【精品】考核方案四篇
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的考核方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考核方案 篇1
一、考核目的:
为了完善薪资管理体系,提高工作绩效,提供员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据,增强绩效管理和绩效改进。保障组织有效运行,特制定本制度。
二、考核范围:全体员工(进入公司不满3个月者或者未转正者不参加月度、年终考核)。
三、考核原则:
3.1以客观事实为依据,以考核制度规定的内容、程序与方法为准绳;
3.2考核力求公平、公开、公正的原则来进行。
四、考核公式及其换算比例:
4.1绩效考核计算公式=KPI绩效(50%)+360度考核(30%)+个人行为鉴定20%
4.2绩效换算比例:KPI绩效总计100分占50%;360度考核总计200分占30%;个人行为鉴定总计占20%。
五、绩效考核相关名词解释:
5.1绩效考核:为了实现第一条规定的目的,以客观的事实为依据,对员工品性、业绩、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。
5.2KPI(Key performance index):即关键业绩指标,是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
5.3360度考核:是一种从不同层面的人员中收集考评信息,从多角度对员工进行综合绩效考核并提供反馈的方法,考评不仅有上级主管,还包括其他与被考评密切接触的人员。
5.4个人行为鉴定:是指被考核者,在日常工作中,违反公司相关考勤、培训、工作流程等规章制度而被处罚分数或者有建议性提议、突出性表现而被奖励行为的结果。
六、绩效考核细则
6.1KPI绩效根据部门工作性质和内容制订,每个被考核人有10项考核内容,总分为100分,根据工作权重分别计分。占绩效考核总分的比例为50%。
6.2主管级以下人员,在360度考核中分数,为部门管理类人员的平均分。
6.3个人行为鉴定考核
6.3.1个人行为鉴定考核总分为100分
6.3.2迟到、早退一次每次扣除2分
6.3.3旷工半天每次扣除5分依次类推.
6.3.4忘记打卡每月3次以上(含)每次扣除0.5分
6.3.5每月请事假1天以上(不含)每天扣除1分依次类推.
6.3.6警告、记小过、记大过、每次分别扣除5分、10分、20分
6.3.7嘉奖、记小功、记大功、每次分别奖励10分、20分、40分
6.3.8提出合理化建议且被公司采纳并经实践证明确实有益者,根据实际情况给予奖励
6.3.9无故不参加公司举行的会议、活动、培训者一次扣除5分依次类推。
6.3.10在RoHS推行体系中,一项不达标者扣除个人行为鉴定分数20分。
七、考核时间:
7.1月度考核:次月的第1个星期考核上个月的绩效,7个工作日内结束。
7.2年度考核:在次年1月的第2个星期考核,14个工作日内结束。
八、考核等级/比例:
8.1个人绩效津贴比例:
根据个人职务、职等、层级分类,F1-8不做考核,其他人员参照《薪资管理办法》中的考核工资标准。
8.2个人绩效津贴给付比例:
优等:当月绩效基本津贴×120%;
甲等:当月绩效基本津贴×100%;
乙等:当月绩效基本津贴×90%;
丙等:当月绩效基本津贴×80%;
丁等:当月绩效基本津贴×70%。
8.3个人绩效考核等级标准:
优等:当月绩效考核91分以上
甲等:当月绩效考核80-90分
乙等:当月绩效考核70-79分
