关于家庭计划汇编5篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的家庭计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭计划 篇1
一、必须保证家庭成员——尤其是孩子拥有一个较为舒适的读书环境。
我们家书橱有两个。我们大人共用一个,另一个给孩子单独使用;书桌也有两个,孩子单独一个;孩子书桌上的台灯已经陪伴她四个年头了。我想,读书环境不需要怎么奢侈,像我们家,孩子的读书环境不外乎是“一橱”、“一桌”、“一台灯”、“一椅子”而已。
二、必须保证书橱内有充足的图书。
首先必须有一定数量的适合孩子阅读的课外读物;家庭藏书的数量和质量都要有保证;我可以充分利用我们学校图书室,及时给孩子借来有利于孩子身心发展的相关书籍。
三、必须确保“亲子共读”的时间的规律性和持久性。
我们经研究决定:每天放学回家后的第一大事是先完成老师布置的所有作业;晚饭后的半小时就是第二件大事——“亲子共读”的专用时间,这个规定是雷打不动的——除非家里有迫不得已的事情,不得不改时间或暂且停一次。
四、充分利用好周末时间。
周末的时间更加充分了,在孩子做完作业的基础上,间周一次,我们阅读的场所将挪移到书店,在这里,我们会有更深刻的体会,会有更好阅读氛围——毕竟这里的'图书种类和数量都是超量的。
五、必须确保“亲子共读”的有效性。
周六的晚上,间周一次,我们会和孩子一起把两个星期以来所读过的书进行畅谈体会,顺便也来对孩子在学校里的而读书情况进行深入了解和把握。
六、鼓励孩子把“写日记比赛”进行到底。
孩子已经养成了写日记的好习惯了,在这样的基础上,我认为孩子对“亲子共读”的收获和体会也会将表达的更加精彩。
七、鼓励孩子养成良好的读书习惯。
孩子毕竟是孩子,有时候自己还不能正确把握怎样读书?读什么样的书?诸如此类的问题当然要靠我们家长的正确引导了。所以,我们一定要让孩子从小就树立正确的读书价值观:多读书,读好书,还要读整本的书。
我想,在我们所制定的读书计划的引导下,只要我们真正参与了,那么,我们都坚信:我们家一定会散发出更加浓郁的书香气!
我们满怀激情地期待:孩子的明天会更好,我们也期待着:共沐书香,铺就女儿幸福成长路。
家庭计划 篇2
以科学发展观为指导,全面贯彻落实医疗卫生体制改革,坚持“以人为本、群众受益”的工作方向,着力推进基层医疗卫生服务体制、机制创新,构建新型基本医疗和基本公共卫生服务体系,坚持以健康为中心、以预防为重心、以医生为核心,努力实现“人人享有家庭医生,人人拥有健康档案,人人具有健康素养”的目标。缓解居民“看病难、看病贵”问题,方便居民享有基本医疗和基本公共卫生服务,有效提高居民健康水平。
总体目标
以“分片包干、团队合作、责任到人”的服务形式构建家庭医生责任制度,形成以“契约式”、“家庭医生服务团队式”为特点的家庭医生服务模式,实施以人为中心,以家庭为单位,以社区整体健康维护为方向的长期的负责式照顾和健康管理。
服务对象
主要以辖区内55岁及以上老年人、孕产妇、0-36个月儿童、高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺等慢性病患者、残疾人等重点人群和有服务需求的健康人群。
服务内容
一.提供基本医疗服务
1. 常见病、多发病的预约、诊疗服务;
2. 门诊预约与转诊服务。对于需到中心就诊的签约家
庭,可以根据自己的选择,通过预约门诊的方式方便就诊;对于想到上级医疗机构就诊、检查的病人,可以通过家庭医生协助并联系转诊相关事宜。
3. 随访服务。对于行动不便、卧床不起的慢性病人,家庭医生服务团队提供上门随访、上门换药等服务;对于一般慢性病人,家庭医生服务团队提供电话随访、面对面随访服务;对于产妇,家庭医生服务团队提供产后随访等服务。
4. 结合全民健康体检,对临床随访的居民进行基本体格检查,为首诊居民进行免费健康体检,为有需求的居民进行个体化的健康体检项目。为居民提供健康危险因素评价,进行健康方式指导,有条件的或创造条件提供中医保健咨询服务。
二. 基本公共卫生服务
1、建立居民健康档案:健康档案是记录与健康相关的行为与事件的档案,是自我保健、医生诊治疾病不可缺少的医学资料。家庭医生服务团队将按照要求为签约家庭成员建立统一、规范的健康档案,为您准确掌握自己身体状况提供重要依据。
2、重点人群健康管理服务:对签约家庭中的65岁及以上老人、孕产妇、慢性病人等重点人群提供规范的健康管理服务;家庭医生提供的重点人群健康管理服务应在本单位起到示范带头着用。
3、健康咨询和指导:家庭医生服务团队将为签约家庭成员提供有关生理、心理健康相关知识以及家庭功能方面的
咨询,并开展婴儿喂养指导、儿童保健指导、婚前计划生育指导、孕产期保健指导、家庭饮食营养指导、家庭用药指导、传染病防治指导等服务。
4、健康教育服务:在家庭医生服务团队的支持下,定期在责任区域组织开展健康讲座、义诊、咨询等有针对性的健康教育与健康促进活动。
具体工作计划:
一.统一服务模式,实现家庭医生服务标准化
1、组建家庭医生服务团队:每个家庭医生服务团队由1名全科医生、1名社区护士、1名公共卫生人员组成;家庭医生服务团队队长由全科医生担任,负责团队的工作安排、服务项目的推广等工作。在家庭医生团队中,每个人都有具体的分工,全科医生主要负责诊疗、健康体检和健康指导咨询服务,社区护士主要负责健康信息的采集和预约服务,而公共卫生人员则在全科医生的指导下,开展公共卫生服务。原则上每个家庭医生服务团队签约服务家庭数量不超过400 户,以确保服务质量。
