防震减灾主题班会记录

时间：2023-06-13 18:10:39 诗琳记录我要投稿

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防震减灾主题班会记录（精选10篇）

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编为大家整理的防震减灾主题班会记录，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　防震减灾主题班会记录 1

　　活动目的：

　　1、使学生了解防震知识和预防其他灾害的常识。

　　2、让学生了解来之不易的宝贵生命，感受生命的价值。

　　活动过程：

　　一、地震知识导论：

　　地震是威胁人类安全的严重自然灾害。发生在居民区，特别是人口密集、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，给许多人的心理蒙上了一层地震恐惧的阴影，甚至面目全非。从感觉到震动到房屋倒塌，地震通常只需要十几秒钟。在这十余秒的时间里，无论是跑出还是当场躲避，都要迅速采取措施，毫不犹豫地避免在犹豫中失去生存的机会。经验证明，这是一种更好的方法，可以避免现场地震，并在地震后迅速疏散到安全的地方。在减震过程中，必须保护头部、颈部、眼睛、嘴巴、鼻子和身体其他重要部位。

　　二、介绍几种易于识别的地震前兆

　　1、地下水异常：井水是宝藏，前兆来得早。

　　没有降雨，水质浑浊，井水在干旱时上升。

　　水位变化很大，花开花落，冒泡。

　　有些改变颜色，有些改变味道。

　　2、动物异常：动物在地震前有预兆，密切监测是最重要的。

　　骡子、马、牛和羊不会进入圆圈，鸭子不会进入水中，狗会狂吠。

　　老鼠逃跑了，鸽子也回不了巢。

　　蛇从冰雪洞里钻出来，鱼惊恐地跳上水面。

　　3、地光和地声：地光和地声是地震前或地震期间从地下或地面发出的光和声。它们是重要的临震报告。

　　地震前，大地的声音隆隆作响，大地的'光芒闪烁。

　　当大地震来临时，我们应该果断迅速地采取行动以避免危险。

　　三、震中避免危险的应急方法

　　1、在家里或办公室里，我们应该躲在坚实的家具下，如写字台、坚实的床、农村土炕的边缘下，或在墙角或有许多管道的地方，这些地方小跨度的卫生间和厨房很容易形成一个三角形区域，注意保护头部，并注意不要躲在外墙窗下、电梯间内或从建筑物上跳下。地震发生后大约20秒，你应该立即跑出房间，到户外去，以免受到余震的伤害。

　　2、在教室里，在老师的指挥下，迅速抬起头，闭上眼睛，蹲在课桌下。一旦地震停止，迅速有序地撤离。疏散时不要拥挤。

　　3、在剧院、体育场或餐馆里，你应该迅速抬起头，躺在座位下面。你也可以在舞台或管弦乐池下逃跑。门口的观众可以很快跑出门外。

　　4、在百货公司或超市，躲在柱子或大型商品附近，但尽量避免高货架或玻璃柜。当你在楼上时，你应该看到机会逐渐转移到底部。

　　5、在车间内，迅速关闭电源和空气供应，并躲在坚固的机器、设备或办公家具附近。

　　6、室外，远离狭窄街道、高层建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和危险易燃品场所。为了防止余震伤人，不要轻易跑回地震后未倒塌的建筑物。

　　7、在移动的汽车、有轨电车或火车中，抓住扶手以避免坠落和碰撞。同时，注意避免行李掉落伤人。面向行李方向的人可以将手臂靠在前座椅上，以保护头部和面部。面向行李方向的人可以用双手保护后脑，抬起膝盖保护腹部，收紧身体。地震发生后，迅速下车，转移到开阔地。

　　8、无论你躲在哪里，试着用被子、枕头、书包或其他柔软的东西来保护你的头。如果使用明火，应迅速将其扑灭。

　　第三，畅谈你对安全的理解。

　　四、结论：

　　学生学习和掌握一些防震防震知识，进一步提高防震减灾意识，提高防震减灾技能，是减少地震灾害和地震影响的有效途径。我希望你能学会用知识保护你的生命。祝大家今天过得好，明天更美好！

