学校年度考核奖金分配方案

时间:2024-08-23 08:40:29 禧雯 考核方案 我要投稿

学校年度考核奖金分配方案(精选17篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的学校年度考核奖金分配方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校年度考核奖金分配方案(精选17篇)

  学校年度考核奖金分配方案 1

  一、指导思想。

  以科学发展观为指导,建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度,激励教师爱岗敬业,主动作为,有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。

  二、分配原则。

  1、坚持“激励先进,促进发展”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据,多劳多得,优劳优酬,鼓励先进,促进学校发展。

  2、坚持公开、公平、公正的原则,做到全过程公开,接受教师的监督。

  3、坚持“统筹兼顾,倾斜调节”的原则。奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜,照顾老年同志,坚持中小学统筹,相互调节,合并思考的原则,力求合情合理,科学规范。

  三、分配办法及实施步骤。

  (一)计算特殊岗位津贴。

  1、班主任津贴:

  按人平80元每月的标准,分平行班和实验班两个梯队分别比较,按照班主任量化积分进行排名,分出三个档次,即90、80、70元每月的档次总和调平。只计算5个月。此项由政教处操作。

  2、领导岗位津贴:

  按照副校级80元每月,主任70元每月,副主任50元每月的标准,同样计算5个月,同样按照各领导的工作表现分为三个档次,每月上下浮动10元,由校长组织部分教师分三个级别评议。其中校长的绩效工资由教育局考核。

  (二)计算人平总数工资。

  人平绩效工资=(参与对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和)/参与人数(记为w)。

  (三)分别计算不同类别人群的绩效工资。

  1、年满58周岁以上教师的工资:此项系特殊人群,属照顾对象,他们的绩效工资不参与绩效考核范围,即得人平绩效工资。

  2、后勤人员绩效工资:由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小,无法统一标准,故单独考核,按后勤人员的人平绩效总额包干,由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分,分出等次,其等次分别比照教学人员的高、中、低档进行。

  3、代课人员的绩效工资,严格地说,代课人员不参与绩效工资,但学校要考虑,由校委会集体研究决定作出一定的补偿。但补偿的金额不得高于历年来的金额。

  4、中心学校的人员的绩效工资不纳入此项管理。

  5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。

  (四)教学人员的考核办法。

  1、教学常规:

  按照人平绩效工资的10%纳入计算,实行扣款制。按照常规教学检查的'标准和要求,每次检查不达标,缺备课每节次扣5元,每次作业扣10元,监考未监考每堂扣30元,阅卷未按要求完成的扣50元,扣款实行累计扣款,扣完为止。此项由教导处提供准确的依据。

  2、考勤:

  按照人平绩效工资的20%纳入计算。仍实行扣款制。分为三类:一是坐班考勤。每次坐班未签到扣5元,累计扣完为止。二是会议考勤,每次旷会扣20元,迟到扣5元,事假扣5元,扣完为止。此两项由政教处提供准确的依据。三是上课考勤,每次旷课扣30元,迟到每次扣10元,扣完为止。此项由教导处提供依据。

  3、工作量:

  按照人平绩效工资的30%纳入计算,先计算临时性工作补贴,如临时性代课,每节3元,由教导处统一造表,还有临时性抽调其他大型工作补助,由校委会统一研究决定,再按照教学人员的平均工作量计算,工作量计算办法按照学校的教学资金分配方案相同,但不计算早晚自习和辅导。本学期按照20周计算,每超出一点补3元,低于一点扣2元。不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。还不够的学校另外拿出一部分。若有结余,平均补给所有的教学人员。

  4、教学成绩:

  按照人平绩效工资的40%纳入计算,先计算特殊贡献奖。此项由教导处统一造表。

  (1)教师四优评比获奖,只计算本学期的,论文获奖、教案评选及新闻报道发表:省150元、市80元、县50元,讲课说课比赛获奖的省级及以上的300元,市级150,县级100元。教师获得荣誉模范的市级及以上150元,县级100元。

  (2)辅导学生获奖:只计算本学期的。以文件或证书为准。国家级每人次50元,省级40元,市级30元,县一10元,县二5元。县三没有。涉及到三科联赛的综合名次的可重复计算。

  再计算教学成绩,取期中考试和期末考试两次成绩,按照学校计算成绩的积分制度进行。其中期中占40%,期末占60%,也可按照档次进行,如第二名保本,第三名扣100,那么第一名就奖100元。

  学校年度考核奖金分配方案 2

  为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资顺利实施,维护我校广大教职工切身利益,充分发挥绩效工资的激励性和导向性,真正意义上实行多劳多得、少劳少得、干好干坏不一样,使教师们有个干事创业的良好氛围,促进我校教育事业的良好和谐发展,根据《河南省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》精神,根据中心校指定的《义务教育学校绩效工资考核分配办法》,结合我校教育实际,特制定葛寨乡义葛寨小学教师绩效工资考核分配方案

  一、指导思想和原则

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观、价值观、质量观和评价观,着力构建长效竞争激励机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,实现制度管理与人文关怀的有机结合,坚持教书育人、管理育人、服务育人、注重工作过程,讲究工作效率和质量,全面准确地评价教职工工作实绩,努力推进我乡教育事业持续健康快速发展。

  绩效考核要坚持实事求是、客观公正的原则;激励先进、促进发展的原则;以德为先、注重实绩的原则;方法恰当、定位准确的原则;突出重点、比重合理的原则;科学实用、简便易行的原则。

  二、实施范围

  全校在编在岗教职工

  三、奖励性绩效工资的`分配

  乡中心校分配办法是:奖励性绩效工资分两部分控制,中心学校掌握部分包括班主任费和乡组织的两次质量检测;学校掌握部分包括:师德、考勤、工作量和平时教研、竞赛、教学效果。学校奖励性绩效工资总量按照全乡人数平均计算,不再涉及职称等问题。

  学校格局乡中心校实情,如果乡中心校单独核算发放“班主任费和乡组织的两次质量检测依成绩发放费”,学校则不在考虑此两项内容;如果乡中心校把这两部分费用重新拨到学校有学校发放,则学校按照有关方案执行。

  四、考核内容

  依据上级有关文件精神,考核内容共分为两大项:(一)基本目标考核(100分),分为五个小项,师德规范5分,考勤15分,工作量20分,教学成规20分,教育教学能力及教学效果40分,(二)是奖励加分(10—20分)

  (一)基本目标考核(100分)

  1、师德规范(5分)。

  (1)忠诚于党的教育事业,遵守教师职业道德规范,为人师表,无私奉献。(1分)

  (2)爱岗敬业,热爱本职工作,勤勤恳恳,踏踏实实,务实肯干。(1分)

  (3)能顺利完成教育教学任务,维护正常教育教学秩序,维护学校声誉,能团结同志,和睦相处,不扎堆聊天,不传播小道消息,不诽谤他人。(1分)

  (4)关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,不讽刺不挖苦学生,不损害学生利益,不造成不良影响。(1分)

  (5)在师德方面不在学校社会上造成不良影响。(1分)

  2、考勤(15分)。

  (1)教职工考勤以签到册、例会记录、领导值日检查、临时抽查等有效记录为依据。

  (2)平时请假(以请假条为准)在准许范围内不扣分,超出时间的有无办理续假手续的视为旷工,一人次扣2分。

  学校年度考核奖金分配方案 3

  根据上级精神,结合学校实际,特制定《教职工绩效工资考核方案》。

  一、指导思想:

  以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作,开拓进取,积极主动地完各工作目标的积极性,努力推进学校各项工作的和谐发展。

  二、考核原则:

  1、坚持“多劳多得,不劳不得,优绩优酬”的原则

  2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

  3、坚持“科学合理”原则,即适当拉开分配差距。

  三、考核范围:

  在编在岗的学校公办教职工

  四、考核内容:

  1、师德师风、重大安全问题(一票否决)

  2、工作量(30分)

  3、常规教学(30分)

  4、教学业绩(10分)

  5、考勤(30分)

  合计100分

  五、考核办法及程序:

  (一)师德师风、重大安全问题考核。

  1、积极参加学校开展的各项活动。

  2、依法从教,遵守各项法律法规。

  3、爱岗敬业:按要求完成教育教学任务,按时上课,不随意离开课堂。

  4、热爱学生,关心爱护每一个学生。不歧视学困生。

  5、严谨治学,无体罚和变相体罚学生的`现象。

  6、团结协作,与同事和睦相处,自觉维护学校形象与家长和谐相处,尊重其人格,无投诉。

  7、为人师表,打扮衣着大方得体,禁用教师忌语,麻牌无投诉。

  8、廉洁从教,不以职务之便谋取私利。

  9、服从分配,勇于承担临时任务。

  10、不乱定复习资料,不乱收费。

  由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评(按优秀、称职、、不称职三个等次),过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。

  (二)、工作量考核(30分)

  1、人均工作量20分,必须按时按质按量完成任务(优秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。

  2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。)、学校班子成员(重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。)工作量10分(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

  3、超工作量(包括勤杂事务)。(超代一节加0.5分,少代一节扣0.5分,勤杂一天1分)。

  (三)、常规教育教学考核(30分)

  1、备课:教案超前一周(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。

  2、上课:依师生综合考评为准(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

  3、作业批改:(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。

  4、按规定要求参加教育、教研、学术活动(迟到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;无故不参加者每次扣2分)。

  (四)、教学业绩考核(10分)

  获得全镇学科竞赛第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。

  (五)、考勤考核(30分)

  主要考核教职工出勤情况,依据学校考勤记载。

  1、法定假(不扣考核分)。

  2、迟到或早退一次扣0. 1分。

  2、事假一节扣0.2分。

  3、病假每节扣0.1分。

  4、旷工每节扣0.5分。

  教师请假要写请假条,病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条作旷工处理。以上5项累计30分扣完为止。

  学校年度考核奖金分配方案 4

  一、指导思想

  为加强教师队伍建设,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人【20xx】15号)、《浙江省义务教育学校教师绩效考核指导意见》(浙教人【20xx】132号)和温龙政办发[20xx]12号文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。

  二、实施对象和时间

  全校在编在岗的教职工,从20xx年1月1日起实施。

  三、考核分配原则

  (一)坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资分配以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

  (二)坚持“公正、公平、公开”的原则。坚持向骨干教师、一线教师倾斜,适当照顾老教师【离退休2年内可照顾工作量50%(享受学期末教育教学奖95%);离退休5年内可照顾工作量2-3节课时(享受学期末教育教学奖100%)。】的原则,实施阳光操作,切实做到公平、公正。

  (三)实行过程评价与结果评价相结合原则。实施过程评价,学期或学年累积,再结合结果评价和考核,以学期或学年为单位进行奖励性绩效工资兑现。

  四、一线教师奖励性绩效工资的项目构成及权重

  1、工作量(超课时)津贴约占25%

  2、考核奖约占30%

  3、教育教科研成果奖和名优教师及优秀团队奖约占5%

  4、期末教师教育教学考核奖约占40%

  五、一线教师奖励性绩效工资的各项目具体计算方法及相关规定

  (一)工作量(超课时)津贴

  主要考核聘任者岗位工作超量、超课时补贴,主要体现多劳多得。

  1、超课时津贴(和两周及以上代课津贴)=临时代课金15元×学科折合系数×职称折合系数计算;临时代课津贴按15元/节。

  2、安排在非工作日时间的考试,监考以每场30元,考务20元计算。期中、期末考试及安排在工作日时间的考试,该级段教师必须负责二门监考或考务三门,不足则以每场30元,考务20元扣除,超过部分监考、考务分别以每场30元,20元计算,改卷以语文120元,其他80元计算(今后可根据级段学生人数作相应调整),完成学校指派命题以每份200元计算。

  3、国家规定的法定节、假日值班,抗台按每天80元计算;工作日非工作期间加班,每晚以30元计算;其他时间加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元计算。(各类活动、加班,事先需填写活动加班申请表,由主管科室申报,分管校长审核,再经主管校长审批后,方可有效)

  4、文体2+1活动以每次15元计算,社团指导每次以20元计算,校田径运动会、校艺术节汇演举行以每天100元计算。

  5、体育教师早操(课间操)组织每3次折合一课时工作量工资。

  6、运动队集训以每次15元-30元计;音、美、信息等参赛辅导以每次20元计(一课时时间),学科竞赛辅导(数学、科学)以每次40元计(一课时)。

  7、值周、中午管理、早间管理等补贴,根据原来设立的制度考核。

  8、外出进修、培训、学习期间,未经批准需由本人支付相应代课金(每节15元);严格控制在上班期间外出讲座、当评委等活动,经批准同意外出的,也需支付相应代课金。

  9、病、事假,产假,婚假,丧假按校请假制度执行

  10、各学科周满工作量(课时数)、学科折合系数、行政和处室干事、后勤、教学辅助人员等的周工作量折合、职称折合系数根据20xx年聘任制方案文件执行。

  考核处室:办公室、教务处、政教处、团委、总务处

  (二)考核奖(每学期考核结果同时做为期末教育教学绩效考核的'重要依据)

  1、上下班考勤奖,额度为每人每周全勤80元、满勤100元,每周统计累计以学期为单位发放。在不影响工作的前提下,行政、班主任、科室、后勤人员坐班时间为8:00—16:30;食堂管理人员坐班时间为7:00—15:00;其他教师坐班时间为8:30—16:30。全体教职员工每天考核3次(食堂人员每天考核2次),具体时间:(在不影响工作的前提下):

  行政、班主任、科室、后勤人员:①8:00之前②11:40---13:40③16:30之后

  食堂管理人员:

  ①7:00之前

  ②15:00之后

  其他教师:

  ①8:30之前

  ②11:40---13:40

  ③16:30之后

  行政、班主任、科室和后勤人员:全勤12次(机动3次,即一天);食堂管理人员:全勤8次(机动2次,即一天);其他教师:全勤9次(机动6次,即二天)。

  考核超过规定,按如下办法扣除结构工资:(迟到或早退以半小时为限)迟到、早退超过一次扣5元,缺勤超过一次扣10元。外出人员需填写请假单向主管校长或校长办公室请假,外出培训、进修按考勤实际发放(公出办事或会议除外)。

  2、周前例会与周一晨会请假1次扣15元(无故且不请假者扣30元);学校规定的教职员工必须参加的集体会议活动,请假1次扣30元(无故且不请假者扣60元);迟到、早退2次折合1次,扣完为止。(因公办事、外出或正在进修、学习除外)

  3、研训考勤奖:额度为每人每月50元。学校各教研组、备课组组织活动每缺1次扣除15元,规定教师必须参加的市、区教研活动每缺1次扣15元,扣完为止。(因公办事、外出或正在进修、学习除外)

  4、班主任管理工作考核奖根据《中永中学班主任考核制度》考核结果分三档(1000元、800元、600元)分配;食堂主要负责人工作补贴每学期750元;教研组长工作补贴每学期650元;备课组长、副段长工作补贴每学期300元。(以上管理岗位人员外出学习、培训、会议一周(含一周)以上需扣除相应月工作补贴;班主任病事假或因函授学习请假,班级事务须委托为代理班主任,代理班主任相应地按比例享受班主任当月绩效津贴,由请假班主任扣发给代理班主任。[班主任病、事假、函授学习一周者扣发月补1/4,二周扣发月补1/2,3周扣发月补3/4,四周月补不发,绩效奖励按比例扣发,扣发部分补贴由代理班主任期末领取])。

  考核处室:办公室、教科室、政教处、教研组

  (三)教育教科研成果奖和名优教师及优秀团队奖

  具体见附件1《中永中学教师教科研专项奖励办法》。

  (四)期末教师教育教学考核奖

  根据教师对学校、学生的发展贡献度实施奖励

  1、学期教师教育教学考核奖,根据奖励性绩效工资的总余额设定奖金,完成岗位工作量的得基础奖W,另设一等奖(W+1/2W)、二等奖(W+1/3W)。由相关科室根据《中永中学教师绩效评价制度》进行考核,具体见附件2

  五门学科任课教师人数比例:一等25%;二等35%

  技能组、地方课程、综合实践课教师人数比例:一等20%;二等40%

  (无兼课)行政、后勤人员人数比例:一等20%;二等30%

  注:兼课的行政、处室及教学辅助人员,其处室或教学辅助工作绩效占其总绩效的50%,其教学工作绩效占总绩效的50%。

  考核处室:办公室、教务处、教科室、政教处、工会

  2、班主任考核奖

  具体见附件3《中永中学班主任考核制度》。班主任工作量化考核结果按班级数划分三个等级(3、6、3或3、4、3)。第一等级的奖1000元/人,第二等级的奖800元/人,第三等级的奖600元/人。(期末考核时根据实际考核情况每一等级人数可作适当调整)

  考核处室:政教处

  3、毕业班中考质量奖(以学年为单位)

  以20000元为基数,上下进行浮动,最多不超过基数的30%,具体由教务处制方案进行考核。

  考核处室:校长室、教务处

  (五)其他

  节日生活补贴:在编在岗教职员工全年节日生活补贴为4000元,平均按节发放,具体分配如下:教师节1000元,春节1000元,劳动节、国庆节、中秋节、元旦各为500元。

  六、其他事项:

  (一)有下列情形之一者,不参加绩效工资分配

  1、解除聘用合同的;

  2、不服从学校工作安排或不胜任岗位的;

  (二)经组织选派挂职的,支教的,可享受绩效工资。

  (三)教师奖励性绩效工资分配以学期为单位累计考核统一发放。

  (四)根据有关规定,教职员工个人奖励性绩效工资限高不限低,最低为零,最高不得高于全校教职员工平均绩效工资的2倍。

  (五)违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,构不上组织处理的,酌情扣除学期教师教育教学考核奖。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、留职察看、开除处分的,分别扣除教师学期教育教学考核奖的20%、25%、35%、45%、55%、65%、75%、100%。

  (六)本《方案》解释权为学校校长室,不尽事项由校长室研究,再交教代会通过实施。

  (七)本《方案》自学校教代会通过之日起实施,试行一年。

  学校年度考核奖金分配方案 5

  根据怀柔区教委“关于义务教育学校实施绩效工资的意见”精神,结合我校实际情况,现制定实施绩效工资分配办法的方案。

  一、实施绩效工资的原则:

  充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。完善内部考核制度,坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

  二、实施范围和时间:

  我校正式工作人员(包括镇教委上班人员和中心幼儿园上班人员),从20xx的1月1日起实施绩效工资。

  三、实施绩效工资后工资总额的构成:

  年工资总额基本工资

  保留的津贴补贴

  绩效工资基础性绩效工资岗位津贴

  基础津贴

  奖励性绩效工资农村教师补

  骨干教师补

  综合性补

  节日补贴(四个节)

  学年奖

  四、基本工资:

  在原岗位工资、薪级工资之和的基础上提高10%。

  五、保留的津贴补贴:

  冬季取暖补、独生子女补、公有住房提租补,教龄津贴,其它各项补贴都予以取消。

  六、绩效工资:

  (一)基础性绩效工资:

  1、岗位津贴:学校按教职工人均852元核定总额,参照三类岗位津贴表标准,根据余亏全体人员上下均等调整发放。

  岗位津贴表

  专业技术岗管理岗工勤岗

  等级标准

  (元/月)等级标准

  (元/月)等级标准

  (元/月)

  五级1035六级1035三级770

  六级七级900四级670

  七级八级770五级

  八级900(含高职低聘及09年新参评的人员)九级670普通工

  九级十级学徒期熟练期590十级见习期590十一级770十二级、十三级见习期590

  备注:表中各类人员的等级是指本人档案工资中岗位工资所对应的等级

  以20xx年12月252人为基数测算,其中:技术岗位的五、六、七级为1035元/月;八、九、十级为900元/月;十一、十二、十三级为770元/月;见习期为590元/月。管理岗的`六级为1035元/月。工勤岗的三级为770元/月;四、五、普通工为670元/月。

  2、基础津贴:学校按教职工人均1165元核定总额,分两档按月发放,第一档为教学岗位和现任副主任级以上干部(不含享受干部待遇的职员),第二档为职勤岗位及其他人员。第一档高于第二档50元(相关文件要求第一档至少高于第二档50元)。此基础津贴不含中心园和镇政府上班人员,两单位分配方案自定。中心小学审批备案。第一档人员月人均1168元;第二档人员月人均1118元。

  (二)奖励性绩效工资:

  1、农村教师补贴:平原教师每月100元(我校含张小、郭小、东四小学上班人员);五小、中心园、镇政府上班人员无此补贴。

  2、骨干教师津贴:市学科带头人3000元/年;市骨干教师及区学科带头人xx元/年;区骨干1000元/年,对考核合格者,于每年7月一次性发放。

  3、综合性补贴:

  区教委文件原引:“各单位根据本单位教职工月人均679元的核定总额,结合岗位、工作量、教育教学成果、考勤情况、苦脏累险程度和加值班情况自主确定分配方法。其中包括班主任津贴,每月不低于200元。内退人员为本单位月人均综合性补贴的80%。正校级领导的综合性补贴不高于学校满工作量与班主任津贴之和的1.3倍。

  学校实施办法:

  原则是依照学校原校内结构工资方案和岗位聘任制方案;参照城区小学研讨标准;本次不做大调整,20xx——20xx学年时在广泛征求意见的基础上,做出规范的相关方案。

  ①怀柔镇中心幼儿园、怀柔镇教委上班人员由本单位自行制定综合性补贴实施方案,经校务委员会审批备案。

  ②学校教学岗工作量的界定与津贴:

  a、标准工作量岗位津贴600元。

  b、五小、张小实行语数分科教学。凡教一个班语文并任班主任工作的为一个满工作量(含课外活动课和健康教育课)并加班主任津贴。即600元加200元,共800元。原则上教两个平行班数学的为一个满工作量(含数学实践活动课),但特殊情况,如:五小六年级数学教师任一个班教学并带一个学困生提高班加副班主任,或特殊情况教单班数学并带年级学困生提高班的为一个满工作量,津贴600元。郭小、东四包教一个班语文、数学并任班主任工作(含课外活动课和健康教育课)的为一个满工作量加班主任津贴。即600元加200元,共800元。

  c、英语为主学科,任课满12节并加一个兴趣小组的为一个满工作量,津贴600元。

  d、体育任课15节加带操、带一个训练队以及器材管理的.为一个满工作量,津贴600元;音乐任课15节,带一个音乐训练队的为一个满工作量,津贴600元。

  e、其它科任学科任课16节为一个满工作量,津贴600元。

  f、英语、体育、音乐及其它各科任学科(含带兴趣小组),不足或超满工作量的,每一课时增减30元。

  ②领导干部津贴:

  a、校级正职960元(含正校级调查员)(相当于教学岗位标准工作量津贴加班主任津贴的1.2倍)。

  b、校级副职880元(含工会主席及五小总务主任、政教主任、教务主任、张小教导主任享受相应待遇者)。

  c、正主任级840元(含少先总队辅导员及五小负责安全主任、张小一名副主任享受相应待遇者)。

  d、副主任级800元(含教研员、会计、出纳、五小教务干事、五小政教干事享受相应待遇者)。

  ③职勤人员津贴:

  a、办公室干事、伙管员、电教网络管理人员、档案员、安全员、文印员、校医、五小总务、图书管理员为一级职勤岗位,津贴590元。

  b、司机、张小总务为二级职勤岗位,津贴580元。

  c、门卫、清洁工、炊事员为三级职勤岗位,津贴570元。

  ④其它工作津贴、奖励津贴:

  满工作量之外,代课费每节5元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  五小、张小的课后班,按班级学生人数,每生3元计算。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  东四、郭小的`课后班每班60元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  现任副班主任津贴10元。下学年,每班都须配备以数学、英语为主的科任教师为副班主任,在制定相关职责并完成职责情况下,补贴50元。

  五小年级组长、镇级大教研组长补贴50元,数学学科教研组长、各分校教研组长补贴40元。

  完小网管电教人员,张小为0.2个工作量(120)元,郭小、东四为0.1个工作量(60元)。

  自然仪器管理员:五小大实验室,张小实验室各30元,五小小实验室、东四和郭小实验室各20元)

  东四、郭小总务为0.5个工作量(300元)。

  张小少先队辅导员计0.5个工作量(300元);东四、郭小少先队辅导员计0.2个工作量(120元)。

  张小卫生管理员计0.5个工作量(300元),东四、郭小卫生管理员计0.2个工作量(120元)。

  图书、报刊、档案管理人员:张小计0.4个工作量(240元)东四、郭小计0.2个工作量(120元)

  张小勤杂工计0.5个工作量(300元)。

  伙食管理员:张小、郭小100元补贴,东四50元补贴。

  党小组长、工会小组长每学期末一次性补贴50元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  值勤教师每天补贴10元、加班每天补贴20元、值班每天白天补贴15元、昼夜补贴40元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  各项奖励津贴:继续执行学校现行的“奖惩条例”中的奖励额度(扣除两个月综合性补贴中列支)。

  市、区、镇级骨干教师,按年800元、500元、300元补贴,经考核合格,7月份一次性发放。

  ⑤综合性补贴相关说明:

