢谢大家!

学生家长讲话稿8

尊敬的各位家长朋友们:

  你们好!

  感谢大家今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。

  孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。

  一,向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例

  1、在各科学习中

  朗读水平较好的同学有:XX、XX、XX等,有进步的是XX、XX婷等。

  上课积极发言的有:XX、XX、XX等。

  作文突出的有:XX、XX等。

  各科成绩进步较快的有XX、XX等。

  2、在各项班级活动中

  表现突出的同学有:认真负责的小领导XX、XX;充满爱心、乐于分享的XX;任劳任怨、四处奔波的XX;勇于尝试、挑战困难的XX等。

  看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是XX、XX、XX等同学,利用大家休息的时间完成的。

  二、对期中测查情况进行一下总结

  从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如XX、XX等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如XX同学的`文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白如:XX、XX等。

  分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。

  三、家校协同要求

  六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩,想请家长协同做好以下工作:

  1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。

  良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样——榜样的力量是无穷的。

  2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:XX、XX、XX等。

  3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。

  通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。

  4、要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。

  5、关注学生的安全教育,平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题,如:行走安全、煤气中毒、自我防护等,多给学生一些关爱,让学生有更强的安全意识

  6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。

  最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力,为了孩子们的健康成长,让我们合作愉快!

学生家长讲话稿9

各位老师,各位家长:

  大家好!

  首先我代表八(4)班全体同学欢迎来参会的全体家长们。期中考试刚刚过去,这次考试,我取得了较理想的成绩。较上学期有了很大的进步。成绩的取得是和各位老师辛勤的教导,爸爸妈妈的关心分不开的,当然这里也少不了同学的帮助,个人的努力。下面我就简要谈谈我的体会。

  首先,我感谢老师。我们班的授课老师工作积极,备课认真,批改作业仔细,及时发现和辅导有问题的同学。是您为我们操碎了心,熬白了头。“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。

  其次,我要感谢父母。在这里我要说一声,爸爸妈妈,你们辛苦了!我们每天都这样宣誓:“我是一个有良知的人,我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心”。我常常扪心自问,问自己的所作所为对得起日夜操劳含辛茹苦的父母吗?对得起呕心沥血而又默默无闻的人类灵魂工程师吗?对得起自己的良知、自己的誓言吗?妈妈,您知道吗?每当我因畏惧学习生活中的困难而徘徊不前时,我的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,您为了我们这个家,每天削栗子削到半夜,我一觉醒来,发现灯还亮着,我的心便会为之一震,还有什么理由上学迟到?还有什么理由不努力学习。爸爸,您知道吗?开学初,我因学习态度不端正,作业不认真,您狠狠地打了我一顿,当时我的心里怨恨您,晚上细细地想了想,您为什么要打我?正是您的那一巴掌把我打醒了,完全明白了我为什么要上学?也才有了我今天的进步。

  最后,我要感谢我们的班集体,在班主任程老师的`教导下,同学们互相关心、互相帮助,形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉4班的特点是同学们学习有干劲,能积极主动的学。每学期之初,班主任让我们订下学习目标,竞争对手,学习方法和赶超口号。相互间有了竞争,有了竞争就有了压力,有了压力就有了动力。大家争先恐后,课堂上气氛活跃,发言积极。每当有同学发言精彩,台下就会响起阵阵掌声,他们的眼里,充满的是对发言同学真诚的感谢和尊重。随着这轻松、愉快的气氛,一堂课短短的45分钟,很快的就过去了。老师讲得很愉快,同学们也听得很轻松,该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样,往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了,老师上课唱主角的身份也被改变了,很好的进行了师生交流。更重要的是,把机械的被动灌输式的学习,变成了自主的参与学习,有利于同学们更好的学习,让我们学的得更广,更活!

  爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是牺牲;爱是规劝,是责怪、是巴掌。爱是父亲头上的白发,爱是母亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。谢谢!

学生家长讲话稿10

尊敬的老师、各位家长朋友们:

  大家下午好!

