解决方案

时间:2022-06-10 09:30:54 解决方案 我要投稿

关于解决方案汇总六篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的解决方案6篇,欢迎大家分享。

关于解决方案汇总六篇

解决方案 篇1

  A公司是山东一家著名的乡镇化工企业。20xx年xx月份,该公司在某顾问公司和人力资源部的共同努力下,设计和引进一个科学高效的绩效评估系统。然而该系统在实施过程当中,人力资源总监却遇到以下五个问题

  1 虽整个系统非常科学和实用,但管理者仍反映不知道如何对部属进行迅速、合理和真实的评估;

  2 每当考核完毕,被考核人经常以结果不公平为由,直接向人力资源部申诉,要求公平和公正,搞得人力资源总监疲于应付而影响了其它工作;

  3 一部分员工对绩效评估提出质疑:绩效评估是不是就是繁琐的填表和交表?是不是就是为了找员工的不足与缺陷?

  4 管理者对评估结果的描述和运用简单而且缺少变化,让部属感到无所适从或不被重视。

  5 管理者认为考核过程太繁琐,耽误很多时间。

  分析

  一个绩效评估系统在企业人力资源管理实践中能否成功,取决于两个关键环节:一是开发和设计,这决定了系统本身的科学性和实用性;二是实施过程,这决定了科学实用的评估系统能否真正发挥其作用。A公司出现上述问题说明系统本身并不存在问题,原因在于该系统在实施过程当中,相关人员对系统本身认识不足和方法不当。

  诊断

  绩效评估是一种防止绩效不佳和提高绩效的工具,这是由上级和员工以共同合作方式来完成的。这就需上级和员工之间进行持续不断的双向沟通。

  通过沟通,使员工对于:个人工作对公司实现目标的影响;和上级之间应如何共同努力,以维持、完善和提高工作绩效;如何排除影响绩效的障碍方面等问题产生高度的认同,以及行动承诺,最终通过达成的业绩目标协议来体现。这也是上级和员工共同学习、共同提高和完成绩效的过程。所以整个绩效评估的核心工作就是沟通。

  企业一旦引进绩效评估系统,则意味着对管理进行了一次革命,即由管理者对部属单向的领导和控制工作转向双方真正的合作,这是有效实施绩效评估的前提。

  对症下药,付诸行动

  1、改变管理者和员工的观念

  绩效评估系统的运行效果如何,除了跟系统本身有关外,更重要的还在于实施过程和执行的力度。许多管理者和员工认为评估就是在月末、季末和年末针对过去的表现和业绩进行的管理行为,而实际上通过评估,对被评估者的能力提升和职业生涯规划会起到更有效的推动,并进一步促进管理规范和提高组织绩效。这是实施绩效评估系统的真正目的和意义所在。所以管理者和员工不应把实施绩效评估系统看作一种负担,而应当看作一种先进的管理方式。

  2、设计三级评估体系

  即被考核人进行自我考核和由直接领导进行评估的同时,又受到绩效评估委员会的审核和监督,并且整个执行过程是一个被考核人始终与上级领导相互沟通,上下级之间相互交换意见的过程。这保证了评估过程和结果的公平性和公正性。例如,如果直接领导的评估结果欠公平或偏离事实时,绩效评估委员会可通过审核监督来进行调整。

  3、建立绩效评估投诉制度

  一般来讲,由总经理、HR经理和外聘的HR顾问共同成立绩效评估委员会,由公司总经理直接领导,主要职责是领导和指导绩效考评工作,听取各部门管理者的初步评估意见和汇报,纠正评估中的偏差,有效控制评估尺度等。这为绩效评估的客观公正提供了进一步的保障。绩效评估结果对员工的薪酬和发展问题将会产生重大影响。如果部门的经理或直接主管在在评估时对部属的打分程度有偏差,可退回重新评估;当员工对评估结果有争议时,可提出申诉由委员会调解仲裁,达致客观公正。有了严格的投诉制度和委员会,人力资源总监也可以避免疲于应付的局面。

  4、实施大规模的绩效评估培训

  这通常由人力资源部负责,管理者和员工共同参与来完成。一般从4个方面实施培训。

  使管理者和员工认识绩效评估系统本身。绩效评估系统本身往往比较复杂,牵涉到企业的方方面面,而且与被考核者的利益密切相关。通过培训,不仅使受训者对系统的组成及各部分间的有机联系非常了解,而且对实施绩效评估系统的意义认识清楚。

