描写片段作文(合集15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的描写片段作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写片段作文1
那是一个大晴天，阳光好像分外刺眼了。
“起床了，今天作业可多了！”妈妈还喊着呢，就一把“夺门而入”。
我打了个大大的哈欠，一切都灰蒙蒙的，一边想着，我又进入了梦乡。
也不知是过了多久，刺耳的闹铃声开始在我耳边回荡。我迷迷糊糊地伸了个懒腰，伸出手把手机上格外扎眼的“闹铃”两次关闭，还边小声嘟囔着：“这什么鬼东西啊？也不怕烦死了个人！肯定又是老妈搞的鬼！”
恍惚之中我睁开了眼，到底是醒来呢……还是继续睡着？醒来吧——但我嘴边的一个大哈欠直接将我的想法扼杀在摇篮，转念一想：睡觉又省力又省事儿，它不香吗？但有一点不好就是……作业可能来不及了。
“算了算了，睡觉才是硬道理！”不论怎样，我还是决定“硬道理”优先。至于作业嘛——等会儿再做，还来得及！但在躺下的一瞬间，“9：00”几个大字在我眼中无限放大……
那个大晴天，阳光刺眼地要命。
描写片段作文2
今天，小杰在家玩球时，不小心把鱼缸打碎了。妈妈看见了，生气地说：“在家玩儿球，看！闯祸了吧。”爷爷小声地说：“没事，爷爷再买一个就可以了。”爸爸说：“老毛病怎么又犯了!去面壁思过去。”奶奶温心地说：“没事，没事，大过年的碎碎平安，不要让小杰去面壁思过吧。”爸爸说：“好吧！下次再在家里玩儿球，我真的让你去面壁思过了。”小杰说：“对不起，我再也不会在家里玩儿球了。”
我想小杰下次真的不会在家里玩儿球了。
描写片段作文3
“长方体和正方体都有十二条棱，8个顶点和六个面，长方体的体积计算公式是……“你猜我们上什么课？数学？不对，不对，我们不是在上数学课。如果不是在上数学课，还背什么法则嘛，到底上什么课？
其实我们在学画画，因为不幸被传染上了最流行的病症——六年级学习紧张症，每当老师问我们哪个是黑面或哪个是顶点时，我们都会用超级专业的数学术语来回答：“根据几何图形之立体图形：正方体（一）来表示……”“天哪！”老师几乎被我们烦死了，弄得哭笑不得，还说我们不可救药。
还有那一次去太阳广场。在准备乘电梯时，我的表妹忽然拉着我的衣服，问：“表姐，这电梯一共有多少级呀？”我一下子慌了，面对表妹忽如其来的问题还能怎样，算呗！根据“植树”问题，如果呈直线，两边都植，那么就用段数加一；如果两边都不植，就用段数减一。噢，不对不对，我在想什么嘛？平均每升一级就降下1.5级，照这样计算，把总级数看做单位“1”的量，用“1.5”求出；如果……天呀，全乱套了！哎呀，这个“六年级学习紧张症”害得我头都大了，大概华佗先生再世也治不好啦。
后来，我想了一下，我这个“六年级学习紧张症”得的也就是一个心病。俗话说：“心病还须心药医。”也许倒霉的我们的“心药”就是考试吧。考完了小学六年，还得考初中，考完了初中，还得考高中；考完了高中，还得考大学……看来，再这么考下去，我非得被“烤”成“羊肉串”不可。什么“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”？如果没有了考，就没有压力，没有压力，就能完完全全地治好我们的“六年级学习紧张症”，让它也濒临灭绝。那该多好啊！
多希望能给我们一片湛蓝透明的天空，一份无忧无虑的自由。让我们快快乐乐地长大，轻轻松松地飞翔！
