早教班的个人计划

时间:2024-06-05 14:43:07 计划 我要投稿

早教班的个人计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的早教班的个人计划 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

早教班的个人计划

早教班的个人计划 1

  本着“让每个孩子都享有一个最佳的人生开端”的思想,以落实和推进区早教中心0-3岁婴幼儿早期指导精神为目标,严格执行计划,依托社区,与社区合作,整合优化资源,为社区婴幼儿提供科学、优质的成长环境。确实开展“居委前期宣传-讲座教育-现场活动”三重方式,通过街道、居委会幼儿园的三方合作、共同努力,根据家长的需求,通过形式多样的活动,切实提高家长科学养育能力,使孩子健康活泼的成长,使我园的1-3婴幼儿早期指教工作更上一层楼。

  我们指导站的总目标是:“坚持以对家长进行早期教养指导为主导思想,以促进婴幼儿发展为本”为指导宗旨,认真落实本园园务工作计划,创设适宜的早期指导的环境,完善早教管理制度、早教工作制度,重视早

  教课题、专题的研究,不断积累早教工作经验。

  本年度早教主要举措:

  一、丰富活动的组织形式

  用科学理念指导亲子教育活动,有效提高社区1—3岁婴幼儿早期教育水平和家长们的教养水平。

  1、开设亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。

  2、继续开展系列社区亲子活动和亲子小报,宣传早期教育,使更多的家长懂得早期教育的重要性,学习与自己的孩子互动,增进亲子交流。

  3、继续做好每个年龄阶段的亲子游戏,并能采取不同的形式和游戏方法,调动家长参与亲子活动的积极性共同分享亲子活动经验。

  二、发挥幼儿园教育资源优势,重视早教活动的实效性,为幼儿园可持续发展打下基础。

  1、继续做好1—3早教组的优势,加强早教指导教师的培训,利用每位教师各自的优势,明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施,以便于理论指导实践,更好地开展早教工作。

  2、加强与外界资源的联系,充分发挥富有经验的指导教师资源优势,促进早教的推广与深化。

  3、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见,并做出适当的调整,提高早教工作的有效性,使早教工作更科学化、合理化,以适合家长的需要。

  4、抓好指导人员队伍的建设和培训,提高教养水平,提升工作的责任感,把工作做到细、做到位、做扎实。

  5、指导人员的'经验积累,鼓励指导教师杂指导过程中好的案例写下来,大家再一起研讨,把好的经验一起分享。

  6、加强03早教的课程安排,创设有特色的课程,形成自己的特色课程,使活动更好地指导家长的教育。

  三、继续探索早教的模式,做好早教指导中心的环境创设。

  1、充分发挥早教指导中心的教育资源,为社区早教服务,使早教指导站真正起到辐射作用。

  2、根据社会需求,走进社区,服务散居婴幼儿及家长,定期开展知识讲座、教育咨询等活动。

  3、注重创设良好的早教环境,形成浓厚的早教氛围。

  4、完善03岁早期教育管理资料,形成模式,实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动,做到分工明确,认真做好活动纪录。

  5、继续以课题研究的形式为切入口引领早教工作的深入开展,来完善03岁婴幼儿的管理工作模式,逐渐形成本园风格。

  6、充分利用幼儿园的教育优势,不断挖掘和丰富具有特色的家庭教育内容和形式。

  7、为教师寻找机会外出观摩学习,汲取和积累最新、更丰富的指导经验来充实指导站教师的指导和管理效用,并逐渐形成美味指导教师的指导风格。

早教班的个人计划 2

  一、加强跟家长的联系

  班上一共有学生24名,这在我们幼儿园来说班级人数算是偏少的了,上学期办理入园的学生的确很少,但是就这二十四个学生,我都没搞定。我觉得很大一部分原因,我跟家长的联系太少了。首先我要多进行家访,我要看看孩子们在家里是个什么情况,看他们在爸爸妈妈身边和在老师的身边有什么变化,一个家庭一个月一次家访,甚至有些比较难以服管教的学生,可以上升到一个月两次,一方面可以加强老师在他们心目中的地位,一方面也是能做到更好的跟家长沟通。还有就是我要保证家长群,要时刻互动起来,比如说,每天的作业可以发一份到群里,孩子在班上的情况,也是可以拍照发到群里,让家长们更好的看到孩子们在幼儿园的情况。

  二、摸清幼儿的'习性

  作为一个早教老师,一个学期下来,我甚至还会想不起来某个学生的名字,这是非常不应该的,每个孩子的档案在幼儿园都是有记录的,首先我要了解他们的个人情况,以及家庭情况,然后再去观察他们每个人的性格、脾气等等,这样在他们遇到问题的时候,我也能更好的应对,不需要每次都打电话去询问家长,这样真的显得自己很无能。在了解了他们的习性之后,我就要做到,把他们存在的坏习惯往正确的方向引导,让他们知道是非对错,从小养成良好的习惯,优秀的品质,招人喜欢的性格。

  三、营造良好的学习氛围

  一个良好的学习氛围对孩子们的影响是极大的,这个时候的他们,只要没在老师的管束下学习,他们是很难自己主动去学习的,在他们心里玩才是最重要的,如果当身边的孩子都开始在学习上远超自己了,也是会想着自己跟上来的,他们就得有一样榜样。为此我将在这个学期,制定每周轮换制的小班长,让他们开始有学习的动力,应该能让他们的学习热情上一个档次。

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