  对管理者而言,通过赋予员工必要的知识来帮助他们进行合理的自我决策,减少员工之间因职责不明而产生的误解,从而节省管理者的时间;对员工而言,通过评估,可以得到有关他们工作业绩情况和工作现状的反馈,帮助员工搞清楚他们应该做什么和为什么要这样做,使员工具有进行日常决策的能力。由于上下级经常进行持续沟通,使得员工对于自己得到的考评会非常清楚。

  培养责任感。绩效评估是一项从公司总体战略着眼,本着提高公司整体业绩为目的,从员工个人业绩出发,对员工和整体进行考核的业绩管理制度。培养管理者和员工的责任感是有效实施的必要条件。 掌握绩效评估的技巧和方法。一个完整的绩效评估系统,会涉及许多种评估方法,以及相应的评估技巧。通过培训, 使管理者能制订出部属的工作要项和工作目标; 了解绩效评估方法、程序和评估标准; 如何做绩效评估面谈及相应的技巧; 如何制订绩效改进计划; 如何实施对部属的辅导。以目标管理卡为例。

  有效地处理问题。管理者和员工虽然掌握了绩效评估的技巧和方法,但在评估过程当中仍然会产生技巧方法以外的问题,这需要通过培训,使其具备有效处理问题的能力。

  5、做好管理者和员工的工作

  绩效评估是一件复杂和细化的工作。对员工而言,所有员工对本人在考评期内的工作业绩,工作表现进行自我评价和进行述职,需要填交大量表格;对管理者而言,需要对部属进行目标规划、建立管理日志、考勤记录、统计资料和接受述职等,以便在对被考评人各方面表现充分了解的基础上,负责客观、公正的评价,并制定和实施在职辅导计划。

  许多的管理者和员工认为评估过于繁琐,耽误工作的时间。而事实上,如果绩效评估系统运行了2-3个周期以后,考评的双方会发现通过上下级之间的业绩目标合作,可以实现更有效的工作合作。通过考核中的监督和指导,可实现管理者对部属的工作指导;通过沟通,也可以找出工作中的优点、差距,能够有效确定改进方向和措施。绩效评估使管理工作变得简单和高效。

  A公司在上述思路和方法的指导下,顺利实施了该绩效评估系统,实现了预期的效果。相信对大多数企业具有借鉴意义。

解决方案 篇2

  1、电脑黑屏故障最主要的一个是系统损坏或者系统不兼容造成的,我建议大家在黑屏的时候可以按F8试试进入安全模式,如果可以我们就重新安装一下系统,这样问题应该就解决了。我们也可以直接使用光盘重新安装系统,一般黑屏都是这样解决的。

  2、电脑黑屏的时候,我们也可以按F8进入系统安全模式,然后选择最后一次正确配置,这样我们的电脑就可以回到以前的原点,电脑也可以正常使用了。使用建议大家在电脑使用的时候要经常备份,这对我们很有用处。

  3、黑屏的很多情况都是病毒和木马造成的,我们应该给电脑安装正版的杀毒软件,比如麦卡菲、瑞星等,都是不错的杀毒必备工具,我们在黑屏的时候要尽快杀毒,在安全模式下杀毒后,重新启动电脑,这是不要进系统,继续进安全模式,再次杀毒,然后重新启动进入系统。

  4、还有一个情况是黑屏的时候电脑不是完全的黑屏,这点大家遇到的话就会有感觉,只要仔细观察就可以看到了。这样的情况我们可以打开机箱,对显卡和其他部件轻轻擦拭一下,或者用手紧一紧,一般电脑就可以恢复正常了。

  5、电脑黑屏有的是其他原因造成,比如屏幕损坏或者主板损坏,这样的情况下我们只能找正规的售后部门进行修理了,一般费用也很高,大家还有什么问题和出现具体的电脑故障都可以百度HI我,我一定努力帮助大家,也希望大家看完文章点击粉丝和支持我,谢谢大家了。

解决方案 篇3

  地面装修常选用的材料有地板、地砖、地毯这三类。地板具有木材纹理,自然天成,足感、视感俱佳;地砖经久耐用,价廉物美,清洁保养容易;地毯具有独特的柔软质感,富有艺术表现的色彩和图案。三类材料因其各自的优势,受到不同人群的亲睐,在地面装修材料市场上都占据一席之地。

