暑假计划四年级

时间:2024-06-28 11:32:26 计划 我要投稿

【通用】暑假计划四年级

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编收集整理的暑假计划四年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【通用】暑假计划四年级

暑假计划四年级1

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的思想道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的.少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析。

  我班共有学生41人,其中男生26人,女生15人,男女人数失衡。学生大多数来自河南、河北等地的外地生多。外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,其中班干部5人。

  三、班级工作重点及目标。

  班级教育工作重点。

  加强学生行为规范的养成教育,培养学生养成良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,感恩教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好四年级学生的常规养成教育,培养学生良好的行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明先进班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,让学生有一定的自我保护能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

暑假计划四年级2

  本学期我所担任的是五年级和六年级的英语,学生在学习程度上,学习态度上都存在着很大的差异,学生两极分化有些严重为了尽可能提高学生的英语成绩,我校展开对培养尖子生指导,学困生研究和实验,为了全面提高四年级的英语成绩,体现出“尖子生吃好,中等生吃饱,学困生吃了。”根据实际情况,我有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的计划。

  一,具体目标:

  使优生“吃得饱 ”,后进生“吃得了”,快者快学,慢者慢学,先慢后快,全面提高。

  二,学习情况分析:

  优生:学习习惯较好,能认真听讲,思维活跃,勤学好问,善于发现解决问题,对知识的应用能力较强,课堂积极发言,课后及时复习,基本上掌握了一定英语学科的学习方法和学习技巧,有一定的阅读能力。

  学困生:缺乏学习兴趣和积极性,学习习惯差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正,学习态度消极,无所谓的态度突出,没有学习方法,对不懂的知识 点,常常不理睬,对知识的应用较差。

  三,具体措施:。

  (1)培优措施:加强基础知识与交际运用能力的训练,拓宽知识面,多做习题。对于优生,晚上他们都很快完成家庭作业,可以再给他们布置一些培优习题进行训练。自已也订了小学英语报,里面包括小故事,笑话,写作等,借给优生阅读,拓宽知识面。

  (2)差生措施:差生形成是有原因的,社会的,学校的,家庭以及个人的因素,所以要搞清楚,每个后进生形成的原因,然后对症下药。有的家长很少关注他们的学习,上课不认真,经常开小差,基础知识差,对于这类学生,老师要努力做到不歧视,多鼓励,耐心细致地帮助,上课多留意,下课督促他们及时完成相关作业,必要时降低作业要求。如陈征胆子小,害羞,可以通过课后找他谈话,了解他的内心世界,还可以通过作业本方式进行书面交流鼓励。通过课堂上多给他们表现自我的'机会,增强他们的自信心,并及时给他们鼓励,其次在课堂上为他们专门设计一些难度较小的题目鼓励他们回答,降低要求,让他们体会到成功的喜悦,从而增加学习英语的兴趣,增强他们自信心。如 :王玥月 段一迪 徐帆同学,可以利用优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让学生怎样学,并教他们读课文,读单词,激起他们的学习兴趣。对于这些差生课后还要多督促他们做到每天把新学的课文,单词读出来,利用傍晚放学后辅导他们读,早读时带读,对于走读生,老师和家长及时联系,抽出早上时间在家辅导读背。对于特差生首先从二十六个字母开始,要求会读背写;对于差生对于单词的听写降低要求,一天记一个或两个,由小老师负责听写并及时给予鼓励。

  总之,对于差生抓反复,反复抓,注意差生情况更糟的出现,多沟通,多鼓励,多关心,多辅导;而对于优生要严格要求,注意骄傲情况出现,要及时处理。

暑假计划四年级3

  暑假计划

  7月9日和浩浩一起制定了暑期每日计划:

  7点-7点半:起床

  7点半-8点:朗读《日有所诵》和国学经典

  8点半—9点:吃早饭,听历史音频

  9点-10点:做暑假作业

  10点15分-12点:出发去体校学游泳

  12点半-13点:吃中饭

  13点-14点:午休,玩耍

  14点半-17点:练乒乓球

  17点半-18点半:听读做《小学生英语阅读100篇》,每日两篇

  19点—19点半:吃晚饭,听历史音频

  20点-21点:做口算,写日记

  9点半:睡觉

  在实际执行中,时间有时往后延迟,比如下午的练球结束时间并没有固定,有时回家都18点半了,所以吃晚饭的时间经常是在19点半到20点之间,晚上睡觉也推迟了半小时,经常是10点上床。虽然时间没有严格按计划表执行,但是每天该做的事都做了。有了计划,孩子做事主动多了。

