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我的发展计划
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的我的发展计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的发展计划1
我的优势：
1、热爱教育工作，恪守教师职业道德，能踏实教书育人，献身教育事业。
2、对学生有一颗爱心，三年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面发展。
3、作为青年教师，年轻有活力是我们的资本和财富。使我们更容易与学生沟通，深受学生喜爱。亲其师，才会信其道。
4、接受新事物的能力强，能不断的学习和探索，不受旧的教学思想的束缚，接受新的教学理念能力强。有上进心，能够不断的学习和进步。
5、已具有一定的语文教学素养，较扎实的语文教学基本功，语文教学中教学理念日益更新，具有独立设计教案的能力。
我的缺陷与不足：
1、作为一名青年教师，对学生虽有亲和力，但在教育组织、教学管理等方面缺乏老教师的成熟与稳重，在学生心目中还难以树立威信。
2、有自信心，但缺乏踏实感，存有急于求成的心理，有时显得比较浮躁，也存有依赖心理，刻苦奋进、主动钻研的精神显得不足。
3、有理想，但缺乏忍耐度。心中对教育充满很多理想，也按自己的理想进行教育教学，在现实中遇到困惑与难题，不能适时地调整与化解，缺乏足够的耐心，也会产生气馁消极言行，心理比较脆弱。
4、对于课堂教学，教学技巧不够，对一些教学中突然出现的问题不能应对自如。教学语言不够简练；对学生的`评价不够，评价不够多元化且没有针对性。
5、有反思但不深入， 缺乏教学经验。
6、教育教学理论知识比较贫乏，专业知识水平还需要不断加强。
我的个人规划目标：
1、个人学习：
（1）每天利用早读课时间与学生一起读书，主要阅读一些有关教师专业发展的书籍，提高自己的专业素质，并及时做好批注，做到读完一本消化一本，保证一周一读书笔记，一月一读后感。
（2）根据教育局和学校的计划，认真上好每一节课，做到课课及时反思，遇到不懂得问题，及时请教老教师。
（3）不局限于自己的课堂，积极走进别人的课堂，认真做好听课笔记，一学期不少于20篇，取别人之长补自己之短。要做到在点滴中进步。
2、课堂教学：
（1）在教学上，找到班与班之间的差距，以鼓励为主，帮助学生，保护学生的积极性。另外，要学会换位思考。以学生的观点审视自己，才能成为学生心中的好老师。努力提高课堂学习效率，进一步提高学生的学习成绩。
（ 2）总结上个教学班在教学中的问题，及时改善教学方法，注重读与说的结合，注重说与写的结合。
（3）合理的运用计算机及其他现代化工具辅助教学。课前认真备课，课后进行认真的反思，并认真记录心得体会。
实施的措施
1、每天微笑面对学生，带着关爱和激情进课堂。与学生的交流更加贴切一些，评价语言更加丰富一些。
2、认真备课、及时反思自己的教学行为，搞好课堂教学的研究与实践，改进教学方式。
3、每天坚持读书半小时，与学生一起背诵古诗文。进一步提高自己的专业水平和自身的素质，进行教师基本功的刻苦训练。
4、认真做好当前的工作，扎扎实实地工作。
我的发展计划2
未来两年，我的专业发展之路将走向哪里？我想要达到一种怎样的专业水平？我是否能通过努力和那个卓越的自己真正相遇？一切都是未知。虽然我不知道自己将来会成为什么样，但是我现在却知道自己还欠缺哪些方面。所以，我的专业发展计划就从自己不足的地方起步，努力用阅读和实践来弥补这些吧。
序号
不足之处
具体表现
努力方向
1心理学知识欠缺
因为心理学方面的知识缺乏，所以对班里的每个学生还不能做到全部理解，因此有发火现象。人之所以发怒，是因为有时候不能站在对方的角度考虑问题，而只是从自身的角度看问题。当别人的看法和自己的看法有冲突时，自己就容易发怒了。
广泛阅读心理学方面的书籍，并把相关知识运用到解决现实中的矛盾中。常常反思自己对于班级一些矛盾的处理，找出最适合孩子成长的办法。学会理解孩子，包容孩子的错误。时间长了，就能把心理学知识活学活用了。
2哲学知识欠缺
哲学知识的匮乏，使得自己做儿童课程或语文课程时不能把握课程的.整体性。不能从孩子成长的角度看问题。因而有时候会丧失很多好机会。出现问题时，也缺乏灵活的应对智慧。
努力攻读哲学方面的书籍。并把这方面的知识潜移默化的输送给学生。让孩子们明白生命的意义，明白自己存在的价值是什么？使孩子们也能常常用一些哲学问题叩问自己的心灵“我是谁？”“我从哪里来？我将走向哪里？”这样的追问，能让孩子们及早认准自己的方向，不在路途中迷失。
3语文专业知识太少
汉字的字源，文本的解读，理想课堂，诗词的理解。这些都是我所不能轻松运用的。因此，在教育教学之路上，感觉一直困难重重。
每天坚持阅读相关书籍，我相信水滴石穿的功夫，一定会让我走到灵活运用语文专业知识进行教学的高度。只有这样，才能让我真正享受到教育教学的快乐。
4生活能力弱
教育也是一种生活。正因为我生活能力比较弱，所以在开展儿童课程的时候，也是很受影响。比如班级开展的种植课程，我也是和孩子们一起学习，一起进步。再比如安排自己一天生活的能力，也需要进一步提高。
只有在生活中学习生活，才能有更大的收获。力求把自己的每一天都能安排的妥妥当当，有条理，有趣味，真正让生活丰富多彩起来。比如要学习种植，做饭，交往等。
我的发展计划3
人在职场，为什么一定要选择职业目标呢?