描写片段作文4
夜幕渐渐降临了。太阳公公躲到了山背后，月亮姐姐来换班了。小草们一个个互相道晚安「」，树叶儿沙沙地响，好像在给小草哼摇篮曲。只有路灯在路边不知疲倦地站着岗，为晚归的人们指引方向。夜晚，是那么的安静，那么的祥和……
在无边的黑暗之中，只有皎洁明媚的月亮挂在天边，成群结队的星星在旁边无忧无虑地尽情玩耍着，正冲着我们拼命地眨眼睛呢！远处，一栋栋高楼大厦拔地而起、直冲云霄。它们是那么的高大、威武，好似一座座连绵起伏的大山……
这就是夜晚，一个美丽、温馨的夜晚，一个多姿多彩的夜晚……我爱这样宁静、祥和的夜晚！
描写片段作文5
当瑰丽的晚霞染红天边时，夜幕也很快就要降临了。
我见过城市的夜晚，那里车水马龙，霓虹闪烁，透露着“繁华”二字。但我更钟情于乡间的夜色。只见一轮皎洁的明月爬上天空，把银辉洒向大地，满天的繁星不停地眨着眼睛。一阵微风吹过，树影晃动，枝叶沙沙作响，像在给人鼓掌一样。对哦，你听，田野里好生热闹，小昆虫们正在演奏着一曲交响乐呢！这天地就是属于他们的舞台。
夜色如水，我陶醉其中，觉得自己也化作了大自然的一份子。
描写片段作文6
“这么多钱，足够我活两条命了。”突然，一句话传入了我那敏锐的耳朵，瞬间将我从梦中拉回了现实。“快起床，上学要迟到了”。看着妈妈，我知道她又来催我起床了。原本明媚的阳光现在变得那么刺眼，就连那茂盛的小树也变得那么阴沉。想想那美好的梦，心里有点后悔自己拥有一双那么敏锐的耳朵了。
“干嘛磨磨蹭蹭的，快起床。”声音再次响起。此时此刻，我十分不满。想出出气，又只有一个不耐烦的妈妈。终于体会到了什么叫“有苦说不出了”。
“快起来，不然我要动用必杀技了”。妈妈笑眯眯地看着我。看着这“恶魔”得逞的笑容，我的心中有一种不祥的预感。果然，不出我所料，没过一会儿，屋子里传来一阵大笑。
我最怕痒了，而此时，她正用一种得意的眼神看着我，好像在大笑着叫道“让你不起床，这就是下场。”看到这，我也只好慢慢的下了床，心想：有必要这么狠吗？
看着窗外空无一人的街道，仿佛死寂一般，我心中十分不满，生气地吃饭去了。
描写片段作文7
昨天我忘了写作业，老师把我叫到办公室，此刻我正走在去办公室的路上······
我的心仿佛快炸了一样，心七上八下的跳个不停，脚步也越来越慢，我的头都快垂到了地上，直到来到了办公室的门边上，才敢放松了紧握的拳头，我轻轻地打开一点门缝，生怕惊动了里边的老师，我心里想着：天啊，这下完了，这么多老师，这次脸可丢大了！可是，反正要走进去的，还是进去吧！我轻轻的打开了门，忽然，里面所有老师的目光都转向了我，我豆大的汗珠往下掉，我缓缓地走到老师的面前，老师用凶巴巴的眼神盯着我，然后就开始批我。
从老师办公室出来之后，我长叹一口气，说：“下次再也不敢不写作业了！”
描写片段作文8
他弯下腰，捡起跳绳，双手握住手柄，将跳绳甩在身后。手脚挪在合适的位置上，深吸一口气，开始跳了。只见他踮起脚尖，双腿弯曲，手用力将跳绳挥向前，双眼死死盯着脚前的地方，绳子一阵风似的抽了过去，接着便是第二第三……他嘴里小声地数的个数。耳边只能听见呼呼的响声，速度快得让人看不清动作。过了一会儿，他好像累了，绳子的速度逐渐慢了下来，双脚抬地也低了。他一个不小心脚被绳子绕了一下，身体前后晃动。他平衡一下，让自己站好。
描写片段作文9
小杰的爸爸去新鲜菜市场买蔬菜。
老板拿了一捆蔬菜放在秤上，正好是半斤，老板说：“这捆蔬菜是半斤。”小杰的爸爸给了老板九块钱。
