学生寒假复习计划
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的学生寒假复习计划,希望能够帮助到大家。
学生寒假复习计划1
不知不觉中,一个学期的学习就结束了,初三生又迎来初中阶段的最后一个寒假。寒假和春节期间,考生可以适当放松,同时也要静下心来做好下学期的规划。特别提醒的是学习还是不能放下,考生可以将学过的知识归类,整理上学期的试卷,把自己容易犯的错误总结在一个本上,如果有不懂的知识点,就记下来等开学问老师,寻求解决。
初三学生制定好寒假复习计划:用好最佳记忆时段
用好最佳记忆时段
我们从一些中学了解到,有的初三生一到寒假就彻底放松,把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为,这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假计划表,用小本记下自己每天要做的事情,按照计划学习。
寒假里,初三生可自由安排学习时间,北京师范大学心理学教授沃建中提醒,初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段,初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果会更好。各学科的复习穿插 进行,也利于提高效率。
合理制订复习计划
中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。沃建中认为,纠正偏科首先要解决心态问题。很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。
根据期末考试结果,初三生要抽出时间认真总结教训,找出自己的强弱项,并强化强项,弥补弱项。弱项提高分数的空间很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外,强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。
别忘搜集作文素材
不少初三生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。对此,北京师范大学附中老师高超提醒,寒假时间相对充裕,初三生要学会观察生活,积累作文素材。寒假中,初三生要有意识地思考一些问题,并注意积累,多看、多听、多想、多练习,提高观察、分析能力。
不少同学喜欢利用假期阅读课外书。高超建议,初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上,如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。
老师还提醒初三生,寒假生活要劳逸结合,可多和父母、老师或同学沟通交流,减轻压力,保持良好心态。
初三学生制定好寒假复习计划:语文听写6册词语
对于初三学生而言,如何过好寒假十分重要。下学期就要参加中考了,压力大,寒假里需要调整好心态,以正确面对中考。
这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时,阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分,一般学生很难攻克。对多数学生来说,在寒假专攻难题往往没效果,反而容易因此产生不自信心理,影响今后的学习情绪。
同学们应静下心来梳理三年所学的基础知识,查漏补缺。中考时,汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础知识题目,区分度不大,难度相对较低。很多同学却因为平时不够重视,在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分知识面积大,等到中考前复习就会来不及。眼下,利用寒假复习正是一个好机会。
初中语文六册课本后面都附有词语表,这是中考命题依据范围之一。这个寒假,同学们不妨化整为零,每天听写、默写几课书的词语,争取在寒假里将六册书的基础知识都过一遍。同时,注意复习基础知识的短句,如语言的连贯与表达、词语的修改等。这部分知识在试卷里是以单独知识题形式出现,在阅读中也有所体现。
如果同学们想提高阅读能力和写作能力,在寒假里应该看哪些书呢?张洪旗老师认为,这个时候看“大部头”已是远水救不了近火。她建议大家多看《读者》、《青年文摘》、报纸副刊美文等篇幅较短、文字优美的'文章。优秀作文选也可以看,但不能过分依赖。有些学生将各种题材的优秀作文背下来,希望上考场时能照搬,这样做风险很大。正确的做法是将文章吃透,从中学习审材立意的方式、运用语言的技巧。
初三学生制定好寒假复习计划:化学遵照12字要求
巩固成绩就是胜利。在寒假里,同学们首先要做的,就是通过期末考试试卷总结自己掌握了哪些基础知识,然后不断熟悉这些知识。这样能防止中考时发生把会做的题目做错的遗憾。而且,对于已经掌握的知识,同学们复习起来会更得心应手,效果更好,从中还能感受到学习成功的快乐,树立起自信心。
接下来才是查漏补缺。查漏补缺也要有针对性,主要看那些当时不会做,出考场后跟同学一对答案或经老师讲解马上就能醒悟的题目。马上能醒悟说明同学们可以掌握这些题目里的知识,具备相应解题能力,只要再加把劲就能攻克。对于那些特别难的题,老师讲了也不懂,或听讲后会做了,换一种题型又不会做了,建议同学们还是舍弃掉。这种题多做无益,还容易打击学习积极性,使信心受挫。而在精神压抑的情况下学习是不可能学好的。
同学们复习时一定要抓基础具体做法是把过去所学知识按物质的结构、物质的组成、元素化合物知识、实验、滤液及相关计算等基本概念,进行总结。这些概念老师在课堂上已讲过,需要同学们自己再提炼一遍。对此,娄志武老师提出了12字要求:“认识清晰、理解深刻、注意运用”。“认识清晰”指对概念的把握要准确。“理解深刻”主要是要培养自己的应用、思考意识,看看原理在实验中、化学问题是如何运用的。“注意运用”指对概念要活学活用。由于零散知识不能形成能力体系,同学们还要根据知识内在联系,将所学知识体系化,建立起一个知识网络。
化学知识复习需要做典型例题。不要为了会做而做,而要通过做题掌握、巩固所学知识。题不求多,但一定要精,具备基础性、综合性、新颖性、挑战性、可行性等特点。具体选择哪些题目,可以请教老师。
初三学生制定好寒假复习计划: 物理读懂2本教材
学校初三物理总复习已经开始。初中物理考试考查的知识内容比较多,同学们可以利用寒假时间,把初二、初三两本教材上的概念、规律、公式、重要实验等知识梳理一遍。