  综合性补贴按每学期5个月发放,一学年发放10个月的(2月、8月停发)。停发两个月的分别用于两个学期的课后管理班费、代课费、加班费、值班费(凡经批准的加班人员和值班干部、教师可享受此补贴),用于集体性奖励(每学期取其300元作为每个学期期末效益奖,分等级发放)。用于“奖惩条例”中应得的奖金(此项奖励津贴学年末一次性发放)。

  (三)节日补贴:五一、十一、元旦、春节各1000元,在每个节日的当日发放。

  (四)学年奖:参照公务员督考奖的人均标准,教委结合区政府教育督导室对学校的综合评价结果和学校工作实绩,分等发到单位。学校将根据教职工年度考核结果适当拉开档次,进行合理分配。说明:学年奖暂按本区20xx年公务员的人均7500元计算,实际发放时按本区当年的公务员的人均数计算。

  七、退休人员增加补贴

  退休人员补贴标准由全市统一制定,由三部分构成。一是按退休时职务增加的补贴(见下表);二是按照年龄增加的补贴(见下表);三是节日补贴,参照本区在职教师的节日补贴的发放办法执行。退休人员增加补贴按现工资关系所在单位统一执行。

  按照退休时职务增加的补贴

  职务(岗位)标准(元/月)

  行政人员处级170

  科级及以下150

  专业技术人员副高级170

  中级及以下150

  工人150

  退职人员每月130元

  按照年龄增加的补贴

  (含退职人员)

  年龄组标准(元/月)

  59岁及以下50

  60——6455

  65——6960

  70——7465

  75——7970

  80岁及以上75

  八、相关政策及要求、说明等

  (一)基本工资及保留的津贴补贴按现行政策分配,不得提高现有标准和扩大发放范围。

  (二)绩效工资不作为计发退休费的基数。

  (三)学校要严格把握政策,认真制定本单位绩效工资分配办法。经学校党支部审定、教代会讨论通过后,报人事科审批。分配结果要在本校公开。

  (四)实施绩效工资后,学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金,不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的,应坚决纠正并进行严肃处理。

  (五)规范学校财务管理,严格执行国务院关于免除义务教育阶段学生学杂费等费用的规定。严禁“一边免费、一边乱收费”。学校的国有资产实行统一管理,各类政府非税收入一律按照国家规定上缴区财政,严格实行“收支两条线”。严禁利用收费收入和公用经费自行发放津贴补贴。

  (六)坚持和完善学校内部监督、主管部门监督、财政监督、审计监督等各项制度,加强对学校收入分配的监管,尤其要加强定期财务审计。同时,加强对学校内部分配改革的指导,确保收入分配分开、民主、合法、规范。

  (七)实行绩效工资后,教职工年人均工资总额将达到62260元,比现在的年人均工资38531元提高23729元。但此次增加工资并非平均都增加一个标准,其中是有差别的,应正确看待。此次实行绩效工资更加规范了工资问题,对个别人有影响的,应正确理解。

  九、加强领导:

  学校成立绩效工资工作领导小组:组长为书记、校长,校务会成员、办公室主任、总务主任为组员,负责本次绩效工资的落实工作,本着依法依章办事,科学民主规范,实事求是,统筹兼顾,可持续发展的指导思想,努力做好此项工作。

  十、时间安排:

  09.11.24区教委布置相关工作。

  09.11.25学校校务扩大会传达区教委文件,并传达相关精神,上报表一、表二。

  09.11.25——1130,学校制定实施方案。

  09.12.1——12.3学校进行干部、教师讨论、教代会通过方案。09.12.4上报方案,审批。

  09.12.10前上报相关工资表等。

  学校年度考核奖金分配方案 6

  推行教师季度目标管理,量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学校管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本方案。

  一、师德表现(权数10分+奖励分)(无限制名额数)

  1、优秀(10分):遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用。

  有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:

  ①有明显体罚或变相体罚学生现象;

  ②有有偿家教、有偿补习现象;

  ③有搞第二职业、影响本职工作的现象;

  ④工作态度消极应付,接受任务推三托四;

  ⑤同事关系、家校关系紧张,经调查属实者。

  ⑥谎称病情、小病大养,影响不良者。

  2、合格(8分):遵守《师德规范》,表现一般,业绩较好,能完成担任的任务。

  3、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务。

  有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格:

  ⑴严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;

  ⑵同期违反计生政策,被查处者;

  ⑶体罚、变相体罚学生,性质严重的;

  ⑷严重失职,酿成重大责任事故的;

  ⑸严重违反规章制度,教育不改的;

  ⑹擅离职守,较长期不在岗的;

  ⑺搞第二职业,严重影响本职工作的;

  4、奖励分:对响应上级号召,积极参加无偿献血者当季度可奖励1分,当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1--3分。(帮扶贫困生、捐资助学50元―99元得1分,100元―199元得2分,200元以上得3分)

  二、出勤情况(权数10分)

  学校设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1―2天须由校长批准,3天及其以上须由教育办批准,1周以上须送市教育局批准,并按有关规定扣发奖金。

  1、有下列情况者分别给予扣分。

  ①病假:当季度累计5天以上扣1分,长假(病假)不得分。

  ②事假;(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):当季度累计请假3天以上扣1分,当季度累计一周以上不得分。

  ③旷课每节扣1分;

  ④无原因迟到、早退(包括护导)私自调课每节课扣0.5分;

  ⑤学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议,应参加的教师又没有请假者每缺1次扣0.5分;

  ⑥没有考勤登记的按60%计算,以下参照计算。

  三、教学常规(权数10分)

  每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试(期中、期末)质量分析等,按照教学常规管理要求进行一次全面检查。

  1、以下各项要求,每次每缺一项扣1分:

  ①期初制定教学计划、并按时送交学校;

  ②期末写好总结并按时送交学校;

  ③认真编写教案(如发现无教案上课者,每次加扣1分);

  ④按时认真批改学生作业;

  ⑤单元测验按时考查、批改、讲评;

  ⑥批改作业工作量以每班40人为基准,每增加10人可奖励0.5分(班生数以四舍五入法计算;跨班语数老师奖励分不受限制;专职技能科老师奖励最多不超过3分);

  2、严格执行“减负”规定,学生在校时间不擅自延长,节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。

  3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的'教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。

  4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动,计划、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣1分。

  四、班主任工作(权数10分)

  1、以下要求每缺一项扣1分:

  ①按时完成班级;

  ②按时完成学籍卡、素质评估手册;

  ③按时完成义教卡、健康卡;

  ④按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作;

  ⑤每季度开展1次班队主题会(并附书面记录,年段或校内开放,班队各一次);

  ⑥每季度家访或开家长会1次(并填写家访记录簿,家长参与率达到90以上),本款包括中队辅导员;

  ⑦班级黑板报、学习园地每月1次(交底稿);

  ⑧班级设有图书角(生均2册以上)卫生角、绿化角;

  ⑨每学期学校组织的“三评”(学生礼仪、卫生、纪律),(按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级,评为“优、良”的班级得1分,评为“合格”的班级该项不得分,优、良比例不多于85%)。

  2、班集体获省、泉州市、晋江市、镇等表彰,班主任得2分,中队辅导员得1分。

  3、中队辅导员在完成本职工作的前提下加7分。

  五、行政工作

  1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下,补贴职务分10分。

  总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分,在搞好本职工作的前提下,全学期总分不少于教师平均分。

  3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。

  4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分(当季度不超过3分)。

  5、学校在街道级、晋江市级、泉州市级、省级素质教育评估、等级达标验收、先进集体中选,当季度全体教师各得1、3、4、5分,获奖单位正职领导另加2分,副职与中层干部另加1分。(单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖,单位正职指该项的负责人;校长、教导在教师【相同项的教师】得分的基础上可加1分,教师得分按教师数的30%计算)

  6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动,每次奖励1至2分,其他相关老师每次奖励0.5分。)

  7、教师参与信息工作,向市级及以上教育网站并录用,每篇信息奖励1分,最高奖励5分。

  六、教师获奖(均为当季度为准,最高得分15分)

  1、教师参加教育主管部门组织的技能(包括现场论文、案例评奖)素质竞赛、课堂教学竞赛,获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0.5分;获晋江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分;获泉州市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分,录像课评选折半计算,逐级选送只计算最高级别一次,指导教师按1/3计算。

  2、开研究、示范课、讲座,按相应级别二等奖计算得分。

  3、公开课的指导教师,核实后按参赛者的80%得分。(多人指导的共同摊分)

  4、评优评先按相应级别二等奖得分。(作为奖励分,非教育部门降至晋江市级,晋江市级以下降至街道级。)

  七、指导学生(最高分15分)

  1、指导学生临场竞赛得奖分:

  获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2.5、2分;获晋江市级一、二、三等奖指导老师分别得4、3.5、3分;获泉州市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得6、5、4分;逐级选送只计算最高级别一次,同校同次比赛只取最高奖一人计分,多人指导共同摊分。

  2、送书面、实物作品参赛,按临场竞赛奖分1/2计算;指导学生发表《周报》《队报》《选》《经济报》文章按1/4计算。

  注:非教育部门组织降到晋江市级计算的按1/4计算。(适用于1、2点)

  3、若竞赛取名次不评等次,列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。

  4、团体奖按5人次获奖计算。

  5、组织课外兴趣小组,有计划、兴趣小组名单、出席记录、成绩记载、活动总结,专职技能科教师担任的兴趣小组,指导教师得5分;班科任教师担任的兴趣小组,指导教师得2分。

  6、组织并参加学生社会实践活动,有计划、记录、总结得2分。

  7、获得教育办体育田径运动会团体奖第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他没获奖的田径各取2个单项目最高一名得分(教练)。道德风尚奖按三等奖奖给领队和教练;市级获奖加给教练,第七名第八名算三等奖。

  8、校级比赛项目必须由各组的教研组上报行政处,经由讨论,审批方可进行比赛。

  比赛方案要在教研组内讨论确定后,方可举行。原则上:各类单项比赛一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:五名(送作品折半、原则上比赛按低、中、高年级进行)(奖励分分别是:1.5分、1分、0.5分)。

  八、教研活动(权数15分)

  1、确定课题组,有计划、有过程、有总结,课题组长得3分,协助组长得2.5分,课题组其他教师得2分。(教育办备案为依据)

  2、在教研会议上积极参与发言校级得1分,最高得2分。

  3、按规定参加听课、写好记录、参加评课发言,每季度不少于5次,得2分;该参加而不参加每次扣1分。

  4、撰写经验总结、教育教学论文(必须是教育办选送)收入汇编或发表于相应级别刊物者(合作者共同摊分),学区级得1分、片级得2分,晋江市级得3分,泉州市级得4分,省级和CN级得5分。若一稿多投或逐级选送只计算最高级别一次。论文或经验总结出版在报纸按相应级别50%计,其他案例、论文获奖归论文,现场论文获奖归教师技能。

  5、参加各种“论坛”发言者每次得2分,同时汇编者只取一项。

  6、奖励分:教育办学科教研组成员在正常参加活动的基础上,每人奖励2分。

  九、教学效果(权数20分)

  1、学期有统一普查测试的学科,到考率达100%者,得3分;优秀率、合格率达到学区平均线或分别达到40%(《晋江市小学实施素质教育等级达标评估细则》指标)93%(“双高普九”指标)的,各得3分;没统一普查的学科,教师在完成过程性考核的基础上,取学校教师平均分。

  2、优秀学生评选:

  每评得1名街道级、晋江市级、泉州市级、省级以上优秀学生,班主任分别得1、2、3、4分,中队辅导员得分是班主任的50%。(少先队员、少先队干部得分相反)

  十、附则

  1、校长的绩效工资也可取全校公办教师平均值加10%计算。

  2、因行政人员的工作量大、压力大,在工作没有重大过失的情况下,行政人员的绩效工资评级每年应确保有一次优秀(考核办法可采用先评行政再评教师)。

  3、师德表现不合格,该年度考核定为不合格等次。

  4、本《暂行规定》实行按季度考评登记,兑现奖惩。

  5、本《暂行规定》由晓聪中心小学行政会负责解释。

  学校年度考核奖金分配方案 7

  为了全面贯彻落实《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得,优劳高薪的激励机制。根据市教育局相关文件要求,结合我镇小学教育实际。特制定本方案。

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,以构建和谐桥头教育,提高全镇小学教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量),“二抓牢”(抓牢检查落实,抓牢奖惩兑现),“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路,坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则,确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。

  二、实施范围与对象:

  本校在编在岗教师从20xx年1月1日起实施奖励性绩效工资。

  三、发放办法:

  奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,依照本校奖励性绩效工资考评方案,提出考评结果,报教育局审核后,每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。

  四、绩效工资发放领导小组

  组长:钟如飞

  副组长:吕永胜严保卫

  成员:吕发青李明斌蒋家杰顾长银卢丙香吕杰

  郑克庭毕美功曹甫

  领导小组下设办公室,由吕永胜担任办公室主任,并安排操作程序

  五、奖励性绩效工资实施细则:

  (一)考勤津贴:(占奖励性绩效工资的20%)

  全月出满勤,不迟到,不早退者按考勤津贴标准发放,有下列情况者之一从考勤津贴中扣除:

  A、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。

  B、旷工1天扣考勤津贴10元,旷课一节扣5元。

  C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。

  D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元,迟到1次扣1元。依次类推,连续5次以上者,按旷工1天处理。

  E、事、病假每天扣3元,超过10天以上,当月不享受考勤津贴,

  (二)班主任津贴:(奖励性绩效工资的10%)

  班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作,认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放,副班主任按班主任津贴标准50%执行,如有以下情况之一,从班主任津贴中扣除。

  1、黑板报缺一期,扣5元。

  2、班主任手册填写不完整,发现一次扣5元。

  3、班主任计划,总结不及时上交,一次扣5元。

  4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。

  5、班级出现重、特大安全事故,或造成严重后果的,扣除当月正副班主任津贴。

  6、凡遇学校大型活动,或上级主管部门进行工作检查,因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位,受到上级批评者,扣除当月正副班主任津贴。

  7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时,不在场,每缺一次扣5元。

  8、小学生素质报告册填写应客观、公平、合理评价学生,如草率了解、不认真的,发现1个扣班主任1元。

  9、班级卫生连续3次被评为不清洁,扣正副班主任5元。

  (三)学校常规管理津贴。(奖励性绩效工资的15%)

  学校常规管理工作是教师工作的`重要内容,是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规,依法执教,依法办事,做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,为人师表,加强师德修养。爱岗敬业,团结共事,尊重他人,顾全大局,维护集体荣誉。虚心好学,不骄不躁,不讲不利团结的话,不做不利团结的事,与家长交往文明得体,接待家长客气、礼让,关心爱护学生。如有下列情况之一的,从学校常规管理津贴中扣除:

  1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。

  2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的,1次扣5元。

  3、违规补课或搞有偿家教的,扣20元。

  4、私自向学生推荐资料或商品的,扣20元。

  5、教学过程中不负责任,造成学生伤害的,扣45元。

  6、无故损坏公物的,按价赔偿。

  (四)教育教学管理津贴,(占奖励性绩效工资的30%)

  1、教学常规管理,(占奖励性绩效工资的10%)

  按要求认真备课、上课、批改作业,积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的,从教学常规津贴中扣除。

  ⑴、备课

  a、没超周备课,发现一次扣2元。

  b、没有教学反思,或未按要求备课,每1课扣1元。

  ⑵、上课

  1、无教案进堂上课,扣5元。

  2、坐着上课,无故缺课不在岗,扣5元。

  3、擅自调课或私自请人代课,双方当事人均扣2元。

  4、上课未关闭或使用通讯设备,扣2元。

  ⑶作业

  1、教师未按时批改作业的,或批改错误的,一次扣5元。

  2、没有督促学生及时更正错误的,一次扣2元。

  ⑷其他

  a、不交各种计划、总结,一次扣10元。

  2、教学质量检验津贴,(占奖励性绩效工资的20%)

  ⑴中心校教学质量检测津贴标准

  ①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)

  ②合格率在80~89%(发教学质量检验津贴95%)

  ③合格率在70~79%

  ④合格率在60~69%(发教学质量检验津贴80%)

  ⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)

  计算方法:

  1、一、二年级65分为合格。

  2、三~六年级60分为合格。

  3、专职教师按所教学学科合格率总平,按教学质量津贴乘以1.5计算。

  4、跨学科老师教学质量检测津贴,语文、数学两科按标准计算,另加英语学科教学质量检测津贴的50%计算

  5、学前班教师按教学质量检测津贴的人均数计算。

  ⑵村校教学质量检测津贴标准:

  ①合格率在90~100%(发教学质量检测津贴100%)

  ②合格率在80~89%(发教学质量检测津贴95%)

  ③合格率在70~79%

  ④合格率在60~69%(发教学质量检测津贴80%)

  ⑤合格率在60%以下(发教学质量检测津贴的70%)

  计算方法:

  1、一、二年级语、数以65分为合格。

  2、三~六年级语、数、英以60分为合格。

  3、担任语、数、英两科以上的教师取所任学科的平均合格率,再参照教学质量检测津贴标准计算。

  4、担任语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。

  (五)教科研津贴:(奖励性绩效工资的5%)

  积极参与教科研活动。不得迟到、缺席,做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著,写好一篇学习心得,上一堂公开教学课,坚持“科研兴校”理念,发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用,密切教育科研与教育思想、教育实践关系,使教育科研工作规范化,制度化和科学化。进一步调动,保护教职工的教育科研积极性,使我校教育科研工作登上新台阶,为此,有下列情况之一的,从教科研津贴中扣除

  1、政治业务学习,迟到一次扣1元。

  2、每学期、没上公开课扣5元。

  3、一学期,没有读教育理论书籍,没交心得体会和教学论文,缺一扣5元。

  4、无故不参加教研活动一次扣5元

  (六)工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)

  1、工作量主要体现教师多劳多得原则,教师超课时工作,每节课补贴4元,不足扣2元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。(因公除外)

  2、班级学生超过45人,每超过1人补足任课教师4元。

  3、因工作需要加班加点,每天30元。

  六、特别说明

  1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。

  2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜,由办公室主任将问题提交校委会或教师大会讨论定夺。

  3、本方案报教育局备案。

  学校年度考核奖金分配方案 8

  根据《xx绩效工资实施办法》文件精神,根据我园的实际情况,由“xx幼儿园绩效考核工作领导小组”集体讨论确定《xx幼儿园教职工绩效工资考核方案》,提交教职工大会审议,并于xx年xx月xx日召开全体教工大会,一致通过该方案,通过后予以公示。具体方案如下:

  一、指导思想

  为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策,维护广大教职工利益,规范幼儿园内部分配办法,以教职工绩效工资实施为契机,探索建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

  二、实施对象和时间

  实施对象:我园在编在岗工作人员。

  发放时间:幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次。

  三、绩效工资的项目

  管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。

  四、考核分配原则

  考核工作原则上以月为单位进行,业绩考核可以学期和学年为单位进行。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见,做到统筹兼顾,接受广大教职工的监督。

  五、绩效工资具体实施办法

  (一)园长的奖励性绩效工资。

  园长的奖励性绩效工资由xx中心校核定的奖励性绩效工资的考核。

  (二)幼儿园奖励性绩效工资。

  1.实施对象。

  包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。

  2.主要构成。

  幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定。

  (1)管理岗位津贴。

  班主任津贴按班容量xx人以下每月xx元,xx至xx人每月xx元,xx人以上每月xx元,由每班按xx名班主任平分,利益共享,责任共担。

  其他管理岗位津贴由幼儿园根据实际自行决定。兼任多个管理岗位职务的人员的职务津贴由幼儿园根据实际情况制定考核分配细则。

  (2)工作量津贴。

  工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超课时、超员)及所承担的`工作职责等。

  a、教师必须完成幼儿园安排的工作量,实行超员津贴。

  各班级人数在基数基础上按超出的人数加分,每超xx人加xx元。(大班基数xx人、中班基数xx人、小班基数xx人)

  b、幼儿园安排的加班(xx小时以上为半天),每半天加xx元。

  c、代课每半天加xx元,可以累加。

  d、寒暑假、节假日、双休日加班每天xx元。(以幼儿园安排的加班计算)

  注:加班每月封顶xx元。

  (3)业绩奖励津贴(xx元)

  a、工作考核:业绩奖励津贴每月xx元。(每增加事假半天,工作业绩扣xx元。)

  师德表现每月xx元。

  安全责任每月xx元。(出现安全事故的费用,由本班班主任xx人承担一半,园内承担一半。)

  b、各项奖励(本园认可的)。

  1.获奖先进;

  2.特定的组织活动等;

  3.个人比赛、指导获奖;(第1至第3按照幼儿园奖惩方案执行)

  4.课题科研成果奖。(园级单项xx元、学区级xx元;市级单项xx元;省级单项xx元;国家级单项xx元。

  说明:上级部门已发放相关奖金,幼儿园不再重复发放。

  (三)其他具体事项。

  A、关于受处分人员、请假人员奖励性绩效工资和其他人员的有关规定。

  1、受处分人员的奖励性绩效工资按下列办法执行:

  (1)受市级内严重警告以上处分的,处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的,按实际奖励性绩效工资减半发放。

  (2)受学区内警告处分的,按实际奖励性绩效工资的75%发放。

  2、请假人员的奖励性绩效工资按下列办法执行:

  (1)长期事病假的绩效工资不发放。

  (2)当月事病假累计达到5天(含节假日)的当月奖励性绩效工资不发放;事病假累计达到15天(含节假日)的不参与学年奖励性绩效工资分配。

  (3)当月旷工累计达2个工作日,当月奖励性绩效工资不发放。累计旷工达5个工作日,不参与学年奖励性绩效工资分配。

  (4)婚丧嫁娶产等假期按国家有关规定执行。

  B、对迟到、早退、不参加集体活动或无故旷课、旷工的,无正当理由不服从单位分配工作的,幼儿园根据相关规定,结合实际制定量化考核办法,适当扣发当月奖励性绩效津贴。对故意不完成教育教学任务、违反师德规范,造成不良社会影响的,实行一票否决,取消当月奖励性绩效工资。

  C、以下奖惩纳入年度考核及评先评优的依据,不做为绩效工资奖励。(论文教师学历、撰写教育教学论文、经验总结、课例、案例、随笔,获奖或发表并收入汇编奖励。)

  (四)严重违纪违规:依据《教师法》第xx章法律责任第xx条精神,教职工有下列情形的扣除全年绩效工资(不参与任何评先评优)或行政处分或解聘。

  1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失。

  2.体罚学生,经教育不改的。

  3.品行不良,侮辱幼儿,影响恶劣的。

  4.出现重大安全事故的。

  六、考核工作的组织领导与监督

  (一)成立绩效考核工作领导小组。

  组长:xx。

  组员:xx。

  (二)领导小组负责对教职工绩效的组织、指导、督查、协调和管理,负责绩效工资考核分配办法的具体实施。

  (三)在执行考核分配试行方案过程中,具体分工如下:

  由谷翠芳负责对教师进行师德、业绩绩效考核。由高田增负责对教师出勤考核。由梁建辉负责安全绩效考核汇总。

  (四)实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后,要进行公示,公示期限不得少于1天。有反映意见的要及时核实,确实考核分值有误的,必须重新确定考核分值。考核分值偏低的,要将考核结果及时反馈本人,并告知可在规定的时限内提出复核、申诉,各责任部门必须严格执行规定,认真做好复核、申诉的答复工作。

  七、本方案由“xxx”负责解释

  学校年度考核奖金分配方案 9

  根据省、市有关文件精神,在实施规范公务员津补贴的同时,统筹解决中小学教师待遇,提高中小学教师工资津补贴补贴。这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资,由学校统一管理支配,以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据融教[20xx]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的'指导意见》文件精神,结合我校实际情况,特制定本分配方案。

  一、指导思想

  根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。

  二、分配原则

  1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

  2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。

  3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校教代会讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权。

  三、领导机构

  学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后),小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

  四、发放对象

  本校在编在岗教师。

  五、绩效金额分配额度、构成

  1、绩效工资分配度

  这次新增工资性津补贴中月人均400元,作为学校绩效工资分配额度,由学校自主分配。

  2、构成部分

  绩效工资由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占绩效工资构成的60%,管理岗位补贴占20%,业绩奖励占20%(其中的2.5%作为学区统筹)。

  六、绩效工资实施办法

  (一)工作量补贴的分配

  1、核定工作量的基本依据。

  (1)教职工正常工作量按闽教人[87]104号文件规定计算。

  (2)教学

  计划

  及小学教师教育教学任务和课堂教学的基本要求。

  (3)学校实际工作内容。

  2、课时量补贴

  a、每学年学校教导处根据学校实际情况统筹均衡分配教师课时量,按不同的岗位规定不同的工作量标准。

  (1)根据闽教人[87]104号文件规定,小学专任教师标准周授课时数不少与18节。

  (2)任实职的中心校正职校级领导任课时数不少于4节,副职校级领导任课时数不少于6节,其它任实职的学校中层干部、中心校财务人员、任课时数不少于8节,中心校生管、图书管理员(计生专干)任课时数不少于10节,为满工作量。

