开学第一课班队活动方案(精选12篇)
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的开学第一课班队活动方案,欢迎大家分享。
开学第一课班队活动方案 1
活动目的:
结合学校安全文明教育的主题,对学生进行安全文明教育,学习安全知识,学习文明行为,同时在活动过程中渗透感恩教育,感恩每一位关爱自己的人。
活动准备:
安全知识,关于安全方面的事例。
活动过程:
一、导入。
主持人:各位同学:《校园安全记心中》主题班会现在开始。
二、关于校园安全。
1、同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
2、校园就像一个家,安全文明靠大家。平时走路不奔跑,课间休息不骂人、不打闹。
3、上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。
4、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5、还有很多同学想说,那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗?
三、生活中的不文明现象。
1、在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!
2、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
3、像这种情况,我们班发生过吗?
a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b、在教室里互相追赶。
4、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
5、现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的.个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他。
c、去劝阻。
d、告诉老师。
(5)遇到火灾时,拨打()
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
(6)在道路上行走时()
a、和同学边走边打闹。
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行。
6、判断:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
(3)用手或金属制品去接触插头底部。
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中,将文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
开学第一课班队活动方案 2
班会目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,了解零食的危害,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。
班会对象:全体学生
班会时间:20xx年9月7日下午。
班会准备:习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
班会主题:安全教育
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的'电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来,讨论这样做的后果。
A、在人多的地方或马路上踢球;
B、在楼道上追逐狂打;
C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E、没有做准备活动便下水游泳:
F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;
G、看到路上有断了的电线,捡起来玩。
开学第一课班队活动方案 3
教学目标:
1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。
班级:三(1)班
教学过程:
一、导入
同学们,快乐的暑假转眼过去了,我们步入了新学期。在新的学期里,我们要严格要求自己,不断进步,争取早日养成良好行为习惯,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提,没有安全,其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二、安全事故
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全
交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯,不碰楼梯扶手;
(2)上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;
(3)放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)轻声慢步,不跑不叫;
(2)不追逐打闹;不做游戏;
(3)不攀爬护栏;不爬窗台,不随意开窗户;
(4)不向楼下吐痰、丢东西;
(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
(1)轻声慢步,不跑不叫,进出教室不挤不闹;
(2)不乱攀爬桌凳,不爬窗台;
(3)不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;
(4)实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器。
(5)不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
(6)到校后没有老师允许不能随意出校门,忘带东西必须告知老师。
4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)不疯跑大叫;不做危险游戏,玩有益游戏。
(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬围墙、树、篮球架、主席台等;
