开学第一课的作文300字

时间:2021-10-29 19:23:38 开学第一课 我要投稿

【推荐】开学第一课的作文300字九篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课的作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】开学第一课的作文300字九篇

开学第一课的作文300字 篇1

  9月1日时我看了开学第一课,里面讲了许多感人的故事。其中,让我印象最为深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。

  秦勇从前是个歌手,可自从他有了孩子就离开了音乐圈。据说,他的孩子天生就无法用语言来表达自己的喜、怒、哀、乐,也正是因为这个秦勇才放弃音乐,去教导自己的孩子,当然这个孩子很难教,不过他并没有放弃。

  有一次,秦勇教孩子说谢谢,第一次孩子摇头表示不知道一直试,一直试,直到第三年,孩子才会说这个词,岁月慢慢过去了,孩子渐渐会用语言来表达喜、怒、哀、乐。这下,也该来学学骑自行车了,孩子刚坐上自行车,并不是很懂,于是秦勇就慢慢对他说,可结果还是不知道,秦勇发火了,他握紧拳头正要打下去时,看见孩子那眼神,就打在了墙壁上。一遍、两遍、三遍总算孩子懂了,秦勇用手扶在后面,孩子用脚在那蹬,想想我们很快就能学会,可秦勇的孩子却要花上一年的时间

  秦勇十年如一日的故事讲完了,小朋友们,你们也一定很有感触吧?在其中我感触到了父爱如山,我们现在非常幸运,有一个健康的身体,就让我们用这份幸运去学习更多的知识吧!

开学第一课的作文300字 篇2

  上星期五下午第三节,老师用了两节课来让我们看《开学第一课》的影片。

  今年是20xx年,也是中国共产党成立90周年。在今天,幸福不仅仅是当年先辈们的理想,它更是在漫漫历史长河当中,我们的温暖,我们的光明和希望。它也是今天照耀我们身上的灿烂阳光。所以,今天开学第一课的主题是“幸福”。

  战争年代的孩子向往的那种幸福,今天我们已经实现了。他们一定非常羡慕今天的我们,所以我们要珍惜自己的幸福。我们今天的幸福,也是他们付出的牺牲换来的。

  有时候,幸福是一段优美的旋律。这段优美的旋律出自于一个10岁男孩的手。他叫刘浩,可他和那些学钢琴的孩子有点不太一样,那就是他没有办法去看见钢琴的黑白键,没有办法,去看见自己面前的五线谱。只能靠他的妈妈把五线谱翻译成盲谱,用在针牛皮纸上一针一针扎出来。

  看了《开学第一课》,我觉得幸福有很多种含义,例如:有一个人得到了一个喜欢的东西觉得幸福;或者一个妈妈的女儿非常棒,她非常幸福,从这我明白了幸福是靠努力,在靠过程里总结和他会出来的,只要付出更多,幸福就会越多。

开学第一课的作文300字 篇3

  “有趣,有趣。”随着同学们的欢呼声,我们开始上课了。

  老师极其幽默,一开始就说:“二班和一班和他握了手的那些同学都不舍得洗手,结果手脏得不得了。”接着,老师开始让我们体验了两分钟,结果我写了一会儿,手就酸了,心想:“两分钟怎么这么久啊!”过了一会儿,时间到了,咦!我怎么才写四行呀,时间过得可真快。可是最有意思的活动又开始了,老师让我们设计一个武打动作写下来,待会儿再做自己写的动作。呵呵!真有意思,大家有的在金鸡独立,有的拉着耳朵比耶,还有的躺在地上。而我却眼睛睁得大大的,脚到处乱摆,一到两分钟我一脚没踩稳,摔了下去。我们都觉得别人做的动作很有趣。只听全班的同学都叫苦连天,而老师却在旁边偷着乐呢!

  又上课了,我们真想活动活动,屁股像扎了针一般,到处乱动,老师似乎猜透了我们的心思,就让我们开始自由活动起来。我和林洪玩起了摔跤,我们俩转来转去就是没法把对方绊倒。

  只听“叮当、叮当”几声,下课了。这节课真有趣,真是一样的课堂,别样的感受。

开学第一课的作文300字 篇4

  9月4日是个特别的日子,让我对“汉字”有了全新的认识。因为今天全校的同学都在多媒体教室观看“开学第一课”。

  今年《开学第一课》的主题为“中国骄傲”,选取青少年的独特视角,带领大家一起见证中国历史成果。

  主持人是董卿和撒贝宁,从他们的介绍中,我知道了汉字的长久和来源。此外,我从一位女教授的讲解中,知道了“正直”这两个字的来源和写法。

  最令我难忘是一位来自巴基斯坦的一位老人,她叫米斯兰。从她的口述中,我了解到了她和中国女教师的深厚的师生感情,甚至将她当成了妈妈。那位老师姓杨,在她四十四岁时,得了很重的病,需要大量输血。当时那位老人召集了所有学生,空荡荡的医院顿时人山人海,学生们陆陆续续地去输血,可惜最终还是不能挽救那位老师的.性命。还记得有一次,米斯兰回去了,但医生要一样东西,他们就开车去拿,半路上却停了,原来管子里有东西塞住了,当时米斯兰就一口一口地去吸……

  这一幕幕感人的故事,触动着我们的心灵,让我们为汉字的魅力和博大精深而感到折服,更为我们中华五千年的历史文化而感到骄傲!