  我是x的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

  x是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从__的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:

  1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;

  2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性和上进心、会影响孩子的学习情绪

  3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。

  4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。

  往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况和在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。

  x的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的.,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的十分感动。所以,作为家长,我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,透过很多次和路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,此刻的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。这半个学期为了培养x的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活和心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周和路老师打电话了解她在班

  里的状况和状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就和她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力,咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是__比较突出的毛病,我感觉要重视:1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;4、副科的背诵要加强,不能轻视;5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。

  孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要用心配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,和孩子共同努力。

  最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

  谢谢大家!

学生家长讲话稿11

尊敬的老师,各位家长们:

  大家好!

  我是xxx的父亲,这次能够有机会跟大家一起来聚在这里讨论一下孩子的学习,我觉得非常的不容易,也是一件非常好的事情,作为家长,我知道自己的职责在哪里,我也知道我们应该往哪些方面去做好,这一点是毋庸置疑的,家长本来应该在各个方面都完成自己的本职工作,做好这一点就能够胜任这份职责,这非常重要,孩子的学习一直以来都是老师在操心,我做家长的其实管的比较少,各个方面都是靠他自己在学校努力,我还是感觉有些焊的自因为工作的原因,没有太多时间陪伴孩子,特别是在学习上面,很少过问,现在回想起来,真的是有些遗憾。

  现在和大家在一起聚在这里,讨论孩子的学习,我认为非常的好,很有意义,特别是和各位家长们,我也知道自己要往哪些方面去努力,刚刚听到老师在讲我们家孩子的一些情况,我觉得很欣慰,毕竟从老师的口中了解到孩子的表现,还是不错的,对于这一点,我也是非常的开心,做家长的都希望孩子能够有一个好的学习能力,有一个好的学习状态,只有这样才能够把学习做得更好,搞得更好,这非常的关键,不管是在什么时候,这都是毋庸置疑的,孩子学习一直以来我都不太了解这次的'家长会,有机会了解到也是非常的可贵,过去都是她的妈妈,过来开家长会,这一次我我亲自过来,我感觉自己的孩子了解的太少了,所以我觉得家长们应该给自己的孩子更多的关心,这样才能够不留下什么遗憾,学习更多的是交给老师,老师才是专业的,我们只是负责做好后勤工作,这一点很重要,多给孩子一些关心,平时也了解一下孩子的学习。

  这次的家长会我感触很大,因为自己真的没有过这样的感觉,过去总是忙于工作,对孩子的了解太少了,也没有去想一想,现在自己孩子这么大了,在学校的时候也表现的比较优异,这让我感觉很欣慰,做家长的都是希望孩子能够优秀一点,我看到这个结果也是开心的,我希望他可以在以后的学习当中继续保持下去,我一定会多花时间关注孩子的学习,通过这次的家长会,不光是了解孩子的学习情况,更多的是我也从中明白了很多,我也知道了,自己应该花更多的时间在孩子身上,应该去做好这些,这比比较重要,孩子的学习情况应该要认真督促起来,这一点是一定的,家长都希望孩子表现的更好,以后跟现在都是这样,不管是在什么阶段,都应该维持下去,作为孩子的家长,我特别能理解这些,我也希望能够在以后的学习当中,孩子表现得更加优秀,这是我希望看到的,作为家长,我当然是大力支持老师的工作,通过家长会我了解到的孩子的情况,我也知道了,作为家长,应该要做好哪些准备工作,以后一定会做的更加细心的,对孩子更加上心一点,但是感谢这次家长会,感激老师对孩子的教导。

学生家长讲话稿12

  各位家长,晚上好!欢迎你的到来,真诚地感谢你能够在百忙之中来学校召开这次家长会,说明你对孩子的关心,也感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝,一转眼我带这群孩子已经五年了,在这五年中,孩子们在渐渐地长大,慢慢地懂事,我真得非常欣慰。一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,同时也是小学与初中的接轨点,即将面临到一个新的环境中受到新的挑战。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段,所以召开这次家长会有着非同一般的意义。

  一、关注孩子到了六年级的变化。

  (1)生理、心理方面:六年级的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

  (2)思想意识:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里。我在班级中经常会看到班级的一些女生有写日记的习惯。 有时我发现班级中经常有一些女生会无缘无故地抽泣。