(3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带其他物品如玩具等。
5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
(1)不追逐打闹做游戏;
(2)大便小便要入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
(3)便后要及时洗手。
6、体育课应注意哪些安全?为什么?
(1)要在老师的.指导下有秩序地活动,注意安全。
(2)特别是在一些激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则,对于安全是非常重要的。
四、上下学安全
1、不过早到校,到校后不能再外面跑。
2、放学到校门口时放慢速度,听从值日老师指挥。
3、上下楼梯要慢行,不挤不推不闹,班级之间要互相礼让。
4、下雨天带好雨具,不把雨具当玩具。
5、每天戴好小黄帽和红领巾。
6、不到路边小摊上买东西。
7、遵守交通规则,自己回家的同学注意安全。
五、教师小结
开学第一课班队活动方案 4
教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。
教学时间:一课时
教学过程:
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的`药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)提醒:我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三、卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
四、总结:
谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
开学第一课班队活动方案 5
一、指导思想:
为进一步贯彻落实省、市文明委、区科教局关于开展未成年人文明礼仪养成教育的通知精神,在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,在“八礼四仪”的学习和体验中,全面提高公民道德素养,引导未成年人崇德向善、崇尚文明,坚持把立德树人作为根本任务,遵循未成年人身心特点和成长规律,突出新学期学校德育工作重点——文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代泰州人。
二、活动目标:
激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的`良好氛围,为新学期创造良好的开端。
三、活动主题:
文明伴我行,美在我身边,阳光下成长
四、活动安排:
1、开展“文明伴我行,美在我身边,阳光下成长”——鲍小xx年春开学典礼及学生宣誓活动
时间:xx年3月2日上午9:55~10:25 地点:学校操场
2、师生共同观看中央电视台开学第一课。
时间:xx年3月2日中午
地点:各班教室
3、开展“文明,从我做起”主题队会活动。
时间:xx年3月2日-3月6日各班中队课
地点:各班教室
4、环境布置:
(1)LED显示屏滚动“学习礼仪知识,争做文明公民”、“和谐共进,创文明校园”等标语。
(2)各班以“文明,从我做起”为主题出一期黑板报。
(3)“文明礼仪好习惯”绘画展览。
五、活动要求:
1、本学期学校德育工作重点为“文明礼仪养成教育”,各班要充分利用“开学第一课”做好宣传,将文明礼仪养成教育纳入到班级德育工作整体计划之中,精心组织科学安排。
2、各班级要长期开展“讲文明、摒陋习”主题教育活动,通过设立“文明礼仪监督岗”,时刻监督不文明行为,每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上,引导学生自我约束,自我规范,自我教育,培养良好文明素质。
3、在开展教育实践活动实施过程中,要与家庭、社区建立有效的机制,形成师生互动,学校与家庭、社区互动,营造和创建良好的教育氛围。
开学第一课班队活动方案 6
活动目的:
结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育、谢绝零食等教育,学习安全知识,学习文明行动,凝听好习惯故事,了解零食的危害,高度建立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心肠投入到每天的学习生活中。
活动对象:
四年级二班全部学生。
活动时间:
20xx年8月19日下午。
活动准备:
习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
活动进程:
主题一:安全教育
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引发学生爱好,因他们较熟悉。) 2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌控一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器显现故障,应立刻截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你产生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,向学生补充一些防火知识。
第一:自己不能玩火。其次:发觉火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情形,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即便是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发觉有溺水事件产生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,由于你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行动、做法罗列出
来,讨论这样做的`后果。
A、在人多的地方或马路上踢球;
B、在楼道上追逐狂打;
C、集体上下楼时,不讲秩序,拥挤;
D、用小石头相互投射,手持棍棒相互打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;