  8月8日乒乓球训练结束后,上午9点到10点之间改成:做三年级举一反三和口算,8月13日后上午10点半到11点半学二胡,下午和小朋友们玩耍。

  小结:

  1.做完暑假作业,写了五篇作文和若干篇日记

  2.读完三年级《日有所诵》(每天的古诗要求背诵)和论语,四年级《日有所诵》读了几天。

  3.做完三年级举一反三,做完一本四年级口算计算,还做了7套四类计算题。

  4.《小学生英语阅读100篇》听读做完83篇,《英语小故事随堂读》听读了15篇。

  5.听完音频青少版《三国演义》和《三十六计》、《水浒传》

  6.25天每天一小时游泳,学会蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。

  7.游玩两次:恩施和桂林

  8:所看书目:《猫武士二》第五本和第六本,《猫武士三》六本,《查理九世》一本。

  国际大奖小说:《喜乐与我》《蛋壳里浮出的奶奶》《五毛钱的`愿望》《人间有晴天》。

  沈石溪的小说:《和乌鸦做邻居》《斑羚飞度》《再被狐狸骗一次》

暑假计划四年级4

  优点:

  1、在这个暑假里我能安排好自己的时间,每天都会抽出一些时间看书、运动,把生活安排的有滋有味、趣味横生。不会再天天耗在家里做作业了(有几天是这样的)。

  2、我现在做完作业经常会整理书桌(但有时不会,嘿嘿),不像以前做完作业就不管了。

  3、这个暑假弹琴比上个学期好多了!虽然得不到优++,但是还是很认真的!

  4、在放假期间我阅读了大量的书籍,把图书馆里借来的二十多本书都读了十八十九本(虽然没有全部做读书交流)。而且我还不仅是读文学书,还读了很多科学书,增长了很多知识。

  5、我现在也有自己的.想法,有时会跟家长想得不一样。这时候,要是我觉得家长说的不对,我就得用我自己的想法说服别人,就算错了也错得很光荣,因为我有自己的想法。

  啊哈,没有人总是十全十美的,我也不例外。优点说了一大堆,缺点也有挺多,得努力改进!

  1、做作业速度太慢,分散注意力。下学期做作业高度集中注意力!

  2、睡觉时间不稳定,下学期睡觉一定得在10点以前上床,10半点之前睡着!

  3、不管写作业、看电视、看电脑都得坐成正确姿势,背不能驼,头不能低,更不能趴在桌子上。也不能在微弱的灯光下看书。

暑假计划四年级5

  张校长在全体教师期末质量分析会上多次强调,我校本学期的工作思路是“一切以提高教学质量为重”,为了使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,根据四年级学生的阅读情况,特制定阅读计划如下:

  1、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记本”中,提倡学生多写读后感日记,鼓励家长参与撰写读后感。

  2、学生制定个人的读书计划,充分合理地利用课余时间来读书。首先确保午读效果,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。其次利用晚上复习功课后的时间,让学生在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,由家长签字为依据。

  2、开展“献一本,看百本”的活动,扩增班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

  3、开展家庭读书乐活动。做好家长的宣传工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而慢慢引导孩子扩扩大阅读范围。

  4、将优秀作文、读书笔记、亲子共读笔记贴在班级外墙,供班级间学习交流。

  5、老师和学生一起登陆“校信通班级博客圈”上网共享读书资源,在网上阅读好书,谈谈读书心得。

  6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的`读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。

  7、每月进行班级间的“图书漂流”活动,增大学生的阅读量。

暑假计划四年级6

  一、时间安排

  1、每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文、一小时的数学和一小时的英语暑假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时软硬笔练字;

  每天保障一小时写作文。

  二、学习计划

  1、语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己买的课外书系统再读一遍,重点读《小学生分类作文》、《十万个为什么》、好词好句、成语故事、《爱的教育》中外故事书;假期可以自己买三本以上自己喜欢的.任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  2、数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  3、英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。

  附:另一份暑假学习计划

  小学生暑假学习计划

  每天日程安排:

  7:00~7:30起床(刷牙洗脸吃饭)

  8:00~9:00做暑假作业

  9:00~11:00读书写作文(分类作文中写人、写事、写景、写物、想象作文,每天写一种类型)

  11:00~13:00吃饭午睡

  13:00~15:00做暑假作业

  15:00~17:00练软硬笔字

  17:00~19:00帮家长做家务吃饭看新闻

  从另一个角度写的:

  1、帮妈妈做力所能及的家务劳动

  2、做有意义的公益劳动

  3、学会一项家务技术或其他的小技术、

  4、改掉一个坏毛病、缺点

  5、读一部好书,写出读后感

  6、根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力

  7、看一部好的电影,试着写出观后感、

  9、试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

  10、完成假期作业,并努力做到最好、

  11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整、

  12、一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完、最好看一些自己喜欢的/有益的书本、当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三,每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

  13、天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果、

  14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能、

暑假计划四年级7

  书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富。本学年,根据县教育局推进年的指示精神,结合学校实际,以创建“学习型、活力型”学校为导向,提高学生思想道德素质和文化素质,努力营造自觉读书、奋发向上、特色鲜明的校园文化。

  围绕“建设书香校园”这一主题,按照“师生主体、以校为主、辐射家长”的.工作思路和“内容充实、形式多样、持之以恒”的工作要求,大力开展校园读书活动,优化校园文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质的全面发展,为努力推进教学质量做出新的积极的尝试。

  行走书香世界,塑造智慧人生。

  1、继续广泛传播读书学习理念,兴起读书学习热潮,通过开展积极有效的校园阅读活动。

  2、通过各种途径进一步提升我校师生的综合素养。

  3、塑造奋发向上,特色鲜明、品位高雅的校园文化。

  1、各班建立班级图书角,要专门配备班级图书管理员,定期组织向学校图书室借取图书,并负责班级图书的出借、归还等工作。

  2、实行“二读”(早读、午读、),设置“读书课”,大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前的30分钟,“读书课”仍从校本课中抽出一节,由任教老师确立主题,并加以指导。各班要选好小助手,组织好班级晨间、午间的阅读活动。

  3、三年级建立学生“读书成长袋”,要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。每周评选校“读书之星”。

  4、创设环境,营造氛围,布置好学习园地、黑板报资料库等。

  5、进行考评,不断提高。要认真做好读书活动的检查与评比工作,通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。凡获得“书香班级”、“读书小明星学生”荣誉称号的要及时予以表彰。

  6、开好两节关于读书活动的班队课,并上交班队活动材料。读书活动课讲究方法,要求学生作好读书笔记,并上交读书课活动教案三份。

暑假计划四年级8

  20xx——20xx学年下期 为进一步培养优秀学生以及教导学差学生,我做了如下规定:

  一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生活才会有希望。因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时,还要引导学生树立努力就能实现的小理想(目标),这样一步步迈向成功。

  1、爱心,是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每一个人的关注,从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态,并进行相应的疏导。

  2、经常与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况,相互配合教育好学生。

  学生厌学或是不主动学习,重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生,抓住学生的闪光点引导,有意识地设制一些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性。同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度;对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目。

  1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。

  2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  3、根据不同层次的学生,安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。

  4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。

  5、利用班会课举行学习经验交流会,请一些优生介绍学习经验和心得,差生加以学习,这样共同进步,共同提高。

  6、采用激励机制,对差生的'每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感。

  7、重视中等成绩的学生,保持其成绩稳定和提高。

  总之,只有科学地提高学生的学习方法,才能有效地提高学生的学习成绩,我在教学中将要坚持“抓两头,促中间”的原则,以全面提高学生的整体素质与学习水平。

  7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;

  8、其他:根据具体情况,灵活安排小学五年级暑假学习计划表工作计划。

  相信有了详细可行的暑假计划,这个暑假你一定有意外的收获。

暑假计划四年级9

  1、 每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、 计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、 语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺; 把自己买的课外书系统再读一遍,重点读《小学生分类作文》、《十万个为什么》、好词好句、成语故事、《爱的教育》中外故事书;

  假期可以自己买三本以上自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  2、 数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  3、 英语课程计划

  英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;

  把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语的磁带,时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;

  若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。 附:另一份暑假学习计划 小学生暑假学习计划 每天日程安排:

  7:00~7:30起床(刷牙洗脸吃饭)

  8:00~9:00做暑假作业

  9:00~11:00读书写作文(分类作文中写人、写事、写景、写物、想象作文,每天写一种类型)

  11:00~13:00吃饭午睡

  13:00~15:00做暑假作业

  15:00~17:00练软硬笔字

  17:00~19:00帮家长做家务吃饭看新闻

  从另一个角度写的`:

  1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....

  2.做有意义的公益劳动......

  3.学会一项家务技术或其他的小技术...

  4.改掉一个坏毛病、缺点..

  5.读一部好书,写出读后感....

  6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力....

  7.看一部好的电影,试着写出观后感...

  9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事

  10.完成假期作业,并努力做到最好...

