有关专项计划模板汇总7篇
时间过得太快,让人猝不及防,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的专项计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
专项计划 篇1
20xx年重点高校招收农村和贫困地区学生的专项计划开始报名了。国家专项计划及地方专项计划,符合条件的考生可到户籍所在县(区)招生办申领《山西省20xx年专项生考生资格审查表》如实填写,并经相关部门审核后交报名所在县招生办;高校专项计划考生须于4月30日前在阳光高考平台 完成报名申请,之后,立即到户籍所在县(区)招生办申领审查表。
报考条件
国家专项计划:报考国家专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合20xx年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域(36个县)当地连续3年以上户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
地方专项计划:报考地方专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合20xx年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(22个县(区))的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
高校专项计划:申请高校专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合20xx年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(58个县(区))的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读,且勤奋好学、成绩优良。
具有上述报名条件的考生,由本人提出申请,经所在县教育、公安部门审核合格后,方可报考专项生招生计划志愿。
录取办法
国家专项计划实行平行志愿,按平行志愿投档规则执行。
地方专项计划实行平行志愿,按平行志愿投档规则执行。
高校专项计划按照高校自主招生办法执行。
弄虚作假将严肃追究
省招生考试管理中心要求各地要严格执行专项计划报考条件、细化资格审核办法、严格资格审核程序和工作流程,完善监督机制,规范考生报名材料,确保考生报名信息、纸质档案信息、中小学生学籍系统信息内容一致,严防资格造假和违规录取。对在上述专项计划招生中出现的弄虚作假、暗箱操作、徇私舞弊等违规违纪行为,要发现一起,查处一起。对伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格的考生以及在招生过程中存在违规行为的'人员,要按照相关法律法规严肃处理,依法追究当事人及相关人员责任。涉嫌犯罪的,移送司法机关追究法律责任。有关学校、单位和公职人员违法违规违纪的,还要对负有领导责任的人员,依规严肃追责问责。
专项计划 篇2
根据《颍上县涉农资金专项整治行动实施方案》(颍财农[20xx]44号)文件精神,为进一步总结计划生育利益导向工作经验,提高计生涉农资金管理水平和使用效益,以维护广大人民群众利益为出发点,健全机制,完善政策制度。颍上县人口计生委积极组织、精心筹备,认真制定了工作方案和工作计划。
一、责任落实到位
省、市文件下发后,县人口计生委立即召开各乡镇分管领导和计生办主任会议,制定详细的实施方案和工作计划,及时成立颍上县计划生育涉农资金专项整治行动领导小组,主要负责人为组长,负总责,分管负责人为副组长,具体负责,各镇办计生办主任为直接责任人,负责组织实施,人口计生委涉农资金联络员根据实施方案要求,具体落实有关工作,县人口计生工作领导小组还把此次计划生育涉农资金整治行动纳入对乡镇年度计划生育目标管理责任制考核。
二、督查指导到位
各乡镇重点检查20xx年和20xx年计划生育家庭奖励制度、长效节育等七项涉农项目档案是否齐全、执行程序是否规范、公开、资金发放是否足额到位、群众政策知晓是否普及和满意等内容;20xx,财政和审计部门对涉农资金的'各种检查发现问题的整改和处理情况;专项整治期间群众举报的事项。主要工作包括:一是县人口计生委组织业务人员对全县的计划生育涉农资金逐项梳理,摸清规模,流向等基本情况;二是按照省领导小组办公室统一设计的表格进行填报;三是深入查找农村计划生育家庭涉农资金使用和管理环节存在的各类问题,做到逐村逐户逐项检查,重点督查各地评议审核、公示公开、审批确认、档案管理等程序是否规范,进村入户宣传是否到位,电话随访政策知晓是否普及,资金发放是否足额到位,监督举报渠道是否畅通等。