E、没有做准备活动便下水游泳:
F、拍照时,为寻求镜头的惊险奇特而登高爬壁; G、看到路上有断了的电线,捡起来玩;
开学第一课班队活动方案 7
在新学期的晨曦中,我们迎来了充满希望与挑战的秋季学期。为了进一步增强学生的法律意识,营造尊法学法守法用法的良好校园氛围,让学生们在成长的道路上能够明辨是非,自觉维护法律尊严,通过丰富多彩的法治课堂活动,让法治观念深入人心,成为学生成长道路上坚实的基石,特制定以下活动方案。
一、活动主题:
“法治启航,护航青春——秋季开学第一课”
二、活动目标:
普及基础法律知识,提升学生对法律重要性的认识。
培养学生树立正确的法治观念,增强自我保护能力。
引导学生学会用法律武器维护自身合法权益,远离违法犯罪。
促进校园法治文化建设,营造和谐安全的校园环境。
三、活动时间:
秋季学期开学第一周周五下午
四、活动地点:
多媒体教室
五、活动内容:
法治讲座:
邀请当地法院、检察院或律师事务所的.专业人士,围绕青少年常见的法律问题,如网络安全、校园欺凌、自我保护等,进行生动有趣的讲解。
通过案例分析,让学生深刻理解法律条文背后的意义,增强法律意识。
法治情景剧表演:
组织学生自编自演法治情景剧,通过角色扮演的方式,模拟现实生活中的法律事件,让学生在表演中学习法律知识,体验法律的力量。
鼓励创新,设置互动环节,让观众参与到剧情中,共同解决法律问题。
法治知识竞赛:
设计涵盖法律常识、案例分析、法律条文解读等内容的竞赛题目,通过抢答、必答等形式,检验学生的法治学习成果。
设立奖项,表彰优秀个人和团队,激发学生的参与热情和学习兴趣。
法治宣传展览:
制作法治宣传展板,展示法律知识、法律案例、法律名人等内容,布置在学校显眼位置,供学生课余时间参观学习。
发放法治宣传手册,方便学生随时查阅,巩固学习成果。
法治主题班会:
各班级在班主任的带领下,开展以法治为主题的班会活动,讨论班级内部的法治建设问题,制定班级法治公约,共同维护班级和谐。
鼓励学生分享自己的法治学习心得,相互学习,共同进步。
六、活动总结与反馈:
活动结束后,组织师生进行总结交流,收集活动反馈意见,为今后的法治教育活动提供参考。
对表现突出的个人和班级进行表彰,激励全校师生继续深入学习法律知识,共同推动校园法治文化建设。
七、活动预期效果:
通过本次法治课堂活动,预期能够显著提升学生的法治素养,增强他们的法律意识和自我保护能力,为构建平安、和谐、法治的校园环境奠定坚实的基础。
开学第一课班队活动方案 8
一、活动名称:
开学第一课活动
二、活动目的:
通过开展一系列有趣的活动,帮助学生们迅速适应新学期的学习生活,增强团队合作意识和集体荣誉感。
三、活动时间:
新学期开学的第一天
四、活动地点:
学校操场
五、活动内容:
1.欢迎仪式:在操场上举行简短的欢迎仪式,学校领导致辞并向全体学生致以新学期的祝福。
2.团队拓展活动:分成若干个小组,进行团队拓展活动,如拔河比赛、传球比赛、搭建拓展设施等。通过这些活动,培养学生之间的团队合作意识和沟通能力。
3.趣味竞赛:设置一些有趣的.竞赛项目,例如踢毽子、跳绳、接力赛等。通过竞赛活动,增强学生们的集体荣誉感和团队意识。
4.学习技能讲座:邀请一些优秀的老师或学长学姐,为学生们进行一些学习技能的讲座,如学习方法、时间管理等。帮助学生们建立正确的学习态度和方法。
5.互动游戏:设置一些互动游戏,如猜谜语、智力问答等,增加学生们的互动和交流,同时培养学生的思维能力和团队合作意识。
6.集体合影:活动结束前,全体学生在操场上合影留念,以此纪念新学期的开始。
六、活动准备:
1.活动物资准备:准备所需的比赛器材、道具等。
2.活动场地布置:提前将操场清理整齐,并根据活动内容进行布置。
3.活动人员安排:确定活动的负责人和工作人员,负责活动的组织和协调。
4.宣传准备:制作宣传海报、活动通知等,提前向学生宣传活动内容和参与方式。
七、活动评估:
1.学生反馈:在活动结束后,进行学生满意度调查,了解学生对活动的评价和建议。
2.教师评估:请教师对活动进行评估,了解活动的组织和执行情况。
3.活动总结:根据学生反馈和教师评估,总结活动的优点和不足,为今后的活动改进提供参考。
通过这样一场开学第一课活动,可以帮助学生们迅速适应新学期的学习生活,增强团队合作意识和集体荣誉感,同时也为学生们带来了一场愉快的活动,让他们充满了对新学期的期待和激情。
开学第一课班队活动方案 9
一、活动主题:
勇于创新实践、放飞自信梦想
二、活动目的:
1、以“开学第一课”活动为契机,向各级领导、家长、学生宣传、渗透xx小学“自信”教育理念,展现望小师生自信向上的风貌。进一步塑造学校的品牌形象,创办老百姓满意的教育。
2、明确新学期的奋斗目标,激励全校师生勇于创新实践、放飞自信梦想。
3、通过丰富多彩的系列活动,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
三、活动时间:
20XX年9月3日上午
四、活动地点:
教学楼前操场及多功能厅
五、参与人员:
全体师生、一年级新生家长代表
六、前期欢迎仪式:
1.8:00与会人员从学校大门进入学校,车辆绕行至学校南正门幼儿园铁栅栏处,停车,领导下车。(万xx主任及保安负责车辆停放)
2.电子屏:xx小学“勇于创新实践、放飞自信梦想”开学第一课主题活动(王xx老师负责)
3.丛培荣校长及学校中层领导,在校门口迎接领导至一楼接待室(xx老师(一年级班主任)负责)
4.8:20各班级在升旗台前准时集合——请领导入场
七、活动程序:
第一篇章:升旗仪式校长致辞
王军红主任主持升旗仪式:
主持词:尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的老师、同学们:
大家早上好!今天是新学期的第一天,走进校园,耳畔响彻着同学们的欢歌笑语,心中感受着老师们浓浓的爱意。此时此刻,我们每一位师生与家长们的内心都是幸福与快乐的。在新的学期,xx小学这个大家庭,又迎来了二百多名一年级的'小同学,十位新教师,让我们以热烈的掌声对他们的加入表示欢迎。
新的学期,新的起点,现在我宣布xx小学开学第一课暨开学典礼现在开始。
第一项:出旗(鼓号奏乐)
第二项:唱国歌,升国旗
主持词:亲爱的老师、家长,同学们,我们xx小学是一个温馨的大家庭,校长作为我们这个大家庭的家长,不仅关爱着我们每一位师生的成长,而且引领着我们每一个人创新实践、自信前行。下面让我们用最热烈的掌声欢迎丛xx校长致辞。
第三项:丛培荣校长致辞
升旗仪式结束语:感谢丛校长对全体师生的鼓舞与激励,相信在丛校长的带领下,每一位望小人,都会一步一个脚印走得更踏实、更精彩!