  对于这两点,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。

  二、当务之急我们需要面对与解决的:

  开学到现在近三个星期,我欣喜地看到了他们成长的足迹,他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了,他们都知道六年级的.份量,知道六年级意味着什么,也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习,每天按时上学,专心听课,按时完成各科作业,努力提高自己的学习成绩。但是,同样也有部分同学身上存在着这样或那样的问题,主要表现在:

  1、学生学习方法不科学:

  部分学生表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。我要求每位学生上英语课前要进行预习,可是有个别孩子偷懒,没有去预习,连最起码的把课文中不认识的英语单词圈出来都做不到。这样学习的效果就不大好,上课时理解起来就有一定的困难,也影响了班级英语成绩的 提高。

  2、学生学习目的不明确

  玩是孩子的天性。但是我班的大部分家长是来太务工人员,由于没有双休,只顾工作,不正确引导孩子,使班级中部分孩子迷上看电视、打电脑游戏等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,作业花几分钟就给解决了。有一些学生为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”或者说:“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成。我们家长应该多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。

  3、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现比如:早上到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

学生家长讲话稿13

尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家上午好!

  我是九(1)班xx同学的家长,非常感谢学校组织的这项活动。今天作为一名家长代表在这里讲话,真是既有荣誉感又有压力感,怕是说不好,请大家体谅。

  光阴似箭。一晃孩子们3年初中时光就要结束了。3年来,我的孩子就是在这所宽松而又严谨、和谐而又紧张的教育教学环境中学会了如何做人、做事,掌握了一系列的科学学习方法和独立思考方法。虽然在各方面并不是特别优秀,但是只要能成为学有所得、身心健康的合格的学生,也就是我最大的欣慰。

  还有近90天,就要进入中考了。3年的学习就要进行一次严格的检阅。学校行动起来了,老师行动起来了,我们家长更要行动起来。我们家长应该积极配合学校老师,搞好这一学期的周考活动。在周考活动中,只要学校组织有序,认真负责,行之有效,那么我们作为家长在经济上主动支持、学习监管上积极配合、在孩子安全上全力保障。在本学期中我们各位家长加强同学校、班主任、授课老师的联系,为孩子提供一个良好的生活学习环境,让孩子们以最优的状态在中考中发挥最大的能量,使3年的知识学习转化为丰收的`成果。

  各位家长同志们,20xx年,是我们每一位家长的关键之年,挑战之年,也是希望之年。这一年,我们的孩子们将要进入又一层次的学习阶段。他们要通过“中考”这一平台踏入一个多样的学习生活境地。

  最后祝愿城冲中心学校,桃李天下,惠泽学子,祝福我们的孩子们通过努力,学有成就,祝福在座的各位老师、家长朋友们身体健康,心想事成,家庭幸福。谢谢!

学生家长讲话稿14

  各位家长大家好:

  说句俗套话:你们能在百忙之中来参加家长会,我们真的非常感谢!因为这种机会并不多,我们能坐下来细心交流的机会更不多,但愿今天能成为我们悉心交流的开始,为教师的事业、家长的教育成功、孩子的美好前程,我们真的需要开始好好反思、干好本职了。

  今天,本来是为了孩子的安全问题召集大家的,安全问题某老师已经讲过,我不再赘述。但我们细心的想一想,近段出现的几起惊人事件,追根求源也反映了教育的一种严重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之长能立足,如果他的精神状态能及时被发现调整,如果他在上学时老师教的不仅仅是知识还有活动中的能力与心理锻炼,如果家长和社会能给予情感交流,这种情况可能就会避免或减轻。学校的教育方针已在上级的引领下有了很大的调整,有的家长可能还不够理解,认为老师真轻松,四五点钟就放学了,学生考了多少分也不给说,天天举行这活动那活动的。这正是新的素质教育的方针,为孩子未来能够应对各种生活环境打基础的。家长也可能意识到了:现在孩子越来越少,社会就业压力以及生活压力越来越大。这就需要一种教育理念的转变,打好地基,素养与习惯的地基,再盖起知识的大厦就能盖得结实美观。我今天不想表扬某一个同学,我认为在座的同学都是好样的。同意我的说法的同学鼓鼓掌。我常鼓励成绩差一点的同学说:“你们基础差,却能认真学习,走向社会就能用自己的实干干出自己的天地。”现在不是养鸡的农民也比找不到工作的大学生强吗?只要有努力的精神或者管理的能力成绩不好也可能是老板、经理。但如果没有好习惯可能就会走投无路或者像前面提到的罪犯了。

