幼儿教师观察记录《利用农村资源布置园内环境》
寿光市营里镇朝阳幼儿园是一处农村幼儿园，为了让幼儿园所处的环境更加生动有趣、吸引幼儿，充分利用农村资源，在原有环境布置的基础上进行进一步的室内环境创设。
小班幼儿利用当地的农产资源？——扎制篱笆，还利用各种农产品的种子，制作了“农家乐”这一版块，从小培养幼儿热爱劳动、热爱大自然的情感；中班幼儿设计了“生日快乐”这一版块，旨在让每一个幼儿都能记住自己的生日，让每一个幼儿在自己欢乐的同时，激发他们爱自己的妈妈学会感恩；大班幼儿借助民间艺术这一环节，把“剪纸、脸谱、年画、风筝”制作成“民间艺术馆”，让幼儿在亲自参与制作的过程中，增长了知识、锻炼了动手操作的能力，同时又为祖国和家乡的艺术而自豪。
搞好园内卫生为新生
随着秋风的拂面，一年一度的招生工作已来临，为了让孩子们一进幼儿园就能感受到温馨、亲切，感受幼儿园的新奇。老师们利用开学前的这段时间，清扫、刷洗把幼儿园里里外外都清理一遍，为的就是让幼儿喜欢自己每天所处的环境，消除他们的不安全心理和焦虑的情绪，让他们从爸妈的怀抱中顺利融入到幼儿园这个大家庭中。
游戏——激起幼儿的吃饭欲望
我班有些幼儿对某种蔬菜高兴时能吃一些，不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿，我采用“打预防针”的方法。在饭前，先做一些愉快安静的游戏，然后让孩子猜猜今天吃什么菜，孩子你一言，我一语说了许多，最后我告诉他们今天吃的是一种营养特别丰富的菜，多吃它会长高，长聪明，看谁吃得又多又香。这样，孩子们的情绪被调动，相互比着吃，就会吃得很香。
对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步，我都给予鼓励，发给孩子一个小标志，调动幼儿的积极性，促使幼儿改正偏食和剩饭的'不良习惯。
废物利用大转型
营里镇朝阳幼儿园是一处地处农村的绿色幼儿园，长期注重对幼儿进行环保教育，教师们在日常工作中就注重废物利用。并根据农村现有的资源展开了“废物利用大转型”的活动，发动家长和孩子积极参与，变废为宝，将日常生活中的废旧纸盒、废旧瓶子、废旧布头、秸秆、棉花、废旧光盘等废旧材料消毒后制作成精美的玩具。通过展示评比，令我们大开眼界，不得不感叹每位家长的奇思妙想、精彩创意，同时使家长们更乐于配合幼儿园的教育教学工作。家长们表示，对这样既能废物利用又能开发孩子们想象力的活动很满意。
故事的妙用
故事教学法是我惯用的一种教学方法，故事可以让孩子学会很多做人的道理。这不自从我们学习《小熊请客》以后，孩子们变的有礼貌了很多，入园离园时“老师好”“老师再见”这样的礼貌用语的运用率得到了广泛的运用。
有一次，我在路上遇到了几个孩子的家长，都普遍反映自己的孩子都懂事了，有礼貌了。出门走亲戚时大方了，见到邻居叔叔阿姨都能主动打招呼，小朋友到家里玩时，自己的东西也能大方的招呼别的小朋友一起玩了。
听了家长的赞扬和对我工作的肯定。我对我的付出充满了信心。
【幼儿教师观察记录《利用农村资源布置园内环境》】相关文章：
观察园内环境教案07-07
幼儿教师观察记录《把“真诚”给“宝贝”》09-30
幼儿教师观察记录《给积木取名》09-30
幼儿教师观察记录的指导意见01-10
农村物理教学资源挖掘利用思考论文06-21
幼儿教师观察记录《小粘贴的魅力》09-29
幼儿教师观察记录《我会用筷子了》09-30
幼儿教师观察记录《“丢鞋子”风波》09-30
幼儿园教案设计：观察园内环境06-15