三、结合宣传发动行动
涉农资金专项整治行动开展期间,县人口计生委印制和发放奖扶宣传资料20xx多份,制作固定宣传标语140多条;做到干部入户、宣传资料入户、政策入户;同时在主要路口及人员相对集中的地方开展“三项制度”奖励政策宣传咨询活动,营造了“大宣传”的活动氛围。
四、及时整改到位
对在“回头看”活动中查找出来的问题,乡村两级认真进行梳理分析,制定相关措施,排出倒计时工作整改计划表,确保补差补缺到位。同时要求各乡镇结合本次专项整治行动以及四月份奖扶核查工作,开展一次进村入户宣传活动,再掀宣传高潮,从而提高群众知晓率。
专项计划 篇3
根据《省扶贫开发办公室关于提前下达20xx年财政专项扶贫资金计划的通知》文件精神,按照精准扶贫、突出重点、权责匹配、公开透明的原则,结合我市实际,特制定20xx年第一批省级财政专项扶贫资金323万元的使用计划如下:
ー、资金使用计划
(一)到户到人资金245.77万元
1、教育扶贫本科大学生资助资金预计22万元
继续对贫困户中当年考入并就读二本B类以上的大学生按照5000元/人的标准进行资助。
2、雨露计划补助资金预计32万元
对贫困户中接受中职、中技、高职、高技、中专、大专等职业教育的在校生,每生给予2000元的生活补助。
3、扶贫小额xx贴息资金预计191.77万元
根据《20xx年市金融机构扶贫小额信贷指导任务分解》文件,我市各金融机构20xx年度发放xx任务为3241万元,实际完成4466万元,对贫因户xx金额5万元(含)以下,xx时间为20xx年9月至20xx年9月期间在银行发生的'利息进行补贴,每季度补贴一次。
(二)贫困重点村产业扶持及基础设施建设扶持资金74万元
1、村300kw村级光伏电站建设配套资金45万元;
2、村发展xx0亩红薯产业苗木补助9万元;
3、村枸杞产业苗木及配套补助10万元;
4、村基础设施建设补助10万元;
(三)列支项目管理费3.23万元
根据省文件规定,结合我市实际,按1%比例列支项目管理费3.23万元,用于贫困重点村基础设施建设项目管理费。
二、资金监督管理
(一)实行项目库管理。财政专项扶贫资金支持的项目实行项目库管理,做到资金到项目、管理到项目、核算到项目、责任到项目,并落实绩效管理各项要求。
(二)落实公开公示制度。资金使用计划、项目实施情况、项目成果及资金效益、各类扶贫政策、扶贫补助标准等信息通过多种形式及时向社会公开,特别要注重村级公告公示,提高资金使用效益和透明度,实现阳光化运行、常态化公开。
(三)加大考核检查力度。财政专项扶贫资金使用管理实行绩效评价制度,建立完善对扶贫专项资金的管理制度,重点对项目实施情况、资金使用及支出情况、项目与贫困户的利益联结机制进行不定期检查,及时发现问题,提出整改要求。
专项计划 篇4
一、目的任务:
为活跃我校的文体生活,发挥学生的特长和个性。使队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高;养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性,培养队员的集体意识和集体荣誉感,力争比赛取得优异成绩。
二、开展有计划有步骤的科学训练。
1、加大身体素质的体能训练,包括上下肢、腰腹的力量,移动速度,移动耐力,弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥,为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。
2、在加强综合素质的同时,注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟,能在比赛中自由灵活发挥,达到熟练运用,为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习,并对所有技术的.灵活连贯运用。
3、战术的有针对性学习,加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习,到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等,使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守;进攻配合(传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合)、防守配合(挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合)。