现在初中物理考试中,文字内容多、信息含量大的题目开始增多,对考生的读题能力提出更高要求。然而,很多孩子在平时学习过程中,没养成看课本的习惯,只等着老师来讲,忽略了自己阅读、消化课本知识的环节。等到考试时,不少人因为阅读能力欠缺、读不懂考题而失分。
XX年北京中考物理最后一道选择题就是一个例子。不同于简单叙述、一目了然的题目,这道题文字多,给出了很多信息,考生只有先读懂题目叙述的物理情景,弄清楚要解决的问题,才能正确作答。事后调查显示,不少考生由于没看懂题目,卡在这道题上。
因此,同学们寒假梳理教材上的知识点时,一定要做到自己把书读懂,以提高阅读能力。由于初中生不完全具备自学能力,大家看书时不妨对照平时的课堂笔记、学校老师提出的要求。在初二、初三两册课本中,各种知识点是融汇在一起的,大家可以理出线索,先看力学章节,然后依次看电学、光学、热学,使自己的复习更加系统。
初三学生制定好寒假复习计划:英语每天看2篇短文
同学们不妨在记忆单词上多下功夫。每天跟着录音机背背单词、对话,录音机播放上句,自己接下句,增加和巩固自己的词汇量。因为中考拼的就是单词,语法学好了只能拼上及格线,最后还得在词汇量上“见真章儿”。
在初中学习阶段,学生需要掌握1600个单词。眼下,初三上学期已结束,初三学生的单词量应该有1200—1300个。对于许多学生而言,问题关键是如何牢牢记住这些单词。
她建议同学们多看英语小文章。这样做,好处有三:一是提高阅读能力,中考阅读分值将近40分,是不容忽视的一个“重头”;二是多了解西方文化,加深英语学习的感悟;三是在阅读文章过程中,单词反复出现,更容易记住,效果比死背单词表好。
那么,同学们如何看小文章呢?张云霞老师说,单词记忆、短文阅读因人而异,同学们可以选择幽默小故事等有趣的文章,自己爱看,能坚持下去,每天至少看1篇。自觉性高的同学每天看2篇,容量在500—600个单词。一天看3—4篇,效果更好。如果文章后面有问答题,还能练练“笔头”。
初三学生制定好寒假复习计划:数学分析1张试卷
在中考数学中,初三内容是一个大头,大概占到50%。他建议,同学们寒假要及时梳理初三上学期的知识。
那么,如何梳理呢?陈俊老师说,一个最基本的方法是:分析初三上学期期末统练试卷。这张试卷是对上学期学习情况的总体考查,考完后,学校老师一般都进行了试卷分析和讲解。寒假里,同学们不妨依据这张试卷,分析自己的弱点,找出需要强化的知识点,然后和老师交流自己的分析结果,听一听老师的建议。这样梳理起来,就能有的放矢。
梳理知识点时,同学们要参考手中的考试说明。这本书里有一张双向细目表,上面标出了中考知识点,并分出a、b、c、d等级。其中,c级、d级基本上是必考的,在中考能占90%以上,因此是梳理的重点。
知识点的把握离不开做例题。同学们每做完一题,都要进行反思。如果做对了,就反思解答的突破点在哪里;如果做错了或没做出来,就反思自己哪方面没掌握。
中考数学科目里,基础题大约占六成,中档题大约占两成,较难题大约占两成。同学们不妨系统复习方程、圆、函数等,找出知识间的衔接点,以进一步提高能力。梳理初三内容时,联系初一、初二内容,将三年所学知识综合起来,理解并掌握方程、分类讨论、数形结合、转化等数学思想。中考时,这种综合能力将有助于同学们解答难度相对较高的综合题。
学生寒假复习计划2
成长总是抵不过似水流年,一年岁末,一年伊始,站在岁月的转角,看过往渐行渐远,回味倏忽间就离去了的寒假,还是有一些值得我捡拾的微记忆。
年三十前一天晚上,夜景迷人,我同老爸一起去体育中心买对联。我们刚到时,就发现里面不远处围着一堆人。挤进里面,首先映入我眼帘的是一幅字——巨大的“福”字悬挂在墙上,那字刚劲有力,笔锋飘逸潇洒,字的墨迹里洋溢着浓浓的生命气息,生机勃勃,龙飞凤舞,令人震撼,瞬间我就被惊呆了。写这字的是一位70多岁高龄的老爷爷,他腰板挺直,精神抖擞。每当他写完一个字,围观的人便连声叫好,赞叹不已!他写的每副对联,买主们都十分满意,即使贵到离谱,他们也都心甘情愿地高价购买!
看!那幅“上善若水”的作品,只有四个字就卖了270元,即便这样,那些买主们也不嫌贵,这真让我“大开眼界”啊!也让我明白了,好的字价值千金,而不止千金啊!羡慕之情就像决堤的洪水浸漫了我的内心:决心练一手好字!
寒假快要结束,还有几天就要开学了,老爸怕我玩手机而耽误了学习,所以决定带我去买个新手机。为什么怕耽误我学习却还要买一个手机呢?一会儿你就知道了!这里暂且不说。
午饭后我和爸爸去了一家手机店,在一个手机柜台里摆满了各式各样的手机,不过他们都有一个特点——功能简单,只能发信息和打电话,这和我现在用的智能手机简直是天壤之别啊!虽然我隐隐有些不屑,但还是认真地挑选起来。突然,我眼前一亮,柜台里有一部迷你小手机,还没手心大,握在我手中,就像一只轻盈的小鸟雀,十分可爱,是金色的外壳,199元钱,因此我称它为“199土豪金”,就这样,我选择了它。
回家的`路上,我一直都捧在手上把玩它,虽然它没有智能手机那么多功能,甚至不能上网,却胜在小巧玲珑,方便携带,更重要的是,我可以靠它来帮助自己戒掉手机瘾(上网)呢!
现在已经开学了,我的心也该收一收、定一定了,在记忆里守着寒假的那份美丽心情,我要迎着春天开始新的成长了。
学生寒假复习计划3
1、控制每天摄入热量
控制热量是瘦身饮食的基础,成人每天所需的基本热量为20—千卡,如果是为了瘦身的女性可以减到1700千卡,但不能低于1600千卡才能维持一天基本的身体需求。所以特别注意,有些人不吃饭的后果是身体无休止的从肌肉骨骼皮肤中抽取营养素以维持生命活动,最终造成的结果可能是肌肉萎缩、骨骼脆化、皮肤衰老、贫血等,严重的会影响生命。
2、营养均衡,不要偏食
即使减肥也要保持摄入人体所需的蛋白质、维生素和矿物质等同时淀粉和脂肪都不可偏废,因为即使不吃淀粉类食物其他食物也都能转化成热量而且一段时间后身体会缺少蛋白质、维生素和矿物盐会扰乱新陈代谢的正常运行想要自然平稳的瘦身就要保持营养均衡。这里提醒那些可以避讳脂肪的朋友,我们应该避讳的是饱和脂肪,而不饱和脂肪的摄入还能起到减肥的效果哦。
3、不能减少进餐次数
减去一顿早餐或晚餐两顿饭之间进食的.时间相隔太长,人体会把热量转化成脂肪贮存起来。因此同样份量的热量吃的次数越少越容易发胖,完全作为一顿来吃那更不可收拾。不吃早餐尤其不利于减肥,因为经历了一晚上的睡眠之后新陈代谢已经很缓慢早饭是将新陈代谢调整起来的动力,如果不吃早饭新陈代谢仍然保持一个很慢的水平那么你的消耗就比吃早饭的人消耗要少了很多,减肥的速度也会慢很多,并且对身体有很大的危害!