丙等:当月绩效考核60-69分
丁等:当月绩效考核59分以下
九、年度考核规定及薪资提升标准:
9.1年度考核是调整员工下年度工资水平,颁发年终奖金的依据
9.2进入公司不满3个月者不参加年终考核。
在公司服务满1年按考核成绩予以提薪(针对职员类),具体参考标准如下:
优等:薪资上调二级档位
甲等:薪资上调一级档位
乙等:薪资档位不变
丙等:薪资下调一级档位
丁等:解雇
9.2生产直接人员,根据国家相关法律法规调整。
十、考核纪律:
10.1上级考核必须公正、公平、认真、负责,上级领导不负责或不负责或不公正者,一经发现将给予降职、扣除当月绩效奖或扣分处理。
10.2各部门负责人要认真组织,慎重打分,凡在考核中消极应付,将给予扣分甚至扣除全月绩效和岗位津贴。
10.3考核工作必须在规定的时间内按时完成。
10.4弄虚作假者,考核者与被考核者的绩效一律按总分的0记分。
十一、考核仲裁:
11.1为保证考核的客观公正、持续改善考核方法,特成立考核小组,人员为各部门权责负责人,组长为人力资源部经理。
11.2考核小组负责处理以下事务;
A、对考评人的监督约束
B、考核投诉的处理;
C、讨论并通过各部门设定的绩效考核指标;
D、每半年检讨考核制度,视情况修订考核制度及指标。
11.3被考核人对考核结果持有异议时,可在绩效面谈结束之后的三天内向考核小组提出仲裁,逾期不予受理。
11.4考核小组接到被考核人的仲裁申请后,在考核面谈的第5天组织考核仲裁,仲裁结果为终审。
十二、绩效面谈
12.1绩效面谈是提高绩效的有效途径,各部门主管权责主管必须在考核结束后一星期内安排绩效面谈,办公室职员的上司安排单独绩效面谈,普通员工可以“考核总结会议”的方式进行,但对于最优秀员工与最差员工,应予以单独面谈,并在考核结束后的10内将面谈记录原件交到人力资源部,部门留存复印件。
12.2绩效面谈的内容详见考核表背面的《绩效面谈表》,面谈记录的内容将作为员工下一步绩效改进的'目标,培训安排的参考。
十三、本办法执行初期每半年检视讨论一次,以后视实际执行需要修订,考核小组总结讨论后交人力资源部负责修订,呈报总经理审核后批准执行。
十四.本办法的解释权由人力资源部负责
十五。本办法自公布之日起执行。
考核方案 篇2
一、总则
为全面了解评估各职能部门的工作绩效,细化、量化公司员工的工作职责和工作成效,发现优秀人才,提高公司工作效率,特制定本办法。
二、考核范围
总部直属部门及各职能部门的正式转正员工,适用本办法。
三、考核原则
1、公平、公正原则。绩效管理结合各岗位职责和贡献价值,客观公正的进行评价,避免各种不正当因素的干扰;
2、绩效考核以结果为导向,适当关注过程。工作细化、量化考核,使考核结果能切实反应被考核者的实际工作能力和个人综合素质,全面评价员工的各项工作表现; 3、及时反馈、有效指导的原则。绩效考核结果定期及时的反馈给被考核部门和被考核者,帮助部门和个人发扬长处,弥补不足,及时提升和改进工作方式方法和效率; 4、科学奖惩、激励原则。考核结果与奖惩、报酬、岗位晋升和评优相结合,鼓励部门提升员工管理和工作创新提升,激励员工完成本职工作的同时努力提升自己的业务工作能力和水平,完成绩效考核目标,使员工了解自己的工作表现与取得报酬,待遇的关系,获得努力向上改善工作的动力。
四、考核目的
1、部门获得评优的依据,重点在部门协调管理、绩效提升和服务质量考核; 2、员工获得晋升,调配岗位的依据,重点在工作能力及发挥,工作表现考核; 3、确定工资,奖金的依据,重点在工作成绩(绩效)考核。
五、考核时间
1、公司定期考核,次月1号实施上月部门考评,6号公布部门考核成绩,并进行排名公告,如遇节假日顺延。