  为了和家长们有较深刻的交流,我征求儿子的意见想用他的成长经历给大家一点启示。很多同学认识宋威,他并不突出但是个非常懂事的孩子:十一岁会做家常饭,知道疼父母,出门能自理,老师和家长都比较满意。但他也曾让我非常苦恼,上中班时老师说:“这孩子看上去很老实,只不过一眼看不到,他就不知怎么溜出教室了,上课坐不住。”我也曾因为不好好学习打过他,上大班时一次我急着上班,说:“好好学习,不好好学习回家揍你。”没想到儿子面对家长和老师“理直气壮”地说:“我就是不学。”就是不学了,你怎么办?刚入一年级一次考试考了54分,倒数第五。一个当老师得家长教出这样一个孩子我真是苦恼,但也没有办法。大学教授的孩子也可能没出息。但我想只要下功夫,总能找到培养孩子的途径的。咱们看电视也经常看到残疾人都能培养成才的,关键看你是不是有毅力,想寻找、能不能寻找到适合孩子的教育方法。

  我首先试着让儿子说出心中的想法,一次儿子作业时连续走神,我问:“想什么呢?给妈妈说说,不吵你。”儿子第一次想孙悟空了,第二次想大阳摩托了,第三次想八路军了......可见电视的影响力之大呀。我真有些恨铁不成钢。现在更高级了,学生玩电脑游戏可以玩通宵甚至几天几夜,这种学生很难扭转特别是没有功夫管孩子或者不知如何管孩子的,所以,小心别让孩子沾染上这种坏习惯。如果孩子有玩游戏的习惯大人也不必大惊小怪,多陪孩子出去走走玩玩,让他多和邻居家的孩子跑跑跳跳会逐渐转移注意力的。“病来如山倒,病去如抽丝。”一旦孩子迷恋上了电脑就需要家长非常有耐性,慢慢纠正了。现在,我还没发现我班有逃学上网的现象,这说明孩子还有一定的自制能力,一旦发现孩子有这种习惯了,家长一定及时和老师交流,我们一起帮孩子走出困境,而不是打一顿完事。家长最不对的教育方法就是:看到孩子的错误或者自己心里烦把孩子大打一顿,完了自己该咋地咋地,我真为这种孩子担忧,这就是命运呀,是孩子的命运,没有摊上好家长,更是你的命运,这种教育方法不管事,误了孩子就等于误了你的'后半生。尽量多和孩子商量,孩子有了不可原谅的错误打过之后一定给孩子讲明白道理。不要教孩子贪小便宜,不要看到孩子耍滑头喜滋滋,不要看到孩子恶作剧认为孩子能,不要孩子一打架就帮孩子揍别人,这些对孩子的未来不是好事情。

  一年级时老师让我作为家长发言,因为儿子只考了中等,这好像对于作为教师的家长并不光荣,我说:“不管孩子怎样,我们都不要放弃,给孩子鼓励与信心,耐心等待孩子的成长。”孩子确实是自家的好,谁也没自家的孩子和自己有说不完的话,体贴自己,所以要多和孩子交流,多数孩子也只能和爸爸妈妈有说不完的话,有时爷爷奶奶姥姥姥爷也是无法代替的,不要仅让孩子吃得好、穿的漂亮,有时孩子愿意普通点也想爸爸

  妈妈能在身边。在身边的爸爸妈妈呢,别光看着自家的孩子好,舍不得让他做什么,现在,没有农活了,也应让孩子刷刷碗、扫扫地,干些力所能及的家务,培养孩子的自理能力,乐于动手的孩子不在于干多少活,他有成功感、有成就感、对生活有热情,这对于他走向社会可能是一种很好的心理调节剂。