4、少吃多餐
这是比较不会有“饿”感的好方法,在正常的三餐之间再加入两餐例如一些简单的水果,酸奶和茶类除了可以提供正餐之外的营养也可以增加饱腹感不会让你在下一次正餐之前感到非常饿而胃口大开。少食多餐法可是经典的减肥方法哦。
5、每餐八分饱
胃的弹性很大,最小的时候比我们的拳头还小,最大能够撑到十几倍,吃了饭可比吃饭前大七到八倍,如果经常吃很多,胃可以慢慢被撑大这样的话本来已摄入了足够的营养却没有饱的感觉,那么只能摄入更多本来不需要的食物了。同时调查还显示八分饱的人比较长寿。
6、减少高热量食物的摄人
高热量的食物不单容易令人胖,阻碍血液循环还会变化成脂肪积聚在大腿腰腹等处,日久即成为赘肉,更有可能引起将来的心脑血管疾病。所以注意:不要选择煎、炸的食物煮菜时尽量将油的分量减到最低尽量选瘦的肉类少吃含脂肪多的快餐,当然最好是养成素食的习惯。
7、不要摄入高盐分食物
高盐食物的主要成分是钠,它容易令水分滞留在身体内不易排出,是令身体浮肿的原因之一。此外高盐分食物因为口味重还会令人吃下更多的东西!所以最好避免方便面、罐头、腌制食品等高盐分食品。尤其是身体显得浮肿的朋友应该尤其注意控制食盐,要明确今天你吃东西不是为了你的舌头,而是为了你的身体。
8、多食含钾及高纤食物
可帮助排泄促进细胞再生,更有助排除身体内的多余水分,防止水肿发生。不妨多食豆类、蔬菜水果、鱼类等。纤维不但热量低,更可通过吸收水分的过程中,帮助排除体内积存的废物,如海带、香菇等。
9、进餐时细嚼慢咽
多数肥胖者进餐速度太快,大脑还来不及感受饱的信息,便已经吃过量。因为胃饱后将信息传到大脑需要15分钟。若放慢进餐速度,便会比较准确地感到饱的信息,也就不会摄入过多热量了。而且细细咀嚼食品时还能消耗一定数量的热量。
10、注意用餐顺序
正确的用餐顺序应该是先吃蔬菜,再吃粮食加蔬菜,最后是肉类。按这种顺序吃下来能使你多吃蔬菜少吃粮食与肉类,从而控制热量的摄入。
学生寒假复习计划4
小学升到初中,学习方法有很大的转变,初二是初中一年级和初中三年级的结合点,初一是对小学知识的一个总结,同时逐步转入初中的学习,对学生的基本素质和学习方法、学习习惯有了新的要求。而初三则对初中的知识进行总结,为转入更高阶段的学习做好准备。初二的学习是初一和初三的中间阶段,是顺利实现两个转变的关键阶段,对搞好整个初中的学习,顺利的升入理想的高中是极为重要的。
想要在这“两极分化”的一年里向优秀前进,养成自主学习,提前预习等一些良好学习方法和习惯,我给大家的建议是:抓好课前预习,规划时间分配,分散整体任务,安排重点突击。
数学一定要提前做好预习:
对于数学来说,即将成为初二的同学,初二这一年是关键年。
初二数学所学的部分,占整个初中阶段知识点的一半。这是一个很惊人的力量。中考几何的重头戏:三角形全等和它的三大转换,都要在初二全部讲完。这一部分学习的难度,大家可以问问学校里的学哥学姐,即使是在初一学习不错的,对三角形全等这一块的中高等题还是感到很麻手。除此之外,还有平行四边形和梯形的加入。
初二这一年,之所以说对数学很关键,不单单因为数学任务变多变难,还有一个原因:一门新的理科类学科要和数学抢时间,那就是“物理”。
物理是你能不能保持优势的考验:
物理这门学科,入门很快,但真正要学懂,其难度不亚于数学。初二年级开设的物理对初一孩子是个全新的领域,如果不能够提前对所学知识进行一定的了解,在知识点比较难理解的时候,就很难跟上步伐。所以孩子们可以在暑假提前学习更好的做好迎接两极分化的准备。物理学习的好坏也是决定你在初二能否保持优势学习的重中之重。
英语的学习决不能忽视:
初二没解决的问题,到了初三不但解决不了,还会越来越严重,所以同学们一定要谨记,“不懂就问”四个字,一旦在学习中发现跟不上进度,知识点遗漏等情况,马上向老师或是同学求助,把问题解决在当下,千万不要想着等到初三去“查漏补缺”。
我们不只要“会做”,更要“得分”。中学英语的考试绝不仅仅是靠知识,而是大量的陷阱,伪装。所以仅仅掌握一些词汇、语法点是远远不够的,更要通过平时的习题,发现出题,解题的`规律,让自己得到最高的分。阅读完形也是这样,同学们会发现,仅仅读懂文章并不能让你得分,更重要的是对各种题型(细节题、主旨题、判断题等等)解题方法,典型错误答案的揣摩。有的时候即使没有读懂文章也能得满分,就是因为解题方法到位。
语文的学习要继续加以重视:
相较初一而言,初二语文在文学类阅读方面将开始接触抒情散文和历史文化散文,也就是说,在初二期中期末的考试中,这个部分将会比初一难。而同时,各个学校将先后开始学习议论文这个新文体,对这个文体的考查也将陆续出现在期中期末的试卷当中,建议孩子们多放些时间这两个文体的学习上。因为对这两个文体的考查不仅将出现在初二的各个考试中,也将出现在中考中。另外,文言文版块需要学生继续在课堂学习中加以注意,因为无论是平时的考试还是中考,文言文的考查范围都放在课内,因此,大家千万别在文言文课堂上睡觉或者走神,因为它是实打实的能够给你分的课。
学生寒假复习计划5
离高考还有四个多月的时间,这个寒假是同学们中学阶段的最后一个寒假,依据历年高考总复习的规律和经验,我们提出几条建议,请同学们依据自己的情况量身定做,制定出自己的寒假复习计划。
分析与定向
在制定寒假复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,全区有一个成绩统计,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。
定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。上指的足成绩优秀的考生,中指的是成绩一般的考生;下指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?