2、部门考核成绩公告3日之内进行员工个人考评,并由其直属领导进行一对一的绩效面谈。 六、考核内容
考核内容主要包括KPI工作绩效、工作态度、素质能力。其中考核的核心是KPI工作绩效。
(一)部门考核指标包括: 1、总经理评价/主管领导评价;
2、KPI关键绩效指标考核:由总经理/分管副总于每月25日至月末与部门经理讨论确定;
3、月度关键工作事项:由总经理/分管领导临时交办的月度重要工作; 4、360°评价; (二)职员考核指标包括:
1、业绩考核:每月25至月末由部门经理与员工本人讨论确定下月度主要业绩指标; 2、能力考核: 3、态度考核: 4、纪律考核:
七、考核形式
考核形式有:1、上级评定;2、各职能部门互评。
八、考核指标和方法 (一)考核指标
1、所有考核指标详见《职能部门月度考核评分表》和《个人月度考核评分表》。 2、职能部门月度考核指标由总经理/副总经理与各部门经理共同制定;员工个人月度考核指标由部门经理与本部门员工共同编制确认。 (二)考核方法
部门考核实行关键绩效指标考核与360°全面考核相结合的方式进行全面综合的评定;员工个人实行关键绩效指标考核及态度行为考核。
部门考评得分=360°考评得分+上级综合评价+KPI关键绩效指标得分+月度关键工作事项
考核方案 篇3
一、教师工作考核细则:
此项考核采用形成性评估方式,通过量化考核评出等级,其结果不仅作为学期经费发放依据,也作为评优评聘职称、晋级晋升、年度考核的依据,同时作为末位淘汰的依据。每期总结考核一次。
(一)、政治思想和师德师风(40分)
1、有下列情形之一者,该项考核为零分。
(1)、违法行为,证据确凿,受到司法机关收审者。
(2)、违反党的四项基本原则,在师生中散布对党的路线、方针、政策;有较严重的抵触言论,造成极坏影响者。
(3)、体罚、侮辱和打击报复学生,情节恶劣造成极坏影响者。
2、按下列各项扣分。
(1)、团结同志、教师间互相团结,如有吵架打架斗殴者一次扣5分。
(2)、为人师表,关心学生;体罚学生造成不良后果一次5分。穿背心、拖鞋上课,体育老师不按要求着装者一次2分。
(3)、工作有计划,有总结,不按时交者2分,并限期追交。
(4)、政治学习缺旷(除公事外)一次扣5分,其它有关出勤按考勤制度制理,有关答卷和心得体会一次未交扣5分。
(二)、教学工作(60分):
1、备课:不按上课备课,经校领导随时随地抽查与所上班级的进度不稳合,差一次扣2分,照此类推,扣满12分者,向学校交认识材料一份,严重者,工作另行安排,教龄未满5年不写详案扣10分。
2、各组组织的集体备课,按规定,一次不到扣0.5分,扣满3分者,向学校交认识材料一份。
3、上课:课堂纪律混乱被抽查到一次扣2分,体育课,下课未整队清点人数一次扣2分。
4、作业批改:各科按规定的作业批改次数,一学期不批改作业扣20分,作业批改差一次扣1分,直到扣完20分为止。
5、实验:按各科规定,学校有条件而未完成任务者,差一次扣5分,不布置或不批改学生实验报告一次扣3分。
6、考试:未经允许随意离开考场脱离监考岗位者,一次扣2分。监考不认真,学生舞弊视而不见,被巡视人员发现,一次扣3分。未经学校允许,交换监考一场,互相按两节缺课扣分。
(三)、出勤(40分):
1、上课迟到或早退一次扣1分,早晚辅导迟到一次扣0.5分。
2、旷正课一节扣10分,辅导、会议、教研两操,缺旷一次扣2分。
3、病假(正课、辅导、会议、教研、升旗等)一节(次)扣0.5分。
4、事假(正课、辅导、会议、教研、升旗等)一节(次)扣1分。
5、不按规定请假、销假造成缺课事故的,每一次扣5分。
(四)、教学新果(60分):
1、按同级同科得分以统考平均分和及格率两项评比为依据:
(1)、统考平均分评比:平均分/年级最高平均分×30。
(2)、统考及格率评比:班及格率/级最高及格率×20。
注:同级同科属一人所上取年级平均分即得分。
2、学生评教:优得10分,良得8分,中得6分,差得4分。
(五)、其它加分:
1、市级以上(含市级)优质课加8分,县级加5分,校级公开课加2分。
2、发表论文:市级(含市级)以上,按一、二、三等奖,分别加4、3、2分;县级按一、二、三等奖,分别加3、2、1分。
3、学生竞赛获奖:全国一、二、三等奖分别加5、4、3分,省级一、二、三等奖分别加4、3、2分,市级一、二、三等奖分别加3、2、1分。
4、在中考中平均分获全县同级同科前三名者分别加8、6、4分,班主任同时享受5、4、3分。
二、职工工作考核细则
职工考核用形成性评估方式,通过量化考核评出等级,其结果不仅作为学期劳务费的依据,也作为评优、评聘职称、年度晋级晋资和末位淘汰的依据,职工上班按各处室规定实行坐班制,每学期总结考核一次。
(一)、出勤(40分):含会议和其它任务
1、上班迟到或早退一次扣1分,超过30分种作旷工半天处理。
2、旷工半天扣10分。
3、病假半天扣1分。
4、事假半天扣2分。
5、不按规定手续正式请假,每半天扣10分。
(二)、职业道德(40分),和教师政治思想和师德师风相同。
(三)、工作职责:
1、无故不完成或不参加或拒不接受本职内分配的工作,一次扣10分。
2、完成工作不负责(视其情况)或不按时完成工作造成影响的一次扣5至10分。
3、违反原则办事者,一次扣30分。
4、上班期间(含学习和会议)做私事的一次扣5分。
5、如学校统一的监考、教务工作,参照教师系列的有关规定。
(四)、评服务
优得40分,良得30分,中得20分,差得10分。
(五)、其它加分:
1、发表论文和教师发表论文加分相同。
2、为学校公益事宜有突出贡献的加10分。
(六)、行政领导职务津贴
行政领导职务津贴:全部教职工津贴前五名的平均值为c,其分配比例为:
校长支书津贴=c×130%。
副校长(副支书)津贴=c×120%。
二级机构成员:津贴=c×110%。
考核方案 篇4
一、考核目的
为加强生产车间的班组建设,提高班组长的素质,全面评价班组长的工作绩效,保证企业经营目标的实现,同时,为员工的薪资调整、教育培训、晋升等提供准确、客观的依据,特制定生产车间班组长绩效考核实施方案。
二、考核原则
(一)公平公开原则
1、人事考评标准、考评程序和考评责任都应当有明确的规定且对企业内部全体员工公开。
2、考评一定要建立在客观事实的基础上进行评价,尽量避免掺入主观性和感情色彩。
3、企业生产车间所有班组长都要接受考核,同一岗位的考核执行相同的标准。
(二)定期化与制度化
绩效考核制度作为人力资源管理的一项重要的制度,企业所有员工都要遵守执行。将生产车间班组长考核分为季度考核和年度考核两种。
(三)定量化与定性化相结合
生产车间班组长考核指标分为定性化与定量化两种,其中,定性化指标权重占40%,定量化指标权重占60%。
(四)沟通与反馈
考核评价结束后,人力资源部或生产部门相关领导应及时与被考核者进行沟通,()将考评结果告知被考核者。
在反馈考评结果的同时,应当向被考评者就评语进行说明解释,肯定成绩和进步,说明不足之处,提出今后努力方向的参考意见等,并认真听取被考核者的意见或建议,共同制订下一阶段的工作计划。
三、绩效考核小组成员
人力资源部负责组织绩效考核的全面工作,其主要成员包括人力资源部经理、生产部经理、生产车间主任、人力资源部绩效考核专员、人力资源部一般工作人员。
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