温暖心灵的情感美文有哪些

时间:2021-04-10 08:24:12 经典美文 我要投稿

温暖心灵的情感美文有哪些

  温暖是在一个被冬日阳光笼罩的下午,一个人坐在窗前,在阳光的沐浴下,翻开那一页页或许有些泛黄的书籍。以下是小编整理的额温暖心灵的情感美文,欢迎阅读。

温暖心灵的情感美文有哪些

  温暖心灵的情感美文1

  一次乘车,排在我前面的是一个七八岁的小男孩儿。他不仅身手敏捷,而且能眼观六路,很快就在车厢内找到一个空座位。料想着,他必会一屁股坐下去了,心里便生出一些厌烦。可谁知,他却在座位旁站定,眼睛向车门口搜寻。终于,一个头发花白的老太太最后一个走上车后,朝那个座位坐了下去。而那个孩子仍旧立于座旁,任人流拥挤。

  看到这一幕,我心头不禁一热。我竟然错怪了他!他这个年龄正是在奶奶怀里任性调皮的年龄呀。而他幼小的胸襟里,到底潜藏了什么呢?我们不必去计较,他与那位老太太之间是否具有亲缘关系,即便是祖孙,他孝敬老人的那颗心灵照样会让我们肃然起敬的!有多少成年人,在孝道面前,未必能做到如此恭敬和虔诚。我们也不必去追问他的学习成绩是否优秀,他的这一举动,足以证明他是个优秀的少年。

  就在那一瞬间,那个孩子藏在心里的那抹温暖的阳光被我采撷到了。那抹温暖的阳光温暖了我,感动了我。

  很幸运,不久之后,我再一次捕捉到了潜藏在孩子们心中的那明亮耀眼的阳光。那是一次全市范围内的交流课活动。很幸运,我能坐在聆听的队伍里,去感受整个课堂的氛围。那位美丽又年轻的老师,她讲的是小学三年级的语文课文《给予树》。也许是由于异校教学,陌生在学生和老师之间隔了一道看不见的鸿沟,再或许是孩子们对那个“洋节日”——圣诞节远没有过新年那样熟悉。所以,尽管那位老师在开课伊始设置情境,循循善诱,参与课堂的学生却寥寥无几。从那位老师的脸上,我读出一些失望与沮丧,败课之势似乎已成定局。课堂的后半时段,老师低声布置学生在本子上写几句话,这时却响起一个怯怯的声音:“老师,我没带橡皮!”环顾四周,那位老师问:“谁借给她?”老师话音刚落,二十几双小手一齐举过头顶,轻喊:“我借!”那位老师伸着手,不知去接哪一个手里递过来的橡皮。我也看见,她的眼里有莹光闪过。只停了一瞬,那位聪明的老师居然举起双手,鼓起掌来。孩子们都看着她,似乎在猜测,这掌声因何而起。随后,老师深情地说:“孩子们,你们都是金吉娅呀!”孩子们明白了老师是为他们鼓掌之后,都笑了。那是自信的笑,也是满足的笑。

  于我,那是一节令人难忘的课。我的心与那掌声产生共鸣,我也想为孩子们鼓掌。对于那些孩子们,我想,那节课同样会深深地印在他们的脑海中,多年以后,他们一定还会记得,有一位老师,在课堂上,只为他们乐于助人而鼓掌。那掌声将鼓励他们慷慨地把这抹珍贵的阳光抛向别人,把温暖分给别人。也就是因为那掌声,因为那一齐伸出来的二十几双手,我认为那是一节成功的课。

  蹒跚在育人的路上,我也曾迷茫,我到底要教给孩子们什么呢?面对他们渴求的眼睛,面对家长的期待,我曾全力以赴,只为给他们一个理想的考试成绩,其他的方面,都被我忽略不计。教室里的玻璃被人不小心打碎了,会有人悄悄安上;有孩子捡拾物品,默默地放在讲桌中央,等人认领;每个教师节,一进门,我就会闻见芬芳的花香……那时,我何曾关注过它们背后那一双双温暖稚嫩的手!