具体建议:一般考生
对于一般考生首先要明确的足不是每一道题都是给每一个考生预备的!真正拉开考生差距的是中低档试题!这是规律,这是经验,一般考生一定要明白这个道理。
道理明白了,方向也就清楚了抓住中低档试题。高考命题以中低档试题为主,一般占全卷的80%,也就是说750分中有600分的中低档试题,对于一般考生来讲,抓住中低档试题就意味着抓住了成功的钥匙。
一般考生要认真抓好薄弱学科,这个空间升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透,这是病因,只有查出病因才能对症下药。
一般考生要多做基础试题,抓住中档试题。
名师支招
面对着几十名学生,高三任课老师纵然想密切关注每一个学生的阶段性进展,也是相当有难度的。这样的`情况下,位于中间层的学生相对容易被忽视。这对于处于青春期,渴望得到注意,也渴望得到老师帮助的中等生来说,可能会带来一些负面影响,比如缺乏强烈的突破精神,比如寻找学习方法时的困惑等等。我们给中等生的建议是,要鼓舞自己的斗志、增强个性力量,扬长补短。在复习过程中,中等生可以适当向家庭寻求帮助,让父母起到激励和配合的作用,共同来寻求突破。
学生寒假复习计划6
从23日开始,北京市中小学生正式放寒假。对于所有即将参加中高考的考生而言,寒假将是他们实现复习备考跨越式发展的最后机会。如果学生能利用好这段时间,意识到寒假复习的重要性,并根据专家建议进行有步骤有计划的复习训练,就能抓住机会争取更大优势。
“这个寒假,对于所有即将参加高考的考生而言,将是他们实现复习备考跨越式发展的最后机会。”北师大附属实验中学副校长李晓辉介绍,在假期之外,所有学生都是在学校里按照相同步骤进行复习,想在成绩上有突飞猛进基本可能性不大,但假期却是学生的一段自主学习时间,如果学生能利用好这段时间,意识到寒假复习的重要性,就能抓住机会争取到更大优势。
复习要点
薄弱学科重点突破
李晓辉建议,考生首先应对自己的学习情况做一个大概判断,分辨出优劣势科目,同时针对薄弱学科在寒假期间进行重点突破。如果在假能重点解决2—3门薄弱学科,就能实现自己成绩的明显提升。
突破的方式有很多种。如可以对教材进行精读、集中突破做题,或者是参加一些校外培训,找老师进行针对性辅导等。此外,对于一些学习能力强、基础比较好的学生,可以利用假期开始接触一些综合性试题,特别是文综、理综试题。但这种练习的比例一定要掌握好,每天拿出20%的时间来做就可以。
教材、笔记缺一不可
除了对薄弱学科进行重点突破外,其他学科的复习同样不能懈怠。考生应根据老师讲过的主要内容,对照考试说明、讲课的笔记、教材,三样内容,进行知识的复习。
知识的复习有两种,一种是重现,比对考试说明、看笔记,看教材,在脑子里将所有知识重新过一遍。还有一种就是进行整理,按照学过的东西把自己想法加进去,构建一个知识体系。相比第一种方法,知识整理可能要难一些,考生可根据自己的情况来操作,但知识更新上必须要做的除了看书,做题也很重要,通过练习加深记忆。李晓辉建议,学生在复习时应关注基础知识和基本技能,在假期中除了个别想突破的学科外,尽量不要找难题去做。
家长督促有的放矢
寒假复习中,家长也发挥着重要作用。首先,家长可以帮助孩子一起分析应从哪个方面进行突破,也可以与孩子一起制定假期学习计划,并督促孩子完成这个计划。
李晓辉强调,复习计划一定是家长与孩子一起商量确定,应尊重孩子的意见。
复习技巧
语文:加强课外阅读,侧重练写记叙文议论文
高考专家组分析,语文学习具备三个特点:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点;二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的。
学生可利用寒假加强课外阅读,并力所能及地做些读书笔记,书读得越多越好,通过读书积累知识,扩大知识面。写有意义的论文。练一练钢笔字,提高自己的写字水平。
1、整理要点。逐一梳理第一段的学习内容,将“基础知识”、“语言运用”、“古文阅读”、“古诗鉴赏”、“现代文阅读”等条块的有关知识点、考查点连成“线”,形成“面”,构建牢固扎实的'“知能”系统网络。
2、补查缺漏。在全面系统复习的基础上,安排3—4次综合训练,对训练中出现失误较多的问题进行补缺,单项突破,为下复习奠定坚实的基础。
3、强化识记。每天确保有半小时的时间背诵课文,进一步强化记忆。将“新考纲”要求背诵的39篇古诗文分为若干条块,对于背诵难度较大的文章,如《逍遥游》、《离骚》、《氓》等,可分散在各个不同的条块里,做到篇过堂,并落实到笔头默写。已经熟读会背的同学,可适当识记一些课外的名言名句。
4、坚持练笔。作文训练不能松懈,要认真写好学校布置的作文,侧重练写记叙文、议论文两类文体的文章。练写记叙文要进一步收集整理有关素材;练写议论文,要特别注意“阐释型”、“联系型”、“引申型”等类型的文章特点。
5、拓展阅读。利用茶余饭后的时间拓展阅读,扩大知识面。尤其是选修历史科目的考生,要抓住寒假时间,熟悉“新考纲”规定考查的10部中外名著的内容,了解梗概,明确考查要点,掌握有关题型,弥补以往课外阅读的缺失。
学生寒假复习计划7
每到寒假放假之前,高三学生就开始制定自己的寒假学习计划,努力的学习,那么怎样制定寒假学习计划才是合理可行的呢。
1、每天要坚持学习7个小时左右,要保持上学时的.学习规律。
2、学习时间安排:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。根据自己的学习习惯进行科目安排,要是可以的话尽量按照高考是的考试科目时间来安排自己的学习时间,其余的时间就要进行薄弱科目的复习。
3、尽量按照寒假学习计划进行,如果有一个没完成不要拖延时间,先进行下一个,尽量在规定时间内完成高考真题卷子,今年的寒假离高考就剩下4个月的时间,所以有能力的考生可以进行自我检测,做真题。
4、背诵的知识点要安排在早上半个小时,然后晚上睡觉前半个小时,这样记得会比较快。
5、休息时间不要打游戏或者看电视连续剧,因为很容易忘记了时间,而且要是电视剧很好看就停不下来了,娱乐活动可以是看英文电影,散步,做运动。
6、要根据自己的寒假学习计划有规律的进行写作业,不要为了完成作业而完成作业,写作业的目的是为了;查缺补漏,好好利用。
学生寒假复习计划8
一、高三寒假理科复习计划表
1、每天学习时间最少保持在7—8小时;
2、学习时间最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车
3、制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。
5、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
6、不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
7、有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!
