母校情牵故事美文
早晨，天刚朦朦亮，宿舍里的同学，从床上爬起来，洗脸，刷牙，脚步声咚咚响，忙过之后，就奔教室坐在冰凉的硬椅子上，伏在桌上埋头读书，直到屁股坐麻了，才站起来，在周围走来走去，嘴里还默念着刚背诵的单词，仿佛，这个世界，只有书本。
学校刚建校不久，学生除了应对高考，还要按时参加建校劳动。学校的书记老是一本正经，板着面孔，说得夸张一点，在学校两年，没见过他的笑脸。他个头不高，黝黑的脸色，脸型有点四方，短发，他那帽子很旧，灰不灰，紫不紫，帽檐经常压得很低，一双深邃冷峻的眼睛，他那眼光里象藏着钢针，使你不敢与之对视。
他上衣是旧的中山装，左胸衣盖已经皱成卷，黑色的钢笔头别在那里，一双发黄白，却很干净的解放鞋，他走路时，挺直了腰，背着手，慢慢踱步，一副干部摸样。
校长是个人未到，声音先到的粗犷豪放嗓门洪亮的人，他身材魁梧，脑袋像个肉蛋，头发剪得精短，象毛刷上的毛，齐整整的，那双发黄的'眼睛遮着一幅花镜，脖子很粗，下巴几乎看不到了。
因为刚建校，学生住宿条件很差，就是一间大空房间里，三四十人住在一起，那床是木板拼成的，人挨人住在一起，一到晚上，吱吱呀呀只响，甚至翻身也会有动静，等熄灯的铃声响过，很久，人进入梦乡，才听不到那吱呀声了。
刚开学不久，冬天的使者，雪花们轻轻飘来，冬天很冷，每天从宿舍到教室，要经过一个很浅的水洼，每天早晨，那个地方总是吸引我的目光，水面结成薄薄的一层冰，不知谁用土块砸了，旁边有许多大小游动的气泡，象活着一样，来回游动。
其他的同学也来玩，尤其下课的时候，一群群的男生，捡来土块，石块，对着薄薄的冰面砸下，土块石块浸到水里，空气也进到水里被没破的冰面挡住，来回游动，漂亮极了，他们发神经一样，看着气泡拍手笑。
一个周末的晚上，其他同学都回家了，我家离得最远，回不了家，一个白天住三四十人的大房间，就剩我一个人住，感觉孤寂落寞空旷，我也想回家，可回不去。
晚上，我把书拿到宿舍，搬来个椅子，把书放到大床的边缘，借着室内昏暗的灯光，读起书来。
“屋里有人吗？”
一个熟悉的大嗓门冲击我的耳鼓，我回头看时，一个身材魁梧的人推门而入，冷风袭来，灯光晃悠几下，那人的眼镜片，闪烁着光亮，那不是校长吗？
我忙不迭站起，去迎接校长。他像墙似的堵在门口，他环视一下寒意逼人的空旷的大屋，又把眼光移到我身上。
“同学，就你一个人没回去吗？”
我点点头，不错眼珠地看着他。
他走到炉子旁，觉得炉子不旺，便对我大声说
“不冷吗？去弄些块煤，就说我让的”
他声音粗犷，但我听出来是关心的味道，我手脚冰凉，赶忙掷下手中的笔，拎起撮子，撞出门外，不一会，便气喘吁吁地回来了。
校长弯腰很费劲，依然低头在那里用炉钩子勾火。炉钩子从底下勾着，一缕又黑又浓的煤烟裹着一条火舌，忽地喷出，那火舌不由分说飞吻了校长一下，忽地又缩了回去，校长吓了一跳。
那股烟，迅速窜到屋顶，弥散开来，炉火一下子烧旺了，那火的笑脸闪着跳动的光芒，照在我的脸上。
“校长，我来吧”
他说：“你把煤填里，多填点”我看着他镜片后的眼睛，把撮来的块煤往炉子里一倒，炉火哔哔啵啵地响起来，像一阵急骤的乐声，炉火越烧越旺，像一列就要从身边疾驰而过的列车。
过了一会儿，屋子暖和多了，校长嘱咐几句：“晚上早点睡，啊，门关严了，别冻着，用木块把门顶上”
他的声音还在耳边响着，人已经从门口出去，闪过窗户，消失了。
一场风雪过后，天气愈加寒冷，从宿舍到教室要倒着走，不然，北风象柳条抽着脸，很疼。
深冬的一个夜晚，我回到宿舍，发现大床上多了一个新行李，我正纳闷，新转来同学吗？大伙陆续回来时，也纷纷议论，只见学校的书记，那个两年没看到笑脸的书记，也来体验生活吗？书记走到行李旁，说那行李是他的，他要和大伙住一个星期，体验学生生活。
书记亲自体验生活，挨最近的是何革。何革团脸，眼窝深陷，脸上长着白癣，另一边是赵华，爱穿肥大的衣裤，裤子肥得裤裆能放进一只猫，他的脸略长，白皙细嫩，像女人的肤色。平时他的眼睛没有光泽，可一旦有事，象点亮的小灯，放出光泽来。
书记脱鞋爬到床上，铺开被子，将旧袜子拽下，掖到褥子下面，扭脸问何革：“怎么样，不习惯，苦点是吧”
何革翻翻眼珠，掂量怎样回答书记的话好呢，他脸上微笑着：“还行，挺好，就是有点冷，冻人”
赵华接着说：“学习就是吃苦”
书记轻轻点头，他说，学习不能怕吃苦，他讲他那时学习，条件还不如现在，不吃苦就没有甜，那时什么都困难，住宿是上下铺，没炉子取暖，不过还是咬牙挺着不是，古人说，头悬梁，锥刺骨吗，他讲着讲着，兴奋异常，脸上浮出久违的笑意，我想，原来书记也会笑。
屋子很冷，有几个男生披着大衣来听着，凑热闹，有人嘀咕，现在住宿，晚上冰凉不愿睡，早晨被窝热了不愿起来”
大伙你一言，我一语，书记讲完，听大伙议论，思索起来。书记住了一个星期搬走了，果然，不久，后面有火炕的女生宿舍被腾出一些房间，男生欢天喜地，搬了过去。
我们再看到书记和校长，书记脸上虽然没有笑容，但我们仍感到亲切；校长威严，但我们仍感到慈父一样温馨。
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