  11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.

  12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲

  13. 天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.

  14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.

暑假计划四年级10

  1、7月9日和浩浩一起制定了暑期每日计划

  2、7点—7点半:起床

  3、7点半—8点:朗读《日有所诵》和国学经典

  4、8点半—9点:吃早饭,听历史音频

  5、9点—10点:做暑假作业

  6、10点15分—12点:出发去体校学游泳

  7、12点半—13点:吃中饭

  8、13点—14点:午休,玩耍

  9、14点半—17点:练乒乓球

  10、17点半—18点半:听读做《小学生英语阅读100篇》,每日两篇

  11、19点—19点半:吃晚饭,听历史音频

  12、20点—21点:做口算,写日记

  13、9点半:睡觉

  小结:

  1、做完暑假作业,写了五篇作文和若干篇日记

  2、读完三年级《日有所诵》(每天的古诗要求背诵)和论语,四年级《日有所诵》读了几天。

  3、做完三年级举一反三,做完一本四年级口算计算,还做了7套四类计算题。

  4、《小学生英语阅读100篇》听读做完83篇,《英语小故事随堂读》听读了15篇。

  5、听完音频青少版《三国演义》和《三十六计》、《水浒传》

  6、25天每天一小时游泳,学会蛙泳。7月5日到8月8日每天下午打球。

  7、游玩两次:恩施和桂林

  8、所看书目:《猫武士二》第五本和第六本,《猫武士三》六本,《查理九世》一本。

暑假计划四年级11

  20xx年X月X日 晴

  暑假嘛,每个学生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,毕竟暑假有两个月的时间呢!当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。应此,刚考完试,我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳,这个看书写作业不能少的。恩,那个打电脑和看电视也是必不可少的……”好家伙,我居然花了1个小时!

  就这样,开心痛玩了几天。两天后,妈妈和我去报了2个名,一天后,老师布置暑假作业了。好家伙,那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍!这时候,教室的'屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:没什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一点,还是不改变计划了吧。

  又过了一天,同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道,全家商讨后,决定让我去学。这时,表姐又来电话了:"喂,悦悦,暑假来住几天噢!顺便我教你画画!”“真的吗?那太好了!我一定来!”这时的我,早已忘了计划,把它抛到九霄云外了。

  再看计划表的时候,我已经发现,不知不觉中,我已经吧计划表填满了,而且时间还不够用!怎么办?只能抽一点时间下来咯~~~可是一样样对照下来,没一个是有空闲的。那怎么办?只能换了。换什么好呢?算了,只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道~~~这样一来,我的暑假会变的很“充足”的。这个暑假真是倒霉哦!

暑假计划四年级12

  愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的'暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。

  具体如下:

  1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

  2、预习语文五年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

  3、预习五年级上册数学相关内容。

  4、预习五年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

  5、每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

暑假计划四年级13

  愉快的暑假到了,使的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我为的暑假生活制定了的计划。我的计划大概分为两个:学习计划、生活计划。

  学习……。

  愉快的暑假到了,使的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我为的暑假生活制定了的计划。我的'计划大概分为两个:学习计划、生活计划。

  学习计划,如下:

  1.7月1日至7月20日语、数、外三门暑假作业。计划大概每天6面暑假作业。

  2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有的选择背诵。

  3.预习六年级上册数学内容。

  4.预习六年级上册英语的课程,默写单词,听磁带。

  5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但太长。

  1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  2.要注意个人安全等问题,不私自下河游泳,私自外出,不做危险的事。

  3.要每天锻炼身体,跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。父母不在家,给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

  这我的暑假计划,我相信只要计划我就能过美好,愉快的暑假!

暑假计划四年级14

  每次到了暑假,其实都是一次很好的学习机会,并不是在学校才能学到东西,其实在暑假才会更加自主的去学到自己感兴趣的,我也是每年暑假都是会去制定一个学习的计划,这一年同样也是如此。

  而这个夏天,我也是想去学习打羽毛球,还有看两本课外的书籍,这是我这个暑假最为主要的一个学习,看书的时间也是打算放在晚上,刚好一天下来也是可以好好的放松,并且晚上也是特别合适思考的时候,一本我打算是看历史类的书籍,一本是文学类的书籍,也是会去写好读后感,至于什么书,还是要去书店看看,才能最终的确定,毕竟我也是要去听听父母的意见,同时找到自己想看的.,有些书籍可能比较的出名,但是并不一定合适我自己来看,同时我也是觉得读课外书更重要是一定要有兴趣,那么才能是真的去读好了它,不然的话枯燥无趣,也是会让自己难受,反而学不到什么东西。