4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。
5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等,主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题,包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。
通过以上各方面的严格科学训练,克服各种外来的困难,以饱满的热情和最高的竞技状态迎接20xx年的丹凤县中学生篮球比赛,正常发挥,力争比赛取得优异成绩。
三、队员名单:
男篮教练:张勋
男篮名单:张 金 李 刚 田尚坤 雷臣盼 赵钰
铭 张 磊
李国晟 王 冲 张鹏杰 雷一德 李
朝阳
陈玺瑶 李佳琦
女篮教练:胡昌君
女篮:李 潇 姜莉婷 刘佳蒙 孙 萌 姜雨溪
韩利如
刘依晴 李 佳 何雨露 陈续情
四、训练时间:
每周一至周五上午6:30——7:20点(体能训练)
每周一至周四下午5:30——6:10(技战术训练)
五、训练计划:
1. 热身:在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000米或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展
的部位确实做好伸展活动。
2. 体能训练:折返跑(全场3次),30米50米冲刺(5次),鸭行走(100米2次),蛙跳(30米2次),俯卧撑(30个3次)
3. 技战术训练:
①.脚步:
1.交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。
2.滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守
步伐基础训练。
3.前进后退步伐:向前快速冲刺,在中场时改变步伐向后退前进,
注意要求球员必须提起后脚根,避免向后摔倒。
4.前后移动步伐:在低位与45度之间作前后来回移动防守,必须
趋前举手,3趟之后,由低位沿低线向另一边45度作 趋前压迫防守,再沿三分线下端线。
5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6.摆脱向前接应步伐:以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7.后转身步伐:以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8.切断步伐:两人一组,一人切入、一人做出「撞墙」接触防守,
这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
②.传球:
1.面对面200对传:4人一组作胸前、弹地、、传球。
2.跨下8字型绕球:分成两排,由跨下到腰部、头部绕球。
3.四角传球:分成四组作四角移动传接球。
4.四方位传球:以四角方式做四方位传球。
5.面对面传接球:以各式传球为主。
6.打板长传:以双手长传前场或是单手长传前场。
7.五点切传:训练球员切传战术。
8.中锋接应传球:由5位球员以「m」字型两球相互传给中锋策应。
9.半场或全场不运球进攻:必须以传球及移动接应进攻。
③.上篮:
1.全场8字型传球上篮。
2.车轮式上篮。
3.全场7*5*3上篮。
4.三线上篮。
5.全场长传罚球线接应上篮。
6.二人一组上篮。
7.三人一组上篮。
8.直线运球上篮。
9.半场三角上篮。
④.投篮:
1.定点投篮。
2.两组对角线接应投篮。
3.移动投篮。
4.三角底线擦板投篮。
5.全场来回急停跳投。
6.高位接应转身投篮(假动作配合左右切投)
7.三角擦板投篮。
8.五点投篮。
9.全场2-3人传球急停跳投。
10.半场接应挑篮。
11.半场前进接应跳投或切投。
⑤.防守:
1.全场1vs1背手防守。
2.半场对角线切断攻守(教练持球、一攻一切断)。
3.一守二攻防守训练。
4.举手防守(外围)、在前防守训练(禁区)、趋前防守。
5.一线、二线、三线协助防守训练。
6.全场陷阱包夹(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)
7.半场包夹(1-2-2、2-1-2瞬间包夹)
8.半场盯人防守训练。
9.全场盯人防守。
10.区域防守移动训练(配合以多打少)。
