解决方案

时间：2022-07-11 11:08:13 解决方案我要投稿

解决方案模板锦集8篇

　　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的解决方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

解决方案模板锦集8篇

解决方案篇1

　　一、无法发送短信

　　原因分析：

　　1、短信中心号码错误；

　　2、手机欠费。

　　处理方法：

　　1、打开信息，点击虚拟菜单键，依次点击“设置”-“短信服务中心”，将短信中心号码设置为当地网络运营商的短信中心号码。（不同运营商、不同地域短信中心各不相同，可致电当地运营商咨询。）

　　2、建议缴费。

　　二、触屏不灵

　　原因分析：

　　1、如果是充电时触屏不灵敏，一般为非原装充电器输出电压不稳定会造成触屏不灵；

　　2、屏幕保护膜导致触屏不灵敏；

　　3、静电导致触屏不灵敏；

　　4、系统软件原因；

　　5、手机被ROOT；

　　6、硬件故障。

　　解决办法：

　　1、更换原装充电器。

　　2、撕开保护膜，查看是否可以解决。

　　3、按两次开关可释放静电。

　　4、在备份好资料的情况下恢复出厂设置，若问题还是不能解决，可查看是否有新OTA版本，可升级到最新的版本。

　　5、送售后处理。

　　三、手机死机

　　原因分析：

　　1、后台运行程序太多，占用运行内存过多，造成系统假死、死机情况；

　　2、手机中病毒；

　　3、手机存储资料过多或安装太多程序。

　　处理方法：

　　1、退出部分后台运行的程序，并养成通过返回或者退出虚拟按键退出运行程序的习惯。

　　2、安装杀毒软件杀毒。

　　3、删除及卸载部分不常用资料和程序。4、将部分程序转移到内存卡。

　　四、自动关机

　　原因分析：

　　1、电池触点或电池连接器氧化；2、静电引起；3、电量不足引起；4、ROOT引起；5、设置了定时开关机。

　　处理方法：

　　1、使用橡皮擦或者棉签擦试电池连接器。2、保持手机清洁，或配手机皮套。3、因电量不足引起，充电即可。4、将手机送到售后进行升级处理。5、重新启动后可将定时关机取消

　　五、机身发热或发烫

　　原因分析：

　　1、智能手机相当一台微型电脑，CPU工作时会产生热量（但手机不像电脑有专门的散热设备），热量通过外壳散发，所以我们会感觉到机身发热，这是正常现象。在玩大型3D游戏或充电时使用手机，发热现象体现得较为明显。