  教育问题不是几句话甚至几天能够说清楚的,还请家长们多学习、多了解些教育理论、教育现状。为了便于家长学习,我的博客中转载了一些非常实用的家教理论。比如:《刘良华教授的家庭教育100条》《家庭教育宝典》《教育理论》《教育博文》《中国学生》《家教博文》《老师的话不可全信》《知识真的能改变命运吗》《陶行知创造教育》等等,家长们也可以通过我的博客找到相关的专家博客圈及博客继续进行深入的学习。经过半年后的学习,你的教育理念就会有很大的转变,不光孩子有进步,你们会共成长,感到生活的美好与幸福的。

  需要提醒的是:不要看过几本书或几篇文章后就去模仿,每个孩子都有自己的特点,知子莫如父母,一定要认真思考后结合自己孩子的特点选择适合自己孩子的方法,也就是“尽信书不如无书。”上学时我们曾被塑造成了一个个不愿思考的书呆子。为了孩子,更为了我们的后半生,努力学习,用心思考,找一找适合孩子与自己的道路吧。对于打工的父母我想说一句:你们有一颗坚强拼搏的心,这会给孩子的坚强起到榜样作用。但如果孩子的学习比较糟糕,请您尽量首先管好孩子或者及时与孩子沟通,这才能避免一生身心劳累。

  说到这儿我还想到了,一个家长不和老师沟通孩子也可能有出息,那是虽没沟通但在人格上有熏陶或者孩子争气,但如果和电视或麻将“一日不见如隔三秋”而和孩子的老师六个春秋不见一面,孩子可能就会越来越差,以致无可救药了。还是盼望能多听到家长的声音。

  孩子的教育工作是琐碎的,如果我在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我沟通,并给予理解,而不是背地里说老师做得不对甚至不合格,这只会使学生不信任老师、不信任家长、对自己不负责任,我们的沟通与理解才会使孩子的锦绣前程如虎添翼、硕果累累!

学生家长讲话稿15

尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们:

  大家好!

  我是李xx的妈妈。今天,我们再次欢聚一堂,共庆新年的到来,相信大家都感触良多。

  一年前,我们的孩子从城市的八方、从不同的家庭走进了同一个班级,走进了这个温暖和谐的大家庭;而这个大家庭又像一条充满温情的纽带,把老师、孩子、家长紧密地联系在一起,让大家由陌生到熟悉,由疏远到亲密,相遇相识相知相携,成为了心心相印的好朋友。

  一年多的时间里,我们的老师用她们的爱心、耐心、细心和童心,把一个个不懂事的`小不点,变成了一个个聪明伶俐、知书达理、团结友善、尊老爱幼、诚实守信、习惯良好的好宝宝。我们做家长的看在眼里,喜在心上。所以,让我们把最热烈的掌声送给辛勤的老师,感谢她们无微不至的关心和无怨无悔的付出!一年多的时间里,我们的孩子像一株株幼苗,在老师的浇灌、呵护下,茁壮成长。小小的他们克服了离开父母的伤心与惆怅,战胜了初来乍到的胆怯和害羞,一天天的成长、成熟!如今,一张张可爱的小脸上写着:自信、爱心、勇敢、乐学、健康……让人感动和惊喜。接着,让我们把最响亮的掌声送给超级棒的宝宝们,为他们的努力和进步喝彩!

  一年多的时间里,家长朋友们加倍努力,尽职尽责。一方面加强同老师的沟通与交流,积极参与班级各项活动;另一方面加强自身的学习与进步,紧紧跟随孩子成长的脚步。尤其功不可没的是家中的老人,在他们的保驾护航下,孩子们迈出了乘风破浪、扬帆远航的步伐。因此,让我们把最欢快的掌声送给每一位家长,大家辛苦了!新的一年预示着生机勃勃,预示着万象更新!最后,我谨代表全体家长祝在座所有的朋友们:新年快乐、身体健康、心想事成、万事顺意!

  谢谢大家!

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