2、划定责任区域:在目前慢性病管理的`基础上为家庭医生服务团队划定责任区域,家庭医生服务团队应在责任区域内开展活动,确保工作顺利实施。
3、社区公示:制作统一的家庭医生服务团队公示栏,在责任区域内公示家庭医生服务团队成员的基本信息、培训
学习经历、技术专长、服务内容、联系方式等主要内容。
4、居民与家庭医生签约:家庭医生服务团队采取先签约、后服务的方式向居民提供健康管理服务。
5、定期开展下社区服务:家庭医生服务团队每月必须在责任区域内安排两次以上下社区服务活动,加强与社区居民的沟通,逐步提高签约服务率。
二.强化服务保障,引导签约居民首诊在社区
1、为社区首诊的签约患者提供更加优质、实惠的服务,引导城乡居民逐步形成“小病在社区,大病进医院,康复回社区”的理念。
2、建立“双向转诊绿色通道”。做好转诊病人的跟踪服务,不断提升家庭医生的医疗服务技术水平。
三.加快信息化建设,提高家庭医生的服务效率
完善航创系统,提高家庭医生在城乡居民健康档案管理、重点人群健康管理、疾病诊疗、社区诊断等方面的工作效率,方便统计家庭医生工作量,规范服务行为,调整工作重心,有效开展绩效考核工作。
四.统一服务形象,塑造家庭医生的社会影响力
家庭医生服务团队成员应按照要求统一着装,配戴统一的工作牌,配置统一的交通工具和服务包,做到统一全区家庭医生形象,让城乡居民逐步了解、熟悉并自愿选择家庭医生。
五.强化政策宣传
充分利用社区宣传栏、社区活动,下社区摆点,健康宣
传日,大力宣传家庭医生责任制;大力营造“小病在社区,大病进医院,康复回社区”的就诊理念;树立良好社会形象,引导社区居民积极参与。
家庭计划 篇3
在新的一年里,家庭教育协会要在区妇联、区教育局的关心指导下,继续努力做好家庭教育工作。根据xx市、区家庭教育研究指导中心的计划安排与我区的实际,家庭教育协会特制定本年度家庭教育工作计划。
一、指导思想
在本年度里要在上级的指导下,认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》,结合《自治区教育系统20xx年度家庭教育工作要点》和《xx区深化家庭教育示范区工作实施方案》,充分利用各种渠道、多种形式积极开展好家庭教育工作,使家长树立正确的教育观念,用科学的教育方法教育孩子,为孩子成长创造良好的育人环境,努力创建和谐家庭,和谐社区,和谐xx奠定良好的基础。
二、工作计划
1、为各级家长学校提供较高质量的家庭教育讲座服务。协会将通过各社区、小学、幼儿园的家长学校,广泛宣传和普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提升家长家庭教育素养,提高科学教育子女的能力。为此,指导师要用心准备讲座稿,用科学的家庭教育知识和典型的案例充实讲座稿,为家长做生动有效的讲座指导,使家长真正有收获。
2、加强家庭教育指导师队伍建设,是提高家庭教育工作质量的保证。
做好家庭教育工作,要有一批业务过硬的家庭教育指导师队伍,是做好家庭教育工作的前提。为此,协会首先要抓好家庭教育指导师队伍建设。要利用各种学习培训机会学习,及自学提高,不断提高自我的家庭教育专业素质,为更好地做好家庭教育工作服务打好坚实的基础。
3、继续做好家庭教育常规工作的开展。
各家庭教育指导站要利用讲座、沙龙、现场咨询、读书活动、育子经验交流等多种形式开展好家庭教育工作。继续做好各年龄段的菜单分类指导;开展小手拉大手活动,促进家长主动学习,调动家长“争做合格家长,培养合格人才”的积极性和主动性,提高家长的家庭教育水平,为儿童健康成长创造良好的环境。
4、大力传播优秀家庭文化,培育良好的家庭教育学习氛围,形成良好的读书风气。协会组建家庭教育进社区的志愿者队伍,承担亲子阅读加油站工作。为引领广大孩子和家长爱读书爱学习发挥带动作用,形成家家爱学习,人人爱读书的'良好氛围。
5、深入社区开展丰富家庭教育活动。
协会要深入社区,开展家庭教育工作,充分利用节假日和平时社区开展活动的机会开展行之有效的家庭教育活动,团体咨询、个别咨询、读书沙龙、育子经验交流活动及发放宣传单和指导菜单。
6、坚持做好推展中华传统文化工作。继续开展每周一次的传统文化公益讲堂的学习。
7、继续做好上级领导部门安排的各项工作。
利用全国科普日和“科学之秋”做好普及家庭教育宣传指导工作。做好每年一度的“家长育子心得”的准备工作。做好协会日常工作。
家庭计划 篇4
为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平,形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长,推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求,结合我镇家庭教育的实际,制定我校20xx年家庭教育工作计划。
一、具体措施、计划安排。
确定本学年家庭教育工作主题:家校联系,形成合力;一起学习,一起成长。
加强家校联系。落实家校联系制度,调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用,形成齐抓共管局面,最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。