8、每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。
二、高三寒假理科各科复习安排
语文:语文在与积累。
1、早读时间:背词语解释,背必考的古诗,看复习资料上的病句修改和标点运用。
2、晚上看作文书,被新鲜的作文素材(阅读技巧平时老师讲注意积累。)可根据语文早读安排;
数学:数学精髓在于快、准。
1、现买一本学术公式随时看;
2、练选这题,大多数题都可画图解决,故学会精确作图,每天以最快速度练10道;
3、填空题后面的选做题,选择自己擅长的`专项练习;
4、大题要考的那几部分基本已固定,可分项练习,先做再对答案;注意格式和步骤,争取做这类题的时候提高做题速度。
5、时间可安排在中午和自习。
英语:充分利用早晚读时间。
1、每天一篇完形填空,注意速度基本10分钟以内;
2、阅读最关键,看看一些阅读技巧,每隔两天练5篇,练速度;
3、作文了,平时多积累高级表达,可以每天写一篇。
4、单选在于平时课堂积累,要是很差,可专项训练;
5、以上基于每天必须背单词。
理综:贵在神速。我基本上都有时间检查。
化学:
1、化学公式每天要背;
2、看书,不懂的地方先做记号,等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。
3、练题,找资料做题;
物理:
1、背公式,理解性的的记忆;
2、练实验题,相信老师又发很多实验资料;
3、练大题,课堂上的练习应该够多了;
生物:
1、各节知识点生物除了早自习背还有什么办法;
2、老师发的卷是你练习的最好材料;
可按自己实际情况安排时间;目标:语文110,数学120,外语110,化学70,生物70,物理80,任重道远,贵在坚持。
学生寒假复习计划9
秋季班课程已上完三分之二,说渐进尾声不为过,而随着时间的流逝,初一学生不久将会迎来进入初中阶段的第一个长假。这个长假的目的一方面是让学生进行全面休整,让学生能够有时间参加其他各种活动;另一方面也是让学生能够在学习的过程当中有一个调整与过渡,对已学过的内容进行一个总结反思,以明确下半年的学习计划和学习重点。对于积累性与连续性特别强的语文学习更是如此。如果寒假完全忽视语文学习,那么来年一开学,就会发现自己的两个半年的语文学习是脱节的,一切又要从头开始。相信所有孩子们都不想这样,那么就拿起你们的语文学习资料,哪怕平均每天花上一小时,在寒假继续学习语文。寒假里的语文学习,建议放在如下方面。
一、背诵类知识的复习与预习
寒假时间是相对充裕的,而众所周知,整个初中阶段的语文学习需要背诵的东西相对而言是比较多的。在平日的学习中,很多学生会因为各种各样的课外班,大量作业,各种考试等等因素忽视背诵,即使背了也背不熟练,从而在考试的选择题和文言文阅读两大块严重丢分。为避免这种情况,建议学生们在整个寒假即有意识地进行初一上册相关背诵内容复习,把初一上册已经背过的内容进行系统的复习。同时对初一下册的背诵内容及中考必考的文言文有选择的进行预习背诵。这样,一方面能够为平日上学时的繁忙学习节省时间,另一方面,因寒假时间充裕,背诵效果也是最好的。
二、阅读
阅读方面,对于文章类型来说,仍旧应该放在记叙文的阅读。鉴于大家在秋季班的学习中已学过很多知识点。因此,寒假的阅读理解的学习应把重点放在如下两个方面。一是对之前秋季班及暑期班所学习的知识点进行系统的总结与复习。把之前学过的题型及相应的解题思路对照笔记温习一遍,而后按照讲过的解题思路自己再做一遍做过的阅读题,检查自己是否真正掌握了。二是进行新内容的学习,春季班将不会再讲记叙文,转而讲小说阅读。因此需要在寒假进行记叙文相关题型的查漏补缺。在秋季班,对阅读的整体感知基本已讲完,而局部感知题型还剩下句子类的句子作用,句子赏析,景物描写作用三种题型没讲,建议大家将阅读理解的训练重点放在这三种题型。训练的时候最好能够梳理出这几种题型的相关解题思路。
三、作文
作文在任何一个长假都不能丢,必须进行练笔,不然开学时连基本的语感都会丢掉。鉴于初一上学期,大部分学生都将写作重点放在了如何审题,如何立意,如何让文章结构更清晰,如何让语言更优美这些宏观性的构思上了,相对来说对具体的细节描写训练得比较少。而细节描写的训练相对来说比较花时间。因此,这个寒假建议学生将重点放在作文细节描写的训练上。训练的主要方式是:写一篇文章(其中一定要包含有人物的细节以及景物的细节),洗完之后,让一位老师帮助批改,按照细节描写的写作技巧及评分标准进行不断的修改,直到自己能够将细节描写写得生动形象具体了为止。
四、课外阅读
语文学习无论如何不能仅仅理解成为题型的训练。很多时候,优秀的语文成绩很大部分来自课外阅读,没有课外阅读前提的题型训练,只会让语文学习成为无源之水。因此,在这段长长的假期里,平时说没时间进行课外阅读的孩子们,无论如何也找不到理由再说没时间进行课外阅读了。对课外阅读,建议兼顾两方面。
一方面是与考试直接挂钩的八部名著的阅读。《北京语文中考说明》中给大家列出的八部名著分别是《诗经》《左传》《论语》《孟子》《战国策》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》 初中生物,建议在初一寒假将《西游记》或者《水浒传》这两本书先看了。首先这两本都是小说性质的书,故事性强,适合初一学生阅读;其次这两本书都很厚,适合寒假时走亲戚走累了,打游戏打烦了,做作业做累了的`时候坐在床上或书桌前慢慢读。读的时候,在获得阅读享受之外,还需要注意其中重要的考点的记忆。
