初中生暑期计划3篇【热门】
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的初中生暑期计划，欢迎阅读与收藏。
初中生暑期计划1
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的`一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
初中生暑期计划2
补习和做作业，其实本没有错，但超过了一定的限度，成为“没完没了”之后，就会严重挤压孩子们宝贵的休息时间，暑假生活由此变得枯燥无味，于是乎，高达八成的学生把它列入“最讨厌的事情”，没有之一，也是情理之中的事。那么，如何把孩子们从“没完没了”中解脱出来，让暑期过得有价值有意义？这，还得家长和学校合力为之。
曾有一位妈妈很困惑，她的孩子在小升初时语数英都在补习，上了初一之后，机构还让孩子继续补，妈妈对此不是很认同，如果照此下去，哪一天才能“断奶”，莫非要从小学一直补习到高三毕业不成？这位妈妈的事例说明，“没完没了”的补习，家长是完全可以叫停的，如果让“补习成瘾”，那宁愿不补习。
对学校来说，暑假是学生休养生息的时候，布置“没完没了”的作业，既没有必要，也违背教育规律。反倒是一些暑期“创新”作业值得鼓励，比如北京朝阳区给中小学生布置体育作业，争取假期保持“每天锻炼一小时”。海口部分中小学推出“创新式”暑期作业，让孩子们摆脱繁重的书本，在社会实践中学习和成长。
让孩子走出去，把孩子从“没完没了地补习和做作业”中解脱出来，不仅是学生的需求，也是教育的应有之义。香港大学今年在内地录取了303名优秀学子，除去学业优异之外，港大对内地学生的录取注重他们在课外活动及社会服务方面的表现，他们当中不乏钢琴、书法、管弦乐器、民族乐器十级选手，以及积极参与各种环境保护、关爱弱势群体等社会服务活动的学生。据说，这契合了港大的多元化人才选拔标准及“全人教育”理念。尽可能满足孩子“最喜欢的事”，尽可能减少孩子“最讨厌的事”。很快，孩子们也即将迎来他们的假期，在这里，小编建议要让孩子过一个充实愉快而有意义的假期，劳逸结合是最重要的。
首先，制定暑期计划要充分尊重孩子的意愿。
暑假的时间较长，家长应根据孩子的年龄、兴趣爱好和学校的要求等，协助他们制定一份科学的计划。不过，在制定暑期计划时一定要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。学习需要计划，其实玩也需要有计划，与孩子一起讨论玩的设想其实是增进亲子关系的.最好途径，因为在讨论如何玩的时候，孩子的心情是放松和快乐的，也更容易听得进家长的建议。
其次，督促孩子认真及完成暑假作业。
爱玩是所有孩子的天性，所以家长要注意引导和督促孩子有计划地完成暑假作业，以免孩子在临近开学时仓促赶作业。同时，家长还要注意培养孩子良好的学习习惯，如不可以让孩子边玩边做作业，或者边看电视边做作业。
第三，抽出时间，与孩子同乐。
暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、郊游、野营、制作小工艺品等有益的活动，这样既可以丰富孩子的阅历，增长见识，愉悦身心，又可以拉近家长与孩子之间的关系，增进家长与孩子们的情感交流。
第四，合理安排读书活动。
假期里，家长不能让孩子沉迷于电视节目或电脑游戏中，需要适时引导孩子定期阅读一些自己喜欢的书籍，让他们去感受“破万卷书，行万里路”的乐趣。课外书不仅能使孩子开阔视野、扩充知识，还能提高他们的文学修养和写作水平。
初中生暑期计划3
一、科学合理地制定暑假活动计划
假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习，迎接奖学金考试
这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。
三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业；
每天保障一小时的无负担课外阅读；
每天保障一小时的英语自学；
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的`纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；
5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；
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