解决方案 篇4

  传统物理课堂教学主要以教师为主体,往往是老师“讲”、学生“听”,学生围绕老师转。课堂上只有老师和少数几个学生的声音,导致大部分学生有较大的负担和压力,缺少自主性和愉快感。这种教学模式使本来有丰富的自然科学知识,充满趣味性、挑战性和神奇色彩的物理课堂变得枯燥无味,导致学生处于被动接收知识的状态,不利于学生智能的开发和身心发展。长此以往,学生的主动性将丧失,缺乏探究精神、创新精神,只会死板地背概念、记公式,缺乏观察能力、思考问题的能力,以及对知识灵活应用的能力。因此,物理教学的课堂行为转变迫在眉睫。叶圣陶说过:“最要紧的是看学生,而不是光看老师讲课。”物理课堂要交给学生,把老师的个人“教”的课堂转变为能让众多学生自由发挥的空间。转变物理教学的课堂行为,物理教师应做到以下几点。

  一、精心设计问题,提倡自由发言,层层引入

  在传统的物理课堂上,学生经常因为害怕答错问题,不敢举手,不敢说出自己的见解,久而久之,其思维空间就变得越来越窄,思考问题、解决问题的欲望逐渐消失,变得不主动求知,而是被动地接受。这种情况在物理教学中是最忌讳的。笔者在北京海淀区师资培训学校附属中学听课时,常常见到老师这样提示学生:“这个问题谁能来回答?请自由发言,大胆说出你自己的看法。”这样就打破了“要发言,先举手”的课堂陈规。“大胆说出你的看法”也鼓励了学生自由地思考,大胆说出自己的观点。物理是探究性很强的自然学科。学生在自由讨论和回答问题过程中将会发现自然界的奥妙、社会与课本知识的紧密联系,从而培养学生学习物理的兴趣,提高学习的积极主动性。同时,学生可以在互动中发现自己的不足、别人的优点,取长补短,相互改正,相互促进。

  为了让学生更积极地参与思考问题,回答问题,教师在备课时候应精心设计问题。例如,关于“匀变速直线运动的规律”内容可以设计为:(1)匀速直线运动是哪个物理量恒定的直线运动?(2)匀变速直线运动和匀速直线运动有什么不同?匀变速直线运动有什么特点?(3)匀变速直线运动有怎样的规律?层层深入,充分激发学生积极地思考问题,提高学生的想象力和思维能力。在对两个内容的比较中由易到难、由浅到深引出要讲的主要内容,而这些都是学生自己来完成的,由此让学生在对比、思考和研究中得出结论。同时经过回答问题的形式体现了学生自己的能力,让学生在同学面前发现自己的价值、展现自己的价值,使学生信心百倍地参与教学。学生发现问题、利用知识解决问题的能力也得到很大提高。

  总之,全体学生充分地参与教学,活跃了课堂气氛,优化了课堂文化,使学生在轻松自在的环境中学习知识、掌握知识,将“被动”转变为“主动”。同时,老师画龙点睛的点拨、适当的补充、精练的总结和精心设计的扩展,使得物理产生了立竿见影的效果。

  二、“师徒”换位,使学生发挥主人翁的精神

  高中生处于一个比较特殊的年龄阶段,他们渴望得到别人的肯定,因此,教师适当地肯定将会大大增强他们的自信心。特别是对于物理这门普遍让学生觉得难学的科目来说,给予学生足够的信心是很重要的。在一节课的前十分钟,老师可以让一到两个学生来当一回“老师”,让他们把结合上节课内容准备好的练习拿出来考大家并讲解。每节课轮流下来,每个学生都参与其中。或者是在一个月的时间内留出一节课的时间给学生分组进行讲课比赛。这样可以激励学生去查阅更多的资料,接触更多的课外知识,开阔视野。同时也可以让学生自己收集更多的题型,建立自己的题库,再经过自己的思考、总结,从而学得更加深入、更加牢固。