　　防震减灾主题班会记录 2

　　活动目标

　　1、帮忙幼儿把握安全学问，从小树立爱护自我的安全意识。

　　2、设计安全训练课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。

　　3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对地震灾难。

　　4、教会幼儿做个胆大的孩子。

　　5、能大胆、清晰地表达自己的见解。

　　教学重点、难点

　　教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。

　　教学难点：培育幼儿沉着应对地震灾难的冷静心态和逃命要领。

　　活动预备

　　教学用具：

　　1、幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。

　　2、逃命小书包（手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等）

　　活动过程

　　一、课前热身

　　教师带着小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观看小朋友的表情。

　　听完音乐提问：

　　1、音乐表现的'是什么声音？（地震时的声音）

　　2、小朋友听了音乐以后有什么感觉？（可怕）

　　引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从教师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。

　　那地震来了我们要怎么办？------（幼儿争论问题）

　　二、幼儿依据争论的结果按自己的方法进展演练，教师对幼儿的演练过程做观看记录。

　　三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，叙述观看记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进展评价）。

　　四、教幼儿安全有效的撤离

　　1、学习正确的撤离动作

　　提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中爱护自己？

　　（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）

　　2、出示班级撤离图带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）

　　3、带幼儿观看撤离路径的条件，引导幼儿争论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿叙述撤离方法和留意事项，（如可以分成两队，按挨次，听教师指挥，不拥挤等。）

　　4、组织幼儿进展演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中消失幼儿拥挤，无秩序教师要准时订正并组织再次演练，使幼儿把握正确快捷的撤离方法。

　　五、让幼儿了解一些防震减灾的根本常识。

　　1、自由争论，教师拓展。

　　a、假如在平房里，突然发生地震，要快速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时假如房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停顿再逃出室外或等待救援。

　　b、假如住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的方法是：准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。

　　c、假如正在上课时发生了地震，不要慌张失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

　　d、假如已经离开房间，千万不要地震一停就马上回屋取东西。由于第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威逼会更大。

　　e、假如在公共场所发生地震，不能慌张乱跑。可以随机应变躲到就近比拟安全的地方。

　　f、假如正在街上，肯定不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的”胡同、桥头等危急地方停留。

　　g、假如地震后被埋在建筑物中，应先设法去除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要留意保存体力，设法找到食品和水，制造生存条件，等待救援。

　　2、观看图片，演示课件，视频。

　　3、教师补充讲解正确的避险，逃命，自救方法。

　　4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮忙灾区的图片视频，训练幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美妙心灵。

　　5、教师和小朋友一起叠祝福星，祝愿灾区小朋友，把祝福星投在爱心小背篓里。

　　活动完毕

　　总结本节主要内容：地震来了怎么办？

　　让小朋友背起自己的逃命小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。

　　防震减灾主题班会记录 3

　　一、班会目的：

　　通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防灾减灾安全知识，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少灾难事故的发生，促使中学生的健康成长。

　　二、班会准备：

　　1、让同学们收集有关灾难事故的新闻。

　　2、组织学生排演节目。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些防灾安全知识。

　　三、班会过程：

　　1、宣布班会开始：

　　同学们大家好！谁都知道"天有不测风云，人有旦夕祸福"。古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。

　　虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。所以，我们必须经过后天的专业训练，有意识地不断练习自我保护技能。希望通过这节班会，有更多的同学能自觉学习或有组织地学习关于地震方面的防灾自救知识，珍爱生命，防患于未然。

　　2、介绍相关知识：

　　▲在学校怎样避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。

　　▲在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

　　▲在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。

　　▲在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。

　　▲地震时遇到特殊危险怎么办：燃气泄漏时：用湿毛巾捂住口、鼻，千万不要用明火，震后设法转移。遇到火灾时：趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻。

　　地震停止后向安全地方转移，要匍匐、逆风而进。毒气泄漏时：遇到化工厂着火，毒气泄漏，不要向顺风方向跑，要尽量绕到上风方向去，并尽量用湿毛巾捂住口、鼻。

　　▲应注意避开的危险场所：生产危险品的工厂，危险品、易燃、易爆品仓库等。

　　▲如果被埋压怎么办：搬动身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。不要乱叫，保存体力，用敲击声求救。