　　解决办法：

　　1、尽量避免长时间拨打电话、观看视频或者充电时玩游戏等情况。

　　六、耗电快、待机时间短

　　原因分析：

　　1、后台运行程序较多；

　　2、屏幕亮度偏高；

　　3、开启蓝牙、GPS、WIFI及数据连接等；

　　4、手机开启体感功能也很耗电；

　　5、智能手机使用频率高，也是造成待机时间短的重要原因。

　　解决办法：

　　1、主界面按HOME键调出最近运行的程序，滑动退出后台运行的程序。

　　2、屏幕亮度适当调低一些。

　　3、不使用时关闭蓝牙、GPS、WIFI或数据连接等。

　　4、目前手机大部分是一天一充，只有部分电池容量高的手机待机时间会增长。一天一充已是常态。

　　七、手机无法识别到SIM卡

　　原因分析：

　　1、SIM卡未正确放置。

　　2、SIM卡过旧。

　　3、手机SIM卡座损坏。

　　4、手机机身的IMEI号丢失。

　　5、手机卡已被剪坏。

　　处理方法：

　　1、尝试重新安装SIM卡。

　　2、用橡皮将金属芯片擦拭干净。若不能解决，而其他SIM卡可以读取，建议更换新卡。

　　3、如果是手机SIM卡座损坏建议到客服中心维修。

　　4、输入指令“*#06#”未显示机身IMEI码，建议送往客服维修。

　　5、到营业厅更换新卡。

　　八、照片或其它资料保存不了

　　原因分析：

　　1、内存卡内有病毒；

　　2、内存卡损坏；

　　3、内存剩余空间不足。

　　处理方法：

　　1、安装杀毒软件杀毒，也可格式化内存卡。

　　2、更换内存卡。

　　3、清理内存卡里存储的资料及清理应用程序里的数据（垃圾文件）。

　　九、照相机照相模糊

　　原因分析：

　　1、相机拍照像素设置过低。

　　2、摄像头镜片有污物。

　　3、光线问题，晚上拍照会比白天模糊。

　　处理方法：

　　1、在照相机设置里，把像素设置为最高。

　　2、用眼镜片布将摄像头镜片擦拭干净。

　　3、建议开启闪光灯。

　　十、运行某软件或游戏死机

　　原因分析：

　　1、手机运行内存不足；

　　2、手机被ROOT；

　　3、误删除软件导致；

　　4、软件本身故障。

　　处理方法：

　　1、退出部分后台运行的程序。

　　2、进行OTA升级或者到售后进行软件升级。

　　3、重新安装最新版本程序或游戏。

　　4、将手机重要资料备份，尝试恢复。

解决方案篇2

　　慢就业的出现是多方面的原因造成的。

　　首先是宏观上的因素。根据新华社消息，我国目前经济下行，很多行业不再扩张，就业岗位在减少或者保持稳定不变。然而每年的毕业生以百万级别的人数在增长。也就是说能够提供的就业岗位和人数是有差异的，这就客观造成很多人毕业的时候无法就业，只能等机会第二年或者第三年就业。

　　第二是学生自身的问题。随着我国经济发展，大学的扩招，国家给每一个想要接受高等教育的人提供机会。那么很多原本条件不具备的同学也上大学了，但是很多人上大学后并没有彻底的通过大学教育获得全面的提升。所以当学生毕业的时候，造成一部分人无法满足企业的用工需求。而且有些学生虽然考入知名大学，但是就业任然困难，原因是自己经历高考的高压后，进入大学全面自由的环境，很多人无法把控自己，蹉跎岁月。毕业后自身条件也无法满足企业要求，但是他们很可能对自己期望还比较高，所以无法马上就业。

　　第三就是人们观念的改变。我国经济发展，人们的钱包鼓起来了，加上计划生育影响，一个家庭只有一个孩子，大学生毕业后无须马上就业，家里有足够的资金支持他的生活，家庭也不需要毕业后挣钱给兄弟姐妹，客观上造成很多人面对工作不满意的时候，会选择慢就业，寻找机会再就业。还有就是现在年轻人非常注重个性化，就业理念也会有差异，对企业和自己期望以及个人特质等要求更高，所以也会造成慢就业。

　　清楚这些原因后，我们大学生需要如何应对呢？首先大学时期要努力学习，通过各种机会提升自己，在学业和个人软实力（美国留学方面的概念）方面提升自己，让自己成为企业的宠儿。其次要调整观念，大学毕业只是一个开始，相比那些在某一行业执著努力数十年的人，我们还有很多需要学习提升的地方。所以先就业，在工作中不断提升自我。比如先进入一个小一点的企业，逐步进入大的知名的公司。

解决方案篇3

　　一、班级存在的主要问题及原因：

　　（一）问题：

　　从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

　　１．学生为实现目标而努力的程度不够。

　　２．对学生干部的满意程度不够。

　　３．班级学生遵守纪律不够。

　　４．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

　　（二）原因：

　　１．学生对集体目标管理的参与度不够：

　　（１）小学时当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；

　　（２）学生参与管理的成功体验不够。

　　２．学生干部以身作则不够。

　　３．自律程度不够：

　　（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

　　（２）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；

　　（３）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；

　　（４）有的学生尊师不够。

　　４．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

　　５．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

　　（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；

　　（２）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。

　　６．科任教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。

　　二、班级的主要目标及操作变量

　　（一）目标：

　　１．学生为实现目标而经常努力者上升到９０％以上。

　　２．学生对学生干部全满意和多数满意者上升到６０％以上。

　　３．学生反映班级课堂纪律较自觉者上升到５０％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到４０％以上。