开学第一课的作文300字 篇5

  今天,我在电脑上观看了《开学第一课》。

  这次《开学第一课》的主题是梦想。我印象最深刻的是第二节班会课上,马云叔叔向我们介绍的刘哥。刘哥8岁时因为意外电击导致截肢,失去了双臂。之后,他喜欢上了游泳,梦想得残奥会游泳冠军。他每天都在泳池里刻苦练习游泳,但是,在残奥会马上就要开始时,不幸发生了。刘哥因为太刻苦练习游泳,得了重病,再也不能练习游泳这样的剧烈运动了。得知这个消息后,他的心情一落千丈,怎么也高兴不起来。不久以后,他又有新的爱好——音乐,他喜欢上了钢琴。但他没有手,只有用脚弹钢琴。刘哥不断刻苦练习,终于,从他的脚下奏出了动听的音乐,他成为了世界上第1个用脚弹钢琴的人。听了刘哥的故事,我被深深地震撼了,一个身体残缺的人要实现自己的梦想,该要付出比正常人多几倍的汗水和泪水啊!但他为了自己梦想坚持了下来了,并且获得了成功。

  每个人都有自己的梦想,我也不列外。我的梦想是长大当一名英语老师。可跟刘哥相比,我为梦想付出的努力还是远远不够的。我以后要向刘哥学习,为自己的梦想付出更的努力,因为梦想永远是和汗水、泪水连在一起。

开学第一课的作文300字 篇6

  9月1日,开学第一天。老师布置我们回家看《开学第一课》。

  吃完晚饭,看看时间已经到了开播《开学第一课》我马上打开电视,认真的看了起来。

  看完以后,感觉到下面几点:

  一、孝:孝顺父母,孝顺长辈。是父母给了我们爱,给了我们知识,也让我们学会了怎样孝敬父母。

  我最欣赏的是那两位父子,一个儿子,自己改装了一辆摩托车,就搭着自己的父亲去中国各地名胜古迹旅游,趁他现在腿脚

  还利索,在一路上有苦、有笑,不过这也值得。

  另一位让我欣赏的是一个儿子,他的父亲是”秦勇“曾经是虎豹乐队的主唱,后来生了一个儿子”大珍珠“,他四岁的时候有脑障碍,治疗的最佳时期是12岁以前,他不懂得表达自己的喜、怒、哀、乐,但他的"父王"秦勇爸爸,不但没有放弃自己的儿子,还更有耐心的去教他,他比别的小朋友学一样东西要难一千倍,一万倍,甚至最简单的系鞋带都要花了一年的时间。

  父母给予了我们许多,我们将来也要回报父母,给予他们更多,让他们过得更加幸福!现在起,就要做个好孩子。

开学第一课的作文300字 篇7

  什么是美?美是春天的繁花,是夏日的苍笼,是金秋的硕果,也是寒冬的白雪。天空飘浮的白云是美的;山间清流的小溪是美的;树头萌芽的新枝是美的;秋天飘落的红叶是美的。当面带微笑时,美就挂你我的在脸上。当你对需要帮助的人伸出援手时,美就蕴藏在你心里。只要我们拥有一颗向善的心,一双温暖的手,一双发现美的慧眼,美就无时不在,美就无处不在。

  当奥运冠军站在最高的领奖台上唱响国歌时,他们是最美的;当支教老师在边远山村播撒着爱的种子,领着孩子们唱歌识字时,他们是最美的;当司机吴斌用生命最后几十秒创造奇迹时,他是最美的;当吴佩洁用弱小肩膀扛起困顿家庭时,她是最美的……是的,美就在我们的劳动创造中,美就在我们的辛勤付出中。

  我们是幸运的,因为我们生活在这个和平民主的年代,处处无不体现着和谐之美。

  美,来源于善于发现的眼睛;美,来源于勤劳创造的双手;美,来源于懂得感恩的心灵深处。

  这就是我观看《开学第一课——美就在你身边》后得到的启示。

开学第一课的作文300字 篇8

  转眼暑假又过去了,迎来了一个新的学期,今天我们全班一起看了《开学第一课》。孝、爱、礼是这一堂课的重点。

  孝就是孝顺,我们要学会孝敬父母,父母的爱伴随我们一生,似指路明灯引导我们前进,他们的爱是无私奉献、不求回报的。而我们也要爱父母,帮爸爸妈妈分担一点家务活,和爸爸妈妈谈谈心,用我们的爱来回报父母。

  看了开学第一课有关“爱”和“孝”的故事,让我想起了妈妈对我的爱,记得有一次我发烧躺在床上起不来,妈妈给我做好吃的,我头昏脑胀全身无力的起不来,妈妈还背着我去诊所看病,这就是妈妈对我的爱。我想我长大了也能这样去爱妈妈。

  “百善孝为先”,孝是我们中国的传统美德,从“孝”做起,让我们的生活充满爱,让我们的世界美丽。

开学第一课的作文300字 篇9

  今天,是我课外班开学的第一节课作文。阳光明媚,万里无云,我和妈妈一起来到了课外班。一路上,我在心里想:“老师是什么样子?学习会不会枯燥无味?思维课是不是和数学课一样?”一个一个大问号在我心里浮现。

  上课了,老师走了进来,她有一头美丽的长发,戴着眼镜,看起来很有学问。“上课!”老师洪亮的声音响遍教室的各个角落。“起立!”我们的声音轰走了窗外树枝上的小麻雀。“坐下。”老师的声音再次响起。炯炯有神的眼睛和蔼极了。

  “今天,我们来学学字母的妙用。请大家翻到第一页,请问:●+●≡◆,还可以怎么表示?”我举起手,不假思索地答道:“还可以表示成a+a≡c,或b+b≡a。”老师表扬了我,在之后的课程里,每有一个同学答对了,老师就不吝啬地表扬他,真是个“大方”的老师。

  这是多么快乐的一堂课呀!它使我完全改变了对思维课的想法,它的知识多变,老师的话语幽默,知识非常有趣,多么快乐的一堂课!

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