11.三明治包夹防守训练(针对中锋)。
12.盯人防守让位、补位、交换防守训练。
13.禁区三传二守、四传三守。
⑥.快攻:
1.全场五打四、四打三、三打二、二打一。
2.五人快攻路线布局来回攻击。
3.快速推进交叉突破(45度、下底线、绕底线、上45度接应)
4.打板长传接应上篮(2人、3人)。
专项计划 篇5
说明:
1、平行志愿投档的规则:在上线考生中先按分数优先的'原则从高分到低分排序(当遇到多名考生同分时,分别按语、数、外三科成绩从高分到低分排序),再按考生填报的学校顺序出档。表中所列语文、数学、外语分数是档案分与投档分数线相同的最后一名出档考生的成绩。
2、部属和外省属院校投档时,档案分中不含考生地方性项目加分。
3、考生须符合贫困专项计划报考条件。
科类 | 院校代号 | 院校名称 | 投档线 | 语文 | 数学 | 外语 |
文史类 | 1117 | 北京外国语大学 | 626 | 117 | 130 | 140 |
文史类 | 3245 | 扬州大学 | 585 | 115 | 122 | 121 |
文史类 | 3706 | 山东大学威海分校 | 607 | 111 | 112 | 127 |
文史类 | 3719 | 山东师范大学 | 562 | 107 | 119 | 110 |
文史类 | 4201 | 武汉大学 | 626 | 122 | 150 | 133 |
文史类 | 4303 | 湖南师范大学 | 593 | 116 | 125 | 124 |
文史类 | 4304 | 湘潭大学 | 580 | 107 | 109 | 127 |
文史类 | 4306 | 湖南科技大学 | 562 | 120 | 109 | 115 |
文史类 | 4307 | 湖南中医药大学 | 563 | 106 | 113 | 125 |
文史类 | 4312 | 中南林业科技大学 | 570 | 104 | 134 | 103 |
文史类 | 4401 | 中山大学 | 623 | 110 | 127 | 132 |
文史类 | 5106 | 西南财经大学 | 611 | 110 | 115 | 133 |
理工类 | 1105 | 北京科技大学 | 590 | 113 | 127 | 131 |
理工类 | 1108 | 北京理工大学 | 612 | 118 | 124 | 132 |
理工类 | 1115 | 北京中医药大学 | 560 | 115 | 119 | 132 |
理工类 | 1125 | 北京语言大学 | 559 | 112 | 110 | 130 |
理工类 | 1126 | 华北电力大学(北京) | 590 | 113 | 129 | 129 |
理工类 | 1153 | 首都经济贸易大学 | 552 | 109 | 128 | 128 |
理工类 | 1155 | 首都师范大学 | 559 | 117 | 117 | 139 |
理工类 | 1182 | 华北科技学院 | 508 | 99 | 104 | 101 |
理工类 | 1201 | 南开大学 | 628 | 122 | 136 | 126 |
理工类 | 1203 | 天津医科大学 | 563 | 115 | 118 | 139 |
理工类 | 1210 | 天津财经大学 | 564 | 103 | 114 | 121 |
理工类 | 1212 | 天津中医药大学 | 505 | 114 | 109 | 112 |
理工类 | 2101 | 东北大学 | 579 | 108 | 117 | 128 |
理工类 | 2107 | 沈阳药科大学 | 538 | 109 | 101 | 125 |
理工类 | 2111 | 中国医科大学 | 558 | 108 | 115 | 114 |
理工类 | 2201 | 吉林大学 | 559 | 113 | 117 | 118 |
理工类 | 2204 | 东北师范大学 | 557 | 113 | 101 | 103 |
理工类 | 2301 | 哈尔滨工业大学 | 596 | 109 | 122 | 143 |
理工类 | 2305 | 东北林业大学 | 534 | 108 | 105 | 124 |
理工类 | 2310 | 黑龙江大学 | 509 | 90 | 102 | 98 |
理工类 | 3102 | 上海交通大学 | 621 | 105 | 136 | 131 |
理工类 | 3105 | 华东理工大学 | 589 | 108 | 123 | 134 |
理工类 | 3170 | 上海交通大学医学院 | 626 | 110 | 125 | 131 |