　　４．学习态度优秀和良好者上升到７５％以上；学习方法优秀和良好者上升到５５％以上。

　　（二）操作变量

　　分析班级存在的主要问题的原因，可筛选如下主要操作变量：

　　１．完善组织机构

　　（１）操作原因：

　　①优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；

　　②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。

　　（２）操作要求：

　　①完善学生集体的自我管理机构；

　　ａ．根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；

　　ｂ．完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；

　　ｃ．试行班干部轮换制度；

　　②完善班级科任教师集体的协调机构；

　　ａ．在学校领导和年级组长的支持下，健全科任教师集体组织机构；

　　ｂ．根据教师特长和班级需要，统筹安排科任教师参与班级管理和组织指导学生课外活动的岗位；

　　③完善家长集体参与民主管理机构；

　　ａ．召开家长大会，建立家长委员会，明确班级共同目标及达标要求；

　　ｂ．依靠家长帮助，优选和组建校外辅导员队伍，建立校外实践基地；

　　ｃ．组织家长参与班级管理，包括推行班级家长日记、组织家长听课、举办家长报告会等。

　　２．完善教研会制度

　　（１）操作原因：

　　①科任教师确认班级共同目标，协调教学行为，有利于形成共向合力，提高班级教育、教学和管理效能；

　　②加强教师对于班级教学工作的共同研究，有利于增加彼此协作和交往的机会，增强交往频率，使交往主导内容积极化，促进教师集体的形成、发展和巩固；

　　（２）操作要求：

　　①全体科任教师每学期至少在期初和期中开２次教研会。班主任和语文、数学、外语教师２周或每月开１次教研会；

　　②会前各科教师划分每个学生学科学习的类别并分析原因，寻找每个学生学科学习的"最近发展区"，提出最近目标及达标建议；

　　③会上由各科教师汇报交流后制定班级发展水平，认同班级共同目标及达标要求，统筹安排课堂教学、课外活动和社会实践活动，研究如何打通学科，改革课堂教学以促进集体建设；

　　④会后分头与学生作沟通并参加学生大会、师生确认共同目标和达标要求，形成对于组织纪律、预习复习、体育锻炼及作业要求等方面的共识，并拟定积极有效的导向；

　　⑤加强平时科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

　　３．榜样示范

　　（１）操作原因：

　　①与青少年学生好模仿的心理特点相适应；

　　②借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；

　　③体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。

　　（２）操作要求：

　　①精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

　　②分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；

　　③寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；

　　④组织行动，落实解决上述问题的措施。

　　４．集体的积极性评价

　　（１）操作原因：

　　①评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；

　　②强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；

　　③强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。

　　（２）操作要求：

　　①重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；

　　②在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；

　　③不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即

　　ａ．评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；

　　ｂ．评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；

　　ｃ．评价教和学的态度和发展趋势，看师生是否努力，集体有多大潜能。

　　三、主要活动安排

　　根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：

　　（一）开学常规教育（９月）

　　１．提出"四个一"要求：

　　（１）上好第一天课；

　　（２）做好第一天作业；

　　（３）开好第一次校、班会；

　　（４）出好第一期黑板报。

　　２．学习《行为规范》与学习常规，要求：

　　（１）校内外基本一个样；

　　（２）各课（包括自修课）一个样；

　　（３）班主任在与不在一个样；

　　（４）各科作业规范化一个样。

　　（二）健全学生集体的自我管理机构（９月）

　　１．班会：总结表彰先进。

　　２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。

　　３．完善多样化小组，安排每周活动时间。

　　４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

　　（三）健全教师集体协调机构（９月）

　　１．在学校领导和年级组长支持下，健全以班主任牵头的，语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构，并建立相应的制度。

　　２．召开班级教研会：

　　（１）在分析班情（主要分析学生各科学习类别和"最近发展区"）的基础上，提出各科教学目标及达标措施建议；

　　（２）统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求；

　　（３）研究如何打通学科，科际渗透；如何改革教学以促进学生集体建设；如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求；

　　（４）明确各自参与班级管理的具体岗位。

　　（四）制定目标（９月）

　　１．班会伦理谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。

　　２．制定班级、小组和个人目标。

　　３．制定班级目标管理计划。

　　４．班级师生大会，确认共同目标及教学要求。

　　（五）健全家长集体参与民主管理机构（９月）

　　１．建立班级家长委员会筹备小组。

　　２．召开家长会议；

　　（１）建立班级家长委员会；

　　（２）通报本学期班级目标及达标要求；

　　（３）提出家长参与民主管理建议。

　　①试行班级家长日记；

　　②建立校外辅导员队伍和校外实践基地；

　　③参与听课讲课活动，初步酝酿向中学生现身说法，宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和锻炼，讲求学习方法的人选。

　　（六）组织开展学英模活动（１０月）

　　1．夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的"马家军"事迹报告会（学生先搜集材料宣讲，后教师补充）。

　　2．英雄事迹分析会，归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。

　　3．组织行动，重点抓好：

　　（１）课堂学习和自修课组织纪律；

　　（２）平时预复习；

　　（３）组织开展好小组中长跑训练和竞赛；

　　（４）认真复习、科学复习，迎接期中考试。

　　（七）班级教研会（１１月）

　　１．期中情况分析。

　　２．修正达标措施。

　　３．研究如何围绕共同目标，协调教学行为。

　　（八）班级期中总结（１１月）

　　１．期中集体素质测试。

　　２．评价目标达成度，表扬各自做出的努力。

　　３．分析存在问题及改进班级工作的建议。

　　（九）试行学生干部轮换制度（１１月）

　　至期末轮换二次，每次轮换干部数的１／３。

　　（十）伦理讨论会（１１、１２月）

　　１．辨析："学习主要就是完成作业，所以我要抓紧时间在上课时做作业。如果作业在课上完成了，自修课上就没啥事可做了，可以玩玩说说。"