  这样的课堂突破了单一的老师主导学生、影响学生的弊端,达到学生也可以主导学生、影响学生;学生也可以影响老师、改进老师的教学,使老师不再孤独,学生不再被动。

  三、接受学生的差异,尊重学生的个性发展

  物理课堂上常常出现这样的情况:有些学生因为未能及时掌握知识而提出简单的问题。这时,一些物理老师会担心打乱原来计划好的课堂教学进度而置之不理。这对提出问题的学生而言,其自尊心会受到很大的伤害,导致学习积极性不强烈,甚至慢慢对物理课程失去信心,失去兴趣。

  每个学生的接受能力、掌握知识的能力、应用知识的能力是不同的。一个班级中学生素质的参差不齐给教学带来了很大的难度。而传统教学的整齐性忽略了学生的差异,一味地要求统一性、整体性,导致教学事倍功半。在物理教学中,教师应认识到学生的差异,接受学生的差异,尊重学生,把握教学的步骤,争取在不同水平层次中有个性的突破。教师应善于发现学生的个人特点,因人而异,对症下药,同时鼓励学生发挥自己的特长,展现自己的闪光点,挖掘自己的'潜能,从实际出发,采取适合自己的学习方法。

  四、组织设计丰富的课堂实验

  演示课本上的演示实验是必要的,而且应尽可能地让学生参与实验,经过观察、探究和交流,使学生很快掌握事物运动的规律、发展的规律。但这些并不能满足学生的好奇心,课堂上简单地讲授课本知识、演示课本实验是不够的,容易让学生觉得枯燥无味。应组织学生设计并开展有吸引力的实验活动。例如,某位物理教师课前给学生的主题是用实验来演示物体的平衡问题,以分组的形式进行演示。学生演示的实验很多,如垒硬币、水杯杯口边沿上一根火柴撑起一个勺子、快速及慢速骑自行车、盛水易拉罐自制爬坡小车等。学生在这些实验的构想、设计、演示过程中领悟了“物体平衡的条件”,也感受到了学习物理知识的乐趣。而这些都是学生独立自主完成的。自制有吸引力的课堂实验可活跃课堂气氛,丰富课堂文化,既培养了学生学习物理的兴趣,也大大提高了学生的想象力、观察力和创新能力。

  总之,物理课堂上不应是单纯老师个人的表现,而应是老师和学生相辅相成,互利互助的交错行为。要让学生掌握主动权,积极、自主地学习;要让物理课堂活跃起来,沸腾起来;要让学生充满学习的激情,充满进取的精神。

解决方案 篇5

  一、背景

  近几年来,全国各地频繁发生危化品仓库、储罐区火灾、爆炸事故,特别是20xx年8月12日天津危化品仓库发生的连环爆炸事故,造成了极其重大的生命和财产损失。国家安监总局接连发布提示,要求各地警惕煤矿及危化品事故。

  20xx年10月18日,国家安全监管总局办公厅发布了关于开展危险化学品重大危险源在线监控及事故预警系统建设试点工作的通知。其中强调了开展危险化学品重大危险源在线监控及事故预警管理工作的严峻性,提出了试点工作任务,重点将天津市、福建省、山东省、甘肃省、辽宁省大连市、浙江省宁波市、广东省广州市、江苏省南京化工园区和扬州化工园区、安徽省东至县等省市列入建设试点,要求有关部门重点督查。

  二、危化品主要有哪些?

  常见的危化品主要指的是易燃、易爆、有毒、有害物资等危险品。易燃的包括乙醇,甲醇,乙醚,THF,汽油,三油醚等。易爆的有氢气,甲烷,高氯酸、过氧化物、压缩气体和液化气体等。有毒的有一氧化碳、氨、硫化氢、苯等。

  三、危化品主要储存在哪里?

  危化品仓库、石油库、储罐是存储和保管储存易燃、易爆、有毒、有害物资等危险品的场所。一般,化工企业、石油公司、物流公司、机场、军事重地等都会建有大型危化品仓库、石油库、储罐区。

  四、如何对危化品仓库、石油库、储罐进行安全监控?