过渡语:同学们,每年的开学季我们的校园都会迎来新同学,他们年龄虽小,但却坚定勇敢,对小学生活充满着无限的向往与憧憬。下面有请一年级的王俪婷小同学。
第二篇章:快乐成长与爱同行
小主持人①:讲述自己告别了幼儿园的生活,对小学生活充满着无限的向往与憧憬。
主持词:尊敬的各位领导、老师,亲爱的大哥哥大姐姐们,大家好!我叫XXX今年7岁了,爸爸妈妈都叫我是“小宝贝”。可是我知道,从今天起,我将要变成“小大人”了,因为我已经是一名小学生了。在xx小学这所美丽的校园中,我会慢慢离开爸爸妈妈的保护,一步步成长起来!我真高兴啊!
小主持人②:欢迎一年级的新生的到来,表示由自己带着一年级的新同学来认识美丽的校园、可亲可敬的老师。
主持词:亲爱的小XX,你好啊!欢迎加入xx小学这个温馨的大家庭,以后会有更多的老师和同学来爱你!我是五年级五班的薛茗月,今后就是你的大姐姐了!在这所美丽的学校中有朝夕相伴、可亲可爱的老师和同学。今天,我想把她们介绍给你和新入学的小伙伴们,好吗?
第三篇章:点燃梦想追求卓越
1.主持人②拉着小主人①的手,一边慢慢地走着,一边介绍着可亲可爱的老师们。
主持词:先来说说我们可亲可敬的老师们吧!她们知识渊博、锐意创新、日复一日地坚守在岗位上,用博大的胸怀、无私的奉献、点燃了自己的梦想。看,她们来了!
2.在小主持人的介绍下,十位不同学科的教师代表上台。
3.进行诗朗诵《点燃梦想、追求卓越》
篇章结束语:
师1:爱国守法、依法执教!
师2:爱岗敬业、奉献至上!
师1:热爱学生、尊重家长!
师2:廉洁从教、为人师表!
师1234:终身学习、与时俱进!
师总结:亲爱的孩子们,从今天开始,从现在开始,我们每一位老师都会尽心尽力、尽职尽责,用全身心的爱陪伴着你们自信成长。
第四篇章:自信学子、勇于创新
小主持人上场:
主持词①:大姐姐,有这样的老师,真幸福啊!
主持词②:是啊!正是有了老师的谆谆教导、悉心培育,才让我们养成了良好的习惯,懂得做人、学会做事。小妹妹,你知道吗,老师还告诉我们:未来世界、瞬息万变,只有创新实践,放飞梦想,才能拥抱更美好的未来!
(播放音乐)——开始诗朗诵
第五篇章:金歌嘹亮共祝祖国
1.篇章主持词:
生1:因为有自信的教师,我们的校园温馨和谐、锐意进取;
生2:因为有自信的学生,我们的校园生机盎然、星光璀璨;
生1:我们创新实践、自信前行
生2:为实现“我的梦”、“望小梦”、“中国梦”而努力!
生1:让我们齐声高唱《富强歌》,祝愿祖国永远繁荣富强。
2.宋c老师指挥唱富强歌。
活动结束语:
主持词:各位领导、老师、同学们,自信昂扬的《富强歌》唱出了我们每一个人的心声!希望在新的学期里,我们每一位师生都能意气风发、昂扬自信地迎接更美好的明天!