　　２．辨析："我是独苗，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外公外婆都爱我。他们在我的学习和锻炼问题上常有不同的看法，有的认为要吃苦，有的认为身体最要紧，不主张我吃苦，怕吃了苦把身体搞坏了。"

　　３．社会实践活动：家长代表由今天的成绩追忆自己求学时如何学习和锻炼。

　　４．表扬身边刻苦学习和锻炼的榜样。

　　５．小组中长跑比赛。

　　（十一）元旦文艺联欢会师生特长表演。

　　（十二）科学学习方法介绍（１月）

　　１．学生科学学习经验交流。

　　２．教师归纳科学的学习方法。

　　（十三）动员期终温课迎考（１月）

　　（十四）班级期终，总结（１月）

　　１．期终集体素质测试。

　　２．期终总结评价。

解决方案篇4

　　截取音乐文件的方法有很多，可以直接使用音乐下载器，也可以使用专业的音乐截取软件。目前网络、手机APP等下载站上还没有支持手机上截取音乐的软件。所以只能在电脑上编辑截取音乐文件，再拷贝到手机上。下面我们就来看看这款操作简单好用的音乐截取器。

　　打开软件，可以看到上面有很多对音频文件的编辑功能，如：音乐格式转换、音乐分割、音乐截取、音乐合并、iphone铃声制作、Mp3音量调节等。这里需要的功能是“音乐截取”。

　　点击“音乐截取”功能时，软件就会弹出到另外一个界面上，看到整个“音乐截取”的界面。直接点击“添加”按钮，之后就把要编辑的音乐给添加进来(只允许单个文件添加编辑截取)。

　　在这里你可以点击左边的“播放器”按钮，先听上一遍添加的音乐。

　　开始怎么把音乐截取片段了，在音乐的轨道上可以看到进度条上有“两个按钮”，左边第一个是“开始”按钮，右边的是“结束”按钮，可以通过按钮控制来截取音乐片段（操作方法直接用鼠标来拖动）。

　　另外一中音乐截取片段方法“设置时间”，就是设置截取音乐的“开始时间”和“结束时间”，中间就会显示截取的“时间长度”啦。

　　等到截取好片段之后，这里就可以来设置把截取后的音乐片段存放位置（建议保存到桌面上，方便查找导入到手机上），后面的按钮点击之后，就可以在弹出的界面设置。

解决方案篇5

　　A-VDC解码数字矩阵是宁波微迪码最新研发的的一种视频解码输出设备，适用于视频流编码的安防监控中心。该产品具有全能解码接入、输出预览、录像、灵活画面组合、快速切换、定时轮循、统一预案、虚拟电视墙、时间检索同时多画面输出回放、直接控制电视墙上图像云台, 二次输出控制、报警、远程编码设备配置等强大功能。可为大型监控系统提供极其高效、可靠的专业解决方案。

　　一、信号接入兼容性

　　通用数字解码：支持目前国内外所有ＩＰ视频流格式，包括H.264、MPEG-2、MPEG-4等标准压缩编码格式（如海康、大华、SONY、安维思、亚奥、艾立克等国内主流厂家）、高清（７２０Ｐ，１０８０Ｐ等）压缩编码格式、用户自定义及其它压缩编码格式信号（见图1所示）。用户只需提供压缩编码协议及其SDK开发包，VDC的开放式接口平台都能方便加入。

　　图（1）

　　二、系统级联

　　图（2）

　　单台数字解码矩阵可同时解码输出１６路高清信号，３２路Ｄ１信号，及上百路ＣＩＦ信号。信号画面图象清晰、实时显示。可进行多台解码矩阵级联输出,输出路数不受限制,前端可以是硬盘录像机、视频服务器、网络摄像机等IP流设备（见图2所示）。输入信号路数不受限制。

　　由于传统的解码输出都是专用采用专用设备，成本较高，而A-VDC解码数字矩阵通过硬解与软解相结合的解码方式，避免了传统编解码系统中的设备繁多，控制复杂的缺陷，同时可大大降低系统成本。

　　三、信号解码输出显示

　　1）信号组合显示

　　IP流通过网络传输到A-VDC视频解码矩阵，输出信号可单画面、多画面自定义分割显示，不同类型的解码输出信号可以任意合成输出，组合显示（见图3所示，可选择常用信号组合模板，也可以任意编辑1-16路组合方式）,能快速切换和改变不同显示模式。