另一方面是一定量的美文阅读。美文阅读的作者建议放在如下几位:席慕容,龙应台,汪曾祺,丰子恺,林海音(有其他爱好当然也可以)。大家多多少少对这些人都非常熟,因为他们的很多小品文章经常成为各种考试的阅读内容。而他们之所以成为考试中阅读方面青睐的对象,很大一部分原因是作为散文,他们的文章可读性确实非常强。阅读这些人的美文,一方面能够培养阅读的语感,另一方面,对写作也有帮助。建议寒假去买其中一个人的散文集,进行无功利的阅读。
语文学习是一个连续的,积累的过程,而语文是其他任何学科的基础,甚至可算是一个人一辈子学习的基础。在漫长的寒假假期中,当你忙着玩,忙着走亲戚,忙着打游戏,忙着看电视,忙着做数学题,忙着背英语单词的时候,千万别忘记,每天花上那么一到两个小时学习语文。提前祝大家寒假有一个快乐的语文学习!
学生寒假复习计划10
如果把高三备考比作是一场马拉松比赛,可以说赛事已经进行了2/3。想想在你长跑时既看不到终点,又已经筋疲力尽时,你是什么心情?所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态,千万别觉得天塌下来了。寒假了,还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。
1、优等生如何制定学习计划优等生在这里指的是成绩处于一本线以上的考生。对于这些学习成绩名列前茅的同学来说,往往会因为学习上的优越感而漠视学习上的薄弱环节,从而使考试中的失分点渐渐变成了"盲点"。他们在备考的过程中要注意以下三方面:
①继续保持优势是前提。这部分同学首先要认识到高三是个逆水行舟不进则退的阶段,其他同学很有可能通过正确的复习方法,追赶上来,因此不能对以往取得的成绩过于满足。
②从小处着手是原则。优等生失分的地方往往是一些容易被忽略的细节。因此考生就要检查自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象,抓紧时间及早规避。另外在答题过程中也要注意步骤完整、书写规范、尽量使用学科术语,确保能拿到的分数不丢分。
③学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有优势,然而仍然存在自身的弱科弱项。只有将弱科补好、让强科更强,才能使各科均衡地向前发展,而不至于担心考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。
2、中等生如何制定学习计划所谓中等生,也就是成绩在二本线上、一本线下的考生。对于那些录取率较低的省份和教学质量平平的高中里的中等生们,更要在高三这关键的一年好好努力一番,争取使成绩从中下游变为中上游,甚至突破中等生的框框,一跃成为优等生。这类考生备考时需要注意以下几个方面:
①跟上复习进度是前提。在高三复习的时候,一些中等生往往为了尽快提高自己的弱科弱项而忽略了与老师复习同步,就好比狗熊掰棒子,错失了吸收老师讲授重点知识和解题技巧的时机,使自己整体成绩提升举步为艰。
②合理分配时间是保障。中等生在时间分配上是最为难的:一方面想跟上老师的复习进度,一方面又想努力提高弱科弱项。因此这类同学需要注意时间的合理分配,以保证复习能够高效而持续稳定的进行下去。
③补足弱科弱项是关键。弱科弱项是中等生们感到特别棘手的地方,但也确实是提高成绩希望的地方。因此这类考生要重视对弱科的`复习巩固,避免一提到成绩,要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在,要么只看到自己最薄弱的科目而失去了复习的信心。
3、学习较差学生如何制定学习计划这类学生是指成绩在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的处境有点尴尬,因为成绩不尽如人意,往往受到老师的忽略与同学的嘲笑,因此他们的内心非常脆弱。那么,这部分同学是不是想要提高成绩就无计可施了呢?他们在制定计划的时候又该注意哪些问题呢?
①树立临考自信是前提。成绩较差的孩子一般存在自卑心理,在制定计划的时候也会畏首畏尾,不敢对自己有太多的期待。但是按照以往的经验,倘若考生掌握正确的学习方法,以顽强的毅力紧追猛赶,成绩迅速提升的可能性相当大。所以,不管在什么时间段,都不能放弃自己追逐的脚步。
②全面夯实基础是关键。实际上,《考试说明》对高考的难度有一个清晰的介绍:高考命题是以中档题和基础题为主,这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础知识,并能够熟练运用,就能够拿到绝大部分分数。因此这部分考生要特别关注基础知识的复习,毕竟只有将这部分内容掌握好,才有可能拿下基础题,也更有可能冲击中等题和难题。
学生寒假复习计划11
今年xxx放了一个长寒假。或者是当政者们以人为本科学治校理念的一次重大回归吧。作为考生如何充分利用这个也算漫长的寒假做好查漏补缺工作,实现新学期的飞越呢?长期的地理教学经历让我想想告诉大家一声的冲动!不避讳言。听我一一道来!
一直以来,很多高三文科考生对高考地理复习过程遇到的时间紧、任务重、内容多,非常紧张和困惑,如果加上“地图识你,你不识地图”的话,内心更加虚之又虚。平时在学校里,围绕教师的作业试卷已经是疲于奔命了,根本无暇开展什么自学、反馈、提高等等。为此,许多同学在心理上对这个假期必然寄予非常大的期待。究其原因有两个:一个是平时自己可以支配的时间非常有限,放假可以是充分休息和调整的时期,其次经过一段时间的高考备考,对自己的备考状态有了进一步的了解,非常想借此机会有个突飞猛进的提高,想着可以借此时间来安排复习计划和提升自己的学习状态。但怎么样才能达到最好的效果呢,即性价比最高呢?
