【必备】开学第一课作文300字汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的开学第一课作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学第一课作文300字 篇1
在九月九日下午，我们在自己的教室里观看了“开学第一课”。
通过看这一年的开学第一课，让我最感动的是《盲童刘浩这篇故事》。盲童刘浩在国际钢琴大赛中获得了三等奖。刘浩这位盲童都能弹钢琴弹这么好，更何况我们这样一个健康的儿童呢?虽然他失去了光明，但是他的心却就永远是敞开的，他用心来感受幸福，触摸幸福。
我们要学习他这种乐观向上的精神。
我还觉得“最美女孩-孟佩杰”这一章故事非常感人。她在五岁时，父母就去世了。由养母把她抚养成人。在八岁时，养母生病了，每天只能躺在床上。每天早晨，她必须早点起床把坑烧热，做好饭菜，帮助养母擦擦脸，做30个伸腿和20个仰卧起做。做完了这些，为了按时到校，她只能跑去上学。
幸福有阶梯的切面，他可以扩大也可以扩小，就看你是否去珍惜。幸福的时候我们要对自己说：“我们要珍惜这一刻!”幸福就会长久的伴随我们。那我们岂不是拥有了更多的幸福?
“开学第一课”让我们明白幸福是什么，怎样才能成为幸福的人。学习、生活、成长是明天幸福的奠基，我们要以积极的态度，享受快乐的生活，拥有一个幸福的童年!
开学第一课作文300字 篇2
9月1日也就是我们开学的第一天，晚上，我和爸爸妈妈一起观看了中央一台的《开学第一课》，它主要讲了四课：“孝“、”爱“、”礼“、”强“。其中，”爱“里讲的“秦勇和大珍珠”的故事，很让我感动。
故事里的大珍珠因4岁时查出患有重度失调症，跟其他小孩不一样，不懂得喜怒哀乐，情感表达，所以他爸爸秦勇放弃了他辉煌的音乐生涯，陪大珍珠一起长大，花了三个多月教会他系鞋带，用了一年多的时间教会他骑自行车，教会他游泳等等，我觉得秦勇真有父爱，真有耐心和恒心。
我的妈妈也有像秦勇那样的耐心，以前我学滑旱冰的时候老是摔倒，妈妈也是很耐心、心平气和地教我，鼓励我，最终我学会了滑旱冰。
我要学习秦勇不放弃、有耐心的精神！我也要学习大珍珠懂了感恩的举动，大珍珠之后瞒着爸爸写了一封感恩的信，他在现场大声地念了出来，意思是：感谢我的“父王“，感谢”父王“的养育之恩，感谢”父王“陪我一块长大，我下辈子还当你的儿子！我一定会现学现用的，我准备从现在起孝敬父母，为父母做一些力所能及的事，孝敬长辈，帮助老人做点事，比如为老人按摩。孝心，从我做起，从小事做起！
开学第一课作文300字 篇3
今天看了《开学第一课》，主题是“父母教会了我”，他分为三个篇章“孝”、“礼”、“爱”，父母教会了我们很多很多，教会我们如何学会感恩、如何学会谦让、遇事如何学会坚强 、如何学会尊重他人。
“孝”通过主讲老师郑渊洁自己亲身的经历告诉我们：一个家庭就如一列火车，孩子是火车头，父母是车厢，任何时候火车头都不能丢下车厢，而是要带着车厢一起前行。
“爱”主要讲一个摇滚乐队主唱秦勇，由于他的孩子患有先天智障，为了照顾儿子，放弃自己最喜欢的音乐。
“礼” 教会我们学习礼仪要从小事情做起，见到长辈要主动打招呼，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰。
最后通过“强”来告诉我们：人生道路不可能顺顺利利，中间总会有些波折、坎坷。只要你有一颗永不放弃坚强的心，你就能战胜一个又一个的困难。困难不可怕，可怕的就是“放弃”两个字。
开学第一课作文300字 篇4
今天晚上，爸爸陪着我和弟弟一起观看了9月1日秋季的《开学第一课》。这节课的主题是“创造向未来”。无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机c919，或是神秘嘉宾无壳的浮化小鸡“小茶缸”，都在向我们展示创造的魅力。
往往有梦想的人才会取得更大的成功。梦想是指路的明灯，没有梦想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有充实的生活。在节目中，“中国名片”成龙心系学子，告诉我们，未来需要梦想，我们生活在一个每天都会发生奇迹的时代，为了梦想拼搏，让我们对未来充满了期待!“梦想”的主题被各位大师演讲得淋漓尽致，让我受益匪浅!爸爸妈妈为了使我们能享受优质的教育资源，不惜一切代价地努力着，我们没有理由不珍惜当下幸福的学习条件。
看完后我心中百感交集，感慨万千。我明白了学习没有捷径，只有坚持和努力，长大后运用自己所学的知识去改变命运。为了实现科学家的`梦想，我一定要好好学习!
开学第一课作文300字 篇5
数年前，我自己还在小学当老师的时候，就有在看这个节目，同时学校也规定要看这个节目。这次是与自己的孩子一起观看这个节目，发现自己对它的关注比以前多了许多。
看完这个节目后，我印象比较深刻的是：孝、爱、礼貌。跟孩子谈起时，他说印象比较深刻的是：乘飞机事件中的文明礼貌行为。所以我在想自己之前对自己孩子的中国传统文化传递是否太少了，还是因为他的心智年龄无法理解这些内容呢？
在观看的过程中，发现宝贝没有像看动画片那样的关注，一会玩玩玩具；一会吃东西；一会又问什么时候能看完啊？……总总迹象表现出他不太喜欢这类节目。看来对于宝贝来说，这类节目比全英文的动画片还“难看”。同时我心理明白，现在不想看，并不代表以后也不想看，所以我计划过段时间后，找机会与他重新再看一遍，看看他的反应会是怎样？
作为妈妈的我，当然希望宝贝可以多学点东西，同时我还得遵循孩子的成长规律，得放慢一些节奏，让宝贝带着兴趣、快乐的心态去看待自己的学习和生活。那么目前我觉得自己可以做的是做一个观察、发现、引导、陪伴的妈妈，与自己宝贝共同成长。
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