　　图（3）

　　2）轮循显示

　　A-VDC解码矩阵可将解码信号直接输出到电视墙等显示设备。电视墙可对每一个合成窗口或独立窗口进行定时轮循输出，也可以对多个合成窗口之间设定轮循输出。（以图4为例，可对A、B、C框内的显示窗口和通道分别进行定时轮循输出设置。）能任意设定间隔时间和通道。

　　图（4）

　　每台A-VDC解码矩阵最多可同时解码１６路高清信号，３２路Ｄ１信号，及上百路ＣＩＦ信号。轮巡解

　　码可根据需要而定（监控组合显示屏多时可通过减少轮巡频率，或增加解码矩阵设备的台数）；多台A-VDC解码矩阵可组成矩阵群，可通过远程控制电脑管理每台解码矩阵各种功能。

　　四、系统功能

　　A-VDC解码矩阵集多项强大的系统功能于一身，包括用户权限设置管理、IP视频流共享、信号检索、信号录像回放、显示预案保存和调用、自动报警、虚拟电视墙、等多项功能，同时为第三方提供SDK接口，以便实现联动控制。

　　1）权限管理与系统保护

　　设定多级用户密码登陆，使服务端和客户端的不同操作员可享有不同权限，以避免非法操作。

　　2）IP视频流的共享

　　本地和远程用户只要有权限就可能过客户端软件可以预览IP视频流；拥有控制权限的用户还可以通过客户端软件配置服务端的参数。

　　3）显示模式预案保存和调用

　　能对输出信号的窗口组合显示模式,轮巡模式,输入信号显示模式,连接参数定制预案,用户只需点击预案就能即时无缝切换所选的预案模式。

　　4）信号检索及多窗口回放

　　可对录像资料进行检索，（如下图5所示）。提供分散集中相结合的存储方式，和统一的信号检索服务，实现对所有信息的集中检索。检索的条件可以自行定义，比如通过视频文件信息（如文件属性等），可精确选定时、分、秒，以迅速检索需要的录像资料；回放与录像同时进行，互不影响；可单画面全屏回放，也可多路同时回放。

　　图（5）

　　5）信号录像回放

　　能对解码输出信号在操控客户端进行预览、录像及定时录。

　　6）自动报警

　　报警自动弹出窗口到指定显示器显示（如下图6所示）。

　　图（6）

　　7）虚拟电视墙

　　a. 电视墙布局可以任意自定义

　　进入电视墙配置界面,可对电视墙的排列, 每个显示器的大小,颜色及对应的矩阵输出口,可以任意编辑.

　　b.每个显示墙显示状态和信号类型能清晰直观显示.

解决方案篇6

　　随着网络技术和应用的不断发展,人们对网络的依赖程度将越来越大,用户已不再满足于网络连通性的要求,他们希望以更快的速度、更高的质量、更好的安全性访问网络。但是,随着网络用户数量的不断壮大,为网络的日常管理与维护带来巨大的挑战。为了维护日益庞大的网络系统的正常工作,保证所有网络资源处于良好的运行状态,必须有相应的网络管理系统进行支撑。网络管理系统中技术革新就显得尤为重要,只有新技术不断推陈出新,才能使网络管理系统不断向前发展。

　　一、网络管理软件技术热点

　　网络管理系统多年的发展,目前网络管理软件技术的热点有以下几个方面:

　　1.开放性。随着用户对不同设备进行统一网络管理的需求日益迫切,各厂商也在考虑采用更加开放的方式实现设备对网管的支持。

　　2.综合性。通过一个控制和操作台就可提供对各个子网的透视、对所管业务的了解及提供对故障定位和故障排除的支持,也就是通过一个操作台实现对互联的多个网络的管理。此外,网络管理与系统管理正在逐渐融合,通过一个平台、一个界面,提供对网络、系统、数据库等应用服务的管理功能。

　　3.智能化。现代通信网络的迅速发展,使网络的维护和操作越来越复杂,对操作使用人员提出了更高的要求。而人工维护和诊断往往花费巨大,而且对于间歇性故障无法及时检错排除。因此人工智能技术适时而生,用以作为技术人员的辅助工具。由此,故障诊断和网络自动维护也是人工智能应用最早的网络管理领域,目的在于解释网络运行的差错信息、诊断故障和提供处理建议。

　　4.安全性。对于网络来说,安全性是网络的生命保障,因此网管软件的安全性也是热点之一。除软件本身的安全机制外,目前很多网管软件都采用SNMP协议,普遍使用的是SNMP v l、SNMPv2,但现阶段的SNMP?v?l、SNMPv2协议对于安全控制还较薄弱,也为后续的SNMP协议发展提出挑战。

　　5.基于Web的管理。基于Web的管理以其统一、友好的界面风格,地理和系统上的可移动性及系统平台的独立性,吸引着广大的用户和开发商。而目前主流的网络管理软件都提供融合Web技术的管理平台。