xx小学开学第一课暨开学典礼到此结束,请各位领导退场——请家长和孩子们有序退场。(退场音乐响起)
开学第一课班队活动方案 10
活动时间:
9月1日8:00-9:00
活动地点:
河北学校操场
活动主题:
父母教会我智慧伴成长
活动目的:
通过开学第一课,营造浓厚的开学氛围,弘扬中华民族优秀传统美德,引导学生树立正确价值观,提升教师职业理想,渗透学校智慧办学理念,让师生成为社会主义核心价值观的`传播者和践行者。
参加人员:
市区领导、河北学校全体师生及家委会代表。
具体日程:
一、欢迎仪式(5分钟)
时间:8:00前
日程:
(1)领导在学校北门下车,学生礼仪操开始。
(2)领导至操场参观二至五年学生礼仪操,校长介绍。
二、开学第一课(25分钟)
时间:8:00-8:30
地点:操场
主持人:宋晓峰老师
日程:
(1)出旗:武警支队官兵(6名)(2分钟)
(2)升国旗、唱国歌(3分钟)
(3)两名学生代表和两名家长代表朗诵:父母教会我(4分钟)
(4)四名教师代表师德朗诵与全体教师宣誓。(7分钟)
(5)林荣学校长新学期致辞。(4分钟)
三、8:30分参观校园(30分钟)
参观路线:
第一部分:校园外部
操场开始--健身广角---篮排场
第二部分:教学楼
东大厅开始:
办学理念墙(东大厅西面墙)---校本特色墙(东大厅东面墙)---左转科学实验区—智慧校园墙(西头大厅西面墙)---智慧信息墙(西头大厅东面墙)
上到二楼:陶艺室---国画室
上到三楼:音乐教室---合唱室
第三部分:综合楼
一楼餐厅
四、参观结束
领导离开校园,全体师生收看央视《开学第一课》专题片。
开学第一课班队活动方案 11
为进一步深化未成年人文明礼仪养成教育,在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,根据市、县文明委、县教育局的有关要求,结合我校实际,决定在全校开展以“讲文明礼仪”为主题的“开学第一课”活动。2016年秋季开学第一课活动方案
一、活动主题
文明礼仪习惯培养、诚信教育、行为养成教育
二、活动内容
20xx年春学期开学第一天(9月2日),全校各年级各班要认真组织开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动,通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等,强化行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养,以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点,教育学生从日常生活中的小事做起,从身边的一点一滴做起,树立文明、礼让、优雅的形象。
三、活动安排
(一)时间:9月1日。
(二)内容:
1开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动。
2.文明教育,纪律教育。学习《学生仪表行为守则》、《纪律常规》、《安全防范“十不”》
(三)教育形式:
主题班会、讲座。
四、活动要求
开学前9月1日学校组织全体教师集中学习有关文明礼仪方面的`知识,要求教师提前备课,为开学第一课做好充足的准备。
1、可组织学生观看文明礼仪方面的公益广告,用生动的语言讲授八礼四仪等文明礼仪知识;
2、可以结合开学典礼寄托期望,激励全校同学知礼仪、会学习,争做四好少年。
3、可以在“讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人”等方面对学生提出总体要求。
4、学校各班可根据实际情况将活动开展情况的照片或视频在市、县、校网站上宣传报道。
学校将“开学第一课”活动开展情况(活动方案、活动总结、活动图片等)于3月5日前报中心校。
开学第一课班队活动方案 12
在这个金风送爽、硕果累累的秋季学期之初,为了在学生心中播下法治的种子,培养他们的法律意识与自我保护能力,让学生们在新的学习旅程中能够明辨是非,健康成长,我们精心策划并特制定以下活动方案。
一、活动主题:
“法治同行,筑梦未来——秋季开学第一课”
二、活动目标:
增强法治观念:通过活动,使学生了解基本的法律常识,认识到法律在社会生活中的重要性。
提升自我保护能力:教授学生如何在日常生活中运用法律知识保护自己,远离违法犯罪行为。
培养法治精神:激发学生对法治的.尊重与信仰,树立遵纪守法的良好风尚。
三、活动时间:
开学第一周周五下午,时长约为2小时。
四、活动内容:
法治讲座:
主讲嘉宾:邀请当地法院法官或资深律师作为主讲人,围绕青少年常见法律问题,如网络安全、校园欺凌、毒品预防等进行讲解。
互动环节:设置问答时间,鼓励学生提问,增加讲座的互动性和趣味性。
法治情景剧表演:
内容设计:选取贴近学生生活的法治案例,如“网络谣言的危害”、“勇敢说‘不’于校园欺凌”等,由学生自编自演。
目的:通过情景再现,让学生在表演与观看中深刻体会法律的力量,学会用法律武器保护自己。
法治知识竞赛:
形式:分组进行,设置选择题、判断题、案例分析题等多种题型。
奖励机制:为获胜小组颁发证书及小礼品,激发学生参与热情。
法治宣传海报制作:
任务:学生分组创作法治宣传海报,内容需围绕活动主题,创意新颖,图文并茂。
展示与评选:在校园内设置展板展示作品,由师生共同投票选出优秀作品。
五、活动准备:
提前与主讲嘉宾沟通,确定讲座内容。
组织学生排练情景剧,准备竞赛题目及海报制作材料。
布置活动场地,确保音响、投影等设备正常运行。
六、活动总结与反馈:
活动结束后,组织学生进行心得分享,收集反馈意见。
撰写活动总结报告,评估活动效果,为下一次活动提供参考。
七、预期效果:
通过本次法治课堂活动,我们期望能够在学生心中种下法治的种子,让法治观念深入人心,成为学生们成长道路上的坚实后盾。同时,也希望通过活动的开展,进一步推动校园法治文化建设,营造风清气正的校园环境。
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