　　3、介绍我国地震工作的基本状况；

　　我国地处太平洋板块和印度板块之间，地壳构造运动强烈而复杂，是全球大陆地震活动水平最高的地区。近年来，国家对防震减灾科学技术研究高度重视，投入不断增加，保障更加有力。实施了“中国数字地震观测网络项目”“中、国地壳运动观测网络”等重大项目。目前，集观测、实验、研发为一体的地震科技创新平台已经初步构建，成效明显。一大批优秀地震科技成果获得国家自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖。我国自行研制开发的宽频带数字化地震仪，不仅广泛应用于我国地震台网建设，还出口到十多个国家和地区。我国利用空间技术监测和研究地壳运动的科技水平已经进入国际先进行列。我国在世界地震科学界的地位日益提升，影响不断扩大，在国际一流学术刊物上有论文，在国际重要学术组织里有专家，在大型国际会议上有声音。目前，与我国开展地震合作与交流的国家和地区已超过50个。

　　4、使学生学会判断地震前的预兆：

　　人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的`表现形式多样且复杂，异常的种类多达几百种，异常的现象多达几千种，大体可分为：地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等。

　　地震前兆诗歌：

　　▲地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。

　　无雨水质浑，天旱井水冒。

　　水位变化大，翻花冒气泡。

　　有的变颜色，有的变味道。

　　▲动物异常：

　　震前动物有预兆，密切监视最重要。

　　骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

　　老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

　　冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。

　　▲地光和地声：（地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的XXXX。）

　　临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。

　　大震将至要果断，迅速行动快避险

　　四、班会小结：

　　1、班会成果：

　　经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心、在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心、

　　2、班会启示：

　　高度重视，精心组织。相关教育部门和各单位要高度重视此次防震减灾科普宣传教育活动，以对广大师生员工生命财产安全高度负责的精神，切实加强领导，按照活动内容，精心组织实施，确保活动效果。创新形式，丰富内容。

　　各班级应结合实际，在落实好学校组织的集中宣传教育的基础上，要采取灵活多样的形式，增强防震减灾宣传教育活动的感染力和吸引力。增强中学生的防震减灾的意识，时刻培养危机来临时的应变能力，始终做到临安思危，处变不惊。

　　防震减灾主题班会记录 4

　　活动目标：

　　通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防备措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。

　　活动预备：

　　收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　世界各地的大地震，给很多人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震学问?

　　今日我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何防护?

　　二、活动过程

　　1、小组内相互沟通，了解地震的.成因。

　　2、学生出示搜集到的有关地震学问，相互沟通。

　　3、初步了解各种地质灾难的关联性。

　　各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要缘由。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。

　　4、地震发生时，如何进展个人防护?

　　(1)假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。

　　(2)假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

　　(3)假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

　　(4)假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。

　　(5)假如你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要留意离开电源、气源、火源等危急地点。

　　(6)假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。

　　(7)无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。

　　5、地震防护演习。

　　三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获?

　　防震减灾主题班会记录 5

　　【活动主题】

　　自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

　　【活动目的】

　　1、经过这次班会，让学生明白地震给人民带来的严重灾害。

　　2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

　　3、增强学生自我保护的意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

　　【活动准备】

　　视频播放，ppt课件

　　【活动过程】

　　一、导入活动主题：让世界充满爱。

　　在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的`事情，我们是否注意到身边的危险。

　　“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否明白注意安全、注意防震减灾的重要性恶魔总是来找无知的人。今日，经过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

　　二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

　　1、展示地震后的相关图片。

　　2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。

　　三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

　　1、地震发生时如何应对。

　　(播放地震逃生教育短片)

　　2、补充：强震过后如何自救。

　　A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

　　B、使伤者先暴露头部，坚持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

　　C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

　　D、先救易，后救难;先救近，后救远。

　　四、地震无情人有情：献出我的一份爱心。

　　讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎样办

　　生：

　　(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

　　(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

　　2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

　　【活动小结】

　　地震十分可怕，因为它不可预测，威力大，可是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

　　防震减灾主题班会记录 6

　　一、活动主题：

　　消防安全铭我心，防震减灾躬自行

　　二、活动时间：

　　20xx年10月18日星期天晚7：10—8：10

　　三、活动地点：

　　文b506

　　四、参与人员：

　　664班全体成员

　　五、活动背景：

　　每一次突然袭来的大地震总是会给人们带来沉重的身心打击，远至我们永远无法忘怀的汶川大地震，近到4月25日刚发生在尼泊尔的8.1级大地震。8月12日，位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸，造成空前灾难。一次虽说天灾不可阻，但是有效的防灾减灾措施却能在关键时候将损失降到最低。旨在宣传安全自救知识，提高学生的自我保护意识，构建平安校园。