　　二、网络管理技术发展趋势

　　通过现阶段网络管理软件中的一些技术热点,我们可以去展望今后在网络管理中出现的一些新的技术,以期带动网络网络管理水平整体性能的提升:

　　1.分布式技术。分布式技术一直是推动网络管理技术发展的核心技术,也越来越受到业界的重视。其技术特点在于分布式网络与中央控制式网络对应,它没有中心,因而不会因为中心遭到破坏而造成整体的崩溃。在分布式网络上,节点之间互相连接,数据可以选择多条路径传输,因而具有更高的可靠性。

　　基于分布式计算模式推出的CORBA是将分布计算模式和面向对象思想结合在一起,构建分布式应用。CORBA的网络管理系统通常按照Client/Server的结构进行构造,运用CORBA技术完全能够实现标准的网络管理系统。

　　2.XML技术。XML技术是一项国际标准,可以有效地统一现有网络系统中存在的多种管理接口。其次XML技术具有很强的灵活性,可以充分控制网络设备内嵌式管理代理,确保管理系统间,以及管理系统与被管理设备间进行复杂的交互式通信与操作,实现很多原有管理接口无法实现的管理操作。

　　利用XML管理接口,网络管理系统还可以实现从被管理设备中读取故障信息和设备工作状态等多种管理数据的操作。新管理接口的采用可以大大提高管理软件,包括第三方管理软件与网络设备间进行管理信息交换的能力和效率,并可以方便地实现与网络管理系统的集成。

　　而且由于XML技术本身采用了简单清晰的标记语言,在管理系统开发与集成过程中能比较简便地实施,这样新管理接口的采用反而还会降低整个管理系统的开发成本。

　　3.B/S模式。B/S模式是基于Intranet的需求而出现并发展的。在B/S模式中,最大的好处是运行维护比较简便,能实现不同的人员,从不同的地点,以不同的接入方式接入网络。其工作原理是网络中客户端运行浏览器软件,浏览器以超文本形式向Web服务器提出访问数据库的要求,Web服务器接受客户端请求后,将这个请求转化为SQL语法,并交给数据库服务器,数据库服务器得到请求后,验证其合法性,并进行数据处理,然后将处理后的结果返回给Web服务器,Web服务器再一次将得到的所有结果进行转化,变成HTML文档形式,转发给客户端浏览器以友好的Web页面形式显示出来。

　　在B/S模式下,集成了解决企事业单位各种网络问题的服务,而非零散的单一功能的多系统模式,因而它能提供更高的工作效率。B/S模式借助Internet强大的信息发布与信息传送能力,可以通过网络中的任意客户端实现对网络的管理。而且B/S模式结构可以任意扩展,可以从一台服务器、几个用户的工作组级扩展成为拥有成千上万用户的大型系统,采用B/S网络管理结构模式从而实现对大型网络管理。

　　4.支持SNMP v3协议。SNMP协议是一项广泛使用的网络管理协议,是流传最广,应用最多,获得支持最广泛的一个网络管理协议。其优点是简单、稳定和灵活,也是目前网管的基础标准。

　　SNMP协议历经多年的发展,已经推出的SNMP v3是在SNMP v1 、SNMP v2两个版本的基础上改进推出,其克服了SNMP v1 和SNMP v2两个版本的安全弱点,功能得到来极大的增强,它有适应性强和安全性好的特点。

　　尽管新版本的SNMP v3协议还未达到普及,但它毕竟代表着SNMP协议的发展方向,随着网络管理技术的发展,它完全有理由将在不久的将来成为SNMP v2的替代者,成为网络管理的标准协议。

　　三、结语

　　随着计算机技术的日新月异,网络管理技术也会随着各种新技术的运用而不断向前进步,从而为众多的网络提供方便、快捷和有效的管理。

解决方案篇7

　　这几天电脑中了病毒，c盘格式化重装了也不管用，把我郁闷的。一开机就出现IEXPLORE.EXE的进程，强行终止后一会又出现了，卡巴斯基杀了一遍没查出来，到网上转了好几圈，发现了这样的解决方案。

　　现象：

　　1、系统开机，没有启动IE的情况下，进程中有iexplore.exe运行，注意，是小写字母；

　　2、搜索该程序iexplore.exe，位于C:WINDOWSsystem32下面。

　　解决方案：

　　十有八九，你是中了Trojan.PowerSpider.ac木马病毒，它偷取用户各种密码，包含：游戏密码、局域网密码、腾讯QQ账号和密码、POP3密码、Win9x缓存密码及拨号账号等等。