如果你不清楚自己要朝哪个方向走下去，通常会原地踏步。就象大海中的航船，空中的飞机，没有目标无法前行。
人生的职业发展要有明确的目标，学业和专业都要与职业目标协调一致。如果职业没有目标，职业随时有可能陷入停滞状态。
(1)盘点自已
如果一个人清楚地知道了自己想做什么?适合做什么?能做什么?就一定能够找到发展自己的人生舞台，并演绎你多彩的职业人生。盘点自己主要是：个人的能力；个人的兴趣与爱好；个人的性格与气质；个人的学识水平；个人的技能。进而综合评价职业自我。
(2)分析自已
这是一些非常有用的机会评估工具分析自己。优势分析：你曾经做过什么?你学习了什么?最成功的是什么? 劣势分析：性格的弱点；经验或经历中所欠缺的方面。机会分析：对社会大环境的分析；对自已选择企业的外部分析；人际关系分析；潜在的危险分析。分析自已学业、专业与职业。学业是职业发展的基础，根椐自己的能力与专业来选择自己的职业，确立职业目标。清楚的认识自己，就是要对自己的专业和职业进行完美组合，处理好专业与职业的五种关系：专业包容职业；以专业为核心；专业与职业部分重合；专业与职业相切；专业与职业分离。 确定自己的职业发展路线，询问自己。想往哪一条路线发展?我适合往哪一路线发展?我可以往哪一路线发展?
(3)职业目标的标准
职业目标必须是自己认真选择的：对选择的结果要认真评估；对目标充满信心；愿付出行动来完成；适合你的生活模式；符合你的价值观。同时要注意：不要太贪心；目标要具体明确；高低适度；兼顾平衡；个人目标与企业目标要一致。
(4)目标的设定
要以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常设定目标时分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。
职业规划前的三个问题
当你决心花掉很多积蓄跨进一所著名商学院的时候，你的职业目标是什么？
你的人生目标是什么？
你知道你目前的组织和将要去的组织或者你要创办的组织，它的目标是什么？
这是凌泓向现场的MBA和准MBA提出的三个问题。你的职业目标是什么？很多人是迷惘的；你的人生目标是什么？或许是个人的事情，但很多人无法把它清楚地描绘出来；你在企业里每天工作，花掉了人生几乎一半醒的时间，但却全然不知道这个组织要干什么，你为什么要在这个组织里。回答不了这三个问题，职业发展计划就无从谈起。
如何为自己制订职业目标？凌泓对MBA们建议是，MBA的职业规划与本科生、大专生并没有区别，根本在于两个问题：你想做什么？你最擅长做什么？确立这样的目标之后，才有可能确定进一步的人生目标。同时，MBA需要将自己的职业目标与企业的组织目标结合起来，连组织的目标都不清楚的.人，不可能是一个优秀的管理者。
最想做和最擅长做偶然会有矛盾。最擅长做什么跟思维结构、知识结构、能力结构都有关，但是最想做的未必就是最擅长做的。凌泓说，如果最想做的和最擅长做的不一致，那就要看你是不是一如既往地追求最想做的事情？如果有这个激情和勇气，就应该一直走下去。
MBA是消费品，不要期望过高
1991年时，平均买一套房子出租的回报率是3年到4年，现在买一套房子平均30年左右才能收回。MBA的投资是怎样的呢？在国内所有院校都还没有MBA概念的时候，出现了一所商学院中欧，当时中欧学费12万左右，投资毕业以后一年半到两年就返本了，这是在经济快速增长期的一个高回报率。但现在学费涨了很多，而商学院毕业之后还会面临一个就业的问题。面对这个现实，你究竟想要的是什么？
现在，很多人仍然把MBA当作是高投资高回报率的职业发展敲门砖，但如果MBA的回报时间变成了XX年甚至更长，他们是否接受？
对此，凌泓认为应当欣然接受：“MBA是一个消费品不是一个奢侈品，它是一个高档消费品。对于企业来说，MBA已经不是新鲜事，就个人来说，对它预期不要那么高。”
用数字去评估MBA的投资回报率、比较读MBA前后的工资收入，都不是对待MBA职业发展的正确态度。凌泓举例说，大批在英国和澳洲读一年多回来的MBA，出国前收入是8000元，回来后却只有4000元或6000元，但实际上他们是有收获的：他的语言能力提高了，出国梦想已经实现了，已经留过学了。如果这个时候再有一个诱惑让他到国外去，他可能未必去，或许他认为那个环境不是他所需要的。“我们走在自己的职业道路上，我觉得还是要看得到远的地方，有自己清楚的视野。”
自己才是自己的职业顾问
职业规划是非常个人化的事情，因此并没有标准答案。不少人愿意去寻求一些咨询师或职业顾问的帮助。对此，凌泓的建议是，有这样的需要，但要分清职业顾问的水准。
“如果没有足够的阅历和经验，扮演职业顾问的角色是很难的，我也不认为自己是一个职业导师职业顾问。”尽管有数十年的人力资源经验，但凌泓却认为，职业顾问只能起引导作用，帮助个人自身做一个判断和选择。再好的职业顾问，也无法说今天做出一个判断过了十年还是这样。