如何安排寒假的时间最合理?做哪些习题提分最快?高价请教师补课期望于提升成绩?关门苦读才是最佳选择?其实以上的做法均有考生在尝试,但是这些尝试归根到底都是具体措施和做法,要想在效果上达成最大的性价比,作为考生我建议一定做到有效反思,才能知已知彼,必须:深刻反思和认识、了解自己属于哪层次考生?哪一类型考生?大家不妨按照以下标志尝试为自己填上不同的标签,找到相应的目标制定计划。
1、我是短板明显、优势不凸显的考生---关注有效提升
这类考生往往每次考试后均会发现自己的考试成绩和某一个固定知识版块成绩相关性极大,其他章节往往没有什么特别突出优势。只要那个短板章节(必修一或二或三)一发挥不好,总分即刻下降。这类考生其实不能有病急投医,即针对短板章节(单元)去进行大量补习和补课,首先要进行短板学科性质的分析。一看短板学科的学科性质,二看短板学科的学科基础。前者是判断是否可以短时间内提升成绩的依据,后者是判断是否可以看同等时间内提升分值的根据。以小李同学为例:自然地理(或时间计算、气候知识等)为短板,而且成绩较差。假如希望在寒假十天左右的'假期内提升较大空间的分值其实是不太可能的。因为这类孩子在学习过程中已经或多或少地产生了学习误区,或者是知识链条出现了明显的断裂,或者是学习心理出现了严重的畏难情绪。假如自己在短时间内无法有较大的学习激励感受的话,持续学习的动力会有较大制约,如此以往,寒假就在自己的反复疑虑和自我怀疑中虚度了。建议小李不如制定一个针对自然地理内容较低目标值的复习计划来度过短促的寒假。假如小王同学则是人文综合中某个章节比较薄弱。根据广东省文综合学科考试难度不会太难的特点,在短时间内识记、梳理知识是可行的,强化某些方面的科目备考复习是必要且高效的。
2、我是优势凸显、短板不明显的考生---关注上升空间
这类考生往往在某个领域相对比较自信,某些章节的学习成绩相对比较稳定且在一定程度上可以有长足的优势。这类考生也应该学习上面讲到的第一类考生那样,将自己的状况进行相关分析,例如:优势内容是否可以再在有限时间内进行大幅提升,否则不如在其他相对均衡或者信心相对不足的的章节中寻找一个可以短时间内提升的方法进行改进。以上届教过的卢同学为例:他的地理图表计算能力相当强,成绩十分稳定、突出,每次都可以在班级中排列前茅。但是人文地理中有关答题规范、逻辑整理方面的得分不太稳定,如履薄冰。最后他选择在寒假期间将每日复习综合题的时间的保持在一个小时以内,“又写又读又答”,主要精力放在自己认为可以大幅提升的内容上去。
3、我是自主学习能力不强的考生---关注激励反馈
寒假的学习方式主要是自学为主,假如自己是个自主学习能力不强的考生,希望考生要在寒假前进行一个严肃的思考,如何让自己在不想学习的时候尽快地可以回到学习欲望强烈的轨道上呢?这里可以有几种方法:借助外力。可以和家长商量希望他们可以帮助自己完善好
的学习氛围;也可以和同学商量一起制定学习计划,同步检测;或者制定较低的学习目标,奖励机制,达成后即可反馈奖赏自己等等。明确自己的缺点,即可解决绝大多数问题。
4、我是自主学习能力强的考生---关注方向正确
自主学习能力强的考生往往指的是那种执行力强,计划性强的孩子。他们可以很好地完成自己或他人预留的计划安排,前提是此计划是正确的和适合他们自己的。这类孩子更需要将第一、二点反思内容认真阅读,提升自己有效反思的成效。
5、我是各(学科)单元均衡发展的考生—关注兴趣内容
这类考生在不同层次成绩孩子中均有存在。并不是只有好成绩的孩子才有这样的情况,其实在当下广东省考试状况下的,各科目(各科内章节)均衡发展本身就是一个最大的优势。累计各学科总分进而进行高考学校的选报,并且各学科考试卷的命制难度也有相关机构的宏观把握,所以大可不必非常担心出现因为某些章节(人文或者自然地理)的命题难度变化。寒假中,利用不长的时间将自己学习兴趣最浓的内容加以深化和补充是不错的选择,使优势真正发挥出来变为分数。
综上所述,在这个难得的寒假初期,做一次有效反思,才是性价比最高的复习开始。
学生寒假复习计划12
高三寒假的学习与生活是要讲究策略的。由于每个人的生活和学习习惯不同,在时间安排上也会有所不同,同学们要学会选择适合自己的方式:
1.制定合理的计划
对于每一天的“必做之事”和“想做之事”,可以在前一天晚上计划好;对于每一周“必做之事”和“想做之事”,需要在前一周结束时就计划好;而对于寒假的整体期望,同学们则需要在寒假一开始时就有一个整体、全面的计划。这个计划,不仅是时间安排的计划,也是任务安排的计划,即每个阶段自己想要达到的目标。
2.要重视学习的高效时段
每个人一天中都会有自己的高效时段,通常是早上8:00—10:00和晚上8:00—10:00,并且上午的学习效率要高于下午。因此,同学们上午应该安排那些需要精力集中的科目,例如做做数、理、化、生的习题、背背英语单词、语法,熟悉一下政治要点,理解历史事件的背景、影响等;下午就可以练习一些比较主观的题目,例如作文、阅读等;晚上的时间最好是复习一下当天的知识,看看还有哪些仍然掌握得不牢固的,以便在随后的复习中进一步加强。
3.遵守定时原则
根据巴甫洛夫条件反射原理,在固定的时间内,在一定的环境条件下,如果一直看同一科目的书籍,那么,每当打开书本,大脑有关部位就会不由自主地兴奋起来,从而取得更好的学习效果。因此在寒假中,同学们应每天安排好相对固定的时间来复习,这样大脑才能保持活跃的状态,复习也会达到最佳效果。