  (3)其他科任教师课时量的计算为全校平均课时量,由校务会议研究决定周课时量规定。其中语数包班教师递减4节,数学跨班递减2节,英语跨校递减2节,教研组长递减1节(享有管理岗位补贴的不再递减)。

  b、课时量补贴:完成规定周课时量,每人每月补贴110元;低于规定周课时量的少1节月扣10元;高于规定周课时量的每超1节月奖10元。

  学校年度考核奖金分配方案 10

  为进一步规范我校教师绩效收入分配秩序,构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度,调动全体教师的工作积极性,现根据上级教育主管部门精神,结合我校实际情况,特制定此奖励性绩效工资考核分配方案。

  一、指导思想

  为落实我校教师奖励性绩效工资分配政策,维护全体教师利益,稳定教师队伍,规范学校内部分配办法,在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内,以岗位责任为重点,以绩效考核为核心,建立科学规范的教师绩效工资分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,以调动全体教师教书育人的'积极性,努力推进本学区教育事业持续健康快速发展。

  二、分配原则

  贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线语数英教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主,分配工作全过程实现公开操作,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益。

  三、分配方法

  1、小教负责宏观指导,各校具体考核,实行校长负责制。

  2、小教将下发各校分类指标,各校根据《教师考核细则》对本校教师进行分类。全体教师按照2:4:4分成三类。一类教师获奖金1000元,二类教师获奖金600元。

  3、班主任费将按照班额下发到各校,具体为35人以上的1200元,20至34人的1000元,20人以下的800元。各校再根据各位班主任管理成绩自行发放。

  4、科任老师参与班级管理的得400元补助津贴。

  5、负责学校教学、常规管理人员得400元补助津贴。

  6、小教根据上级教育部门测算结果,平均提取各类奖金部分,剩余部分归教师个人所有。

  7、各校根据本分配方案计算出本校教师绩效结果上报校长室,审核无误后,会计室按表发放每位教师的绩效工资。

  四、工作要求

  1、学校成立绩效工资分配领导小组,负责绩效工资发放全部工作。

  2、小教将实时公示考核结果和绩效工资发放明细。

  3、小教根据上级文件精神,结合实际,制定此奖励性绩效工资分配方案,分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并报县教育主管部门批准后组织实施。

  4、奖励性绩效工资实施后,除上级文件规定的项目外,不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围,不得违反规定的程序和办法进行分配。

  五、其他事项

  1、对于进入一类的教师,在中心校教学质量检测中,成绩必须位于同类学科中等以上;

  2、没有从事语数英等科目教学任务的教师和教干,或在中心校质量检测中成绩位于末三位的,原则上不进入一、二类,如对学校有突出贡献的也可视贡献大小进入一、二类;

  3、对从事常识科、艺体科教学的老师,必须在县级(含县级)以上相应学科竞赛中获得奖项方能进入一类或二类参与分配,在县级竞赛中,获一等奖可进入一类,获二等奖可进入二类,在市级竞赛中获奖的,降低一个档次入类;

  4、对于在教育教学中有违规行为的,如有偿家教、体罚和变相体罚、在中心校质量检测和各类竞赛中弄虚作假等,绩效减半发放;

  5、对不搞团结,散布谣言,在社会上造成学校负面影响的教师将减半或停发其绩效工资。

  本方案未尽事宜,由校长室根据具体情况酌情处理。

  学校年度考核奖金分配方案 11

  为适应基础教育改革的要求,全面推进素质教育,科学衡量全校教师的工作业绩,促进校园管理和绩效考核的规范化、科学化和合理化,根据平遥县义务教育校园教师绩效考核指导性方案,结合我校实际,现就我校教师绩效考核工作制定以下方案(试行)。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,整体体现教公平、公正、公开的原则。充分发挥绩效工资的作用,进一步激发教师的生机和活力,最大程度地调动教师工作的积极性。

  二、领导机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、方法及措施

  (一)职业道德(15分)

  A、考核方法

  1、考核实行满分为一百五十分。

  a、其中民主测评占五十分。以班级为单位,采取问卷或无记名打分的方式进行。考核结果分为优秀、称职、基本称职三个等次。分别记3、2、1分进行统计,其比率为30%、30%、40%。

  b、量化考核占一百分。考核成绩由核小组根据教职工日常工作表现,按照量化考核实施细则,对教职工进行打分。

  2、实行加减分办法计算。对执行条款好或表现突出得满分或额外奖分,对不贴合条款规定或执行不力不得分或扣分。

  3、本考核由专人根据考核细则计算出教师师德得分,交考核领导小组审核后向教师公布。考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

  B、考核等级

  考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。140分以上为优秀;110——140分为合格;90——110分为基本合格;90分以下为不合格。其中,优秀等级最多占本单位教师总人数的15%。

  凡有下列状况之一者,考核等级为不合格:

  1、擅自脱离岗位或不服从工作安排的;

  2、体罚或变相体罚学生的;

  3、在工作日到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的;

  4、向学生或家长索要钱、物、有价证卷的;

  5、散布非法言论,或诱导学生参加宗教活动的,封建迷信与邪教活动的;

  6、以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;

  7、其它违反师德行为规范,造成不良影响和后果的;

  C、考核具体量化细则:

  1、爱国守法、依法执教(5分)

  爱国遵纪守法,遵守校园规章制度,自觉维护校园荣誉和教师形象。无违法违纪行为,不向学生传播有害身心健康的言论和观点。不得以任何理,任何方式有碍完成教育教学任务。

  2、爱岗敬业(30分)

  (1)、教师无故诳课扣5分。

  (2)、用心转化差生,认真辅导学生,每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。每月至少一名,每转化一名得3分,未转化扣2分。

  (3)、课堂上教师与学生发生争执、学生与学生之间发生矛盾根据状况扣3-5分。

  (3)、不得在工作时间内做与教育教学无关的事(如上网玩游戏等),否则,每发现一次扣1分。

  (4)、不得在课堂上使用移动电话,否则,每发现一次扣1分。

  (5)、积极参加各项活动。无故不参加活动,每次扣2分。无故不完成校园各项任务,每次扣5分。每指导一名学生或团体一项参加上级各项比赛加2分

  3、关爱学生(10分)

  (1)、不得讽刺、挖苦学生,否则,查实一次扣2分,情节严重者扣5分。

  (2)、不得偏爱学生,不得歧视学生,更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室,否则,查实一次扣2分。

  4、为人师表:(20分)

  (1)、举止礼貌,作风正派,在平时工作中,发扬批评与自我批评的优良作风,对同志、对领导有推荐或意见应透过正确途径、渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系,否则扣3分。

  (2)、对同志、对学生讲话态度谦和,语言礼貌,不说粗话脏话,否则,发现一次扣1分。

  (3)、在校不参与赌博活动,否则,查实一次扣5分。

  (4)、工作时间不酗酒,因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作,查实一次扣3分。

  (5)、在教室及公共场所不抽烟,不乱扔烟蒂,否则,发现一次扣1分。

  5、团结协作(10分)

  (1)、在同志之间应相互学习,取长补短,应尊重同志,不挑拔离间、搬弄是非,在校内吵架一次扣3—5分。

  (2)、应服从校园工作安排,关心群众,维护校园声誉,不做有损校园声誉的事情,否则扣除3—5分。

  (3)、按时按质完成校园分配的各项任务,否则扣除3—5分

  6、廉洁从教(5分)

  严格遵守廉洁从教有关规定、自觉理解学生、家长和社会的监督。不得向学生或家长索要钱、物、有价证卷的;在工作日到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的;

  7、严谨治学(10分)

  (1)、积极参加例会和师德专项会议,做到不缺席,不迟到不早退,缺席一次扣3分,迟到或早退一次扣1分。请假一次扣2分。

  (2)、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料,每缺一项扣2分

  (1)、每月至少家访一次并有详细记载,并按时上报材料得4分,家校工作有特色的另加2分。

  (2)、学生在校发生意外(感冒等)状况的能及时与家长联得联系得1分。

  (3)、三名以上家长反应教师存在必须问题的扣5分。

  9、奖励:

  (1)、在国家级刊物发表论文者奖励9分;在省级刊物发表论文者奖励7分;在市级刊物发表论文者奖励5分;在县级刊物发表论文者奖励3分;

  (2)、获得国家级荣誉的奖励9分;获得省级荣誉的奖励7分;获得市级荣誉的奖励5分;获得县级荣誉的奖励3分;

  (3)、在外给校园赢得荣誉奖励5分。

  计分办法:以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。

  (二)出勤(10分)

  1,要求全体教师按时到、离校(早8:30以前、晚5:30以后),一日两签字,务必教师本人不能代签。却一次扣0.01分。

  2,教师请假半天以上务必向校长亲自办理并履行请假手续,请假三天以上应向学区办理请假手续。校长有事向请假教导主任请假。累计请假一天扣0.01分(婚、丧、产假外)

  3,上课教师应提前1分钟到达教室,迟到一分钟扣0.01分。迟到15分钟以上者为旷课,每次扣1分。

  4,无辜不到校者为旷工,每次扣5分。

  5,该项扣分不封顶扣完为止,不记负分。

  (三)工作量(30分)

  1、校园规定在职教师每周基本工作量为12节主课。

  音乐、体育、美术、劳技、信息技术、综合实践、生物、地理周课时数×1。

  语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史工作量计算办法为:周课时数×1.4。

  2、校长、中层领导、班主任及其他职务工作量的.标准。

  校园校长计25分。

  校园中层领导计20分。

  班主任计15分。

  其他分工酬勤计分但不超过班主任的计分。

  3、领导处校园规定的职责外务必代课。

  (四)教学教研(30分)

  1,教案(80分)

  教案要求:

  教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构(或板书设计)、问题研讨(即课堂提问、练习和作业设计)、教后记等资料。

  检查细则:

  (1)、教学计划,总结不按期交者扣3分,教学计划不贴合要求者扣2分。

  (2)、无教案上课每节扣5分。

  (3)、教案是抄案,无自己的创新扣5分。

  (4)、案中重难点不清,教学目的不明确,教学方法无效的扣1分。

  (5)、教案环节不齐全的按照扣分标准执行扣分,拖案一节扣5分。

  2、作业(80分)

  作业要求:

  (1)、作业资料包括课后练习、教材配套作业本、单元练习、小论文、听写、默写、作文、随笔、练习试卷等;

  (2)、作业量:作文不少于8篇/学期,随笔(日记)不少于2篇/周,每次作文务必全批改比例.少一次扣5分文科:布置次数和批改次数不少于课时数的50%;理科:布置次数和批改次数不少于课时数的70%,教师统一布置的课外作业务必批改。

  (3)、提倡分层次布置作业和面批。

  检查细则:

  (1)、作业每次量过少或过多扣课任教师1分。

  (2)、作业批改不认真,学生作业有错误教师未改出扣任课教师3分。

  (3)、作业次数未到达要求扣任课教师1—5分。

  (4)、批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师1—10分。

  (5)、作业本不整洁,格式不规范扣1—10分。

  (6)、评语过分简单扣1—3分。

  (7)、与教材相随的目标与检测务必全批.少一次扣3分。

  3、上课(30分)

  上课要求:

  (1)、循序渐进,执行教案。教学思路清晰、目标明确、知识讲授准确,知识容量、难度适中,重点突出、难点突破,完成预定教学任务;

  (2)、注意学科特点,贯彻理论联系实际的原则,重视直观教学,尽量采用现代教育手段来提高课时容量;

  (3)、教态自然大方、衣着整洁端庄,语言准确、规范、简洁、生动,板书设计合理,书写规范、工整,不出现科学性的错误。按时坚守教学岗位,不得坐着讲课,不得以任何方式体罚或变相体罚学生;

  (4)、体育课要及时集队,清点学生数,按体育课要求组织活动,保证学生训练活动的安全,不提前下课。

  检查细则:

  (1)、擅自停课、调课、代课扣当事科任教师各5分。

  (2)、不严格执行课堂规则,迟到、早退者扣2分。迟到10分钟以上为旷课,扣15分.

  (3)、不认真组织教学,课堂纪律不好,吵闹扣代课教师5分。

  (4)、教师每学期至少开一节汇报课或公开课少一次扣5分。

  4、课外辅导(40分)

  辅导要求:

  课外辅导最少每周两人次,。

  检查细则:

  (1)、少辅导一次扣2分。

  (2)、课外辅导时不认真、无效果,学生纪律差每次扣1分。

  (3)、课外辅导每次要有记载、有作业,否则该项该次不记分。

  5、知识反馈(50分)

  考试要求:

  (1)、各科任教师务必对学生进行周周清和月月清的教学原则。

  (2)、每次考试后要按时上缴试卷、考情分析、成绩表等。

  检查细则:

  (1)、无周测试扣2分/次,无月测试扣5分/次(包括考了不改)。

  (2)、测试教师不亲自改扣2分.

  (3)、月测试无试卷分析扣5分。

  (4)、考试纪律不严,学生舞弊扣5分。

  (5)、无测试成绩统计表扣2分。

  6、评教评学(10分)

  评教评学要求:

  全体教师要用心按时参加校园组织的评教评学及教研活动,并有详细档案资料。

  检查细则:

  (1)、不参加群众教研、课改、备课听课活动一次扣5分。

  (2)、不完成教务处教研组布置的教研任务一次扣3分。

  (3)、参加后无详细的记载扣3分。

  (4),代表校园参加一次乡级公开课加5分,县级加8分。

  (5)、在教育局教育简报上投稿发表教学论文加3分。

  (6)、在县级以上刊物发表一篇教学论文或文章的奖5分。

  (7)、指导学生在县级各种学科比赛加5分,获前三名者分别再加5、7、9分。

  7、转差(10分)

  转差要求:

  全体教师要作好差生的转化工作,学期初制定好相应的转差计划,学期末做好总结。

  检查细则:

  (1)、各科任教师做好差生的转化工作。认真确定转差目标,转差计划,措施和过程记载。少一项扣2分

  (2)、对差生不检查,督促学习,差生转化不显著者扣5分。

  (3)、对差生心理状态不清楚的教师扣1分。

  8、教学成绩

  所代科目考试成绩名列前4、3、2、1名者分别奖3、5、7、9分。

  9,以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。

  (五)专业水平(15分)

  1、按规定学时参加继续教育培训,取得合格成绩(记3分)。每次培训缺一次扣1分,迟到一次扣0.5分,不合格者不给分即扣3分。

  2、积极参加校本培训,教育教学潜力持续提高(3分)。每次活动缺一次扣2分,迟到一次扣1分。

  3、取得国家规定的岗位合格证书(记1分)。

  4、学科带头人、骨干教师、教学能手要切实发挥在教学中的示范引领作用(记2分)。

  5、熟悉教材,教学设计合理,能切实有效的组织学生完成学习任务。教学中无知识性错误(记2分)。

  6、学科专业扎实,能刻苦专研业务(记2分),

  7、重视学生的学习习惯的培养和学习潜力的加强教学方法得当(记2分)

  学校年度考核奖金分配方案 12

  根据安教[20xx]282号《关于进一步做好学校绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》等有关文件精神,为进一步推进分配制度改革,调动教职工的积极性,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

  一、分配原则

  学校按多劳多得,按劳取酬;优质优酬,注重绩效;凸显岗位,向一线教师、教学骨干倾斜;岗变薪变,待遇能高能低;不区分职称差异,不体现学科差异的原则分配奖励性绩效工资。

  二、工作量认定

  (一)教职员工工作量认定

  教职工工作量包括学校教育工作和教学工作的总量。根据《福建省人民政府关于进一步加强中小学教职工队伍建设的意见》(闽政文[20xx]344号)、《福建省人民政府办公厅转发省委编办、省教育厅、省财政厅关于福建省中小学教职工编制标准实施意见的通知》(闽政办[20xx]121号)有关规定,根据我校教育教学任务和教职工人数确定教职工标准工作量。教学人员工作量:高考、中考文考学科的任课教师每周10节为标准工作量,其他学科的任课教师为每周12节。高考、中考文考学科的任课教师超过10节的部份计为超工作量,其余任课教师超过12节的部份计为超工作量;跨年段、跨学科教学的加2节计入工作量。非教学人员标准工作量为每周五个工作日。教学人员课时不满标准工作量,但承担学校委派的其他相当的教育教学或后勤岗位工作的,视为满工作量。

  (二)行政人员工作量认定

  根据安委教[20xx]53号《溪安县学校领导干部日常管理工作暂行规定》文件规定,我校行政人员工作量如下:

  校长、书记免于兼课,副校级领导、处室正主任每周兼课4节,处室副主任(工会主席、团委书记)每周兼课5节。超过上述标准的,计为超工作量。

  因无教师资格证书不能兼课的行政人员,必须完成学校委派的其他工作任务,才能视为满工作量。否则,一律不得按满工作量参与奖励性绩效工资分配,其绩效工资不得超过全校教职工奖励性绩效工资的平均数(即学校绩效工资总金额÷全校教职工总数,下同)的80%。

  学校督导员(从学校行政岗位退居二线的视同督导员)按《溪安县学校督导员管理暂行办法》(安委教[20xx]20号)担任相应的工作量:

  1.正校级督导员每周听课不少于2节,副校级督导员及督导员根据学校工作需要每周必须任课4节以上或听课6节以上,并协助其它相应工作。

  2.凡未达到退任督导员年龄(指完中校、职校、进修学校53周岁以下,初中校、中心学校、县直小学、幼儿园51周岁以下)的原学校副校级和处室领导干部必须任课,副校级督导员每周4节以上,处室督导员每周6节以上。

  凡未按上述规定履职的,其绩效工资一律不得超过本校教职工奖励性绩效工资平均数的80%。

  三、项目设置

  根据闽政办[20xx]xx3号、闽教人[20xx]50号文件规定,结合我校实际情况,奖励性绩效工资包括基础绩效工资、班主任津贴、超课时津贴、教学量化奖励、岗位津贴(行政管理人员岗位津贴、值班值日、教研组长、备课组长、年段长等)、教育教学成果暨骨干教师奖励、毕业班奖教金及代课、下班督修、命题、评卷等其他津贴奖励等项目。

  1.基础绩效工资

  师德表现良好、出满勤、满正常工作量的教师均可领取基础绩效工资,标准为全校人均绩效工资的70%。没有出满勤的教师则根据《溪安八中教职工考勤条例》(见附件一)的有关标准扣除工资后,计算出个人实际所得的基础绩效工资。长期病假、产假按学校原制定办法发放基础绩效工资。

  2.班主任津贴

  班主任工作实施量化考评,按《溪安八中班主任考评条例》(见附件二)进行考评,并计算出班主任每月所得津贴。

  3.超课时津贴

  教学人员每周任课超过标准工作量,每节课补贴10元。

  4.教学量化奖励

  教学量化奖励基数为200元,根据《溪安八中基础年段量化考核办法》(见附件三)计算出个人实际所得奖金。

  5.岗位津贴

  行政值日每天50元、年段长每学期补贴200元、教研组长每学期补贴xx0元、备课组长每学期补贴200元、工会委员每学期补贴100元。

  学校行政人员除发放行政管理人员岗位津贴(不得高于本校班主任津贴平均标准)、值日补贴两个项目外,担任教学工作并超工作量或者兼任班主任、年段长等其他工作的,按相应标准发放超工作量补贴;其他属于工作职责范围内的,不再发放补贴。

  6.课外教育成果暨骨干教师奖励

  课外教育成果暨骨干教师奖励,分课外教育成果奖、教师专业技能比赛获、教师撰写论文公开发表、学科带头人及骨干教师、高中毕业班校际组成员、课题研究奖励、教师学科竞赛辅导补贴奖七个项目进行奖励,具体按照《溪安八中课外成果暨骨干教师奖励办法》(见附件四)计算出个人实际所得奖金。

  7.毕业班奖教金

  在校董会财力允许的情况下,按每年度的《溪安八中高考、中考、会考奖教条例》计算出个人所得奖金,提请校董会拨出资金全额支付。

  若校董会不能支付,则按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的标准,从绩效工资中拨出资金作为毕业班奖教金,按每年度的《溪安八中高考、中考奖教条例》计算出个人所得奖金。初三、高三毕业班奖教金除下年段行政人员或兼任毕业班教学的行政人员外,其他学校行政领导干部(含校长)不得参与分配。

  8.其他工作量补贴

  代课补贴每节10元;早读下班、英语教师早读听力放音(只补贴放音的教师)每次补贴5元,晚自修下班补贴每节10元;双休日值日补贴每天30元;学校运动队课外训练补贴每晚10元;监考按不同时长给予补贴:xx0分钟每次16元,120分钟每次xx元,90分钟每次12元,60分钟每次10元,英语听力放音每次5元;成绩统计每班补贴10元,编制质量分析表初中每次30元、高中每次50元,年段长编排晚自修下班每学期补贴xx元,分发补贴30元。

  命题(含统练)每科每次补贴标准(单位:元)

  除上述工作量补贴外,其他的临时加班补贴,由行政会根据具体情况讨论确定补贴标准,列入绩效工资。

  四、实施流程

  1、健全考核机构。

  成立以校长为组长的`考核组,考核组由学校领导、工会和教职工代表23人组成,成员中一线教职工代表10人,考核组成员候选人由学校行政会议提名,并在学校公示后,经教职工大会或教代会全会通过的方式产生。

  2、执行公示制度。

  各处室在各自职责范围内根据本《方案》计算出教职工的各项奖励性绩效工资,以电子文档的形式送交总务处汇总出个人所得奖励性绩效工资总额。最终的考核结果由考核组集体签名后并在学校内部网站上公示,公示期限为5个工作日。公示期间,教职工有反馈意见的,由考核组及时核实;对考核量化有误或者与学校教代会通过的.考核方案不符的,重新考核确定并予以公示。学校考核组要认真负责,严格执行规定,认真做好复核与申诉答复工作。

  3、组织拨款发放。

  每学期末奖励性绩效工资的分配结果(含发放对象、项目金额、奖教金等)经公示无异议,由学校考核组集体签名并加盖学校公章后,上报县教育局组织人事股备案,待县教育局下拨款项后,由学校财务部门按相关程序发放给每位教职员工。

  五、其他说明

  1、根据安教[20xx]34号《关于溪安县教育系统教职工津贴补贴(增加部分)发放暂行实施办法的通知》文件规定:

  (1)教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。

  (2)全学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过20个工作日的教职工,不参与绩效考核津贴分配。

  (3)教职工凡学期内受到通报批评、警告、记过处分的,酌情扣除绩效考核津贴。凡受到记大过、降级、撤职、开除处分的,不予发放绩效考核津贴。

  2、根据安教[20xx]282号文件规定:

  (1)经县教育局、公务员局批准(以正式书面通知为准)借用的教职工,根据借用单位出具的工作鉴定(含出勤情况),考核合格者,其奖励性绩效工资按本校教职工奖励性绩效工资平均数的80%发放。凡未经批准的,一律不发给奖励性绩效工资。

  (2)受刑事处罚,或受党内严重警告、行政记过以上处分,处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的停发奖励性绩效工资。

  3、若按本考评方案计算出的全校奖励性绩效工资总额超过县教育局下拨的绩效工资总额,在校董会财力允许的情况下,提请校董会补足差额资金予以支付。在校董会不能支付的`情况下,则按公式:根据本方案计算出的个人所得金额×(县教育局下拨的全校绩效工资总额÷根据本方案计算出的累计应分发的金额总数),计算出个人实际工资额。

  若按本考评方案计算出的全校奖励性绩效工资总额少于县教育局下拨的绩效工资总额,则将剩余金额平均分发给每位教职员工。

  4、本《方案》由行政会讨论拟定征求意见稿,在广泛征求全体教师意见后,制定考评方案,经教代会表决通过后予以实施。

  5、本《方案》由学校行政会负责解释,未尽事宜由行政会讨论决定。

  6、本《方案》自20xx年秋季起执行,之前制定的《溪安八中教师绩效工资方案》同时废止。若今后上级对此有新的规定出台,按上级文件规定执行。

  学校年度考核奖金分配方案 13

  一、指导思想

  根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。

  二、分配原则

  1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

  2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。

  3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。

  三、领导机构

  学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

  四、发放对象

  本校在编在岗教师。

  五、工资构成

  根据现行有关政策,教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%,管理岗位(责任)补贴占20%,业绩奖励占20%。

  六、分配额度及办法

  (一)工作量(任务)补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×60%×6个月

  1、出勤补贴:实行每天签到制,出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每节分别扣5元、10元,旷课每节扣20元;学校规定的活动(政治、业务学习,学校、教研组会议,教研活动及其它

  集体活动等),迟到、早退扣5元,病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元;导护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣20元,请假一次扣20元,缺岗一天扣50元,并负当天该岗的一切责任(一天按上、下午二次计算)。以上直至扣完本月的'出勤补贴为止。

  2、课时量补贴:

  A、教师工作量:

  (1)专任教师标准周授课时数:能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。

  (2)任实职的中心校正校级领导?慰问笔不少?节,副职校级领导任课时数不少于6节,中心校中层干部任课时数不少于8节,完小校长担任主要课程课时数不少于10节,为满工作量。

  (3)幼儿园教师教学半天为一个工作日,专任教师每周任课不少于5个工作日,中心校园园长每周任课不少于2个工作日,副园长每周任课不少于3个工作日。

  B、满工作量补贴:满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数,由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定,但每月补或扣的金额不得超过30元。

  3、超工作量补贴:(每人每月60元)

  (1)节假日值班补贴:学校节假日值班人员每人每天补贴30元。

  (2)节假日加班补贴:节假日因公加班人员每人每天补贴40元。

  (3)公代补贴:公代每节补贴10元,由教导处安排公代。

  (4)跨年段(任语文、数学学科)或包班教学的教师补贴:每人每月补贴40元。同年段同学科(任语文、数学学科)两个班级教学,每人每月补贴40元。英语教师享受跨年段教学补贴(每人每月40元)

  (二)管理岗位补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×20%×6个月

  1、班主任、科任补贴:班主任每人每月补贴80元,科任每人每月补贴40元。

  2、完小校教导主任每月80元。

  3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴:每人每月80元。

  4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月40元。

  5、兼任多种职务的人员补贴可累加,但补贴的总额不得超过120元。

  (三)业绩奖励分配:该项目的总金额为:400元×人数×20%×6个月。

  1、教育教学常规奖:根据每学期学校对教师教育教学

  常规(课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等)进行量化综合评估,考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3,分别奖200元、150元、100元。(常规工作缺一项没有完成的,取消该项目奖励)

  2、教学质量优质奖:根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个,分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定(所有任教班级名次之和除以任教班级数,得分少者为优),设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,奖金同语数科,不设提高名次奖。

  3、教科研成果奖:

  (1)对外公开观摩教学:学区级每次奖100元,教研片级每次奖200元,市级每次奖300元。

  (2)各类论文(经中心校选送)获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元;获二、三等奖各递减20元。(以上奖励以获奖证书为准,进入汇编而没有得奖不予奖励。)在CN刊物上发表按福清市一等奖计算,同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。

  4、班级管理奖:学期末学校评出文明班级,文明班级不得超过学校班级数的40%,班主任奖励80元,副班主任40元。

  学校年度考核奖金分配方案 14

  一、指导思想

  以义务教育学校教职工奖励性绩效工资和奖励性绩效奖金工资(以下简称“绩效工资”)实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,建立健全教育教学效果评价和教学过程监控机制,定期对教师的政治思想、业务水平、工作实绩进行量化考核,充分发挥“绩效工资”的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取,努力推进我镇教育事业又好又快发展,结合我校实际,制定本方案。

  二、考核分配对象

  事业单位在编在岗的正式工作人员(借调人员除外)。

  三、考核分配原则

  1、坚持按劳取酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则。

  2、坚持公正、公平、公开的原则。

  3、坚持科学合理原则。

  四、总体思路

  “绩效工资”分配,以学校平均工作量为标准结合工作实效,工作量低于标准的按比例扣除“绩效工资”;工作量高于标准的按比例增加“绩效工资”;无工作量的.不得“绩效工资”;经教育主管部门同意借调人员工作量按所在学校平均工作量计算;课后服务工作量不计入个人总工作量。为了发放操作方便奖励性绩效工资(20xx年885元/人/月)每月随工资发放,“绩效工资”考核分配结果在年度工作完成、考核结束后在奖励性绩效奖金工资发放时一次性执行兑现。

  五、考核分配办法

  (一)政治思想考核(占比20%)

  教职工应自觉遵守法律法规,严格遵守《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,依法履行教师职责和义务;工作认真负责,不得玩忽职守;关爱学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;教书育人,努力实施素质教育,培养学生良好品德;严于律己、以身作则、为人师表。

  教职工当年师德考核、年度考核为合格以上等次的,无违法违纪行为的,全额发放本部分绩效工资,否则按上级处理要求执行。

  (二)出勤考核(占比10%)

  教职工事假、病假、会议、出勤签到等纳入考核范围,各校自行讨论决定量化标准,自行考核。

  (三)工作量考核(占比30%)

  1、中心学校成员和校(园)长工作量:计算基数为奖励性绩效工资(20xx年885元*12,以后据实核定),中心校校长130%,副校级121%,其他成员115%,各校(园)长、学籍管理员增加100元/月。

  2、各校在分配工作岗位时,适当考虑工作量均衡因素,如教职工不愿意接受相应工作量,则视为放弃相应工作量的“绩效工资”。

  3、各校结合本单位校务、教务、后勤、财务、少先队、教研组、班主任等工作实际设置工作岗位,并认定相应工作量,自行核定平均工作量,任课教师高于或低于平均工作量,应按相应比例奖励或扣除“绩效工资”。

  4、各校兼职管理、辅导等岗位的,应计入工作量,自行讨论决定量化标准。

  5、各校临时性、阶段性特殊工作,应计入工作量,自行讨论决定量化标准。

  6、学科工作量、班级人数差异等因素,各校自行讨论决定量化标准。

  (四)工作实绩考核(占比40%)

  1、学校分配的岗位,工作实绩由各校自行讨论决定量化标准、自行考核。

  2、教学技能大赛、优质课评选奖。获省级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励1000元、800元、600元;获市级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励800元、600元、400元;获区级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励400元、300元、200元;获乡镇级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励300元、200元、100元。(注:因人员直接参加多次获奖的累计计算,只报送同一材料参加多次获奖的按最高等级计算)

  3、教学质量监测奖。任教学科获区教学质量监测一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励600元、400元、200元。任教学科获乡镇教学质量监测一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励300元、200元、100元。

  4、论文(教学、家教、信息技术类)发表、评选奖。撰写论文在正式刊物上发表的,国家级、省级、市级分别奖励800元、600元、400元;参加评选获奖的,获省级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励600元、400元、200元;获市级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励300元、200元、100元;获区级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励200元、100元、50元。(注:不同论文累计计算,同一论文按最高等级计算)

  5、辅导学生、教师参加活动奖。辅导学生或教师本人参加各级竞赛活动获奖的,参照“论文发表、评选奖”执行。(注:指导多人多项或一项不同内容获奖的累计计算,指导多人一项活动获奖的不累计计算)

  (五)考核分配顺序

  第一顺序:“工作量考核”中第1项和“工作实绩考核”中第2、3、4、5项奖励,由中心学校从奖励性绩效奖金工资总额中统筹优先提取,提取人员范围包括所有考核分配对象。

  第二顺序:中心学校统筹提取后,剩余资金再按人均总额划拨到各校,各校再根据其他指标,结合本校实际,核准发放。

  (六)考核分配额度

  20xx年人均“绩效工资”总量为885*12+12833=23453(元)(以后据实核定),中心学校统筹提取第一顺序资金后,各校按照划拨到校的人均总额的15%-20%作为以上各项考核的100%再行根据学校工作实际、考核结果按比例进行分配,不得过高或过低。

  六、解释说明

  1、未尽事宜,各校根据实际,自行研究。

  2、本方案在具体实施过程中,如有与上级政策、法规、细则等相悖的地方,以上级政策、法规、细则等为准。

  3、本方案自教师代表大会审议通过后立即施行。

  学校年度考核奖金分配方案 15

  为充分调动广大教职工工作积极性,按照多劳多酬,优绩优酬,公平公正,合理合法的原则,使绩效工资分配真正起到有利于学校管理,有利于促进教师成长,有利于提高教育教学质量的激励作用,现根据市县教体局关于绩效工资发放的文件精神,结合我校实际,特制定《花家湖学校绩效工资分配方案》

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的教育方针,充分体现工作量与实际贡献,建立符合我校实际的分配制度,完善体现人才价值的分配、激励机制。进一步激发广大教职工的工作积极性和创造性,提升教育教学质量和办学内涵,增强学校的生机和活力,促进学校科学和谐、稳定有序的发展,为办好学校,办人民满意的教育提供制度和机制上的保证。

  二、实施范围

  公办在编在岗教职工

  三、实施内容和标准

  根据学校教职工岗位职责的要求,结合工作重点细化考评内容,实行分层次的量化和质性考评。坚持多劳多得,优绩优酬,公平公正,合理合法的'原则,对教职工履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩以及教职工政治思想水平,业务能力水平,工作能力及效率,工作态度,敬业精神和遵守纪律等方面进行衡量与绩效考评。

  四、实施细则

  (一)基础性绩效工资:按照《淮南市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》执行。

  (二)奖励性绩效工资:

  1.考勤津贴

  (1)教职工在岗考勤津贴:

  ①全体教职工工作日采用脸谱识别机考勤,每天上、下午在规定时间内签到、签退,每次发放出勤津贴2.5元。

  ②教职工因事因病在履行请假手续的前提下,月累计缺签8次以内(含8次),视为满勤计算出勤率,但不享受缺签次数对应的出勤津贴;月累计缺签第9次至第20次,每缺签一次扣2.5元;月累计缺签第21次至第40次,每缺签一次扣5元;月累计缺签第41次至第50次,每缺签一次扣7.5元;月累计缺签第51次至第60次,每缺签一次扣10元;月累计缺签第61次及以上,每缺签一次扣15元;未履行请假手续缺签,视为旷工,每缺签一次扣25元。所扣金额从当学期奖励性绩效工资、乡镇补贴、年终增资等学校可支配津贴中依次扣除。

  ③长期病事假、进修、脱岗按有关文件、制度执行。

  ④教职工婚假、丧假、产假、公差凭请假条或出差申报单按正常出勤发给出勤津贴。

  (2)课时岗位工作量考勤津贴

  教师实行课堂实名制考勤,每节10元。无故旷课一节倒扣50元。

  教辅、工勤、行管人员实行岗位考勤,每学期按实际周数计算,每节10元。工作量津贴与出勤挂钩。

  教师病事假期间不发相应的课时津贴,教职工婚、产假期间不享受工作量考勤津贴。

  ④ 行管、教辅、工勤岗位工作量(周课时数):

  实验员周课时8节;图书管理员周课时5.6节;校园网络管理员周课时5.6节(按12个月计算);公物管理员周课时5.6节;学籍管理员周课时10.6节;水电工周课时6.4节(按12个月计算);会计周课时9.6节;多媒体教室管理员周课时6.4节;考勤管理员周课时8节;领导班子成员:副校长、工会主席、党总支副书记周课时12.8节,部门领导周课时11.2节。

  ⑥法定假、照顾假按上级有关文件和学校请假制度执行。

  (3)会议考勤津贴:

  ①全校性教职工政治、业务学习。教职工按时参加会议,签到签退,中途不退场,每次发放会议津贴30元;不参加会议者,每次从绩效工资中倒扣10元;迟到或早退者不扣不得;请法定假的教职工(含长期病重者)不扣不得;出公差教职工视为参会(需校长签批出差申报单)。

  ②政治业务学习情况计入教职工个人档案,评优评先时,如果上一学期参加教职工会议次数少于或等于全学期会议次数三分之二的,当年不得评优评先。

  2.班主任津贴:每学期按5个月计算,每月150元。班主任要圆满完成学校和各处室委办等交给的任务。由校长室牵头成立考评组,分学期按工作进行量化考核评估,经考评对未完成工作任务的按项扣除一定量的津贴。具体细则由学校另外制定。

  3.教研组长津贴:每学期按5个月计算,每月192元。教研组长要圆满完成教学、教研、科研、校本培训、教师培养、资料收整等各项工作任务。由校长室牵头成立考评组,分学期按工作绩效进行量化考核评估。经考评对未完成的工作任务扣除一定量的津贴。

  4.年级组长、副组长津贴:每学期按5个月计算,年级组长每月194元,年级副组长每月174元。旷工、病事假按考勤制度执行,分学期进行考评发放。

  5.全体教职工因工作需要从事确属本职工作以外的阶段性工作或专项工作增加的工作量,由校长室牵头成立考评组,考评后折合一定的工作量(课时)发给一定量的奖励性绩效工资。

  6.教育教学成果奖

  (1)备课:

  ①教师必须按大纲要求认真备课,每节课前须认真撰写规范、合理、详实的教案。

  ②每学期备课节数不低于大纲规定的课时数。

  ③按质按量完成任务,按课标规定的课时数每节奖励4元。

  (2)作业:

  ①语文大作文每学期不低于6篇,数学原则上每周4次,英语原则上每周3次,政、史、地、理、化、生原则上每周2次,信息、美术每两周不低于1次,体育每学期完成体育达标规定的相关材料(每班每节课应有两次点名,学期结束应有学生体育达标成绩记录等)。

  ②按质按量完成任务,语、数、英每学期奖120元/班,政、史、地、理、化、生每学期奖40元/班,信息、体、美每学期奖20元/班。

  注:每次业务检查,每班作业交送率不得低于90%。

  (3)计划、总结

  每学期开课前,授课教师必须认真制定本学期教学计划,班主任须制定班主任工作计划,各科计划要求规范、合理、切实可行,期初检查能按时交送,每项计划5元。学期结束后教师认真写好教学工作经验总结,按时交送,每人发给奖金5元。

  (4)教育教研活动

  ①每年每位课任教师承担校内公开课至少一次,获得成功者奖励授课者20元,承担校际公开课获得成功者每次奖50元。

  ②参加听评课者每次每人补助6元(以评课签到为准)。

  ③教师在教育行政部门、教学业务管理部门等举办的竞赛、评选活动中获奖者,学校将给予一定的奖励。具体如下表:

  ⑤教研课题通过专家组验收合格的,学校给予一定的奖励:省级以上课题奖课题组2000元,市级奖课题组1200元,县级奖课题组800元。

  ⑥教育教学论文奖:在CN刊物上发表论文300元/篇。

  ⑦教育工作成绩突出获得先进荣誉称号的先进个人、先进班集体给予一定的奖励:国家级1600元,省级800元,市级400元,县级200元。

  ⑧在校级优质课评选中获得一等奖者奖励100元,二等奖60元,三等奖30元。

  7.超课时津贴

  教师超课时发超课时津贴,每超一节课时发15元,兼职的工作量(课时数)不计超课时。

  五、考核方法

  根据校长、教师和其它教职工等岗位的不同特点,成立考核组,实行分类分学期考核:

  (一)校长的绩效考核。由县教体局组织考核并发放奖励性绩效工资。

  (二)副校长及其他班子成员的绩效考核。由学校组织考核,采取校长考核,班子成员相互考核,年级组、教研组、班主任、教师考核等相结合的方式进行考核。

  (三)教师的绩效考核。由学校组织实施,采取学校领导组考核、教师相互考核和所教班级学生评教相结合的方式进行考核。

  (四)教辅工勤人员绩效考核。由学校组织实施,采取学校领导组考核、教辅工勤人员相互考核、学生代表考评等相结合方式进行考核。

  六、考核结果的使用

  教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据,并作为岗位聘用、职务晋升、和表彰奖励等方面的重要依据之一。

  1.教职工绩效考核结果为合格及以上等次的,全额发放基础性工资(不含平时考核已扣减的部分);考核结果为不合格等次的,基础性绩效工资按50%的标准发放。

  2.依据教职工绩效考核结果,合理分配奖励性绩效工资。

  3.绩效考核结果为不合格的,不发奖励性绩效工资。

  4.依据考核结果分别于上半年未和下半年未两次考核造册,报县教体局审核后打卡发放。

  七、有关说明

  1.绩效工资发放,按县教体局的文件精神执行,其拨款总额不得突破,如果核算实际总额超出拨款总额,应按一定比例打折,确保发放的奖励性绩效工资总额不大于上拨总额。

  2.本着人文关怀,对于即将退休的教职工,在绩效工资发放时,学校给予特殊照顾。教职工退休前半年,享受本人拨款原数,全额发放;如在工作岗位上,将另行计算额外工作量。退休时间,以下文为准。

  3.本《方案》经校教代会通过后执行,解释权在校长室。

  学校年度考核奖金分配方案 16

  根据《关于做好20xx年度奉贤区事业单位工作人员年度考核、行政奖励工作的通知》文件精神,正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩,表彰先进,鞭策后进,并结合学校实际情况,开展20xx年度年度考核及行政奖励工作,特制定本方案:

  一、关于年度考核工作

  为确保年度考核工作的规范、有序,学校建立以书记、校长为组长的考核工作领导小组,同时向教职工广泛宣传年度考核工作的内容、标准及有关规定,明确考核目的、意义,端正考核态度,规范考核办法和程序。

  1、考核动员:事业单位工作人员考核、行政奖励工作执行《事业单位人事管理条例》、《上海市事业单位工作人员考核办法(试行)》、《事业单位工作人员考核规定》等文件规定,学校及时将方案公布在校园网,明确考核指导思想和学校实施考核的具体方法,提出考核要求并公布考核程序、内容和标准。(12月21日)

  2、个人总结:被考核人按岗位职责,对照德、能、勤、绩、廉、学指标,客观、真实地总结回顾一年来的工作完成情况和成绩,以工作实绩为考核重点,剖析自身存在的不足,明确今后的努力方向。并认真填写《上海市事业单位工作人员年度考核登记表》。(12月22日前)

  3、述职测评:根据实际情况按年级组为单位按时召开会议,人人进行述职,回顾一年工作、学习、思想情况,在述职的基础上进行民主测评。(12月22日)

  4、民主推荐:各组成员根据交流情况,根据文件要求,在学校层面开展推荐。(12月22日)

  5、拟定等次:单位考核工作领导小组根据被考核人履行岗位职责和完成年度工作任务情况,结合平时考核和民主测评及个人总结,在听取群众意见的基础上,客观、公正地确定考核等次。(12月22日前)

  (1)年度考核等次为:优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

  (2)考核为“优秀”的人员,必须师德优良,在教育、教学与管理等方面有显著成绩,工作勤奋,有广泛的群众基础,以教育教学岗位为主。

  (3)考核为“优秀”的人选原则上从2021或2022学年度考核优秀人员中产生。如有极个别考核“优秀”的人选不是从2021或2022学年度考核优秀人员中产生,请作情况说明。

  (4)考核为“基本合格或不合格”的人员,要有充分的依据,赏罚分明,有利于教育广大教职工,推动学校各项工作的顺利开展。

  6、公示:对拟定为优秀等次的工作人员在校内公示五个工作日。(12月25日)

  7、反馈结果:学校及时将考核结果以书面形式反馈给被考核人。(12月27日--12月28日)

  (1)各年级分管领导将审定的考核结果以书面形式反馈给被考核人,肯定成绩,指出不足和努力方向。

  (2)被考核人在接到反馈结果后,在“本人意见”栏中签署意见、姓名及时间。

  (3)被考核人对考核结果如有异议,可以在知晓考核结果之日起十日内向学校考核工作领导小组申请复核,考核工作领导小组应在接到复核申请之日起十日内提出复核意见。复核意见经上级考核领导小组批准后以书面形式通知申请复核人。

  二、关于行政奖励工作

  1、行政奖励工作与年度考核工作相结合。

  2、行政奖励工作由各单位领导班子集体讨论后,提出奖励意见,经过教代会讨论通过后组织实施。(12月25日前)

  3、年度考核被确定为优秀等次的为嘉奖,连续三年被确定优秀等次的为记功。奖励金额按照最新政策执行。

  4、获得行政奖励的工作人员必须是年度考核优秀获得者,必须师德优良,在教育、教学与管理等方面成绩优秀,遵守纪律,廉洁奉公,作风正派,模范作用突出,有广泛的群众基础。

  5、获得行政奖励的人员在校内公示五个工作日。根据公示情况确定考核等次。(12月25日—12月29日)

  三、操作口径

  1、20xx年度考核优秀人数18人,行政奖励人数18人。

  2、对初次就业的'事业单位工作人员,在校工作不满考核年度半年的(含试用期),参加年度考核,只写评语,不确定档次。对非初次就业的工作人员,当年在其他单位工作时间与本校工作时间合并计算,不满考核年度半年的(含试用期),参加年度考核,只写评语,不确定档次;满考核年度半年的(含试用期),由本校进行年度考核并确定档次,原工作单位提供有关情况。

  3、病假、事假、非单位派出外出学习培训累计超过考核年度半年的人员,参加年度考核,不确定档次。女职工按规定休产假超过考核年度半年的,参加年度考核,确定档次。

  4、挂职、援派、驻外的人员,由当年工作的单位考核,并以适当方式听取派出单位或接收单位的意见。

  5、接受立案审查尚未结案的工作人员,参加年度考核,不写评语,不确定档次。结案后未受处分或者给予警告处分的,按规定补定档次。受党纪政务处分或者组织处理、诫勉的事业单位工作人员参加年度考核,按照有关规定办理。

  6、对无正当理由不参加考核的教职工,经教育后仍拒绝参加的,直接确定其考核档次为不合格。

  7、借入教育局机关人员、学校党政正职领导和镇教管办主任的考核工作由教育局组织实施。

  8、考核为“优秀”的人选与行政奖励推荐人选名单必须经学校教代会审议通过并在本单位进行公示,公示时间为五个工作日。公示无异议后将优秀和行政奖励名单报区教育局组织人事科。

  9、学校在年度考核和行政奖励工作中要坚持公平、公正、公开的原则,规范操作,程序到位,考核评定时要坚持标准,严格掌握行政奖励条件,广泛征求群众意见,好中选优。

  10、按时完成《事业单位工作人员年度考核结果汇总表》、《年度考核优秀、基本合格、不合格、不定等次人员名册》、《上海市事业单位工作人员年度考核登记表》、《事业单位工作人员奖励名册》、《事业单位工作人员奖励审批表》,并报送局组织人事科。(1月8日前)。

  11、年度考核与行政奖励工作结束后,学校要认真做好材料归档工作,并将有关考核信息输入人事信息管理库。

  学校年度考核奖金分配方案 17

  根据新余市教育局《关于印发新余市义务教育学校奖励性绩效工资分配考核指导意见的通知》精神,结合我学校实际,制定新钢第一小学奖励性绩效工资分配考核方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,适应新时代教师队伍建设要求,切实维护广大教职工切身利益,规范学校收入分配办法,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度。充分发挥奖励性绩效工资的激励作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进我校教育事业又好又快发展。

  二、考核原则

  1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教育教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

  2.以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容,把全面贯彻教育方针和师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

  3.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人、教育教学管理工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,促进教育均衡发展。

  4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

  5.实行课表备案制。各学期初,年级组(体训处)须分别向学校教务处、办公室备案所有教职工周课表。全体教职工须服从学校总体工作安排,工作量安排应以满工作量为安排原则,工作量不足的教职工须接受临时代课安排以补充不足工作量。

  三、考核范围

  1.按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的`在编在岗的正式工作人员。

  2.经批准的支教、援疆人员奖励性绩效工资原则上跟随工资发放,并比照同等条件人员标准执行。

  四、考核内容

  1.绩效考核总量:

  以专业技术人员十三级岗的奖励性绩效工资为考核总量,(613元/月×12),高出部分的金额不纳入考核。个人绩效工资考核总量随政策调整而调整。

  2.绩效考核内容:

  工作数量统计考核、工作质量达标考核、师德达标考核、意识形态考核、安全达标考核、出勤考核、团队建设考核。

  3.绩效考核奖励:

  基础工作量津贴、工作质量达标津贴、师德考核达标津贴、安全考核达标津贴、全勤考核达标津贴、团队建设达标考核。

  五、考核方法

  1.成立学校绩效考核工作领导小组。学校主要领导任组长,班子成员任副组长,各年级组长、相关部门负责人任成员。下设考核办公室,分管领导任办公室主任。绩效办公室主要负责全校绩效考核的前期准备工作、中期协调工作、后期统计工作。

  2.成立年级组(体训处)绩效考核工作小组:年级组长(主任)任组长,备课组长(副主任)任副组长,四名教师(教练)代表任成员。主要负责本年级组(处)绩效考核工作。

  3.采取分期、分类考核办法:以学期为一个考核期,考核时间为学期末。具体考核办法见《工作量统计考核办法》、《工作质量达标考核办法》、《师德师风达标考核办法》、《意识形态达标考核办法》、《安全工作达标考核办法>、《出勤考核办法》、《团队建设达标考核办法》。

  4.师德师风考核、意识形态考核、安全工作考核、工作质量考核实行负面清单管理,只分达标与不达标,不分等级考核。

  六、考核流程

  1.启动。召开学校和年级组(体训处)两级绩效考核小组工作会议,

  部署相关工作。

  2.自评。教师根据考核办法进行自我评价。

  3.考核。年级组(体训处)绩效考核小组根据考核办法对教师(教练)