  而下午的时间我是打算报一个羽毛球班去学习,看起来打羽毛球是比较的简单,只要挥动球拍就好了,但是想要打好就不容易了,我也是看到其他优秀的球员是怎么打的,所以我也是想有进步,争取在下学期有羽毛球比赛的时候拿到名次,这个也是需要好好的学习,我是比较喜欢运动的,所以这个可能有些累,辛苦,而且夏天那么的热,不过我还是要去试试学好,这个不但是锻炼了身体,也是会让我球技得到长进,以前我虽然会打一些,但是比较的烂,所以觉得有必要去提高,多培养一些运动的兴趣其实也是非常的好,我不喜欢自己一直呆在家里,那样也是会让自己长胖,而且身体也是容易出毛病。

  而上午的时间我也是不能浪费掉,一天的早上,也是在父母的要求下,去报了英语的兴趣班,其实对于英语我学的还不错,但是并不是特别的感兴趣,不过我也是知道这个科目特别的重要。所以也是愿意花时间去多学一些,自己其实这方面也是要花时间,主要也是我不像有些同学那样很感兴趣,学起来很快,我算中等的水平,如果自己多花一些时间,也是可以让自己英语学得更好一些,和优秀的同学可能还是有差距,但是就不会是那么的大了,暑假我也是会好好的利用起来,学好,并且坚持去执行好这个计划。

暑假计划四年级15

  一转眼,时间已经过去暑假的六分之一,每天都不知道忙什么了,暑假计划还没有制定呢!正好有空,今晚我就把假期细细规划一下。因为三下的期末成绩是我入学以来的最为灰暗的一次成绩,所以我要求自己笨鸟先飞。

  7月,应该是我比较忙得一个月,我准备把一本140页的口算题卡全部做完,还要把四上的语文、数学和英语全部预习一半。月底前每日按时完成日记和《我心中的青奥》系列作文。另外,除了一三五的拉丁舞学习,我还要自己在家做体育锻炼,或游泳或晨练或晚间打羽毛球,总之每天要求自己体育锻炼1小时以上。除此以外,我还要尽可能的出去外面的世界走走看看,用心体会夏的火热,释放我的激情。

  8月是收获的时刻,我要努力完成拉丁舞银牌的考级,还要争取赶上青奥会开幕式的演出。除了体育方面的训练,我还要跟着妈妈去济南看看被誉为天下第一泉的趵突泉,感受下如梦似幻的大明湖,再去北京登上长城,游览故宫,看看中国的首都大都市的繁荣回来以后,继续预习新课本,准备开学。

  这就是我的暑期计划,我正为我的计划一步步努力中。

  小学四年级暑假计划表

  1、每天7:30起床,进行早锻炼。时间一般在1~1.5小时。

  2、早餐。

  3、8:30-9:30,练字时间。练习毛笔字或硬笔,认认真真练习一个小时。

  4、9:30-10:30,读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸,在书刊报纸上选择好的文章内容,分类整理。这是每天都必须完成的'。(注意:剪报内容要广泛,不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻,奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)。

  5、10:30—11:30,自由时间。

  7、12:30—2:30,午睡。

  8、3:00-4:00,阅读书籍。(读书的时候,心要静。最好自己在房间里静静地阅读,做笔记。老师都是这么做的,相信你们也可以。)。

  9、4:00—5:30,周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里,你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事,也是很值得记录的。平时小本子里记着,再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量最高,日记本最漂亮、整洁,也要评评看谁在里进步最大!

  10、约6:00,晚饭时间管理。

  11、6:40-8:00活动(注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)。

  12、8:30上床半小时阅读,睡觉。

  以上是一般情况下的时间表。周末会加强户外运动或社会活动。要坚持每天锻炼身体。小孩在学校里,活动量会很大。暑假期间,吃零食的机会增多,所以要坚持锻炼以免发胖。这方面我认为要照顾小孩的身体情况,强度适中,不可勉强。也要适当加入他喜欢的运动,以调动他的积极性。

  最后一点,计划是要坚持执行。要执行就全面执行,决不能有选择性的执行。家长要说到做到,孩子也要说到做到。

  家长们,孩子们,暑假是快乐悠长的,但时间也过得很快。一眨眼,我们的暑假快过去三分之一了。希望孩子们在快乐游戏、放松的过程中能够给自己制订计划,并按照计划完成。这样既能在假期里玩得好,也能学得好,过一个快乐充实的暑假。

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