　　六、活动目的：

　　通过开展防各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的.基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传介绍震灾教育等应急知识、各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。防患于未然。

　　七、活动流程：

　　1、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；

　　2、由同学进行发言；

　　3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的在同学们的心中有对安全意识的加强；

　　4、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；

　　5、主持人对有关资料的解读，找近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性；

　　7、做游戏

　　八、前期工作：

　　1、准备安全主题班会需要的材料。

　　2、收集消防安全与防震减灾的资料与案例。

　　3、准备应急知识视频。

　　4、各个工作分配

　　主持人：3号，4号。

　　黑板布置：5号，6号，7号，8号。

　　总结：9号。

　　清理垃圾或还原教室布置：10号，11号，12号，13号

　　九、注意事项：

　　1、保证全体人员全部到达。

　　2、要维持好活动中的秩序，严禁玩手机，吃东西，大声喧哗。

　　3、不得有人员早退

　　4、保持教室卫生，不得乱扔垃圾。

　　5、班会结束后值日生留下来清理垃圾，还原教室布置。

　　防震减灾主题班会记录 7

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的`避灾自救能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，创建平安、和谐的校园环境。

　　二、活动主题

　　普及防灾减灾知识，提高师生安全意识

　　三、活动时间

　　xx月xx日

　　四、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动内容

　　1、加强领导，提高认识。

　　要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

　　2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

　　(2)5月12日，教学楼电子屏展示活动主题，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

　　3、开展防灾减灾系列教育活动。

　　（1）国旗下讲话。

　　（2）以班级为单位观看防灾减灾教育宣传片。

　　（3）围绕“普及防灾减灾知识，提高师生安全意识”为主题，出一期防灾减灾知识宣传年级板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

　　（4）开展一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

　　4、开展校园安全隐患排查和整改。

　　由校领导组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　　六、活动要求

　　1、各年级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力。

　　2、强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

　　防震减灾主题班会记录 8

　　教学时间：

　　20xx年05月12日。

　　教学班级：

　　小一班。

　　教学科目：

　　健康。

　　教学名称：

　　《防震减灾》。

　　一、教学目标：

　　1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　　2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

　　二、教学准备：

　　有关地震防震图片和视频。

　　三、教学过程：

　　“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

　　(一)通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

　　1、观看视频(地震预兆)

　　2、震前井水变化的'谚语：

　　井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

　　水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

　　3、动物反常情形的谚语：

　　震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

　　植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

　　(二)教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题

　　(三)进行简单的防震演练

　　(四)教学小结

　　本次教学我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

　　防震减灾主题班会记录 9

　　一、活动主题：

　　“科学减灾，依法应对”

　　二、活动时间：

　　20xx年5月11日至5月17日。

　　三、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动形式和内容

　　1.5月11日开展以“科学减灾，依法应对” 为主题的国旗下讲话启动仪式。

　　2.进行一次安全教育主题活动。在5月11日上午进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。

　　3.组织进行一次防震逃生演练活动。

　　4.制作专题展板。

　　5.张贴横幅，营造防灾减灾的氛围。

　　6.向家长发送防灾减灾公益短信。

　　7.发放致家长一封信。

　　8.发放安全宣传材料

　　9.组织观看防灾减灾安全宣传片。

　　10.安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。

　　五、活动要求：

　　1.要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的'措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2.长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我园安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

　　3.及时做好相关活动信息报道。

　　防震减灾主题班会记录 10

　　活动目标：

　　通过开展一系列的防震减灾、预防灾害活动使少先队员初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

　　活动准备：

　　收集有关地震的相关材料。

　　活动过程：

　　一、宣布活动内容

　　1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(队员回答)

　　2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

　　二、活动过程

　　1、各小队相互交流，了解地震的成因。

　　2、播放地震成因影片。

　　3、出示搜集到的有关地震知识。

　　地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。

　　地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

　　地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的`国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震，使这个百万人口的工业重镇，倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

　　我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了8.0级的地震，震后到目前为止，还发生了四次6级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。

　　4、地质灾害的防御

　　(1)如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

　　(2)地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。

　　(3)正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。

　　(4)正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。

　　5、震时的自救四大常识

　　(1)大地震时不要急

　　破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

　　(2)人多先找藏身处

　　学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

　　(3)远离危险区

　　如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

　　(4)被埋要保存体力

　　如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员

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