  进行绩效考核。

  4.审核。学校绩效考核工作领导小组对所有绩效考核结果进行审核。

  5.公示。各部门绩效考核小组公示审核结果。公示期为3个工作日。

  6.统计。绩效办公室根据绩效考核公示结果进行教师绩效工资统计。

  7.公示。对教师绩效工资统计结果进行公示。公示期为3个工作日。

  8.报批。绩效办公室将全校教师绩效工资考核结果报上级部门审批。

  9.发放。学校财务部门根据上级部门审批意见进行全校教师绩效工资发放。

  七、相关政策

  (一)按规定享受探亲假、婚假、丧假、产假、生育护理假的教职工均享受奖励性绩效工资。

  (二)经学校批准派出学习、支教、培训的在职人员奖励性绩效工资比照学校同等条件人员执行。

  (三)受行政或受党(团)内警告及以上处分的教职工,在处分期间不能享受奖励性绩效工资,解除处分后,从次月起享受奖励性绩效工资。

  (四)教职工退休,从办理退休手续次月起,停发奖励性绩效工资。

  (五)离岗退养人员不享受奖励性绩效工资。根据事业单位改革文件精神其福利待遇与退休人员相同,纳入退休人员管理。

  (六)教职工因重大疾病或其它特殊原因需调整岗位的,经校务会讨论决定后并经绩效工资考核领导小组讨论确定其工作量。

  (七)有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资:

  1.一学期累计旷工达3个工作日;

  2.病假6个月及以上长休人员不发奖励性绩效工资;

  3.待聘人员;

  4.脱产学习的教职工;

  5.师德考核不达标的。

  6.意识形态考核不达标的。

  7.安全考核不达标的。

  八、附则

  1.本方案由学校绩效考核领导小组办公室负责解释。

  2.本方案经学校教师代表大会审议通过后实施。

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学校年度考核奖金分配方案(精选17篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的学校年度考核奖金分配方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校年度考核奖金分配方案(精选17篇)

  学校年度考核奖金分配方案 1

  一、指导思想。

  以科学发展观为指导,建立科学规范、便于操作的教师奖励性绩效工资分配制度,激励教师爱岗敬业,主动作为,有效推进学校工作的全面协调和可持续发展。

  二、分配原则。

  1、坚持“激励先进,促进发展”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果为主要依据,多劳多得,优劳优酬,鼓励先进,促进学校发展。

  2、坚持公开、公平、公正的原则,做到全过程公开,接受教师的监督。

  3、坚持“统筹兼顾,倾斜调节”的原则。奖励性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾斜,照顾老年同志,坚持中小学统筹,相互调节,合并思考的原则,力求合情合理,科学规范。

  三、分配办法及实施步骤。

  (一)计算特殊岗位津贴。

  1、班主任津贴:

  按人平80元每月的标准,分平行班和实验班两个梯队分别比较,按照班主任量化积分进行排名,分出三个档次,即90、80、70元每月的档次总和调平。只计算5个月。此项由政教处操作。

  2、领导岗位津贴:

  按照副校级80元每月,主任70元每月,副主任50元每月的标准,同样计算5个月,同样按照各领导的工作表现分为三个档次,每月上下浮动10元,由校长组织部分教师分三个级别评议。其中校长的绩效工资由教育局考核。

  (二)计算人平总数工资。

  人平绩效工资=(参与对象绩效总和———班主任津贴总和—领导津贴总和)/参与人数(记为w)。

  (三)分别计算不同类别人群的绩效工资。

  1、年满58周岁以上教师的工资:此项系特殊人群,属照顾对象,他们的绩效工资不参与绩效考核范围,即得人平绩效工资。

  2、后勤人员绩效工资:由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小,无法统一标准,故单独考核,按后勤人员的人平绩效总额包干,由校委会组织对后勤人员的平时工作表现打分,分出等次,其等次分别比照教学人员的高、中、低档进行。

  3、代课人员的绩效工资,严格地说,代课人员不参与绩效工资,但学校要考虑,由校委会集体研究决定作出一定的补偿。但补偿的金额不得高于历年来的金额。

  4、中心学校的人员的绩效工资不纳入此项管理。

  5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。

  (四)教学人员的考核办法。

  1、教学常规:

  按照人平绩效工资的10%纳入计算,实行扣款制。按照常规教学检查的'标准和要求,每次检查不达标,缺备课每节次扣5元,每次作业扣10元,监考未监考每堂扣30元,阅卷未按要求完成的扣50元,扣款实行累计扣款,扣完为止。此项由教导处提供准确的依据。

  2、考勤:

  按照人平绩效工资的20%纳入计算。仍实行扣款制。分为三类:一是坐班考勤。每次坐班未签到扣5元,累计扣完为止。二是会议考勤,每次旷会扣20元,迟到扣5元,事假扣5元,扣完为止。此两项由政教处提供准确的依据。三是上课考勤,每次旷课扣30元,迟到每次扣10元,扣完为止。此项由教导处提供依据。

  3、工作量:

  按照人平绩效工资的30%纳入计算,先计算临时性工作补贴,如临时性代课,每节3元,由教导处统一造表,还有临时性抽调其他大型工作补助,由校委会统一研究决定,再按照教学人员的平均工作量计算,工作量计算办法按照学校的教学资金分配方案相同,但不计算早晚自习和辅导。本学期按照20周计算,每超出一点补3元,低于一点扣2元。不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。还不够的学校另外拿出一部分。若有结余,平均补给所有的教学人员。

  4、教学成绩:

  按照人平绩效工资的40%纳入计算,先计算特殊贡献奖。此项由教导处统一造表。

  (1)教师四优评比获奖,只计算本学期的,论文获奖、教案评选及新闻报道发表:省150元、市80元、县50元,讲课说课比赛获奖的省级及以上的300元,市级150,县级100元。教师获得荣誉模范的市级及以上150元,县级100元。

  (2)辅导学生获奖:只计算本学期的。以文件或证书为准。国家级每人次50元,省级40元,市级30元,县一10元,县二5元。县三没有。涉及到三科联赛的综合名次的可重复计算。

  再计算教学成绩,取期中考试和期末考试两次成绩,按照学校计算成绩的积分制度进行。其中期中占40%,期末占60%,也可按照档次进行,如第二名保本,第三名扣100,那么第一名就奖100元。

  学校年度考核奖金分配方案 2

  为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资顺利实施,维护我校广大教职工切身利益,充分发挥绩效工资的激励性和导向性,真正意义上实行多劳多得、少劳少得、干好干坏不一样,使教师们有个干事创业的良好氛围,促进我校教育事业的良好和谐发展,根据《河南省教育厅关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》精神,根据中心校指定的《义务教育学校绩效工资考核分配办法》,结合我校教育实际,特制定葛寨乡义葛寨小学教师绩效工资考核分配方案

  一、指导思想和原则

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观、价值观、质量观和评价观,着力构建长效竞争激励机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,实现制度管理与人文关怀的有机结合,坚持教书育人、管理育人、服务育人、注重工作过程,讲究工作效率和质量,全面准确地评价教职工工作实绩,努力推进我乡教育事业持续健康快速发展。

  绩效考核要坚持实事求是、客观公正的原则;激励先进、促进发展的原则;以德为先、注重实绩的原则;方法恰当、定位准确的原则;突出重点、比重合理的原则;科学实用、简便易行的原则。

  二、实施范围

  全校在编在岗教职工

  三、奖励性绩效工资的`分配

  乡中心校分配办法是:奖励性绩效工资分两部分控制,中心学校掌握部分包括班主任费和乡组织的两次质量检测;学校掌握部分包括:师德、考勤、工作量和平时教研、竞赛、教学效果。学校奖励性绩效工资总量按照全乡人数平均计算,不再涉及职称等问题。

  学校格局乡中心校实情,如果乡中心校单独核算发放“班主任费和乡组织的两次质量检测依成绩发放费”,学校则不在考虑此两项内容;如果乡中心校把这两部分费用重新拨到学校有学校发放,则学校按照有关方案执行。

  四、考核内容

  依据上级有关文件精神,考核内容共分为两大项:(一)基本目标考核(100分),分为五个小项,师德规范5分,考勤15分,工作量20分,教学成规20分,教育教学能力及教学效果40分,(二)是奖励加分(10—20分)

  (一)基本目标考核(100分)

  1、师德规范(5分)。

  (1)忠诚于党的教育事业,遵守教师职业道德规范,为人师表,无私奉献。(1分)

  (2)爱岗敬业,热爱本职工作,勤勤恳恳,踏踏实实,务实肯干。(1分)

  (3)能顺利完成教育教学任务,维护正常教育教学秩序,维护学校声誉,能团结同志,和睦相处,不扎堆聊天,不传播小道消息,不诽谤他人。(1分)

  (4)关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,不讽刺不挖苦学生,不损害学生利益,不造成不良影响。(1分)

  (5)在师德方面不在学校社会上造成不良影响。(1分)

  2、考勤(15分)。

  (1)教职工考勤以签到册、例会记录、领导值日检查、临时抽查等有效记录为依据。

  (2)平时请假(以请假条为准)在准许范围内不扣分,超出时间的有无办理续假手续的视为旷工,一人次扣2分。

  学校年度考核奖金分配方案 3

  根据上级精神,结合学校实际,特制定《教职工绩效工资考核方案》。

  一、指导思想:

  以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作,开拓进取,积极主动地完各工作目标的积极性,努力推进学校各项工作的和谐发展。

  二、考核原则:

  1、坚持“多劳多得,不劳不得,优绩优酬”的原则

  2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

  3、坚持“科学合理”原则,即适当拉开分配差距。

  三、考核范围:

  在编在岗的学校公办教职工

  四、考核内容:

  1、师德师风、重大安全问题(一票否决)

  2、工作量(30分)

  3、常规教学(30分)

  4、教学业绩(10分)

  5、考勤(30分)

  合计100分

  五、考核办法及程序:

  (一)师德师风、重大安全问题考核。

  1、积极参加学校开展的各项活动。

  2、依法从教,遵守各项法律法规。

  3、爱岗敬业:按要求完成教育教学任务,按时上课,不随意离开课堂。

  4、热爱学生,关心爱护每一个学生。不歧视学困生。

  5、严谨治学,无体罚和变相体罚学生的`现象。

  6、团结协作,与同事和睦相处,自觉维护学校形象与家长和谐相处,尊重其人格,无投诉。

  7、为人师表,打扮衣着大方得体,禁用教师忌语,麻牌无投诉。

  8、廉洁从教,不以职务之便谋取私利。

  9、服从分配,勇于承担临时任务。

  10、不乱定复习资料,不乱收费。

  由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评(按优秀、称职、、不称职三个等次),过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。

  (二)、工作量考核(30分)

  1、人均工作量20分,必须按时按质按量完成任务(优秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。

  2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。)、学校班子成员(重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。)工作量10分(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

  3、超工作量(包括勤杂事务)。(超代一节加0.5分,少代一节扣0.5分,勤杂一天1分)。

  (三)、常规教育教学考核(30分)

  1、备课:教案超前一周(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。

  2、上课:依师生综合考评为准(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

  3、作业批改:(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。

  4、按规定要求参加教育、教研、学术活动(迟到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;无故不参加者每次扣2分)。

  (四)、教学业绩考核(10分)

  获得全镇学科竞赛第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。

  (五)、考勤考核(30分)

  主要考核教职工出勤情况,依据学校考勤记载。

  1、法定假(不扣考核分)。

  2、迟到或早退一次扣0. 1分。

  2、事假一节扣0.2分。

  3、病假每节扣0.1分。

  4、旷工每节扣0.5分。

  教师请假要写请假条,病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条作旷工处理。以上5项累计30分扣完为止。

  学校年度考核奖金分配方案 4

  一、指导思想

  为加强教师队伍建设,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人【20xx】15号)、《浙江省义务教育学校教师绩效考核指导意见》(浙教人【20xx】132号)和温龙政办发[20xx]12号文件精神,结合我校实际情况,特制定本实施方案。

  二、实施对象和时间

  全校在编在岗的教职工,从20xx年1月1日起实施。

  三、考核分配原则

  (一)坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资分配以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。

  (二)坚持“公正、公平、公开”的原则。坚持向骨干教师、一线教师倾斜,适当照顾老教师【离退休2年内可照顾工作量50%(享受学期末教育教学奖95%);离退休5年内可照顾工作量2-3节课时(享受学期末教育教学奖100%)。】的原则,实施阳光操作,切实做到公平、公正。

  (三)实行过程评价与结果评价相结合原则。实施过程评价,学期或学年累积,再结合结果评价和考核,以学期或学年为单位进行奖励性绩效工资兑现。

  四、一线教师奖励性绩效工资的项目构成及权重

  1、工作量(超课时)津贴约占25%

  2、考核奖约占30%

  3、教育教科研成果奖和名优教师及优秀团队奖约占5%

  4、期末教师教育教学考核奖约占40%

  五、一线教师奖励性绩效工资的各项目具体计算方法及相关规定

  (一)工作量(超课时)津贴

  主要考核聘任者岗位工作超量、超课时补贴,主要体现多劳多得。

  1、超课时津贴(和两周及以上代课津贴)=临时代课金15元×学科折合系数×职称折合系数计算;临时代课津贴按15元/节。

  2、安排在非工作日时间的考试,监考以每场30元,考务20元计算。期中、期末考试及安排在工作日时间的考试,该级段教师必须负责二门监考或考务三门,不足则以每场30元,考务20元扣除,超过部分监考、考务分别以每场30元,20元计算,改卷以语文120元,其他80元计算(今后可根据级段学生人数作相应调整),完成学校指派命题以每份200元计算。

  3、国家规定的法定节、假日值班,抗台按每天80元计算;工作日非工作期间加班,每晚以30元计算;其他时间加班(包括周日、六、寒暑假)以每天60元计算。(各类活动、加班,事先需填写活动加班申请表,由主管科室申报,分管校长审核,再经主管校长审批后,方可有效)

  4、文体2+1活动以每次15元计算,社团指导每次以20元计算,校田径运动会、校艺术节汇演举行以每天100元计算。

  5、体育教师早操(课间操)组织每3次折合一课时工作量工资。

  6、运动队集训以每次15元-30元计;音、美、信息等参赛辅导以每次20元计(一课时时间),学科竞赛辅导(数学、科学)以每次40元计(一课时)。

  7、值周、中午管理、早间管理等补贴,根据原来设立的制度考核。

  8、外出进修、培训、学习期间,未经批准需由本人支付相应代课金(每节15元);严格控制在上班期间外出讲座、当评委等活动,经批准同意外出的,也需支付相应代课金。

  9、病、事假,产假,婚假,丧假按校请假制度执行

  10、各学科周满工作量(课时数)、学科折合系数、行政和处室干事、后勤、教学辅助人员等的周工作量折合、职称折合系数根据20xx年聘任制方案文件执行。

  考核处室:办公室、教务处、政教处、团委、总务处

  (二)考核奖(每学期考核结果同时做为期末教育教学绩效考核的'重要依据)

  1、上下班考勤奖,额度为每人每周全勤80元、满勤100元,每周统计累计以学期为单位发放。在不影响工作的前提下,行政、班主任、科室、后勤人员坐班时间为8:00—16:30;食堂管理人员坐班时间为7:00—15:00;其他教师坐班时间为8:30—16:30。全体教职员工每天考核3次(食堂人员每天考核2次),具体时间:(在不影响工作的前提下):

  行政、班主任、科室、后勤人员:①8:00之前②11:40---13:40③16:30之后

  食堂管理人员:

  ①7:00之前

  ②15:00之后

  其他教师:

  ①8:30之前

  ②11:40---13:40

  ③16:30之后

  行政、班主任、科室和后勤人员:全勤12次(机动3次,即一天);食堂管理人员:全勤8次(机动2次,即一天);其他教师:全勤9次(机动6次,即二天)。

  考核超过规定,按如下办法扣除结构工资:(迟到或早退以半小时为限)迟到、早退超过一次扣5元,缺勤超过一次扣10元。外出人员需填写请假单向主管校长或校长办公室请假,外出培训、进修按考勤实际发放(公出办事或会议除外)。

  2、周前例会与周一晨会请假1次扣15元(无故且不请假者扣30元);学校规定的教职员工必须参加的集体会议活动,请假1次扣30元(无故且不请假者扣60元);迟到、早退2次折合1次,扣完为止。(因公办事、外出或正在进修、学习除外)

  3、研训考勤奖:额度为每人每月50元。学校各教研组、备课组组织活动每缺1次扣除15元,规定教师必须参加的市、区教研活动每缺1次扣15元,扣完为止。(因公办事、外出或正在进修、学习除外)

  4、班主任管理工作考核奖根据《中永中学班主任考核制度》考核结果分三档(1000元、800元、600元)分配;食堂主要负责人工作补贴每学期750元;教研组长工作补贴每学期650元;备课组长、副段长工作补贴每学期300元。(以上管理岗位人员外出学习、培训、会议一周(含一周)以上需扣除相应月工作补贴;班主任病事假或因函授学习请假,班级事务须委托为代理班主任,代理班主任相应地按比例享受班主任当月绩效津贴,由请假班主任扣发给代理班主任。[班主任病、事假、函授学习一周者扣发月补1/4,二周扣发月补1/2,3周扣发月补3/4,四周月补不发,绩效奖励按比例扣发,扣发部分补贴由代理班主任期末领取])。

  考核处室:办公室、教科室、政教处、教研组

  (三)教育教科研成果奖和名优教师及优秀团队奖

  具体见附件1《中永中学教师教科研专项奖励办法》。

  (四)期末教师教育教学考核奖

  根据教师对学校、学生的发展贡献度实施奖励

  1、学期教师教育教学考核奖,根据奖励性绩效工资的总余额设定奖金,完成岗位工作量的得基础奖W,另设一等奖(W+1/2W)、二等奖(W+1/3W)。由相关科室根据《中永中学教师绩效评价制度》进行考核,具体见附件2

  五门学科任课教师人数比例:一等25%;二等35%

  技能组、地方课程、综合实践课教师人数比例:一等20%;二等40%

  (无兼课)行政、后勤人员人数比例:一等20%;二等30%

  注:兼课的行政、处室及教学辅助人员,其处室或教学辅助工作绩效占其总绩效的50%,其教学工作绩效占总绩效的50%。

  考核处室:办公室、教务处、教科室、政教处、工会

  2、班主任考核奖

  具体见附件3《中永中学班主任考核制度》。班主任工作量化考核结果按班级数划分三个等级(3、6、3或3、4、3)。第一等级的奖1000元/人,第二等级的奖800元/人,第三等级的奖600元/人。(期末考核时根据实际考核情况每一等级人数可作适当调整)

  考核处室:政教处

  3、毕业班中考质量奖(以学年为单位)

  以20000元为基数,上下进行浮动,最多不超过基数的30%,具体由教务处制方案进行考核。

  考核处室:校长室、教务处

  (五)其他

  节日生活补贴:在编在岗教职员工全年节日生活补贴为4000元,平均按节发放,具体分配如下:教师节1000元,春节1000元,劳动节、国庆节、中秋节、元旦各为500元。

  六、其他事项:

  (一)有下列情形之一者,不参加绩效工资分配

  1、解除聘用合同的;

  2、不服从学校工作安排或不胜任岗位的;

  (二)经组织选派挂职的,支教的,可享受绩效工资。

  (三)教师奖励性绩效工资分配以学期为单位累计考核统一发放。

  (四)根据有关规定,教职员工个人奖励性绩效工资限高不限低,最低为零,最高不得高于全校教职员工平均绩效工资的2倍。

  (五)违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,构不上组织处理的,酌情扣除学期教师教育教学考核奖。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、留职察看、开除处分的,分别扣除教师学期教育教学考核奖的20%、25%、35%、45%、55%、65%、75%、100%。

  (六)本《方案》解释权为学校校长室,不尽事项由校长室研究,再交教代会通过实施。

  (七)本《方案》自学校教代会通过之日起实施,试行一年。

  学校年度考核奖金分配方案 5

  根据怀柔区教委“关于义务教育学校实施绩效工资的意见”精神,结合我校实际情况,现制定实施绩效工资分配办法的方案。

  一、实施绩效工资的原则:

  充分发挥绩效工资分配的激励导向作用。完善内部考核制度,坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

  二、实施范围和时间:

  我校正式工作人员(包括镇教委上班人员和中心幼儿园上班人员),从20xx的1月1日起实施绩效工资。

  三、实施绩效工资后工资总额的构成:

  年工资总额基本工资

  保留的津贴补贴

  绩效工资基础性绩效工资岗位津贴

  基础津贴

  奖励性绩效工资农村教师补

  骨干教师补

  综合性补

  节日补贴(四个节)

  学年奖

  四、基本工资:

  在原岗位工资、薪级工资之和的基础上提高10%。

  五、保留的津贴补贴:

  冬季取暖补、独生子女补、公有住房提租补,教龄津贴,其它各项补贴都予以取消。

  六、绩效工资:

  (一)基础性绩效工资:

  1、岗位津贴:学校按教职工人均852元核定总额,参照三类岗位津贴表标准,根据余亏全体人员上下均等调整发放。

  岗位津贴表

  专业技术岗管理岗工勤岗

  等级标准

  (元/月)等级标准

  (元/月)等级标准

  (元/月)

  五级1035六级1035三级770

  六级七级900四级670

  七级八级770五级

  八级900(含高职低聘及09年新参评的人员)九级670普通工

  九级十级学徒期熟练期590十级见习期590十一级770十二级、十三级见习期590

  备注:表中各类人员的等级是指本人档案工资中岗位工资所对应的等级

  以20xx年12月252人为基数测算,其中:技术岗位的五、六、七级为1035元/月;八、九、十级为900元/月;十一、十二、十三级为770元/月;见习期为590元/月。管理岗的`六级为1035元/月。工勤岗的三级为770元/月;四、五、普通工为670元/月。

  2、基础津贴:学校按教职工人均1165元核定总额,分两档按月发放,第一档为教学岗位和现任副主任级以上干部(不含享受干部待遇的职员),第二档为职勤岗位及其他人员。第一档高于第二档50元(相关文件要求第一档至少高于第二档50元)。此基础津贴不含中心园和镇政府上班人员,两单位分配方案自定。中心小学审批备案。第一档人员月人均1168元;第二档人员月人均1118元。

  (二)奖励性绩效工资:

  1、农村教师补贴:平原教师每月100元(我校含张小、郭小、东四小学上班人员);五小、中心园、镇政府上班人员无此补贴。

  2、骨干教师津贴:市学科带头人3000元/年;市骨干教师及区学科带头人xx元/年;区骨干1000元/年,对考核合格者,于每年7月一次性发放。

  3、综合性补贴:

  区教委文件原引:“各单位根据本单位教职工月人均679元的核定总额,结合岗位、工作量、教育教学成果、考勤情况、苦脏累险程度和加值班情况自主确定分配方法。其中包括班主任津贴,每月不低于200元。内退人员为本单位月人均综合性补贴的80%。正校级领导的综合性补贴不高于学校满工作量与班主任津贴之和的1.3倍。

  学校实施办法:

  原则是依照学校原校内结构工资方案和岗位聘任制方案;参照城区小学研讨标准;本次不做大调整,20xx——20xx学年时在广泛征求意见的基础上,做出规范的相关方案。

  ①怀柔镇中心幼儿园、怀柔镇教委上班人员由本单位自行制定综合性补贴实施方案,经校务委员会审批备案。

  ②学校教学岗工作量的界定与津贴:

  a、标准工作量岗位津贴600元。

  b、五小、张小实行语数分科教学。凡教一个班语文并任班主任工作的为一个满工作量(含课外活动课和健康教育课)并加班主任津贴。即600元加200元,共800元。原则上教两个平行班数学的为一个满工作量(含数学实践活动课),但特殊情况,如:五小六年级数学教师任一个班教学并带一个学困生提高班加副班主任,或特殊情况教单班数学并带年级学困生提高班的为一个满工作量,津贴600元。郭小、东四包教一个班语文、数学并任班主任工作(含课外活动课和健康教育课)的为一个满工作量加班主任津贴。即600元加200元,共800元。

  c、英语为主学科,任课满12节并加一个兴趣小组的为一个满工作量,津贴600元。

  d、体育任课15节加带操、带一个训练队以及器材管理的.为一个满工作量,津贴600元;音乐任课15节,带一个音乐训练队的为一个满工作量,津贴600元。

  e、其它科任学科任课16节为一个满工作量,津贴600元。

  f、英语、体育、音乐及其它各科任学科(含带兴趣小组),不足或超满工作量的,每一课时增减30元。

  ②领导干部津贴:

  a、校级正职960元(含正校级调查员)(相当于教学岗位标准工作量津贴加班主任津贴的1.2倍)。

  b、校级副职880元(含工会主席及五小总务主任、政教主任、教务主任、张小教导主任享受相应待遇者)。

  c、正主任级840元(含少先总队辅导员及五小负责安全主任、张小一名副主任享受相应待遇者)。

  d、副主任级800元(含教研员、会计、出纳、五小教务干事、五小政教干事享受相应待遇者)。

  ③职勤人员津贴:

  a、办公室干事、伙管员、电教网络管理人员、档案员、安全员、文印员、校医、五小总务、图书管理员为一级职勤岗位,津贴590元。

  b、司机、张小总务为二级职勤岗位,津贴580元。

  c、门卫、清洁工、炊事员为三级职勤岗位,津贴570元。

  ④其它工作津贴、奖励津贴:

  满工作量之外,代课费每节5元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  五小、张小的课后班,按班级学生人数,每生3元计算。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  东四、郭小的`课后班每班60元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  现任副班主任津贴10元。下学年,每班都须配备以数学、英语为主的科任教师为副班主任,在制定相关职责并完成职责情况下,补贴50元。

  五小年级组长、镇级大教研组长补贴50元,数学学科教研组长、各分校教研组长补贴40元。

  完小网管电教人员,张小为0.2个工作量(120)元,郭小、东四为0.1个工作量(60元)。

  自然仪器管理员:五小大实验室,张小实验室各30元,五小小实验室、东四和郭小实验室各20元)

  东四、郭小总务为0.5个工作量(300元)。

  张小少先队辅导员计0.5个工作量(300元);东四、郭小少先队辅导员计0.2个工作量(120元)。

  张小卫生管理员计0.5个工作量(300元),东四、郭小卫生管理员计0.2个工作量(120元)。

  图书、报刊、档案管理人员:张小计0.4个工作量(240元)东四、郭小计0.2个工作量(120元)

  张小勤杂工计0.5个工作量(300元)。

  伙食管理员:张小、郭小100元补贴,东四50元补贴。

  党小组长、工会小组长每学期末一次性补贴50元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  值勤教师每天补贴10元、加班每天补贴20元、值班每天白天补贴15元、昼夜补贴40元。(扣除两个月综合性补贴中列支)

  各项奖励津贴:继续执行学校现行的“奖惩条例”中的奖励额度(扣除两个月综合性补贴中列支)。

  市、区、镇级骨干教师,按年800元、500元、300元补贴,经考核合格,7月份一次性发放。

  ⑤综合性补贴相关说明:

  综合性补贴按每学期5个月发放,一学年发放10个月的(2月、8月停发)。停发两个月的分别用于两个学期的课后管理班费、代课费、加班费、值班费(凡经批准的加班人员和值班干部、教师可享受此补贴),用于集体性奖励(每学期取其300元作为每个学期期末效益奖,分等级发放)。用于“奖惩条例”中应得的奖金(此项奖励津贴学年末一次性发放)。

  (三)节日补贴:五一、十一、元旦、春节各1000元,在每个节日的当日发放。

  (四)学年奖:参照公务员督考奖的人均标准,教委结合区政府教育督导室对学校的综合评价结果和学校工作实绩,分等发到单位。学校将根据教职工年度考核结果适当拉开档次,进行合理分配。说明:学年奖暂按本区20xx年公务员的人均7500元计算,实际发放时按本区当年的公务员的人均数计算。

  七、退休人员增加补贴

  退休人员补贴标准由全市统一制定,由三部分构成。一是按退休时职务增加的补贴(见下表);二是按照年龄增加的补贴(见下表);三是节日补贴,参照本区在职教师的节日补贴的发放办法执行。退休人员增加补贴按现工资关系所在单位统一执行。

  按照退休时职务增加的补贴

  职务(岗位)标准(元/月)

  行政人员处级170

  科级及以下150

  专业技术人员副高级170

  中级及以下150

  工人150

  退职人员每月130元

  按照年龄增加的补贴

  (含退职人员)

  年龄组标准(元/月)

  59岁及以下50

  60——6455

  65——6960

  70——7465

  75——7970

  80岁及以上75

  八、相关政策及要求、说明等

  (一)基本工资及保留的津贴补贴按现行政策分配,不得提高现有标准和扩大发放范围。

  (二)绩效工资不作为计发退休费的基数。

  (三)学校要严格把握政策,认真制定本单位绩效工资分配办法。经学校党支部审定、教代会讨论通过后,报人事科审批。分配结果要在本校公开。

  (四)实施绩效工资后,学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金,不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的,应坚决纠正并进行严肃处理。

  (五)规范学校财务管理,严格执行国务院关于免除义务教育阶段学生学杂费等费用的规定。严禁“一边免费、一边乱收费”。学校的国有资产实行统一管理,各类政府非税收入一律按照国家规定上缴区财政,严格实行“收支两条线”。严禁利用收费收入和公用经费自行发放津贴补贴。

  (六)坚持和完善学校内部监督、主管部门监督、财政监督、审计监督等各项制度,加强对学校收入分配的监管,尤其要加强定期财务审计。同时,加强对学校内部分配改革的指导,确保收入分配分开、民主、合法、规范。

  (七)实行绩效工资后,教职工年人均工资总额将达到62260元,比现在的年人均工资38531元提高23729元。但此次增加工资并非平均都增加一个标准,其中是有差别的,应正确看待。此次实行绩效工资更加规范了工资问题,对个别人有影响的,应正确理解。

  九、加强领导:

  学校成立绩效工资工作领导小组:组长为书记、校长,校务会成员、办公室主任、总务主任为组员,负责本次绩效工资的落实工作,本着依法依章办事,科学民主规范,实事求是,统筹兼顾,可持续发展的指导思想,努力做好此项工作。

  十、时间安排:

  09.11.24区教委布置相关工作。

  09.11.25学校校务扩大会传达区教委文件,并传达相关精神,上报表一、表二。

  09.11.25——1130,学校制定实施方案。

  09.12.1——12.3学校进行干部、教师讨论、教代会通过方案。09.12.4上报方案,审批。

  09.12.10前上报相关工资表等。

  学校年度考核奖金分配方案 6

  推行教师季度目标管理,量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学校管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况,在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本方案。

  一、师德表现(权数10分+奖励分)(无限制名额数)

  1、优秀(10分):遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用。

  有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:

  ①有明显体罚或变相体罚学生现象;

  ②有有偿家教、有偿补习现象;

  ③有搞第二职业、影响本职工作的现象;

  ④工作态度消极应付,接受任务推三托四;

  ⑤同事关系、家校关系紧张,经调查属实者。

  ⑥谎称病情、小病大养,影响不良者。

  2、合格(8分):遵守《师德规范》,表现一般,业绩较好,能完成担任的任务。

  3、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务。

  有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格:

  ⑴严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;

  ⑵同期违反计生政策,被查处者;

  ⑶体罚、变相体罚学生,性质严重的;

  ⑷严重失职,酿成重大责任事故的;

  ⑸严重违反规章制度,教育不改的;

  ⑹擅离职守,较长期不在岗的;

  ⑺搞第二职业,严重影响本职工作的;

  4、奖励分:对响应上级号召,积极参加无偿献血者当季度可奖励1分,当季度帮扶贫困生、捐资助学50元以上者奖励1--3分。(帮扶贫困生、捐资助学50元―99元得1分,100元―199元得2分,200元以上得3分)

  二、出勤情况(权数10分)

  学校设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1―2天须由校长批准,3天及其以上须由教育办批准,1周以上须送市教育局批准,并按有关规定扣发奖金。

  1、有下列情况者分别给予扣分。

  ①病假:当季度累计5天以上扣1分,长假(病假)不得分。

  ②事假;(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):当季度累计请假3天以上扣1分,当季度累计一周以上不得分。

  ③旷课每节扣1分;

  ④无原因迟到、早退(包括护导)私自调课每节课扣0.5分;

  ⑤学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议,应参加的教师又没有请假者每缺1次扣0.5分;

  ⑥没有考勤登记的按60%计算,以下参照计算。

  三、教学常规(权数10分)

  每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试(期中、期末)质量分析等,按照教学常规管理要求进行一次全面检查。

  1、以下各项要求,每次每缺一项扣1分:

  ①期初制定教学计划、并按时送交学校;

  ②期末写好总结并按时送交学校;

  ③认真编写教案(如发现无教案上课者,每次加扣1分);

  ④按时认真批改学生作业;

  ⑤单元测验按时考查、批改、讲评;

  ⑥批改作业工作量以每班40人为基准,每增加10人可奖励0.5分(班生数以四舍五入法计算;跨班语数老师奖励分不受限制;专职技能科老师奖励最多不超过3分);

  2、严格执行“减负”规定,学生在校时间不擅自延长,节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。

  3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的'教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。

  4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动,计划、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣1分。

  四、班主任工作(权数10分)

  1、以下要求每缺一项扣1分:

  ①按时完成班级;

  ②按时完成学籍卡、素质评估手册;

  ③按时完成义教卡、健康卡;

  ④按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作;

  ⑤每季度开展1次班队主题会(并附书面记录,年段或校内开放,班队各一次);

  ⑥每季度家访或开家长会1次(并填写家访记录簿,家长参与率达到90以上),本款包括中队辅导员;

  ⑦班级黑板报、学习园地每月1次(交底稿);

  ⑧班级设有图书角(生均2册以上)卫生角、绿化角;

  ⑨每学期学校组织的“三评”(学生礼仪、卫生、纪律),(按原始记录汇总评定优、良、合格三个等级,评为“优、良”的班级得1分,评为“合格”的班级该项不得分,优、良比例不多于85%)。

  2、班集体获省、泉州市、晋江市、镇等表彰,班主任得2分,中队辅导员得1分。

  3、中队辅导员在完成本职工作的前提下加7分。

  五、行政工作

  1、校长、副校长、教导、总务在完成本职工作的前提下,补贴职务分10分。

  总辅导员8分、报帐员补贴职务分7分,在搞好本职工作的前提下,全学期总分不少于教师平均分。

  3、年段长、统计员、技能科教研组长、语、数教研组长在完成本职工作的前提下奖励2分、5分、3分、5分。

  4、积极参加、协助完成中心工作和开展重大活动的负责人、协助组织人员由行政酬情按工作量情况加分(当季度不超过3分)。

  5、学校在街道级、晋江市级、泉州市级、省级素质教育评估、等级达标验收、先进集体中选,当季度全体教师各得1、3、4、5分,获奖单位正职领导另加2分,副职与中层干部另加1分。(单项获奖如少先队、安全、课改、体育、信息、绿色、收费、廉洁等组织得奖,单位正职指该项的负责人;校长、教导在教师【相同项的教师】得分的基础上可加1分,教师得分按教师数的30%计算)

  6、专职技能科教师组织汇演、竞赛等活动,每次奖励1至2分,其他相关老师每次奖励0.5分。)

  7、教师参与信息工作,向市级及以上教育网站并录用,每篇信息奖励1分,最高奖励5分。

  六、教师获奖(均为当季度为准,最高得分15分)

  1、教师参加教育主管部门组织的技能(包括现场论文、案例评奖)素质竞赛、课堂教学竞赛,获街道级一、二、三等奖及优秀奖者分别得3、2、1、0.5分;获晋江市级一、二、三等奖及优秀奖者分别得5、4、3、1分;获泉州市级及以上一、二、三等奖、优秀奖者分别得7、6、5、3分,录像课评选折半计算,逐级选送只计算最高级别一次,指导教师按1/3计算。

  2、开研究、示范课、讲座,按相应级别二等奖计算得分。

  3、公开课的指导教师,核实后按参赛者的80%得分。(多人指导的共同摊分)

  4、评优评先按相应级别二等奖得分。(作为奖励分,非教育部门降至晋江市级,晋江市级以下降至街道级。)

  七、指导学生(最高分15分)

  1、指导学生临场竞赛得奖分:

  获街道级一、二、三等奖指导老师分别得3、2.5、2分;获晋江市级一、二、三等奖指导老师分别得4、3.5、3分;获泉州市级及其以上一、二、三等奖指导老师分别得6、5、4分;逐级选送只计算最高级别一次,同校同次比赛只取最高奖一人计分,多人指导共同摊分。

  2、送书面、实物作品参赛,按临场竞赛奖分1/2计算;指导学生发表《周报》《队报》《选》《经济报》文章按1/4计算。

  注:非教育部门组织降到晋江市级计算的按1/4计算。(适用于1、2点)

  3、若竞赛取名次不评等次,列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。

  4、团体奖按5人次获奖计算。

  5、组织课外兴趣小组,有计划、兴趣小组名单、出席记录、成绩记载、活动总结,专职技能科教师担任的兴趣小组,指导教师得5分;班科任教师担任的兴趣小组,指导教师得2分。

  6、组织并参加学生社会实践活动,有计划、记录、总结得2分。

  7、获得教育办体育田径运动会团体奖第一名得12分,第二名得10分,第三名8分,其他没获奖的田径各取2个单项目最高一名得分(教练)。道德风尚奖按三等奖奖给领队和教练;市级获奖加给教练,第七名第八名算三等奖。

  8、校级比赛项目必须由各组的教研组上报行政处,经由讨论,审批方可进行比赛。

  比赛方案要在教研组内讨论确定后,方可举行。原则上:各类单项比赛一等奖:一名;二等奖:二名;三等奖:五名(送作品折半、原则上比赛按低、中、高年级进行)(奖励分分别是:1.5分、1分、0.5分)。

  八、教研活动(权数15分)

  1、确定课题组,有计划、有过程、有总结,课题组长得3分,协助组长得2.5分,课题组其他教师得2分。(教育办备案为依据)

  2、在教研会议上积极参与发言校级得1分,最高得2分。

  3、按规定参加听课、写好记录、参加评课发言,每季度不少于5次,得2分;该参加而不参加每次扣1分。

  4、撰写经验总结、教育教学论文(必须是教育办选送)收入汇编或发表于相应级别刊物者(合作者共同摊分),学区级得1分、片级得2分,晋江市级得3分,泉州市级得4分,省级和CN级得5分。若一稿多投或逐级选送只计算最高级别一次。论文或经验总结出版在报纸按相应级别50%计,其他案例、论文获奖归论文,现场论文获奖归教师技能。

  5、参加各种“论坛”发言者每次得2分,同时汇编者只取一项。

  6、奖励分:教育办学科教研组成员在正常参加活动的基础上,每人奖励2分。

  九、教学效果(权数20分)

  1、学期有统一普查测试的学科,到考率达100%者,得3分;优秀率、合格率达到学区平均线或分别达到40%(《晋江市小学实施素质教育等级达标评估细则》指标)93%(“双高普九”指标)的,各得3分;没统一普查的学科,教师在完成过程性考核的基础上,取学校教师平均分。

  2、优秀学生评选:

  每评得1名街道级、晋江市级、泉州市级、省级以上优秀学生,班主任分别得1、2、3、4分,中队辅导员得分是班主任的50%。(少先队员、少先队干部得分相反)

  十、附则

  1、校长的绩效工资也可取全校公办教师平均值加10%计算。

  2、因行政人员的工作量大、压力大,在工作没有重大过失的情况下,行政人员的绩效工资评级每年应确保有一次优秀(考核办法可采用先评行政再评教师)。

  3、师德表现不合格,该年度考核定为不合格等次。

  4、本《暂行规定》实行按季度考评登记,兑现奖惩。

  5、本《暂行规定》由晓聪中心小学行政会负责解释。

  学校年度考核奖金分配方案 7

  为了全面贯彻落实《明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案》,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得,优劳高薪的激励机制。根据市教育局相关文件要求,结合我镇小学教育实际。特制定本方案。

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,以构建和谐桥头教育,提高全镇小学教育质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量),“二抓牢”(抓牢检查落实,抓牢奖惩兑现),“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路,坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则,确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。

  二、实施范围与对象:

  本校在编在岗教师从20xx年1月1日起实施奖励性绩效工资。

  三、发放办法:

  奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,依照本校奖励性绩效工资考评方案,提出考评结果,报教育局审核后,每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。

  四、绩效工资发放领导小组

  组长:钟如飞

  副组长:吕永胜严保卫

  成员:吕发青李明斌蒋家杰顾长银卢丙香吕杰

  郑克庭毕美功曹甫

  领导小组下设办公室,由吕永胜担任办公室主任,并安排操作程序

  五、奖励性绩效工资实施细则:

  (一)考勤津贴:(占奖励性绩效工资的20%)

  全月出满勤,不迟到,不早退者按考勤津贴标准发放,有下列情况者之一从考勤津贴中扣除:

  A、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。

  B、旷工1天扣考勤津贴10元,旷课一节扣5元。

  C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。

  D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元,迟到1次扣1元。依次类推,连续5次以上者,按旷工1天处理。

  E、事、病假每天扣3元,超过10天以上,当月不享受考勤津贴,

  (二)班主任津贴:(奖励性绩效工资的10%)

  班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等工作,认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放,副班主任按班主任津贴标准50%执行,如有以下情况之一,从班主任津贴中扣除。

  1、黑板报缺一期,扣5元。

  2、班主任手册填写不完整,发现一次扣5元。

  3、班主任计划,总结不及时上交,一次扣5元。

  4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。

  5、班级出现重、特大安全事故,或造成严重后果的,扣除当月正副班主任津贴。

  6、凡遇学校大型活动,或上级主管部门进行工作检查,因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位,受到上级批评者,扣除当月正副班主任津贴。

  7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时,不在场,每缺一次扣5元。

  8、小学生素质报告册填写应客观、公平、合理评价学生,如草率了解、不认真的,发现1个扣班主任1元。

  9、班级卫生连续3次被评为不清洁,扣正副班主任5元。

  (三)学校常规管理津贴。(奖励性绩效工资的15%)

  学校常规管理工作是教师工作的`重要内容,是教职工精神文明建设重要组成部分。每个教师都要认真执行教育法规,依法执教,依法办事,做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,为人师表,加强师德修养。爱岗敬业,团结共事,尊重他人,顾全大局,维护集体荣誉。虚心好学,不骄不躁,不讲不利团结的话,不做不利团结的事,与家长交往文明得体,接待家长客气、礼让,关心爱护学生。如有下列情况之一的,从学校常规管理津贴中扣除:

  1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。

  2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的,1次扣5元。

  3、违规补课或搞有偿家教的,扣20元。

  4、私自向学生推荐资料或商品的,扣20元。

  5、教学过程中不负责任,造成学生伤害的,扣45元。

  6、无故损坏公物的,按价赔偿。

  (四)教育教学管理津贴,(占奖励性绩效工资的30%)

  1、教学常规管理,(占奖励性绩效工资的10%)

  按要求认真备课、上课、批改作业,积极做好各方面常规性工作。全额发放教学常规管理津贴。有下列情形之一的,从教学常规津贴中扣除。

  ⑴、备课

  a、没超周备课,发现一次扣2元。

  b、没有教学反思,或未按要求备课,每1课扣1元。

  ⑵、上课

  1、无教案进堂上课,扣5元。

  2、坐着上课,无故缺课不在岗,扣5元。

  3、擅自调课或私自请人代课,双方当事人均扣2元。

  4、上课未关闭或使用通讯设备,扣2元。

  ⑶作业

  1、教师未按时批改作业的,或批改错误的,一次扣5元。

  2、没有督促学生及时更正错误的,一次扣2元。

  ⑷其他

  a、不交各种计划、总结,一次扣10元。

  2、教学质量检验津贴,(占奖励性绩效工资的20%)

  ⑴中心校教学质量检测津贴标准

  ①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)

  ②合格率在80~89%(发教学质量检验津贴95%)

  ③合格率在70~79%

  ④合格率在60~69%(发教学质量检验津贴80%)

  ⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)

  计算方法:

  1、一、二年级65分为合格。

  2、三~六年级60分为合格。

  3、专职教师按所教学学科合格率总平,按教学质量津贴乘以1.5计算。

  4、跨学科老师教学质量检测津贴,语文、数学两科按标准计算,另加英语学科教学质量检测津贴的50%计算

  5、学前班教师按教学质量检测津贴的人均数计算。

  ⑵村校教学质量检测津贴标准:

  ①合格率在90~100%(发教学质量检测津贴100%)

  ②合格率在80~89%(发教学质量检测津贴95%)

  ③合格率在70~79%

  ④合格率在60~69%(发教学质量检测津贴80%)

  ⑤合格率在60%以下(发教学质量检测津贴的70%)

  计算方法:

  1、一、二年级语、数以65分为合格。

  2、三~六年级语、数、英以60分为合格。

  3、担任语、数、英两科以上的教师取所任学科的平均合格率,再参照教学质量检测津贴标准计算。

  4、担任语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。

  (五)教科研津贴:(奖励性绩效工资的5%)

  积极参与教科研活动。不得迟到、缺席,做到有事履行请假手续。每学期要读一本教育理论专著,写好一篇学习心得,上一堂公开教学课,坚持“科研兴校”理念,发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用,密切教育科研与教育思想、教育实践关系,使教育科研工作规范化,制度化和科学化。进一步调动,保护教职工的教育科研积极性,使我校教育科研工作登上新台阶,为此,有下列情况之一的,从教科研津贴中扣除

  1、政治业务学习,迟到一次扣1元。

  2、每学期、没上公开课扣5元。

  3、一学期,没有读教育理论书籍,没交心得体会和教学论文,缺一扣5元。

  4、无故不参加教研活动一次扣5元

  (六)工作量津贴(奖励性绩效工资的20%)

  1、工作量主要体现教师多劳多得原则,教师超课时工作,每节课补贴4元,不足扣2元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。(因公除外)

  2、班级学生超过45人,每超过1人补足任课教师4元。

  3、因工作需要加班加点,每天30元。

  六、特别说明

  1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。

  2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜,由办公室主任将问题提交校委会或教师大会讨论定夺。

  3、本方案报教育局备案。

  学校年度考核奖金分配方案 8

  根据《xx绩效工资实施办法》文件精神,根据我园的实际情况,由“xx幼儿园绩效考核工作领导小组”集体讨论确定《xx幼儿园教职工绩效工资考核方案》,提交教职工大会审议,并于xx年xx月xx日召开全体教工大会,一致通过该方案,通过后予以公示。具体方案如下:

  一、指导思想

  为落实幼儿园全体教职工绩效工资分配政策,维护广大教职工利益,规范幼儿园内部分配办法,以教职工绩效工资实施为契机,探索建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进幼儿园教育事业持续健康快速发展。

  二、实施对象和时间

  实施对象:我园在编在岗工作人员。

  发放时间:幼儿园教职工绩效工资12月末每年集中发放一次。

  三、绩效工资的项目

  管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴。

  四、考核分配原则

  考核工作原则上以月为单位进行,业绩考核可以学期和学年为单位进行。绩效工资管理考核方案要充分征求广大教师的意见,做到统筹兼顾,接受广大教职工的监督。

  五、绩效工资具体实施办法

  (一)园长的奖励性绩效工资。

  园长的奖励性绩效工资由xx中心校核定的奖励性绩效工资的考核。

  (二)幼儿园奖励性绩效工资。

  1.实施对象。

  包括幼儿园教师及其他专业技术人员、中层管理人员和工勤人员。

  2.主要构成。

  幼儿园奖励性绩效工资由管理岗位津贴、工作量津贴、业绩奖励津贴三部分构成。各项目标准由幼儿园根据本园奖励性绩效工资分配办法确定。

  (1)管理岗位津贴。

  班主任津贴按班容量xx人以下每月xx元,xx至xx人每月xx元,xx人以上每月xx元,由每班按xx名班主任平分,利益共享,责任共担。

  其他管理岗位津贴由幼儿园根据实际自行决定。兼任多个管理岗位职务的人员的职务津贴由幼儿园根据实际情况制定考核分配细则。

  (2)工作量津贴。

  工作量考核包括正常出勤工作量(每月xx元)、超工作量(超课时、超员)及所承担的`工作职责等。

  a、教师必须完成幼儿园安排的工作量,实行超员津贴。

  各班级人数在基数基础上按超出的人数加分,每超xx人加xx元。(大班基数xx人、中班基数xx人、小班基数xx人)

  b、幼儿园安排的加班(xx小时以上为半天),每半天加xx元。

  c、代课每半天加xx元,可以累加。

  d、寒暑假、节假日、双休日加班每天xx元。(以幼儿园安排的加班计算)

  注:加班每月封顶xx元。

  (3)业绩奖励津贴(xx元)

  a、工作考核:业绩奖励津贴每月xx元。(每增加事假半天,工作业绩扣xx元。)

  师德表现每月xx元。

  安全责任每月xx元。(出现安全事故的费用,由本班班主任xx人承担一半,园内承担一半。)

  b、各项奖励(本园认可的)。

  1.获奖先进;

  2.特定的组织活动等;

  3.个人比赛、指导获奖;(第1至第3按照幼儿园奖惩方案执行)

  4.课题科研成果奖。(园级单项xx元、学区级xx元;市级单项xx元;省级单项xx元;国家级单项xx元。

  说明:上级部门已发放相关奖金,幼儿园不再重复发放。

  (三)其他具体事项。

  A、关于受处分人员、请假人员奖励性绩效工资和其他人员的有关规定。

  1、受处分人员的奖励性绩效工资按下列办法执行:

  (1)受市级内严重警告以上处分的,处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的,按实际奖励性绩效工资减半发放。

  (2)受学区内警告处分的,按实际奖励性绩效工资的75%发放。

  2、请假人员的奖励性绩效工资按下列办法执行:

  (1)长期事病假的绩效工资不发放。

  (2)当月事病假累计达到5天(含节假日)的当月奖励性绩效工资不发放;事病假累计达到15天(含节假日)的不参与学年奖励性绩效工资分配。

  (3)当月旷工累计达2个工作日,当月奖励性绩效工资不发放。累计旷工达5个工作日,不参与学年奖励性绩效工资分配。

  (4)婚丧嫁娶产等假期按国家有关规定执行。

  B、对迟到、早退、不参加集体活动或无故旷课、旷工的,无正当理由不服从单位分配工作的,幼儿园根据相关规定,结合实际制定量化考核办法,适当扣发当月奖励性绩效津贴。对故意不完成教育教学任务、违反师德规范,造成不良社会影响的,实行一票否决,取消当月奖励性绩效工资。

  C、以下奖惩纳入年度考核及评先评优的依据,不做为绩效工资奖励。(论文教师学历、撰写教育教学论文、经验总结、课例、案例、随笔,获奖或发表并收入汇编奖励。)

  (四)严重违纪违规:依据《教师法》第xx章法律责任第xx条精神,教职工有下列情形的扣除全年绩效工资(不参与任何评先评优)或行政处分或解聘。

  1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失。

  2.体罚学生,经教育不改的。

  3.品行不良,侮辱幼儿,影响恶劣的。

  4.出现重大安全事故的。

  六、考核工作的组织领导与监督

  (一)成立绩效考核工作领导小组。

  组长:xx。

  组员:xx。

  (二)领导小组负责对教职工绩效的组织、指导、督查、协调和管理,负责绩效工资考核分配办法的具体实施。

  (三)在执行考核分配试行方案过程中,具体分工如下:

  由谷翠芳负责对教师进行师德、业绩绩效考核。由高田增负责对教师出勤考核。由梁建辉负责安全绩效考核汇总。

  (四)实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后,要进行公示,公示期限不得少于1天。有反映意见的要及时核实,确实考核分值有误的,必须重新确定考核分值。考核分值偏低的,要将考核结果及时反馈本人,并告知可在规定的时限内提出复核、申诉,各责任部门必须严格执行规定,认真做好复核、申诉的答复工作。

  七、本方案由“xxx”负责解释

  学校年度考核奖金分配方案 9

  根据省、市有关文件精神,在实施规范公务员津补贴的同时,统筹解决中小学教师待遇,提高中小学教师工资津补贴补贴。这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资,由学校统一管理支配,以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,根据融教[20xx]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的'指导意见》文件精神,结合我校实际情况,特制定本分配方案。

  一、指导思想

  根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。

  二、分配原则

  1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

  2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。

  3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校教代会讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权。

  三、领导机构

  学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后),小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

  四、发放对象

  本校在编在岗教师。

  五、绩效金额分配额度、构成

  1、绩效工资分配度

  这次新增工资性津补贴中月人均400元,作为学校绩效工资分配额度,由学校自主分配。

  2、构成部分

  绩效工资由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占绩效工资构成的60%,管理岗位补贴占20%,业绩奖励占20%(其中的2.5%作为学区统筹)。

  六、绩效工资实施办法

  (一)工作量补贴的分配

  1、核定工作量的基本依据。

  (1)教职工正常工作量按闽教人[87]104号文件规定计算。

  (2)教学

  计划

  及小学教师教育教学任务和课堂教学的基本要求。

  (3)学校实际工作内容。

  2、课时量补贴

  a、每学年学校教导处根据学校实际情况统筹均衡分配教师课时量,按不同的岗位规定不同的工作量标准。

  (1)根据闽教人[87]104号文件规定,小学专任教师标准周授课时数不少与18节。

  (2)任实职的中心校正职校级领导任课时数不少于4节,副职校级领导任课时数不少于6节,其它任实职的学校中层干部、中心校财务人员、任课时数不少于8节,中心校生管、图书管理员(计生专干)任课时数不少于10节,为满工作量。

  (3)其他科任教师课时量的计算为全校平均课时量,由校务会议研究决定周课时量规定。其中语数包班教师递减4节,数学跨班递减2节,英语跨校递减2节,教研组长递减1节(享有管理岗位补贴的不再递减)。

  b、课时量补贴:完成规定周课时量,每人每月补贴110元;低于规定周课时量的少1节月扣10元;高于规定周课时量的每超1节月奖10元。

  学校年度考核奖金分配方案 10

  为进一步规范我校教师绩效收入分配秩序,构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度,调动全体教师的工作积极性,现根据上级教育主管部门精神,结合我校实际情况,特制定此奖励性绩效工资考核分配方案。

  一、指导思想

  为落实我校教师奖励性绩效工资分配政策,维护全体教师利益,稳定教师队伍,规范学校内部分配办法,在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内,以岗位责任为重点,以绩效考核为核心,建立科学规范的教师绩效工资分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,以调动全体教师教书育人的'积极性,努力推进本学区教育事业持续健康快速发展。

  二、分配原则

  贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,重点向一线语数英教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主,分配工作全过程实现公开操作,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益。

  三、分配方法

  1、小教负责宏观指导,各校具体考核,实行校长负责制。

  2、小教将下发各校分类指标,各校根据《教师考核细则》对本校教师进行分类。全体教师按照2:4:4分成三类。一类教师获奖金1000元,二类教师获奖金600元。

  3、班主任费将按照班额下发到各校,具体为35人以上的1200元,20至34人的1000元,20人以下的800元。各校再根据各位班主任管理成绩自行发放。

  4、科任老师参与班级管理的得400元补助津贴。

  5、负责学校教学、常规管理人员得400元补助津贴。

  6、小教根据上级教育部门测算结果,平均提取各类奖金部分,剩余部分归教师个人所有。

  7、各校根据本分配方案计算出本校教师绩效结果上报校长室,审核无误后,会计室按表发放每位教师的绩效工资。

  四、工作要求

  1、学校成立绩效工资分配领导小组,负责绩效工资发放全部工作。

  2、小教将实时公示考核结果和绩效工资发放明细。

  3、小教根据上级文件精神,结合实际,制定此奖励性绩效工资分配方案,分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并报县教育主管部门批准后组织实施。

  4、奖励性绩效工资实施后,除上级文件规定的项目外,不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围,不得违反规定的程序和办法进行分配。

  五、其他事项

  1、对于进入一类的教师,在中心校教学质量检测中,成绩必须位于同类学科中等以上;

  2、没有从事语数英等科目教学任务的教师和教干,或在中心校质量检测中成绩位于末三位的,原则上不进入一、二类,如对学校有突出贡献的也可视贡献大小进入一、二类;

  3、对从事常识科、艺体科教学的老师,必须在县级(含县级)以上相应学科竞赛中获得奖项方能进入一类或二类参与分配,在县级竞赛中,获一等奖可进入一类,获二等奖可进入二类,在市级竞赛中获奖的,降低一个档次入类;

  4、对于在教育教学中有违规行为的,如有偿家教、体罚和变相体罚、在中心校质量检测和各类竞赛中弄虚作假等,绩效减半发放;

  5、对不搞团结,散布谣言,在社会上造成学校负面影响的教师将减半或停发其绩效工资。

  本方案未尽事宜,由校长室根据具体情况酌情处理。

  学校年度考核奖金分配方案 11

  为适应基础教育改革的要求,全面推进素质教育,科学衡量全校教师的工作业绩,促进校园管理和绩效考核的规范化、科学化和合理化,根据平遥县义务教育校园教师绩效考核指导性方案,结合我校实际,现就我校教师绩效考核工作制定以下方案(试行)。

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,整体体现教公平、公正、公开的原则。充分发挥绩效工资的作用,进一步激发教师的生机和活力,最大程度地调动教师工作的积极性。

  二、领导机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、方法及措施

  (一)职业道德(15分)

  A、考核方法

  1、考核实行满分为一百五十分。

  a、其中民主测评占五十分。以班级为单位,采取问卷或无记名打分的方式进行。考核结果分为优秀、称职、基本称职三个等次。分别记3、2、1分进行统计,其比率为30%、30%、40%。

  b、量化考核占一百分。考核成绩由核小组根据教职工日常工作表现,按照量化考核实施细则,对教职工进行打分。

  2、实行加减分办法计算。对执行条款好或表现突出得满分或额外奖分,对不贴合条款规定或执行不力不得分或扣分。

  3、本考核由专人根据考核细则计算出教师师德得分,交考核领导小组审核后向教师公布。考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。

  B、考核等级

  考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。140分以上为优秀;110——140分为合格;90——110分为基本合格;90分以下为不合格。其中,优秀等级最多占本单位教师总人数的15%。

  凡有下列状况之一者,考核等级为不合格:

  1、擅自脱离岗位或不服从工作安排的;

  2、体罚或变相体罚学生的;

  3、在工作日到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的;

  4、向学生或家长索要钱、物、有价证卷的;

  5、散布非法言论,或诱导学生参加宗教活动的,封建迷信与邪教活动的;

  6、以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;

  7、其它违反师德行为规范,造成不良影响和后果的;

  C、考核具体量化细则:

  1、爱国守法、依法执教(5分)

  爱国遵纪守法,遵守校园规章制度,自觉维护校园荣誉和教师形象。无违法违纪行为,不向学生传播有害身心健康的言论和观点。不得以任何理,任何方式有碍完成教育教学任务。

  2、爱岗敬业(30分)

  (1)、教师无故诳课扣5分。

  (2)、用心转化差生,认真辅导学生,每学期各位教师都要有转化差生的典型事例和有关记录。每月至少一名,每转化一名得3分,未转化扣2分。

  (3)、课堂上教师与学生发生争执、学生与学生之间发生矛盾根据状况扣3-5分。

  (3)、不得在工作时间内做与教育教学无关的事(如上网玩游戏等),否则,每发现一次扣1分。

  (4)、不得在课堂上使用移动电话,否则,每发现一次扣1分。

  (5)、积极参加各项活动。无故不参加活动,每次扣2分。无故不完成校园各项任务,每次扣5分。每指导一名学生或团体一项参加上级各项比赛加2分

  3、关爱学生(10分)

  (1)、不得讽刺、挖苦学生,否则,查实一次扣2分,情节严重者扣5分。

  (2)、不得偏爱学生,不得歧视学生,更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室,否则,查实一次扣2分。

  4、为人师表:(20分)

  (1)、举止礼貌,作风正派,在平时工作中,发扬批评与自我批评的优良作风,对同志、对领导有推荐或意见应透过正确途径、渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系,否则扣3分。

  (2)、对同志、对学生讲话态度谦和,语言礼貌,不说粗话脏话,否则,发现一次扣1分。

  (3)、在校不参与赌博活动,否则,查实一次扣5分。

  (4)、工作时间不酗酒,因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作,查实一次扣3分。

  (5)、在教室及公共场所不抽烟,不乱扔烟蒂,否则,发现一次扣1分。

  5、团结协作(10分)

  (1)、在同志之间应相互学习,取长补短,应尊重同志,不挑拔离间、搬弄是非,在校内吵架一次扣3—5分。

  (2)、应服从校园工作安排,关心群众,维护校园声誉,不做有损校园声誉的事情,否则扣除3—5分。

  (3)、按时按质完成校园分配的各项任务,否则扣除3—5分

  6、廉洁从教(5分)

  严格遵守廉洁从教有关规定、自觉理解学生、家长和社会的监督。不得向学生或家长索要钱、物、有价证卷的;在工作日到校外社会办学机构兼职兼课,组织或者参与有偿家教活动的;

  7、严谨治学(10分)

  (1)、积极参加例会和师德专项会议,做到不缺席,不迟到不早退,缺席一次扣3分,迟到或早退一次扣1分。请假一次扣2分。

  (2)、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料,每缺一项扣2分

  (1)、每月至少家访一次并有详细记载,并按时上报材料得4分,家校工作有特色的另加2分。

  (2)、学生在校发生意外(感冒等)状况的能及时与家长联得联系得1分。

  (3)、三名以上家长反应教师存在必须问题的扣5分。

  9、奖励:

  (1)、在国家级刊物发表论文者奖励9分;在省级刊物发表论文者奖励7分;在市级刊物发表论文者奖励5分;在县级刊物发表论文者奖励3分;

  (2)、获得国家级荣誉的奖励9分;获得省级荣誉的奖励7分;获得市级荣誉的奖励5分;获得县级荣誉的奖励3分;

  (3)、在外给校园赢得荣誉奖励5分。

  计分办法:以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。

  (二)出勤(10分)

  1,要求全体教师按时到、离校(早8:30以前、晚5:30以后),一日两签字,务必教师本人不能代签。却一次扣0.01分。

  2,教师请假半天以上务必向校长亲自办理并履行请假手续,请假三天以上应向学区办理请假手续。校长有事向请假教导主任请假。累计请假一天扣0.01分(婚、丧、产假外)

  3,上课教师应提前1分钟到达教室,迟到一分钟扣0.01分。迟到15分钟以上者为旷课,每次扣1分。

  4,无辜不到校者为旷工,每次扣5分。

  5,该项扣分不封顶扣完为止,不记负分。

  (三)工作量(30分)

  1、校园规定在职教师每周基本工作量为12节主课。

  音乐、体育、美术、劳技、信息技术、综合实践、生物、地理周课时数×1。

  语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史工作量计算办法为:周课时数×1.4。

  2、校长、中层领导、班主任及其他职务工作量的.标准。

  校园校长计25分。

  校园中层领导计20分。

  班主任计15分。

  其他分工酬勤计分但不超过班主任的计分。

  3、领导处校园规定的职责外务必代课。

  (四)教学教研(30分)

  1,教案(80分)

  教案要求:

  教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构(或板书设计)、问题研讨(即课堂提问、练习和作业设计)、教后记等资料。

  检查细则:

  (1)、教学计划,总结不按期交者扣3分,教学计划不贴合要求者扣2分。

  (2)、无教案上课每节扣5分。

  (3)、教案是抄案,无自己的创新扣5分。

  (4)、案中重难点不清,教学目的不明确,教学方法无效的扣1分。

  (5)、教案环节不齐全的按照扣分标准执行扣分,拖案一节扣5分。

  2、作业(80分)

  作业要求:

  (1)、作业资料包括课后练习、教材配套作业本、单元练习、小论文、听写、默写、作文、随笔、练习试卷等;

  (2)、作业量:作文不少于8篇/学期,随笔(日记)不少于2篇/周,每次作文务必全批改比例.少一次扣5分文科:布置次数和批改次数不少于课时数的50%;理科:布置次数和批改次数不少于课时数的70%,教师统一布置的课外作业务必批改。

  (3)、提倡分层次布置作业和面批。

  检查细则:

  (1)、作业每次量过少或过多扣课任教师1分。

  (2)、作业批改不认真,学生作业有错误教师未改出扣任课教师3分。

  (3)、作业次数未到达要求扣任课教师1—5分。

  (4)、批改作业不及时或长时间不布置作业扣任课教师1—10分。

  (5)、作业本不整洁,格式不规范扣1—10分。

  (6)、评语过分简单扣1—3分。

  (7)、与教材相随的目标与检测务必全批.少一次扣3分。

  3、上课(30分)

  上课要求:

  (1)、循序渐进,执行教案。教学思路清晰、目标明确、知识讲授准确,知识容量、难度适中,重点突出、难点突破,完成预定教学任务;

  (2)、注意学科特点,贯彻理论联系实际的原则,重视直观教学,尽量采用现代教育手段来提高课时容量;

  (3)、教态自然大方、衣着整洁端庄,语言准确、规范、简洁、生动,板书设计合理,书写规范、工整,不出现科学性的错误。按时坚守教学岗位,不得坐着讲课,不得以任何方式体罚或变相体罚学生;

  (4)、体育课要及时集队,清点学生数,按体育课要求组织活动,保证学生训练活动的安全,不提前下课。

  检查细则:

  (1)、擅自停课、调课、代课扣当事科任教师各5分。

  (2)、不严格执行课堂规则,迟到、早退者扣2分。迟到10分钟以上为旷课,扣15分.

  (3)、不认真组织教学,课堂纪律不好,吵闹扣代课教师5分。

  (4)、教师每学期至少开一节汇报课或公开课少一次扣5分。

  4、课外辅导(40分)

  辅导要求:

  课外辅导最少每周两人次,。

  检查细则:

  (1)、少辅导一次扣2分。

  (2)、课外辅导时不认真、无效果,学生纪律差每次扣1分。

  (3)、课外辅导每次要有记载、有作业,否则该项该次不记分。

  5、知识反馈(50分)

  考试要求:

  (1)、各科任教师务必对学生进行周周清和月月清的教学原则。

  (2)、每次考试后要按时上缴试卷、考情分析、成绩表等。

  检查细则:

  (1)、无周测试扣2分/次,无月测试扣5分/次(包括考了不改)。

  (2)、测试教师不亲自改扣2分.

  (3)、月测试无试卷分析扣5分。

  (4)、考试纪律不严,学生舞弊扣5分。

  (5)、无测试成绩统计表扣2分。

  6、评教评学(10分)

  评教评学要求:

  全体教师要用心按时参加校园组织的评教评学及教研活动,并有详细档案资料。

  检查细则:

  (1)、不参加群众教研、课改、备课听课活动一次扣5分。

  (2)、不完成教务处教研组布置的教研任务一次扣3分。

  (3)、参加后无详细的记载扣3分。

  (4),代表校园参加一次乡级公开课加5分,县级加8分。

  (5)、在教育局教育简报上投稿发表教学论文加3分。

  (6)、在县级以上刊物发表一篇教学论文或文章的奖5分。

  (7)、指导学生在县级各种学科比赛加5分,获前三名者分别再加5、7、9分。

  7、转差(10分)

  转差要求:

  全体教师要作好差生的转化工作,学期初制定好相应的转差计划,学期末做好总结。

  检查细则:

  (1)、各科任教师做好差生的转化工作。认真确定转差目标,转差计划,措施和过程记载。少一项扣2分

  (2)、对差生不检查,督促学习,差生转化不显著者扣5分。

  (3)、对差生心理状态不清楚的教师扣1分。

  8、教学成绩

  所代科目考试成绩名列前4、3、2、1名者分别奖3、5、7、9分。

  9,以上各项考核的得分乘以百分之十为该教师该项的考核得分。

  (五)专业水平(15分)

  1、按规定学时参加继续教育培训,取得合格成绩(记3分)。每次培训缺一次扣1分,迟到一次扣0.5分,不合格者不给分即扣3分。

  2、积极参加校本培训,教育教学潜力持续提高(3分)。每次活动缺一次扣2分,迟到一次扣1分。

  3、取得国家规定的岗位合格证书(记1分)。

  4、学科带头人、骨干教师、教学能手要切实发挥在教学中的示范引领作用(记2分)。

  5、熟悉教材,教学设计合理,能切实有效的组织学生完成学习任务。教学中无知识性错误(记2分)。

  6、学科专业扎实,能刻苦专研业务(记2分),

  7、重视学生的学习习惯的培养和学习潜力的加强教学方法得当(记2分)

  学校年度考核奖金分配方案 12

  根据安教[20xx]282号《关于进一步做好学校绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知》等有关文件精神,为进一步推进分配制度改革,调动教职工的积极性,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

  一、分配原则

  学校按多劳多得,按劳取酬;优质优酬,注重绩效;凸显岗位,向一线教师、教学骨干倾斜;岗变薪变,待遇能高能低;不区分职称差异,不体现学科差异的原则分配奖励性绩效工资。

  二、工作量认定

  (一)教职员工工作量认定

  教职工工作量包括学校教育工作和教学工作的总量。根据《福建省人民政府关于进一步加强中小学教职工队伍建设的意见》(闽政文[20xx]344号)、《福建省人民政府办公厅转发省委编办、省教育厅、省财政厅关于福建省中小学教职工编制标准实施意见的通知》(闽政办[20xx]121号)有关规定,根据我校教育教学任务和教职工人数确定教职工标准工作量。教学人员工作量:高考、中考文考学科的任课教师每周10节为标准工作量,其他学科的任课教师为每周12节。高考、中考文考学科的任课教师超过10节的部份计为超工作量,其余任课教师超过12节的部份计为超工作量;跨年段、跨学科教学的加2节计入工作量。非教学人员标准工作量为每周五个工作日。教学人员课时不满标准工作量,但承担学校委派的其他相当的教育教学或后勤岗位工作的,视为满工作量。

  (二)行政人员工作量认定

  根据安委教[20xx]53号《溪安县学校领导干部日常管理工作暂行规定》文件规定,我校行政人员工作量如下:

  校长、书记免于兼课,副校级领导、处室正主任每周兼课4节,处室副主任(工会主席、团委书记)每周兼课5节。超过上述标准的,计为超工作量。

  因无教师资格证书不能兼课的行政人员,必须完成学校委派的其他工作任务,才能视为满工作量。否则,一律不得按满工作量参与奖励性绩效工资分配,其绩效工资不得超过全校教职工奖励性绩效工资的平均数(即学校绩效工资总金额÷全校教职工总数,下同)的80%。

  学校督导员(从学校行政岗位退居二线的视同督导员)按《溪安县学校督导员管理暂行办法》(安委教[20xx]20号)担任相应的工作量:

  1.正校级督导员每周听课不少于2节,副校级督导员及督导员根据学校工作需要每周必须任课4节以上或听课6节以上,并协助其它相应工作。

  2.凡未达到退任督导员年龄(指完中校、职校、进修学校53周岁以下,初中校、中心学校、县直小学、幼儿园51周岁以下)的原学校副校级和处室领导干部必须任课,副校级督导员每周4节以上,处室督导员每周6节以上。

  凡未按上述规定履职的,其绩效工资一律不得超过本校教职工奖励性绩效工资平均数的80%。

  三、项目设置

  根据闽政办[20xx]xx3号、闽教人[20xx]50号文件规定,结合我校实际情况,奖励性绩效工资包括基础绩效工资、班主任津贴、超课时津贴、教学量化奖励、岗位津贴(行政管理人员岗位津贴、值班值日、教研组长、备课组长、年段长等)、教育教学成果暨骨干教师奖励、毕业班奖教金及代课、下班督修、命题、评卷等其他津贴奖励等项目。

  1.基础绩效工资

  师德表现良好、出满勤、满正常工作量的教师均可领取基础绩效工资,标准为全校人均绩效工资的70%。没有出满勤的教师则根据《溪安八中教职工考勤条例》(见附件一)的有关标准扣除工资后,计算出个人实际所得的基础绩效工资。长期病假、产假按学校原制定办法发放基础绩效工资。

  2.班主任津贴

  班主任工作实施量化考评,按《溪安八中班主任考评条例》(见附件二)进行考评,并计算出班主任每月所得津贴。

  3.超课时津贴

  教学人员每周任课超过标准工作量,每节课补贴10元。

  4.教学量化奖励

  教学量化奖励基数为200元,根据《溪安八中基础年段量化考核办法》(见附件三)计算出个人实际所得奖金。

  5.岗位津贴

  行政值日每天50元、年段长每学期补贴200元、教研组长每学期补贴xx0元、备课组长每学期补贴200元、工会委员每学期补贴100元。

  学校行政人员除发放行政管理人员岗位津贴(不得高于本校班主任津贴平均标准)、值日补贴两个项目外,担任教学工作并超工作量或者兼任班主任、年段长等其他工作的,按相应标准发放超工作量补贴;其他属于工作职责范围内的,不再发放补贴。

  6.课外教育成果暨骨干教师奖励

  课外教育成果暨骨干教师奖励,分课外教育成果奖、教师专业技能比赛获、教师撰写论文公开发表、学科带头人及骨干教师、高中毕业班校际组成员、课题研究奖励、教师学科竞赛辅导补贴奖七个项目进行奖励,具体按照《溪安八中课外成果暨骨干教师奖励办法》(见附件四)计算出个人实际所得奖金。

  7.毕业班奖教金

  在校董会财力允许的情况下,按每年度的《溪安八中高考、中考、会考奖教条例》计算出个人所得奖金,提请校董会拨出资金全额支付。

  若校董会不能支付,则按初三年人均1000元、高三年人均xx00元的标准,从绩效工资中拨出资金作为毕业班奖教金,按每年度的《溪安八中高考、中考奖教条例》计算出个人所得奖金。初三、高三毕业班奖教金除下年段行政人员或兼任毕业班教学的行政人员外,其他学校行政领导干部(含校长)不得参与分配。

  8.其他工作量补贴

  代课补贴每节10元;早读下班、英语教师早读听力放音(只补贴放音的教师)每次补贴5元,晚自修下班补贴每节10元;双休日值日补贴每天30元;学校运动队课外训练补贴每晚10元;监考按不同时长给予补贴:xx0分钟每次16元,120分钟每次xx元,90分钟每次12元,60分钟每次10元,英语听力放音每次5元;成绩统计每班补贴10元,编制质量分析表初中每次30元、高中每次50元,年段长编排晚自修下班每学期补贴xx元,分发补贴30元。

  命题(含统练)每科每次补贴标准(单位:元)

  除上述工作量补贴外,其他的临时加班补贴,由行政会根据具体情况讨论确定补贴标准,列入绩效工资。

  四、实施流程

  1、健全考核机构。

  成立以校长为组长的`考核组,考核组由学校领导、工会和教职工代表23人组成,成员中一线教职工代表10人,考核组成员候选人由学校行政会议提名,并在学校公示后,经教职工大会或教代会全会通过的方式产生。

