班级主题活动计划及安排

时间:2023-02-21 19:35:03 计划 我要投稿
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班级主题活动计划及安排

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的班级主题活动计划及安排,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班级主题活动计划及安排

  珍爱生命,珍惜水资源

  口号:生命你我他,珍惜水源靠大家

  活动主持人:韦璞

  一、活动目标:

  水是生命之源。离开了水,人类不能存活,动植物也失去的生命存在的理由。作为一名学生,我们每天都用到水的同时,也要理解水对我们的重要意义,明白当前的水资源利用状况,节约珍惜水源,从自己做起。

  二、活动时间、地点、对象

  活动地点:有多媒体条件的教室(播放视频和相关的图片)

  活动时间:20xx—3—31(周六)

  活动对象:金山中学七年级三班的师生

  三、活动形式:

  主持人讲解、学生讨论并且发表观点、教师或主持人总结。

  四、活动内容:

  1、主持人讲解:

  播放视频:自然界的水循环;水的利用现状;洪水、干旱;水污染

  展示图片:干旱图片——对人们的生活带来的影响(学生思考讨论)

  与自己的生活的比较(自己现在不缺水,所以很幸福)

  水污染的图片——饮用水污染

  灌溉用水污染

  河水、海水污染(动植物失去了生存的家园)

  宣传节水的图片——引导学生节约水资源

  针对播放的视频及图片引导学生进行思考与讨论。

  2、学生思考与讨论:

  理解自然界水循环的原理

  对于干旱地区人们的困苦生活有大的感触,会同情,会理解自己目前的状况,会想到珍惜水资源。

  对于水污染,会产生保护水源、人人有责之感。

  以上问题均通过与同班同学的讨论之后,形成自己的理解观念

  3、学生发言:

  对于第二步讨论与思考的结果进行语言的组织与表述:每位学生都可以自由举手发言,教师或主持人对学生的发言进行简短的归纳,表示积极肯定。

  学生发表自己的观点,周围其他学生认真听讲,加深对珍惜生命、珍惜水资源的主题的感悟。

  4、教师或主持人对学生的观点进行综合的归纳总结。

  班级主题活动设计

  五、活动准备与分工

  提前对于相关资料的收集、场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。

  六、活动总结与反思

  1、活动总结:

  此次的主题活动,在让同学们了解了水循环原理、丰富了科学知识的同时,也懂得了水来之不易。自己现在有水用,但是很多地方的其他人却没有水,或者没有干净的水用。学生了解到了应该珍惜水资源,从自己做起,从小事做起,不浪费一滴水。

  2、活动反思:

  针对多动中出现的情况进行思考与反思,有何不足之处进行记录,以便下次班会进行的时候可以的到优化,更加完美、顺利地进行。

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