对于当前一些职业顾问的现状，凌泓表示，职业顾问不是教你一些求职技巧，你学了就能成功，现在的某些职业顾问其实并没有企业经验，因此，真正的职业指导只能通过自己考虑，加上专业的建议。但最终，只有自己才是自己的职业顾问。
现场有听众问到：“在金融界，一个人要成才需要花多长时间？”于锦简单介绍了一下银行人职业发展过程：“在银行业，一个人要真正成才大致需花七八年的时间。一个员工进公司以后一年培训，一年工作，从第2、第3年我们大致就能知道这个人有没有发展的潜力，然后决定要不要对他继续投资，基本上5到7年，我们开始‘StretchedEarly’。从年纪上来讲，一个硕士生毕业时25岁左右，加7到8年，成熟期差不多在30出头，这个年龄层的人知道自己想要做什么，而且最关键的是他们知道自己能做什么，公司也会对他们委以重任。”
进了一家公司以后，你的Future在哪里？很多人会说进去了再找。在进一家公司的最初，人的期望值都很高，对自己的宏伟计划也描绘得很完美，但现实通常会有一些差距。于锦说：“花旗专门有个人才库评估系统，每年都要给员工做一两次正式评估，从而了解他们的发展情况。我们在绩效考核的时候，总会问一个问题：你想做什么，你的下一步是什么？这也是刚才我讲的一定要做自己感兴趣的事情，如果工作非自身兴趣所在，今后的发展就会有局限性。”
我的发展计划4
充满期待的新学期到了。我觉得自己在很多方面都有不足之处，新学期我希望自己在各方面都有所进步，尽早改掉自己身上的缺点，懂得自我约束，懂得感恩，做一个好学的人，一个文明的人，不断进步的人。为了达到这些目标，我给自己制定了一个学期发展计划，并且认真去执行。
第一，在新学期我要做一个爱学习爱充电的`孩子，加强对基础知识的掌握。遇到问题要独立思考，作出判断，无法解决的问题要积极向老师、同学或家长请教，要把自己的学习任务完成好，做一个负责的人。在新学期我还要把自己的字练好，要写端正，要写得又快又好。
第二，自信是成功第一秘诀，也是成功不可缺少的条件。新学期我希望自己做什么事都要有信心，相信自己一定能行！在新学期我也要培养对任何知识的学习兴趣，做一个勤奋的孩子，在知识的海洋上航行。
第三，新学期我要积极结交新朋友，和好朋友一起分享快乐，自己快乐也要带给别人快乐。朋友之间互相学习，互相帮助。我要和好朋友一起助人为乐，别人有困难时要尽量帮助别人。
第四，新学期我要培养自己对阅读的兴趣，做到好书日日读。每天坚持阅读半小时，充分去体会阅读的快乐。
第五，在新学期我要做个懂得感恩的人，学会感恩。我们要感恩帮助过我们的人，因为他们帮我们渡过了难关。我要感恩老师，感恩父母……是老师和父母等人的关爱伴随我们长大。
我会认真执行我的计划的。我相信，我能行！
我的发展计划5
一、思想政治方面：
在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。在思想上，我积极要求上进，严格要求自己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求自己，衡量自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。能做到顾全大局，关心集体，维护集体的利益，正确处理集体与个人的关系，工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人得失，敬业奉献，克己奉公，在认真做好本职工作，同时为幼儿园的发展献计献策。重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。
二、学习方面：
在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向老教师和新教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。
三、教育教学工作方面：
我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的'生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。
四、家长沟通工作
在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展；通过家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以积极而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。
在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。
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