　　查杀方法：

　　1、到C:WINDOWSsystem32下找到ixplore.exe和psinthk.dll完全删除之。

　　2、到注册表中，定位到HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun“mssysint”=iexplore.exe，删除其键值。

　　最近，“熊猫烧香”病毒也引起上述现象,可以用熊猫安全卫士去，有专杀工具www.safe360.com。金山毒霸也有，都可以免费下载。

　　开机的时候，没有开浏览器,进程管理器就有进程IEXPLORE.EXE，这个也是绝对的病毒。

　　一、删除以下两个文件：

　　c:windowssystem32twunk32.exe

　　c:ProgramFilesTencentQQ20xxTIMPlatform.exe

　　二、删除注册表[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWindows]下面的load键。

　　重启ＯＫ，我就是用这个方法清除掉的。

　　注意要在安全模式下删除。

　　因为卡巴斯基不能升级，不知升级后是否可以杀掉。

　　更多请参考其它文章

　　系统进程－－伪装的病毒 iexplore.exe

　　Trojan.PowerSpider.ac

　　破坏方法：密码解霸V8.10。又称“密码结巴”

　　偷用户各种密码，包含：游戏密码、局域网密码、腾讯QQ账号和密码、POP3 密码、Win9x缓存密码及拨号账号等等。这个木马所偷密码的范围很广，对广大互联网用户的潜在威胁也巨大。

　　现象：1。系统进程中有iexplore.exe运行，注意，是小写字母

　　2。搜索该程序iexplore.exe,不是位于C盘下的PROGRAMME文件夹，而是WINDOWS32文件夹。

　　iexplore.exe专杀

　　解决办法：1。到C:WINDOWSsystem32下找到ixplore.exe 和 psinthk.dll 完全删除之。

　　2。到注册表中，找到HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion

　　Run “mssysint”= iexplore.exe,删除其键值

　　运行原理：

　　一、1。病毒把自身复制到系统目录，命名为“iexplore.exe”

　　2。添加注册表启动项：

　　HKEY_LOCAL_MACHINE SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion

　　Run “mssysint”= iexplore.exe

　　二、系统中的病毒运行后，释放“psinthk.dll”，通过该动态连接库提供的“AddHook”、“ DelHook”挂接全局消息钩子，截取用户的各种输入。从中取得用户的各种密码。

　　三、病毒使用内存映射“PwdBox”、“PowerSpider”作为运行标记，防止自己重复运行。

　　四、下载“http://***web.jieba.net/download/power001.snk”

　　五、通过“pop3.sina.com.cn”发送信件。

　　这个病毒对发送的邮件中的信息进行了加密，如果没有密码，不能看到其中的信息。

解决方案篇8

　　摘要：随着我国教育事业的不断改革，我国高校的教学质量不断提高，教学内容和教学方式也不断丰富，独立学院开始出现并且获得巨大发展，独立学院的存在促进了我国教育事业的发展和进步，我们应该大力发展独立学校，为社会提供更多的教学资源。独立学院的主要教学目标就是创新人才模式，这种教育理念值得其他学校学习。然而，尽管已经取得了较大成绩，但是依然存在很多不足之处，我们应该不断调整教学模式，完善教学体制，促进独立学院的发展。

　　关键词：创新人才模式；英语教育；独立学院

　　引言

　　随着经济的飞速发展，我国的教育事业取得了很大突破。我国各大高校的组成形式也各有不同，越来越多的独立学院开始出现，并且逐渐开始活跃在教育舞台上，成为教学中十分重要的构成部分。独立学院之所以快速出现并且获得了稳定的发展，是因为独立学院能够将优秀的教学资源和社会资源相结合，从而使得高校的教学模式有所创新，教学效率不断提高。然而，尽管独立学院在我国的发展速度越来越快，我们仍然不能忽视独立学院存在的不足之处，要正确看待独立学院。

　　一、创新人才模式下独立学院的实际意义

　　独立学院的基本教学理念就是人才培养模式，而所谓的人才培养模式就是指教学模式要满足人才培养的目标、要求和性质等，从而培养出具有创新能力的.高素质人才。随着教育事业的发展，独立学院已经取得了较大的成绩，同时，独立学院的分类也越来越多，分别有：研究教学型、教学研究型、教学型和研究型，而这些分类也随着教学事业的发展有了新的内容，那就是技能教学型。下面我们将对独立学院的性质作出相关研究。独立学院从根本属性上来说是高等教育办学实体，有着较强的培养创新型人才的能力，但是相比于一般重点高校来说，独立学院就属于本科学校中的三本院校，因此独立学院的学生质量是界于专科学校和重点在学校之间的，因此独立学校在实施创新人才模式时，既不能够套用本科院校的教学模式，又不能照搬专科学校的教学模式，独立学校应该结合自己学校学生的水平和教学目标，为自己制定一个最为科学的教学模式，从而满足创新人才教学的需要。独立学院要想获得更大的发展，就必须对当前的教学理念和教学方式进行调整，选择出最合适的教学手段，满足创新人才模式的需求，培养出创新型人才。