  深圳市信立科技有限公司专业定制的危化品仓库、石油库、储罐安全监控解决方案,非常适用于石油、化工企业,危化品储藏企业,以及危化品物流企业等。

  该系统方案是基于XL.SN智能传感网络,通过无线温度传感器、无线压力传感器、无线气体传感器和无线液位传感等无线传感器采集并传输节点数据,利用物联网智能网关将接受到的节点数据无线传输至监控中心(XL.View监控软件),从而实现对汽油、溶剂油、异辛烷、混合芳烃、异丁烷、液化石油气、天燃气等等多种化学物品的仓库、石油库和储罐安全进行实时无线监测。当压力、液位、气体、温度等数值超过警戒线,智能测控装置将会驱动报警器,提醒工作人员及时采取应对措施。

  五、方案优势

  1、应用云平台、移动网络架构,通过电脑、智能手机和PAD平板电脑,实时监控储罐的安全状况;

  2、出现突发情况,如液位(压力)、温度突变,气体泄漏等等,系统自动发出报警信息,通知相关人员对有安全隐串的地点采取紧急措施,避免出现意外;

  3、通过远程方式开启或关闭紧急设备;

  4、系统可嵌入视频监控系统,数据和视频集成于同一个平台,并同时发布。

  六、总结

  目前,很多国有化工企业,危化品物流企业已经引入该套系统方案,不仅提高了危化品仓库、石油库、储罐安全监控管理的工作效率,还大大降低了人工和设备成本。

解决方案 篇6

  日常生活中,家具是一种使用使用寿命较长的物品。在使用的过程中,不可避免的受到室内的温度、湿度、人为剐蹭等的损坏。对于很多人而言,再购买一套家具显然是并不实际的,但是放置不管又影响家里的美观整洁。木制家具如果受损的话,并不容易修补。但是不管是新买的但被剐蹭到的木质沙发,还是时间久了颜色会变黄的浅色家具,只要一些我们常见的日常小物品,就能轻松的修补恢复。本文就针对这一话题为大家做个介绍,以便您在生活中有个正确的认识。

  在所有品类家具中,实木类家具的刮擦问题尤其严重。名匠装饰吴鑫民介绍,可以用颜色接近的蜡笔在剐蹭处涂抹,或者将柠檬汁滴在刮痕处,用拧干的热抹布将柠檬汁擦干,擦到刮痕发亮,木质会凸显,就像家具本身的装饰一样。

  而另一个比较常见的问题就是家具油污。事实上,家具表面沾上油污,把喝剩的茶水抹在油污处,然后洒上少量的玉米粉,将玉米粉擦掉之后会发现家具表面的油污都已被吸收,漆面变得光滑明亮。

  对于北欧装修风格的新家,白色质地的家具比较多,而其中一个突出的问题就是白色家具用久会发黄。吴鑫民介绍,其实可以试着往发黄的地方抹上蛋黄,晾干后擦干净;也可用软布蘸上无氟牙膏,轻轻擦拭家具表面,多擦几遍发黄部分就会变白。

  而对于被烫坏的家具而言吗,可以用干燥的家具专用钢丝布,顺着木纹的方向擦拭;若是漆面轻微烧灼,在牙签上包一层细纹硬布,轻轻擦抹痕迹,然后涂上一层薄蜡,焦痕即可淡化。

  家具虽不同于消耗品,提早的预防保养十分必要。业内人士提到了3个点,即“温湿适宜、清洁保养以及避开锐利器具”。

  木家具所处环境温湿度要适宜,阳光暴晒会导致木材水分流失,导致开裂脆化;过度潮湿会使木材受潮,导致木家具发霉腐烂,甚至变形。而实木家具要经常进行除尘。用柔软的干布顺着表面的纹理擦去灰尘,可以避免灰尘漂浮到空中又落回家具。一些容易积聚灰尘的小缝隙也不能忽略。同时,要避免在木家具上方使用尖锐物品,如刀、螺丝起子等,这些物品直接掉落会在木材表面留下难看的痕迹。可在家具表面铺上垫子,保护家具的同时,还能防止弄脏。

  不同品类的家具保养方法也有差异性。布艺家具沾上污渍,把肥皂水的泡沫渗入污渍处,用毛巾从污渍外围处向内轻擦,然后用干净毛巾吸干水份。而藤家具受潮容易滋生霉菌,要经常擦拭和通风,放在阴凉的地方自然风干,避免暴晒或干燥导致家具开裂。

  对于喜欢皮艺家具的人来说,家具脏了不要直接用水冲,要用干布沾皮革清洁剂擦拭,或者用干净棉布蘸适当浓度的肥皂水擦拭。而为防止铁艺家具出现锈蚀,可以用纱布蘸上少许防锈油,或缝纫机油擦拭镀铬部分,经常上油使其光亮如新。

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