理工类 | 3202 | 东南大学 | 603 | 117 | 119 | 135 |
理工类 | 3204 | 河海大学 | 566 | 103 | 131 | 130 |
理工类 | 3207 | 南京农业大学 | 546 | 100 | 100 | 132 |
理工类 | 3208 | 中国药科大学 | 556 | 116 | 100 | 137 |
理工类 | 3209 | 南京师范大学 | 558 | 109 | 114 | 119 |
理工类 | 3210 | 苏州大学 | 570 | 111 | 103 | 139 |
理工类 | 3211 | 江南大学 | 568 | 109 | 116 | 108 |
理工类 | 3215 | 江苏大学 | 556 | 108 | 120 | 123 |
理工类 | 3301 | 浙江大学 | 635 | 117 | 130 | 123 |
理工类 | 3310 | 浙江理工大学 | 556 | 116 | 110 | 135 |
理工类 | 3318 | 浙江师范大学 | 554 | 105 | 111 | 113 |
理工类 | 3404 | 合肥工业大学 | 563 | 107 | 129 | 111 |
理工类 | 3405 | 合肥工业大学(宣城校区) | 554 | 102 | 110 | 131 |
理工类 | 3501 | 厦门大学 | 613 | 116 | 120 | 134 |
理工类 | 3509 | 福建师范大学 | 516 | 106 | 119 | 94 |
理工类 | 3701 | 山东大学 | 552 | 115 | 111 | 125 |
理工类 | 3706 | 山东大学威海分校 | 581 | 112 | 116 | 127 |
理工类 | 3721 | 山东科技大学 | 534 | 101 | 108 | 127 |
理工类 | 4201 | 武汉大学 | 619 | 106 | 119 | 125 |
理工类 | 4202 | 华中科技大学 | 617 | 111 | 114 | 125 |
理工类 | 4215 | 华中师范大学 | 579 | 105 | 118 | 127 |
理工类 | 4216 | 中南财经政法大学 | 593 | 114 | 114 | 137 |
理工类 | 4219 | 中南民族大学 | 509 | 113 | 101 | 111 |
理工类 | 4301 | 湖南大学 | 597 | 106 | 122 | 125 |
理工类 | 4303 | 湖南师范大学 | 565 | 107 | 121 | 112 |
理工类 | 4304 | 湘潭大学 | 540 | 111 | 109 | 104 |
理工类 | 4305 | 湖南农业大学 | 509 | 111 | 108 | 120 |
理工类 | 4306 | 湖南科技大学 | 510 | 107 | 97 | 130 |
理工类 | 4307 | 湖南中医药大学 | 515 | 109 | 108 | 97 |
理工类 | 4308 | 长沙理工大学 | 549 | 106 | 104 | 134 |
理工类 | 4309 | 南华大学 | 509 | 108 | 103 | 97 |
理工类 | 4312 | 中南林业科技大学 | 521 | 119 | 98 | 111 |
理工类 | 4401 | 中山大学 | 613 | 122 | 122 | 136 |
理工类 | 4403 | 暨南大学 | 572 | 117 | 118 | 125 |
理工类 | 5004 | 西南大学(荣昌校区) | 531 | 118 | 92 | 126 |
理工类 | 5101 | 四川大学 | 593 | 115 | 119 | 122 |
理工类 | 5116 | 中国民用航空飞行学院 | 515 | 110 | 114 | 107 |
理工类 | 6104 | 西安电子科技大学 | 598 | 116 | 116 | 133 |
理工类 | 6201 | 兰州大学 | 566 | 115 | 120 | 123 |
专项计划 篇6
市民整体创业活动率已从20xx年的7.4%提高到20xx年的12.6%
中工网讯 上海市近日发布《鼓励创业带动就业专项行动计划(20xx-2022年)》。该计划紧紧围绕国家鼓励“双创”的战略部署,聚焦新时代创新创业的形势变化、矛盾变化,明确了今后一段时期上海促进创业带动就业工作的新目标、新任务、新举措。