　　二、创新人才模式下独立学院英语教学中当前存在的问题

　　1.学生的英语学习状态

　　我们在考虑学生的素质时应该先明确独立学院的性质。由于独立学院从根本上来说位于普通本科和职业学校之间，因此进入到独立学院学习的学生素质往往处于中间水平，而大部分独立学院的学生的英语水平都比较低下，由于学生对英语的重视度不高、学习方法不科学、学习能力较低等因素，使得这部分学生的英语水平不高，与普通本科学生的英语水平存在着较大差距，而落后的成绩又会给学生带去负面的情绪，使得学生对英语更加排斥，导致学生对英语的学习兴趣和学习积极性降低，因此学生的英语水平一直无法得到提高。

　　2.独立学院的英语师资队伍建设亟待加强

　　尽管独立学院在新的时代已经获得了较大发展，但是不得不注意的是，相比其他本科学校，独立学院依然存在着较为明显的缺陷。第一，对于教师来说，那些有着较高学历和丰富教学经验的教师往往会选择一流高校从事教学事业，这样对他们自身的发展最为有利。因此，独立学院只能聘请刚刚毕业、没有教学经验的教师，而这些年轻教师由于对教学工作的不熟悉导致教学效率十分低，同时，许多年轻教师之所以选择来独立学院教学是因为他们有着更高的目标，即获得深造，他们往往会采取一边教学一边考研的方式来提升自己，给自己谋得更好的前程，因此，年轻教师对本职工作的热爱度不高。第二，由于独立学院十分缺乏教师资源，导致教师的工作量相比一般重点学校来说要高出许多，因此在独立学院工作的教师大部分时间都放在完成工作上面，从而导致教师没有充分的时间去研究英语教学，因此教师的教学水平无法得到提升。

　　三、独立学院英语教学改革的思考

　　1.加强师资队伍建设

　　对于教学来说，教师是最为主要的构成，因此我们要加强对教师的重视度，通过相关培训来提高教师素质，促进教学水平的提高，从而达到创新人才教学的要求。由于独立学校存在的历史较短，因此独立学校还存在着很多不足之处，教师资源匮乏和教学成本有限，导致教师无法提升自己的教学水平，使得独立学校的英语教学效率低下。独立学校应该充分重视这一点，要加强对教师的培训，可以组织定期的培训和讲座来丰富教师的英语知识，同时，学校也应该为年轻教师提供更多的教学资源和发展机会，让教师可以充分投入到教学研究中来，从而不断提升自己的英语素质和教学能力，为学生提供更优质的教学，提高独立学院学生的英语水平，实现创新人才教学。

　　2.构建以学生为中心的教学模式

　　在传统的教学模式中，课堂往往是以教师为主，教学模式是教师讲课、学生听课，随着社会的发展，人们对教学的要求更高，传统的教学模式已经不符合当今的教学需要了，我们应该构建以学生为中心的教学模式，充分了解学生的学习需求，加强和学生的交流。

　　3.改变教学模式，进行教学创新

　　教学模式和教学方法在很大程度上影响着教学效率。我们要想提高教学效率就应该加强对当前教学模式和教学方法的调整，要充分了解学生的学习能力，根据教学目标制定科学的教学模式和教学方法，不断丰富教学内容，为学生提供更好的教学，从而提高学生的学习兴趣和学习积极性，帮助学生提高学习效率。只有具备创新特点的教学模式才能符合当今教育的主题，才能从根本上提高学生的学习效率，为社会培养出更多的创新型人才。

　　四、结语

　　尽管独立学校的创新人才模式已经取得了很大成绩，但是独立学院的教学工作还不够完善，在今后的教学工作中，独立学院应该不断调整自身的教学模式和教学内容，不断提高教师的教学能力，选择合适的教学材料，制定科学的教学计划和教学大纲，这样才能符合创新人才培养的要求，为社会培养出更多创新型人才。

　　参考文献：

　　[1]陶霄.独立学院英语教育存在的问题与策略探讨[J].才智,20xx(06).

　　[2]王国真.独立学院英语教育中存在的问题与对策研究[J].长春理工大学学报,20xx(05).

　　[3]李艳华.浅谈合作学习在独立学院教学中的思路研究[J].科技创新导报,20xx(09).

　　作者:林全旺单位:福建师范大学闽南科技学院

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