收钱的时候，老板看小杰的爸爸是警察，就说：“我再给你秤一遍。”“为什么再秤一遍？”小杰的爸爸说。老板结结巴巴地说：“这……这……。”小杰的爸爸又说：“什么这？”“对不起，称错了。”老板说。“你怎么知道称错了。”小杰的爸爸又说。
老板再次回答：“我这称的是七块钱的菜。”小杰的爸爸生气地说：“不要缺斤少两，欺骗顾客！”老板听了，说：“请原谅我。”“好吧，这次原谅你，再见。”
老板听了很不好意思。
描写片段作文10
夜幕降临了，小草躺在“床上”，睡意渐渐来袭，大树也靠在“床头”，伸了伸懒腰，挺了挺高昂的身躯，准备美美地睡上一觉。鸟儿们都早早地飞回窝里，享受着天伦之乐，彼此诉说着各自一天的收获。
夜晚，皓月当空，人们都已经熟睡了，而路灯兄弟们却还在那为人们“站岗放哨”，它们年复一年，日复一日，从不抱怨。田间的青蛙们齐声鸣唱，像是在向人们宣告今晚一切平安。
皎洁明媚的月亮像一个圆圆的玉盘似的，挂在遥远的天边，身边的护卫们，总是喜欢一闪一闪的，就像一群忠诚的卫士，保护着它们的主人。所以人们才会创作出“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这样美妙的歌曲。
描写片段作文11
上课铃响了。班主任老师走进教室了，微笑地说：“今天，同学们的作业完成得很好，但是，……”老师的脸变得严肃起来，“有一个同学写不完整就拿来交。使老师很生气，她就是银玲同学。”说完，便把我狠狠地批评了一段。被老师批评后，我心里惭愧：昨晚我边做作业边看电视，不知不觉落下一段话，想重写就太晚，于是就胡乱地写在一旁。才会发生今天这样的事。记得爸妈曾经对我说过，把我送进学校，就是希望我能学好知识，考上大学，以后做个有用人。爸爸妈妈把所有的希望都寄托在我身上，而我却学习心不在焉。以后，我一定要为他们争光！
——郑银玲
今天，老师拿着一堆作业本走向讲台，表情严肃地说：“我们班的作业整体来说是很好的'，但却有一位同学的作业写得乱七八糟的，不用我说她呀也应该心知肚明。”老师说完，同学们纷纷议论老师说“她”究竟是谁？这时，我不由得咯噔一下：糟了，老师说的不会是我吧？前些天，我为看《赛尔号》电影大回放把作业胡乱定一通，这下闯祸了！忽然，我的眼前浮现出父母期望的眼神，仿佛看见他们失望了。我很惭愧，辜负了父母和老师的期望。于是我决定，从今以后作业要认真完成，之后还要细心检查。
——郑淳慧
今天早上，班主任老师拿着试卷，走进了教室。老师说：“这次考试大家都考得不错，不过，小浩同学就落后了。小浩，下课了，你去办公室找我。”下课后，我来到老师的办公室。班主任问：“你这次怎么考得这么不理想？”我说：“我这几天没有复习，在家玩网络游戏。”这时，老师严厉地说：“你怎么能这样做，你这么做对得起对你充满期望的爸爸、妈妈吗？”我惭愧地低下了头，心想：爸爸妈妈总是对我说：“小浩啊，你要好好学习，长大后才能做一个有用的人。”而我现在却为了玩网络游戏，就让爸爸妈妈失望，我真不该这么做。
——郑浩槟
描写片段作文12
跑步让我明白人生就像一场马拉松。如果你犹豫了，别人就会轻而易举的超过你，如果你不顾阻碍不顾一切地冲向终点，最后你就会获得成功，享受成功的喜悦。跑步是克服慵懒的良药。它使我忘记年龄，甚至忘记一个退休老人的身份。每天早晨，当我跑步进入公园，沐浴在鸟语与清风之中，我总是感到莫名的亢奋。有时我甚至想，我每天都来为新一轮太阳的升起而歌唱，而舞蹈，而奔走呼号，这座城市或许因为我而更加亮丽，更加生动，我是多么地自豪！