1、分阶段召开家长会,分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系,如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问:为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作,家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求,家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数,推荐(自荐)作用:“桥梁”联系,希望委员帮助班主任做点工作,活动准备,宣传,协调。一个孩子,对班级言:1/45我们提倡因材施教,但做不到,国际情况的小班班额。对每个家庭言:是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”,要“以身作则”,“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访”活动。
2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块,使工作有计划、有过程的'安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系,要求1-3年级建立家校联系本,4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本:作业、简单的评语,老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名,防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任,有个教子的案例),“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习,跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。
3、树立一个理念,成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段,特别是低段是,家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校,老师就没我的事了”一个孩子的成长,成材,良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识,原来我们的家长比较薄弱的。我想,这是重中之重。
4、根据学校实际安排家长培训内容,对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏,学习和写一篇教子案例,交流案例,育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课,“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。
5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子,孩子感恩父母,创建和谐的家庭氛围。“真诚换真心,善良待善良,美丽滋养美丽。”用交流代替批评。
6、抓实家庭教育中的几个建设:
(1)对提供给孩子的学习环境的建设。为孩子提供安静、合适的、独立的学习空间,应不受家境的影响。
(2)每天10——30分钟的亲子阅读工作。培养青少年学生健康的阅读兴趣。一起制定作息时间。控制好课余时间。把电脑、电视时间当做奖励。家长一起阅读,学习家教知识。把你的孩子重新当做孩子一样来落实每项要求。和孩子一起学习和孩子一起成长。这是你们的成绩,这是家庭的成绩。用实际行动真心关心孩子的学口头上的关心。
(3)提倡“小缺点,大优点”的家庭教育方式。“好孩子是夸出来的”用夸代替批评,不是“否定式的家教”。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是妈妈一个人的事。
(4)家长的角色建设。除了监护人,还有什么?良师益友。对老师如何相处?如果有意见,很正常,但做到在孩子面前注意自己的言行,当面指责老师得不偿失。得到的少,失去的多。能和老师商量,联系。
7、召开一次家庭教育工作经验交流会,开展学习型家庭创建表彰活动,开展优秀家长评选,组织家长报告会表彰一批优秀家长。
8、加强未成年人的思想道德建设,以家庭预防和减少青少年违法犯罪目的出发,对孩子进行道德品质教育、法制教育、安全教育和爱国主义、集体主义教育。开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。
家庭计划 篇5
正确估值投保 要买家财险的话,一定要正确地估算家庭财产的保险价值,超额投保和投保不足额都不划算。”平安财险北京分公司工作人员介绍。
举个简单的例子,比如说投保家财险时一台家电投保金额6000元,而当时市场上同一型号的新的家电价格为3000元,后因保险事故使这台家电发生全损失时,那么保险公司会只负责赔偿3000元,而不会赔偿6000元。
同样的,如果你投保的房屋实际价值为200万元,但投保人只投保了100万元。如果发生事故,造成了50万元的`损失,许多投保人认为应该赔偿50万元。但实际上保险公司赔偿仅仅是50万元乘以二分之一。因为保险公司认为投保人没有按足额投保,只将财产总价值的二分之一投了保,所以也只能按照二分之一这个相应的比例赔偿。
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