经典散文：句子的理解
句子由词和短语组成，句子的意义以词和短语的意义以及它们之间的语法关系为基础。但是，词和短语只是语言的备用单位，所表示的意义只是语言中的固定的意义。一旦组织成句子，成为语言的使用单位，它们的意义就要受到相互组合的语法关系的制约，受到语言环境的制约，从而产生特定的意义，这就是句子的意义。
句子的意义大多数只是句子的字面上的意义，也就是由构成它的词或短语的意义所组成的句子的表层意义，一般称为字面意义。例如：“我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的`身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。”（朱德《回忆我的母亲》）这段话中的每一个句子表达的都是字面上的意义，因此，只要弄懂每个词和短语的意义就可以了。实际语言运用中这样的句子很多，理解起来也不难。
句子的意义有时很含蓄，在字面意义当中还蕴含着某些深层的意义，一般称为句内意义。句内意义主要是通过一定的语境来表现的，因此必须在理解字面意义的基础上，结合语境弄清它所表达的真正意义。句内意义有时需要结合上下文作出判断。例如：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”（鲁迅《孔乙己》）这句话的字面意义是：孔乙己站着喝酒，穿的是长衫，只有他一个人如此。如果只理解到这儿，那就没有弄清作者在这句话中所表达的深意，也就没有真正理解这句话的意义。小说上文曾经介绍过：站着喝酒的是“短衣帮”，“穿长衫的”都要踱到里面，要酒要菜，慢慢地坐喝。在这个背景下，偏偏有一个人，站着喝酒，穿的却是长衫，而且他是唯一的一个这样做的人。那么，我们就要问一问，这到底是为什么？原来，孔乙己是个读书人，但到五十多岁了连个秀才也没“捞”到，又不会营生，越过越穷，所以只能站着喝酒；但他又看不起“短衣帮”，不肯与他们为伍，所以总是穿着一件长衫。有了这样的上下文，再理解这句话，一个穷苦、寒酸而又非常迂腐、可笑的人物形象就清晰地站在了我们的面前，作者的态度也就不言自明了。有些句内意义要结合具体的情境来理解。例如：“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。”（孙犁《荷花淀》）这句话很平常，表面看是写实，但却富有深意。当时的情境是：水生刚刚从区上回来，并告诉说“明天我就到大部队上去了”。“到大部队上”，那该是多么重大的事情啊，所以“女人的手指震动了一下”，这实际上是她心灵上的震动，“手指震动”只是一个表象而已。有些句内之意需要结合有关背景来理解。比如《雷雨》中，周朴园知道侍萍的真实身份、侍萍发出悲愤的责问后，周朴园却说：“你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。”明明是侍萍一个人在哭，他却用了代词“我们”，为什么？这就要结合当时双方各自的身份、地位和有关的经历来理解：一个是董事长，一个是仆人；一个是社会名流，一个生活在社会的底层；一个曾以为另一个已经死去，还在假惺惺地纪念；另一个却真实地站在这一个的面前，控诉着不平的命运。了解了这些，再看这句话，其中的用意就不难明白了：无非是要拉近俩人的距离，软化另一个，免得将事情闹大，影响自己的地位和声誉。
句子的意义有时还有字面以外的意义，是语境所赋予的言外之意，一般称为句外意义。句外意义往往是说写者不便、不能或不愿直接说出，而通过强调字面意义，把真正的含义寄寓在语境当中，即言在此而意在彼。因此，句外意义不是词典中能找到的静态意义，而是语境所赋予的一种临时意义，脱离开这个语境，临时意义也就不存在了。各种转义的修辞手法，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是句外意义。有些句外意义可以通过语义的联想来理解。例如：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。”（鲁迅《藤野先生》）作者写“清国留学生”，先写他们成群结队地赏樱花，再写盘成“富士山”的辫子，这里又说辫子“油光可鉴”，“还要将脖子扭几扭”，因此，“实在标致极了”说的实际上是一句反话，我们通过相反的语义上的联想，就不难理解到作者蕴含其中的辛辣的讽刺。有些句外意义可以结合具体的语境来理解。例如：“‘你放着罢，祥林嫂！’四婶慌忙大声说。她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。”（鲁迅《祝福》）“你放着罢，祥林嫂！”这句在我们看来非常普通的话，祥林嫂听了却有如此大的反映，为什么？这就要结合语境来理解。在这之前，她就有了不让拿祭祀用具的经历；此后，她用了一年的劳动所得在土地庙捐了门槛，以补赎自己的“罪过”；又到了祭祀时节，她本以为罪过已赎，可以坦然地去做了，却没想到四婶仍然重复着那句话，而且语气更加急迫。因此，这句话在她听来不啻一个晴天霹雳：她再也无法补赎自己的“罪过”了！这该是一个多么大的打击呀，她的精神完全崩溃了！理解了这些，才算真正理解了这句话的含义。有些句外意义还需要通过一定的语用联想来理解。比如《雷雨》中侍萍提出要见见周萍，周朴园说：“他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他，他就可以下来见你。不过是──（顿）他很大了，──（顿）并且以为他母亲早就死了的。”周朴园先是强调陪着“他的母亲”看病，然后又一“顿”一“顿”地说周萍如何；这一“顿”一“顿”，表达的言外之意是：你不要看了，看了他也不会认你，还有可能会引出麻烦来。侍萍从他的答话和语调里弄明白了他的言外之意，所以回答得很干脆：“我只想看看他”，“你不用怕”，这种理解就是通过语用联想完成的。
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