  常为了平均分稍低了而懊恼,在心里,一次一次用分数来衡量他们的优良。偶然一次,和从教多年的父亲聊起教育。父亲的教育哲学让我为之一振。父亲说,育人,育人,就是先教他们做人,再传授知识。而常以优秀教师自居的我,却本末倒置。

  还好,我在育人的迷途上错得还不是太远,此时,我把“只有心灵的改善,才能获得真正的智慧”作为我的教育笺言,常记心头,指引着我在育人之路上要辨清方向。还有,我的.孩子们,他们也时刻用他们最纯洁、最无私的行为提醒着我,擦亮我的双眼,去发现藏在他们心灵里的那单纯的阳光,采撷那束阳光,鼓励那束阳光,放大那束阳光。

  温暖心灵的情感美文2

  美不是开放过后的花,而是花开放时的那一瞬间;

  感动不是事后的感慨,而是感觉眼泪要流下的那一瞬间;

  温暖不是在朋友送来的炭火旁取暖时手心的温度,而是看到朋友送炭火来的那一瞬间。

  生活中常常绽放着绚烂的瞬间,给心灵带来永久的温暖。那些瞬间如同在夜间跳舞的小精灵,生命短暂到触碰到阳光便消失了,但那种留在人心的美丽是一辈子的。就像那些给我带来温暖的瞬间,温度存在心里,会随着时间慢慢增温。

  那句话

  新学期的班干竞选会上。我的心不听话地打着波浪鼓,“咚咚、咚咚”,不知所措地,担心着。对着这个新班级,我可以胜任心中的那份职务吗?我低着头,应该不怕的。可隐隐地,还有一丝不放心,总觉得心上缺了某种东西。临上台的时候,坐在前排的徐突然回过头来,灿烂的笑容挂在脸上,听见他爽朗的声音一个字一个字地清晰地传入我的耳朵:“加油!”

  加油。我觉得像阳光照在脸上那种复苏般充满勇气,还有,温暖。这个我并不太熟悉的同学,在那一瞬间带来我久久挥之不去的温暖。我几乎是同时的,还给他真诚的微笑。那一瞬间,我体验到被支持的快乐。

  那个身影

  电子琴课被调到了晚上。老师家住在七拐八弯的小巷里,天很黑。我问王:“你会来接我吗?”她含糊地答着:“到时再说吧。”我没多说什么,只是打了个电话给妈妈。

  晚上7点15分。我随妈妈漫不经心地走在回家的路上,忽地,一个熟悉的绿色身影飞速地闪过。我看清了,心口压抑不住的激动,是王。她骑着自行车,踩得很快,仿佛能听到“呼呼”的风声。我看见她没来得及刹住,车子驰得很远、很远。那一瞬,我们擦肩而过。我看她回过头,停下车子,怔怔地看着我,一句话也没说。

  我只是不停地、一遍又一遍地回忆起王骑车的模样,那么急,冲得飞快的她。觉得心里被什么东西堵住了,感动得说不出话来。

  那个路口,那个夜晚,那个瞬间,那个身影,我想我永远也忘不了了。友情带来的温暖的那一瞬,连同这个季节的回忆一同放进我的心里了。

  温暖心灵的情感美文3

  生日那天,点亮蜡烛,橘黄色的烛光摇曳在我们每个人脸上的时候,凝视妈妈的脸庞,我突然发觉她的脸那么沧桑。这一天是我的生日,是她的苦难日,听说妈妈生我的时候,忍受了长时间的剧痛之后又剖腹。而她只是云淡风轻地说,哪个女人生孩子不是如此呢?

  生活面前,妈妈顶着巨大压力,但是在我面前,她的脸上总是保持着一抹微笑。有时,我会向她抱怨高中生活的苦和老师的“残酷无情”。妈妈总是笑着说:“吃得苦中苦,方为人上人,当你学会享受目前的生活,便感觉不到苦了!”她的话,永远都是老生常谈。

  周末遇到中学的同桌,我再次抱怨起一中学习的苦与累。谁知她说:“得了吧!你知道我们班里的人都多向往一中吗?你知道我有多么羡慕你吗?你知道一中的升学率是我们学校的几倍吗?”她一连串的问号把我问懵了,那一刻,我突然想起妈妈那充满哲理的话。

  我明白“战斗”是残酷的,但我不怕了,因为我有最坚强的后盾。当我累了、倦了,不论什么时候回家,总有一盏橘黄色的灯光等着我,那是我再次起航的加油站。

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