4.选择单位时间的长度
(1)连续学习50—60分钟后,应该给自己安排5—10分钟的休息时间,让大脑得到充分的调整,例如站起来四处走走,做做扩胸运动,呼吸点新鲜空气等。
(2)针对不同学习内容合理安排时间。对于数学、物理、化学、生物来说,往往需要一个完整的思路,而对于语文、英语、政治、历史等需要加强记忆的学科,则可以相对利用分散时间进行,这样才能最大限度地提高学习效率。
(3)建立科学的生物钟。在放假时,同学们千万不要一味地睡懒觉或者开夜车,应尽量和平时上课的学习时间保持一致,不然很可能会造成开学时“盹不醒”的局面,影响高三下期的第二、第三轮复习。
5.学而不思则罔
每过一段时间,同学们都要进行总结。例如,看看这个阶段是否达到了既定的目标;如果达到了,是因为采用了新的方法吗?如果没达到,是因为自己贪玩耽搁了吗?然后,思考下一阶段怎么才能做得更好。这样,通过对计划的反思和总结,同学们的学习技能才能不断提高。
除此之外,还应养成良好的运动习惯。长时间坐着不动,不仅会对脊柱造成很大压力,还容易使大脑变得麻痹、迟钝。每隔两三天同学们应抽出一些时间做做户外运动,如爬山、打球、跑步等,这些运动可以促进睡眠。对于长时间进行高强度学习的同学们来说,运动不失为一个缓解压力、增强抵抗力的好方法。
当然,寒假里难免走亲访友,这可能对同学们的寒假复习造成影响。因此,春节前后那几天最好就不要制定“必做之事”,让自己开开心心地玩,只要玩过之后能够收心就行。要是有同学实在觉得内心不安的话,可以将一些知识点写在小纸条上,没事的时候拿出来看看,见缝插针地学习。
学会学习、学会休息、养成良好的生活习惯,这就是同学们在高三寒假里最重要的任务。
后勤篇:爸爸妈妈是所有高三同学的坚强后盾。高考前,父母过分严厉或过分亲切都会增加同学们的压力。因此,爸爸妈妈们应以一颗平常心对待寒假、对待高考。
除了精神支持,父母最主要的职责还是当好孩子的.“后勤部长”。寒假恰逢一年一度的春节,走访亲友、吃吃喝喝在所难免,父母一定要引导孩子适可而止,千万不要暴饮暴食。生活之外,父母与学校的配合也十分重要。父母应该经常和班主任保持联系,一来了解高考的相关信息,二来掌握孩子高三第一学期的学习情况。在家里父母应尽量营造一种松紧适宜的环境,帮助孩子调整心态、正确定位,而不是一味地高要求、高期望。作为孩子们坚强的后盾,父母是孩子最有力的支持者,一定要让孩子明白一个道理:放心去拼搏吧,爸爸妈妈永远支持你!
而对于高三的老师尤其是班主任来说,如果能够挤出一些时间,给学生一点“寒假建议”,那将是一份送给学生的新春厚礼。老师是最了解自己学生的,最能说出自己学生的“缺”“漏”何在,或是告知查漏补缺的办法。而且现在的通讯非常便捷,老师可以通过电话、E-mail、书信等方式把对学生的建议告诉其家长,或者留下自己的联系方式,以便接受家长的咨询,给家长和学生当好参谋。
总之,高考也好,比赛也好,要想取得最后的胜利,就必须趁寒假养好身体,磨砺兵器,上下一心,迎接挑战。
衷心地预祝同学们:
科学安排时间,累了就休息,至于诱惑嘛!一看就知道你抵制不了诱惑,诱惑无论在大,也不要去想跟它走,最好是当诱惑来时分开自己的注意力
好好学习天天向上!
学生寒假复习计划13
寒假时间定为1月15日开始,20xx年2月24日结束。学生必须在2月25日至26日准时返校,并携带学生证到系(部)登记注册。2月26日和27日,必修课教材统一采购。凡未按时返校或注册者,按有关规定处理。同时,毕业班学生必须在开学后三周内完成综合测评、评奖和评比的初评。
寒假期间的住宿安排。寒假期间,学院原则上不安排住宿,特殊情况下,严格按照我院关于假期住宿的相关规定进行安排。学生应在20xx年1月20日前离校,2月22日后进入宿舍。
学生离校前必须做好宿舍内务整理,打扫宿舍,关好门窗,关掉电源开关和水龙头,注意防盗和防火。为保证个人财产安全,学生应随身携带现金、存折、IC卡等贵重物品,不要留在宿舍,并尽量将其他未带走的东西锁入铁柜;尽量把电脑拿走,或者把值钱的部件拿走。如果真的要存放在学校,就要按照学院保卫科《假期电脑存放须知》的要求存放。
因特殊情况需要申请留宿的.学生,必须按以下程序办理申请手续。
(1)学生本人提交书面申请;
(2)部(部)审批;
(3)系(部)审批后报教务处审批;
(4)教务处批准并同意撤离保卫科安排住宿。各部门必须在20xx年1月7日前完成审批,并将材料汇总到教务处。
第三,做好学生的教育工作。在离校前,各部门要确保学生在寒假期间一定要高度重视提高自我防范意识,确保人身安全,特别是要注意来往途中的交通安全、防盗、防抢、防诈骗;节日期间,要遵纪守法,弘扬和倡导文明和谐的风气,不饮酒不吸烟,严禁参加封建迷信和赌博活动。要求各部门保留相关教育活动的原始资料,以备日后参考。
第四,安排寒假的社会实践。寒假期间,学生应积极参加社会实践活动。回到学校后,每个人至少要提交一份社会实践报告。各部门可以根据实际情况选择优秀的报告,并给予适当的奖励。学生参加社会实践与综合评价直接挂钩,根据综合评价的有关规定进行加减分,符合学分授予条件的按规定授予学分。学生参加社会实践时,一定要注意安全,采取相应的安全防范措施,防止被骗。
欠学费和杂费的学生要积极配合家长在寒假期间筹集学费和杂费,并在下学期开学时还清所欠的学费和杂费。
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