描写片段作文13
比赛开始了，先是三三班男同学出场，两个同学摇绳，十二个同学在中间一起跳。摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力。他们跳了九十三下。场上响起热烈的掌声。接着女同学跳了六十七下。我的心紧缩了起来。轮到三二班了，他们从座位上跳了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们男同学硬是了得，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“九十八，九十九，一百，一百零一，一百零二……一百一十二。” 轰，场外响起雷鸣般的掌声。我想，老天，这么厉害，惨了，训练时我们班可从来没上过一百啊！我顿时泄了气。而且三二班的女同学居然跳了九十六下。这下更没戏唱了。我弯着腰，低着头，不敢再看我们班的比赛了。一会儿，我听见周围议论纷纷，我连忙抬头看，只见我班摇绳的同学慢悠悠地摇着，男同学一下一下慢悠悠地跳着，我真为他们捏一把汗，看起来好象马上就要死绳啊！我紧张得心都快要停止跳动。周围有些人在笑，有的说像老爷爷在跳，有的说这种跳法叫半死不活跳法，我很生气，狠狠瞪了他们一眼。同时也担心，暗暗在为他们祈祷，老天保佑啊！果然他们奇迹般地跳了一百二十一下，我们班的同学顿时欢呼起来。然而女同学却由于配合失误，居然跳了“0”蛋，我们大失所望，心情由天上掉到了地下，好多同学很生气，只有班主任何老师冷静地鼓励她们，让大家做好跳第二轮的准备。
第二轮比赛开始，我们班男同学再接再厉，一鸣惊人，跳了一百九十五下，吓得裁判刘老师反复核对了好久才公布成绩。我看见伍浩域的脸都青了，我真为他们的拼搏精神骄傲和激动。女同学也很争气，跳了七十七下。三三班和三二班只有无可奈何地看着我们欢庆胜利了，我们一举夺得了第一名，我的心啊几番浮沉，欢喜得只知道傻笑。
描写片段作文14
夏铭屿脚下生风，带着球直进禁区，就要射门了，我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛紧紧盯着他。只见他一个转身，把球控制在脚下，眉头紧皱，眼睛微微眯着，咬紧牙关，左手高抬，右臂用力向后一挥，同时左脚用力蹬地，右脚一个假动作——先左后右，用力一踢。只听砰的一声，我的心和球一起在空中划过一条优美的曲线，直飞对方大门。对方守门员来不及反应，球稳稳落进门中。时间仿佛静止了——夏铭屿的眼睛紧紧盯着球，守门员的眼睛紧紧盯着球，我们的眼睛也紧紧盯着球，这精彩的射门让我们忘记了欢呼，忘记了时间，忘记了一切……
描写片段作文15
我先将跳绳缠绕在手臂上，再把绳子甩到身后，把脚微微踮起，手臂伸直，使绳子平整。开始跳绳了！我先把身体往下蹲了一点，膝盖微微弯曲，感觉就像一只大青蛙。我轻轻地摇动绳子，在我感到绳子到脚的位置时，向上一蹦，跳了过去。接着，我越跳越快，空中如同划过一道道彩虹。以这个状态跳了五十多个以后，我开始有一些力不从心，又跳了三四个后，“意外”出现了——被绳子绊了一下，一只脚没能跳过去。这下我只好先停下来，稍稍休息之后，我又重整旗鼓跳了八十个。反复了好几次，终于达到了老师的目标——六百个。这个时候我快累昏了，大口大口地喘气，一下子倒在了草地上，但心里却十分自豪。
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