据悉,20xx年至20xx年,上海已连续3轮实施鼓励创业带动就业3年行动计划,累计帮扶引领成功创业10.6万人,带动就业82.5万人。“政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业”的工作机制和良好氛围初步形成,市民整体创业活动率从20xx年的7.4%提高到了20xx年的12.6%。为确保创业带动就业成效更显著、工作更可持续、更有利于目标任务的实现和考量,新一轮行动计划的`实施周期延长至5年。
新一轮行动计划紧扣继承与创新结合、降本与提质并重、普惠与精准兼顾、政府和社会协同的4个原则,明确了多个目标。在创业带动就业方面,提出未来5年全市帮扶引领成功创业5万人,成立3年以内的初创组织每年创造就业岗位不低于30万个。在创业活跃度方面,提出本市居民创业活动率要保持在12%以上的较为活跃的水平。在发展创业载体方面,市、区两级创业孵化示范基地要超过300家。
新一轮行动计划力求“全程覆盖”,围绕创业准备、企业创办、企业初创、企业发展的全过程,提出加强创业能力培养、提升创办企业的便利化程度、实施更加普惠的创业带动就业政策、促进创业企业创新发展等举措,构建了覆盖创业全生命周期的政策扶持链。同时,坚持“重点聚焦”,针对缓解融资难的需要,提出了拓展多层次创业融资渠道的举措;针对提升创业质量的需要,提出激励包括台港澳在内的各类人才的创新创业举措;针对优化营商环境的需要,提出推进精准高效创业服务的举措;针对激发创新创业活力的需要,提出营造更加开放包容的创新创业文化氛围的举措。
在新一轮行动计划的一揽子政策体系中,完善创业担保贷款和贴息政策合并、完善初创期创业组织社会保险费补贴政策、完善创业场地房租补贴政策和创新推出首次创业一次性补贴政策等4项创业带动就业政策,被视为突出亮点。
专项计划 篇7
为了进一步促进工作作风转变,切实解决我院存在的不作为慢作为问题,全面落实效能风暴工作要求,根据兰州市卫生局《关于印发〈兰州市卫生局开展不作为慢作为专项整治实施方案〉的通知》(兰卫办发〔20××〕394号)精神,结合我院工作实际,制定本实施方案。
一、专项整治活动目的
针对医院一些党员、特别是领导干部和个别医生中存在的“不作为、慢作为”问题,积极开展以治理“平庸、懒惰、散漫”为重点的作风专项整治活动,以改进工作作风、规范优质服务、健全长效机制为抓手,消除“不求有功,但求无过”“只要不出事,宁愿不做事”“不求过得硬,只求过得去”等消极敷衍心态,以自查自纠、明察暗访、查处问责等措施为保障,对“不作为、乱作为、慢作为”实行零容忍。通过开展专项整治活动,不断深化医院效能风暴行动,促进医院作风建设有力提升,努力实现高效廉洁、服务优质、长效管理、患者满意的目标。
二、专项整治活动范围、时间
(一)专项整治范围
各机关职能、后勤科室和各临床、医技科室。
(二)专项整治时间
8月份——12月份。此次整治活动共分为4个阶段:
一是安排部署阶段。医院于8月份完成方案制定,并召开专题会议传达市卫生局文件精神和医院工作安排。
二是自查自纠阶段。医院各科室于8月中旬完成自查自纠,并于8月20日前向院办报送本科室自查自纠情况报告。
三是明查暗访阶段。医院效能风暴领导小组将于将于9—11月份对各科室组织进行明察暗访和全面检查,并随时通报检查情况。届时,兰州市效能风暴领导小组和市卫生局效能风暴领导小组将分别对全市机关、窗口单位和局属各单位进行明察暗访。
四是总结汇报阶段。12月份各科室完成专项整治活动的总结报告,于12月10报送院长办公室,医院做出综合报告报市卫生局纪检组。
三、专项整治重点工作
医院各机关职能、后勤科室和各临床医技科室,尤其是窗口科室,着力整治以下问题:
(一)落实工作问题。在落实上级管理部门和医院重大决策、工作部署时,推诿扯皮、敷衍塞责、执行不力,致使重点工作、目标任务落实不到位的现象。
(二)执行政策问题。执行中央八项规定、省委“双十条”规定及市委“十四项”规定要求不严的现象。
(三)党员教育问题。党委和各支部履行党风廉政建设主体责任落实不到位,对党员、干部特别是领导干部疏于教育、监督、管理的现象。
(四)医疗行为问题。落实十三项医疗核心制度和医生“四排队”、医疗机构“八排队”不到位,医疗行为不规范,导致医疗事故隐患甚至事故发生等现象。
(五)服务态度问题。坚决纠正医务人员和工作人员服务意识淡薄,对待患者咨询漫不经心,接待病人态度生硬,落实首问负责制、一次性告知制和限时办结制不到位等现象。
(六)工作效率问题。深入整治患者就医过程中的“三长一短”现象,便民利民服务措施不落实,业务生疏、程序繁杂、时限过长,久拖不办等不作为、慢作为现象。
(七)工作作风的.问题。严厉整治不执行制度规定,工作岗位职责不明确,管理制度不健全,自由散漫,无故旷工,迟到早退,擅离职守,工作时间干私活、玩游戏、上网购物、看视频、炒股、聊天等“庸懒散”现象。
(八)办事环境问题。以科室为单位大力开展环境卫生脏乱差治理活动,相关部门要加强院内外公共卫生区域监督检查并及时整改、大力整治。
(九)廉洁从业问题。坚决杜绝利用医疗服务谋取不正当利益现象;坚决打击吃拿卡要、假公济私等违反廉洁行医和从业规定的行为。
(十)其他群众反映强烈的突出问题。
四、专项整治方法
(一)自查自纠。医院领导干部要将主要精力放在抓医院管理工作上,认真对照个人工作职责,逐项检查履职情况,紧紧抓住工作重点、难点,经常性深入分管科室和临床医技科室,解决医院和科室发展实际问题,确保主管工作落实到位。同时,各科室要围绕专项整治活动内容,认真细致地开展自查自纠,对照医院20××年度重点工作思路和科室目标责任书,逐项检查工作进展情况,对尚未开展的或进度缓慢的工作,要分析原因,制定计划,采取有效措施,推进工作开展。
(二)受理投诉。畅通群众投诉渠道,积极接受群众监督,设置专题意见箱、电子邮箱、公示栏等,及时收集并回应群众意见建议。广大群众和医院职工可向纪委(2360032)、院办(2337286)、党办(2352655)、医务科(2311735)进行投诉,相关科室会及时办理并回复投诉举报。
(三)明查暗访。医院效能风暴领导小组将定期开展常态化监督检查活动,采取随机抽查、专项检查、调阅监控等明察暗访方式进行。坚持“三个不固定”,即:明察暗访组人员不固定、督查对象不固定、督查时间不固定,明察暗访组一次一授权,加大监督检查力度。
(四)查处问责。对专项整治中发现的各类问题坚持快查快办,发现一起,处理一起,公布一起,严格问责追究。涉及违纪违法案件要从快从重查处,严肃追究监督部门及相关领导责任,并对典型案例在院内进行实名通报。
(五)倒查追责。对查处的各类违纪违法问题,实行“一案双责”,既严肃追究党委、党支部的主体责任,又要追究纪委的监督责任。
(六)宣传教育。通过医院院报、飞信、网站等宣传平台对专项整治活动进展情况进行通报,并按照医院相关规定进行处罚。通过曝光突出问题,宣传先进典型,营造群众参与和支持的氛围,形成专项整治正能量。
(七)群众评议。把开展不作为慢作为问题专项整治情况纳入20××年民主评议政风行风和机关作风的重要内容,认真开展好民主评议工作,并在绩效考评中应用评议结果。
(八)建章立制。结合自查自纠与评议结果进行整改落实,简化办事流程,提高工作效率,改进服务质量。建立完善各项工作制度,严格执行岗位责任制、首问负责制、一次性告知制和限时办结制。认真总结经验,推动形成改进作风、源头整治、务实管用的制度成果,建立长效机制。
(九)严格考核。各科室开展不作为慢作为专项整治活动的情况要纳入到20××年度党风廉政建设责任制考核的重要内容,严格进行检查考核。
五、专项整治活动有关要求
(一)加强组织领导。医院效能风暴领导小组负责医院专项整治活动,监督检查和明察暗访由院办、党办、纪委、人事科、医务科、护理部、总务科等科室共同组织实施。同时,要从加强专项整治向工作常态化转变,不断提高作风建设的针对性和时效性,用扎实有效的工作,促进问题的解决和作风的改善。
(二)发挥表率作用。党委、党支部主要负责人要切实增强第一责任人意识,领导班子成员切实履行好“一岗双责”,履行好岗位责任,解决好分管职责范围内的问题,切实发挥出示范表率作用。同时,全院党员和中层干部要对照活动要求,着力解决自身存在的问题,要时时、事事、处处起表率作用,保持良好的精神状态和高昂的工作干劲,雷厉风行,真抓实干,以良好的自身形象,影响、带动其他人。
(三)加强监督检查。医院行政效能风暴活动领导小组将定期不定期进行检查,并召开专题会议分析全院作风建设及各项规章制度执行中存在的问题及原因,提出进一步改进措施和建议。同时,各科室要成立自查小组,成员由科主任、护士长组成,加强日常监督检查,对检查中发现的问题,不包容、不袒护,敢于批评教育,促进工作作风转变。
(四)严格问责追究。坚持高标准、严要求、真整治,抓好医院干部职工作风教育、监督和管理,确保专项整治工作不走过场、不虚不空。对于对专项整治中不认真、不负责,态度消极、简单应付,突出问题隐瞒不报、整改不力,甚至顶风违纪的科室和个人,要加大追责力度,严肃追究科室和相关人员责任。
(五)建立长效机制。整治“庸、懒、散”等不正之风,绝不是靠一次活动就能完成的工作,一些问题在适当时候还会抬头,并且此起彼伏。因此,要认真总结活动中的有效办法和成功经验,建立长效机制,在我院逐步形成民主管理、群众参与、公平公正、风气良好的格局,为我院发展提供强有力的组织保证。
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