  2、执行公示制度。

  各处室在各自职责范围内根据本《方案》计算出教职工的各项奖励性绩效工资,以电子文档的形式送交总务处汇总出个人所得奖励性绩效工资总额。最终的考核结果由考核组集体签名后并在学校内部网站上公示,公示期限为5个工作日。公示期间,教职工有反馈意见的,由考核组及时核实;对考核量化有误或者与学校教代会通过的.考核方案不符的,重新考核确定并予以公示。学校考核组要认真负责,严格执行规定,认真做好复核与申诉答复工作。

  3、组织拨款发放。

  每学期末奖励性绩效工资的分配结果(含发放对象、项目金额、奖教金等)经公示无异议,由学校考核组集体签名并加盖学校公章后,上报县教育局组织人事股备案,待县教育局下拨款项后,由学校财务部门按相关程序发放给每位教职员工。

  五、其他说明

  1、根据安教[20xx]34号《关于溪安县教育系统教职工津贴补贴(增加部分)发放暂行实施办法的通知》文件规定:

  (1)教职工不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,并将此作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。

  (2)全学期累计旷工达5个工作日、事假累计超过20个工作日的教职工,不参与绩效考核津贴分配。

  (3)教职工凡学期内受到通报批评、警告、记过处分的,酌情扣除绩效考核津贴。凡受到记大过、降级、撤职、开除处分的,不予发放绩效考核津贴。

  2、根据安教[20xx]282号文件规定:

  (1)经县教育局、公务员局批准(以正式书面通知为准)借用的教职工,根据借用单位出具的工作鉴定(含出勤情况),考核合格者,其奖励性绩效工资按本校教职工奖励性绩效工资平均数的80%发放。凡未经批准的,一律不发给奖励性绩效工资。

  (2)受刑事处罚,或受党内严重警告、行政记过以上处分,处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的停发奖励性绩效工资。

  3、若按本考评方案计算出的全校奖励性绩效工资总额超过县教育局下拨的绩效工资总额,在校董会财力允许的情况下,提请校董会补足差额资金予以支付。在校董会不能支付的`情况下,则按公式:根据本方案计算出的个人所得金额×(县教育局下拨的全校绩效工资总额÷根据本方案计算出的累计应分发的金额总数),计算出个人实际工资额。

  若按本考评方案计算出的全校奖励性绩效工资总额少于县教育局下拨的绩效工资总额,则将剩余金额平均分发给每位教职员工。

  4、本《方案》由行政会讨论拟定征求意见稿,在广泛征求全体教师意见后,制定考评方案,经教代会表决通过后予以实施。

  5、本《方案》由学校行政会负责解释,未尽事宜由行政会讨论决定。

  6、本《方案》自20xx年秋季起执行,之前制定的《溪安八中教师绩效工资方案》同时废止。若今后上级对此有新的规定出台,按上级文件规定执行。

  学校年度考核奖金分配方案 13

  一、指导思想

  根据文件精神和本校实际,在上级核拨的绩效工资总量内,以实行聘用制和岗位管理为重点,科学安排,建立符合本校实际的分配激励机制,调动广大教职工工作积极性。

  二、分配原则

  1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

  2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。

  3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,确保安定、稳定,构建和谐校园。

  三、领导机构

  学校成立绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

  四、发放对象

  本校在编在岗教师。

  五、工资构成

  根据现行有关政策,教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资。由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占60%,管理岗位(责任)补贴占20%,业绩奖励占20%。

  六、分配额度及办法

  (一)工作量(任务)补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×60%×6个月

  1、出勤补贴:实行每天签到制,出满勤者每月补贴80元/人。迟到、早退一次扣5元,病假、事假(法定假日除外)每节分别扣5元、10元,旷课每节扣20元;学校规定的活动(政治、业务学习,学校、教研组会议,教研活动及其它

  集体活动等),迟到、早退扣5元,病假、事假分别扣5元、10元每缺席1次扣10元;导护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣20元,请假一次扣20元,缺岗一天扣50元,并负当天该岗的一切责任(一天按上、下午二次计算)。以上直至扣完本月的'出勤补贴为止。

  2、课时量补贴:

  A、教师工作量:

  (1)专任教师标准周授课时数:能乐意接受学校所安排的教育教学工作为满工作量。

  (2)任实职的中心校正校级领导?慰问笔不少?节,副职校级领导任课时数不少于6节,中心校中层干部任课时数不少于8节,完小校长担任主要课程课时数不少于10节,为满工作量。

  (3)幼儿园教师教学半天为一个工作日,专任教师每周任课不少于5个工作日,中心校园园长每周任课不少于2个工作日,副园长每周任课不少于3个工作日。

  B、满工作量补贴:满工作量者每月补贴100元/人。超课时和不足课时数,由各校根据本校班生规模和具体情况做出补或扣的规定,但每月补或扣的金额不得超过30元。

  3、超工作量补贴:(每人每月60元)

  (1)节假日值班补贴:学校节假日值班人员每人每天补贴30元。

  (2)节假日加班补贴:节假日因公加班人员每人每天补贴40元。

  (3)公代补贴:公代每节补贴10元,由教导处安排公代。

  (4)跨年段(任语文、数学学科)或包班教学的教师补贴:每人每月补贴40元。同年段同学科(任语文、数学学科)两个班级教学,每人每月补贴40元。英语教师享受跨年段教学补贴(每人每月40元)

  (二)管理岗位补贴的分配:该项目的总金额为:400元×人数×20%×6个月

  1、班主任、科任补贴:班主任每人每月补贴80元,科任每人每月补贴40元。

  2、完小校教导主任每月80元。

  3、中心校中层以上行政人员、完小校长补贴:每人每月80元。

  4、女工主任、少先队大队辅导员、报账员、安全专干、保管、采购、图书管理员每月40元。

  5、兼任多种职务的人员补贴可累加,但补贴的总额不得超过120元。

  (三)业绩奖励分配:该项目的总金额为:400元×人数×20%×6个月。

  1、教育教学常规奖:根据每学期学校对教师教育教学

  常规(课堂教学、教案、作业、班主任工作手册等)进行量化综合评估,考评一等奖占1/3、二等奖占1/3、三等奖占1/3,分别奖200元、150元、100元。(常规工作缺一项没有完成的,取消该项目奖励)

  2、教学质量优质奖:根据期末辖区语数质量检测成绩设一等奖2个、二等奖3个、三等奖4个,分别奖250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次奖20元。英语科质量检测按任教班级综合评定(所有任教班级名次之和除以任教班级数,得分少者为优),设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,奖金同语数科,不设提高名次奖。

  3、教科研成果奖:

  (1)对外公开观摩教学:学区级每次奖100元,教研片级每次奖200元,市级每次奖300元。

  (2)各类论文(经中心校选送)获福清市、福州市、省级及以上一等奖分别奖给第一作者100元、150元、200元;获二、三等奖各递减20元。(以上奖励以获奖证书为准,进入汇编而没有得奖不予奖励。)在CN刊物上发表按福清市一等奖计算,同一篇文章只得一次最高奖。一学年教师个人的论文获奖奖励总额不超过200元。

  4、班级管理奖:学期末学校评出文明班级,文明班级不得超过学校班级数的40%,班主任奖励80元,副班主任40元。

  学校年度考核奖金分配方案 14

  一、指导思想

  以义务教育学校教职工奖励性绩效工资和奖励性绩效奖金工资(以下简称“绩效工资”)实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,建立健全教育教学效果评价和教学过程监控机制,定期对教师的政治思想、业务水平、工作实绩进行量化考核,充分发挥“绩效工资”的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取,努力推进我镇教育事业又好又快发展,结合我校实际,制定本方案。

  二、考核分配对象

  事业单位在编在岗的正式工作人员(借调人员除外)。

  三、考核分配原则

  1、坚持按劳取酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的原则。

  2、坚持公正、公平、公开的原则。

  3、坚持科学合理原则。

  四、总体思路

  “绩效工资”分配,以学校平均工作量为标准结合工作实效,工作量低于标准的按比例扣除“绩效工资”;工作量高于标准的按比例增加“绩效工资”;无工作量的.不得“绩效工资”;经教育主管部门同意借调人员工作量按所在学校平均工作量计算;课后服务工作量不计入个人总工作量。为了发放操作方便奖励性绩效工资(20xx年885元/人/月)每月随工资发放,“绩效工资”考核分配结果在年度工作完成、考核结束后在奖励性绩效奖金工资发放时一次性执行兑现。

  五、考核分配办法

  (一)政治思想考核(占比20%)

  教职工应自觉遵守法律法规,严格遵守《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,依法履行教师职责和义务;工作认真负责,不得玩忽职守;关爱学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;教书育人,努力实施素质教育,培养学生良好品德;严于律己、以身作则、为人师表。

  教职工当年师德考核、年度考核为合格以上等次的,无违法违纪行为的,全额发放本部分绩效工资,否则按上级处理要求执行。

  (二)出勤考核(占比10%)

  教职工事假、病假、会议、出勤签到等纳入考核范围,各校自行讨论决定量化标准,自行考核。

  (三)工作量考核(占比30%)

  1、中心学校成员和校(园)长工作量:计算基数为奖励性绩效工资(20xx年885元*12,以后据实核定),中心校校长130%,副校级121%,其他成员115%,各校(园)长、学籍管理员增加100元/月。

  2、各校在分配工作岗位时,适当考虑工作量均衡因素,如教职工不愿意接受相应工作量,则视为放弃相应工作量的“绩效工资”。

  3、各校结合本单位校务、教务、后勤、财务、少先队、教研组、班主任等工作实际设置工作岗位,并认定相应工作量,自行核定平均工作量,任课教师高于或低于平均工作量,应按相应比例奖励或扣除“绩效工资”。

  4、各校兼职管理、辅导等岗位的,应计入工作量,自行讨论决定量化标准。

  5、各校临时性、阶段性特殊工作,应计入工作量,自行讨论决定量化标准。

  6、学科工作量、班级人数差异等因素,各校自行讨论决定量化标准。

  (四)工作实绩考核(占比40%)

  1、学校分配的岗位,工作实绩由各校自行讨论决定量化标准、自行考核。

  2、教学技能大赛、优质课评选奖。获省级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励1000元、800元、600元;获市级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励800元、600元、400元;获区级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励400元、300元、200元;获乡镇级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励300元、200元、100元。(注:因人员直接参加多次获奖的累计计算,只报送同一材料参加多次获奖的按最高等级计算)

  3、教学质量监测奖。任教学科获区教学质量监测一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励600元、400元、200元。任教学科获乡镇教学质量监测一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励300元、200元、100元。

  4、论文(教学、家教、信息技术类)发表、评选奖。撰写论文在正式刊物上发表的,国家级、省级、市级分别奖励800元、600元、400元;参加评选获奖的,获省级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励600元、400元、200元;获市级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励300元、200元、100元;获区级一等奖、二等奖、三等奖,分别奖励200元、100元、50元。(注:不同论文累计计算,同一论文按最高等级计算)

  5、辅导学生、教师参加活动奖。辅导学生或教师本人参加各级竞赛活动获奖的,参照“论文发表、评选奖”执行。(注:指导多人多项或一项不同内容获奖的累计计算,指导多人一项活动获奖的不累计计算)

  (五)考核分配顺序

  第一顺序:“工作量考核”中第1项和“工作实绩考核”中第2、3、4、5项奖励,由中心学校从奖励性绩效奖金工资总额中统筹优先提取,提取人员范围包括所有考核分配对象。

  第二顺序:中心学校统筹提取后,剩余资金再按人均总额划拨到各校,各校再根据其他指标,结合本校实际,核准发放。

  (六)考核分配额度

  20xx年人均“绩效工资”总量为885*12+12833=23453(元)(以后据实核定),中心学校统筹提取第一顺序资金后,各校按照划拨到校的人均总额的15%-20%作为以上各项考核的100%再行根据学校工作实际、考核结果按比例进行分配,不得过高或过低。

  六、解释说明

  1、未尽事宜,各校根据实际,自行研究。

  2、本方案在具体实施过程中,如有与上级政策、法规、细则等相悖的地方,以上级政策、法规、细则等为准。

  3、本方案自教师代表大会审议通过后立即施行。

  学校年度考核奖金分配方案 15

  为充分调动广大教职工工作积极性,按照多劳多酬,优绩优酬,公平公正,合理合法的原则,使绩效工资分配真正起到有利于学校管理,有利于促进教师成长,有利于提高教育教学质量的激励作用,现根据市县教体局关于绩效工资发放的文件精神,结合我校实际,特制定《花家湖学校绩效工资分配方案》

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的教育方针,充分体现工作量与实际贡献,建立符合我校实际的分配制度,完善体现人才价值的分配、激励机制。进一步激发广大教职工的工作积极性和创造性,提升教育教学质量和办学内涵,增强学校的生机和活力,促进学校科学和谐、稳定有序的发展,为办好学校,办人民满意的教育提供制度和机制上的保证。

  二、实施范围

  公办在编在岗教职工

  三、实施内容和标准

  根据学校教职工岗位职责的要求,结合工作重点细化考评内容,实行分层次的量化和质性考评。坚持多劳多得,优绩优酬,公平公正,合理合法的'原则,对教职工履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩以及教职工政治思想水平,业务能力水平,工作能力及效率,工作态度,敬业精神和遵守纪律等方面进行衡量与绩效考评。

  四、实施细则

  (一)基础性绩效工资:按照《淮南市义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见(试行)》执行。

  (二)奖励性绩效工资:

  1.考勤津贴

  (1)教职工在岗考勤津贴:

  ①全体教职工工作日采用脸谱识别机考勤,每天上、下午在规定时间内签到、签退,每次发放出勤津贴2.5元。

  ②教职工因事因病在履行请假手续的前提下,月累计缺签8次以内(含8次),视为满勤计算出勤率,但不享受缺签次数对应的出勤津贴;月累计缺签第9次至第20次,每缺签一次扣2.5元;月累计缺签第21次至第40次,每缺签一次扣5元;月累计缺签第41次至第50次,每缺签一次扣7.5元;月累计缺签第51次至第60次,每缺签一次扣10元;月累计缺签第61次及以上,每缺签一次扣15元;未履行请假手续缺签,视为旷工,每缺签一次扣25元。所扣金额从当学期奖励性绩效工资、乡镇补贴、年终增资等学校可支配津贴中依次扣除。

  ③长期病事假、进修、脱岗按有关文件、制度执行。

  ④教职工婚假、丧假、产假、公差凭请假条或出差申报单按正常出勤发给出勤津贴。

  (2)课时岗位工作量考勤津贴

  教师实行课堂实名制考勤,每节10元。无故旷课一节倒扣50元。

  教辅、工勤、行管人员实行岗位考勤,每学期按实际周数计算,每节10元。工作量津贴与出勤挂钩。

  教师病事假期间不发相应的课时津贴,教职工婚、产假期间不享受工作量考勤津贴。

  ④ 行管、教辅、工勤岗位工作量(周课时数):

  实验员周课时8节;图书管理员周课时5.6节;校园网络管理员周课时5.6节(按12个月计算);公物管理员周课时5.6节;学籍管理员周课时10.6节;水电工周课时6.4节(按12个月计算);会计周课时9.6节;多媒体教室管理员周课时6.4节;考勤管理员周课时8节;领导班子成员:副校长、工会主席、党总支副书记周课时12.8节,部门领导周课时11.2节。

  ⑥法定假、照顾假按上级有关文件和学校请假制度执行。

  (3)会议考勤津贴:

  ①全校性教职工政治、业务学习。教职工按时参加会议,签到签退,中途不退场,每次发放会议津贴30元;不参加会议者,每次从绩效工资中倒扣10元;迟到或早退者不扣不得;请法定假的教职工(含长期病重者)不扣不得;出公差教职工视为参会(需校长签批出差申报单)。

  ②政治业务学习情况计入教职工个人档案,评优评先时,如果上一学期参加教职工会议次数少于或等于全学期会议次数三分之二的,当年不得评优评先。

  2.班主任津贴:每学期按5个月计算,每月150元。班主任要圆满完成学校和各处室委办等交给的任务。由校长室牵头成立考评组,分学期按工作进行量化考核评估,经考评对未完成工作任务的按项扣除一定量的津贴。具体细则由学校另外制定。

  3.教研组长津贴:每学期按5个月计算,每月192元。教研组长要圆满完成教学、教研、科研、校本培训、教师培养、资料收整等各项工作任务。由校长室牵头成立考评组,分学期按工作绩效进行量化考核评估。经考评对未完成的工作任务扣除一定量的津贴。

  4.年级组长、副组长津贴:每学期按5个月计算,年级组长每月194元,年级副组长每月174元。旷工、病事假按考勤制度执行,分学期进行考评发放。

  5.全体教职工因工作需要从事确属本职工作以外的阶段性工作或专项工作增加的工作量,由校长室牵头成立考评组,考评后折合一定的工作量(课时)发给一定量的奖励性绩效工资。

  6.教育教学成果奖

  (1)备课:

  ①教师必须按大纲要求认真备课,每节课前须认真撰写规范、合理、详实的教案。

  ②每学期备课节数不低于大纲规定的课时数。

  ③按质按量完成任务,按课标规定的课时数每节奖励4元。

  (2)作业:

  ①语文大作文每学期不低于6篇,数学原则上每周4次,英语原则上每周3次,政、史、地、理、化、生原则上每周2次,信息、美术每两周不低于1次,体育每学期完成体育达标规定的相关材料(每班每节课应有两次点名,学期结束应有学生体育达标成绩记录等)。

  ②按质按量完成任务,语、数、英每学期奖120元/班,政、史、地、理、化、生每学期奖40元/班,信息、体、美每学期奖20元/班。

  注:每次业务检查,每班作业交送率不得低于90%。

  (3)计划、总结

  每学期开课前,授课教师必须认真制定本学期教学计划,班主任须制定班主任工作计划,各科计划要求规范、合理、切实可行,期初检查能按时交送,每项计划5元。学期结束后教师认真写好教学工作经验总结,按时交送,每人发给奖金5元。

  (4)教育教研活动

  ①每年每位课任教师承担校内公开课至少一次,获得成功者奖励授课者20元,承担校际公开课获得成功者每次奖50元。

  ②参加听评课者每次每人补助6元(以评课签到为准)。

  ③教师在教育行政部门、教学业务管理部门等举办的竞赛、评选活动中获奖者,学校将给予一定的奖励。具体如下表:

  ⑤教研课题通过专家组验收合格的,学校给予一定的奖励:省级以上课题奖课题组2000元,市级奖课题组1200元,县级奖课题组800元。

  ⑥教育教学论文奖:在CN刊物上发表论文300元/篇。

  ⑦教育工作成绩突出获得先进荣誉称号的先进个人、先进班集体给予一定的奖励:国家级1600元,省级800元,市级400元,县级200元。

  ⑧在校级优质课评选中获得一等奖者奖励100元,二等奖60元,三等奖30元。

  7.超课时津贴

  教师超课时发超课时津贴,每超一节课时发15元,兼职的工作量(课时数)不计超课时。

  五、考核方法

  根据校长、教师和其它教职工等岗位的不同特点,成立考核组,实行分类分学期考核:

  (一)校长的绩效考核。由县教体局组织考核并发放奖励性绩效工资。

  (二)副校长及其他班子成员的绩效考核。由学校组织考核,采取校长考核,班子成员相互考核,年级组、教研组、班主任、教师考核等相结合的方式进行考核。

  (三)教师的绩效考核。由学校组织实施,采取学校领导组考核、教师相互考核和所教班级学生评教相结合的方式进行考核。

  (四)教辅工勤人员绩效考核。由学校组织实施,采取学校领导组考核、教辅工勤人员相互考核、学生代表考评等相结合方式进行考核。

  六、考核结果的使用

  教职工绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据,并作为岗位聘用、职务晋升、和表彰奖励等方面的重要依据之一。

  1.教职工绩效考核结果为合格及以上等次的,全额发放基础性工资(不含平时考核已扣减的部分);考核结果为不合格等次的,基础性绩效工资按50%的标准发放。

  2.依据教职工绩效考核结果,合理分配奖励性绩效工资。

  3.绩效考核结果为不合格的,不发奖励性绩效工资。

  4.依据考核结果分别于上半年未和下半年未两次考核造册,报县教体局审核后打卡发放。

  七、有关说明

  1.绩效工资发放,按县教体局的文件精神执行,其拨款总额不得突破,如果核算实际总额超出拨款总额,应按一定比例打折,确保发放的奖励性绩效工资总额不大于上拨总额。

  2.本着人文关怀,对于即将退休的教职工,在绩效工资发放时,学校给予特殊照顾。教职工退休前半年,享受本人拨款原数,全额发放;如在工作岗位上,将另行计算额外工作量。退休时间,以下文为准。

  3.本《方案》经校教代会通过后执行,解释权在校长室。

  学校年度考核奖金分配方案 16

  根据《关于做好20xx年度奉贤区事业单位工作人员年度考核、行政奖励工作的通知》文件精神,正确评价事业单位工作人员的德才表现和工作实绩,表彰先进,鞭策后进,并结合学校实际情况,开展20xx年度年度考核及行政奖励工作,特制定本方案:

  一、关于年度考核工作

  为确保年度考核工作的规范、有序,学校建立以书记、校长为组长的考核工作领导小组,同时向教职工广泛宣传年度考核工作的内容、标准及有关规定,明确考核目的、意义,端正考核态度,规范考核办法和程序。

  1、考核动员:事业单位工作人员考核、行政奖励工作执行《事业单位人事管理条例》、《上海市事业单位工作人员考核办法(试行)》、《事业单位工作人员考核规定》等文件规定,学校及时将方案公布在校园网,明确考核指导思想和学校实施考核的具体方法,提出考核要求并公布考核程序、内容和标准。(12月21日)

  2、个人总结:被考核人按岗位职责,对照德、能、勤、绩、廉、学指标,客观、真实地总结回顾一年来的工作完成情况和成绩,以工作实绩为考核重点,剖析自身存在的不足,明确今后的努力方向。并认真填写《上海市事业单位工作人员年度考核登记表》。(12月22日前)

  3、述职测评:根据实际情况按年级组为单位按时召开会议,人人进行述职,回顾一年工作、学习、思想情况,在述职的基础上进行民主测评。(12月22日)

  4、民主推荐:各组成员根据交流情况,根据文件要求,在学校层面开展推荐。(12月22日)

  5、拟定等次:单位考核工作领导小组根据被考核人履行岗位职责和完成年度工作任务情况,结合平时考核和民主测评及个人总结,在听取群众意见的基础上,客观、公正地确定考核等次。(12月22日前)

  (1)年度考核等次为:优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

  (2)考核为“优秀”的人员,必须师德优良,在教育、教学与管理等方面有显著成绩,工作勤奋,有广泛的群众基础,以教育教学岗位为主。

  (3)考核为“优秀”的人选原则上从2021或2022学年度考核优秀人员中产生。如有极个别考核“优秀”的人选不是从2021或2022学年度考核优秀人员中产生,请作情况说明。

  (4)考核为“基本合格或不合格”的人员,要有充分的依据,赏罚分明,有利于教育广大教职工,推动学校各项工作的顺利开展。

  6、公示:对拟定为优秀等次的工作人员在校内公示五个工作日。(12月25日)

  7、反馈结果:学校及时将考核结果以书面形式反馈给被考核人。(12月27日--12月28日)

  (1)各年级分管领导将审定的考核结果以书面形式反馈给被考核人,肯定成绩,指出不足和努力方向。

  (2)被考核人在接到反馈结果后,在“本人意见”栏中签署意见、姓名及时间。

  (3)被考核人对考核结果如有异议,可以在知晓考核结果之日起十日内向学校考核工作领导小组申请复核,考核工作领导小组应在接到复核申请之日起十日内提出复核意见。复核意见经上级考核领导小组批准后以书面形式通知申请复核人。

  二、关于行政奖励工作

  1、行政奖励工作与年度考核工作相结合。

  2、行政奖励工作由各单位领导班子集体讨论后,提出奖励意见,经过教代会讨论通过后组织实施。(12月25日前)

  3、年度考核被确定为优秀等次的为嘉奖,连续三年被确定优秀等次的为记功。奖励金额按照最新政策执行。

  4、获得行政奖励的工作人员必须是年度考核优秀获得者,必须师德优良,在教育、教学与管理等方面成绩优秀,遵守纪律,廉洁奉公,作风正派,模范作用突出,有广泛的群众基础。

  5、获得行政奖励的人员在校内公示五个工作日。根据公示情况确定考核等次。(12月25日—12月29日)

  三、操作口径

  1、20xx年度考核优秀人数18人,行政奖励人数18人。

  2、对初次就业的'事业单位工作人员,在校工作不满考核年度半年的(含试用期),参加年度考核,只写评语,不确定档次。对非初次就业的工作人员,当年在其他单位工作时间与本校工作时间合并计算,不满考核年度半年的(含试用期),参加年度考核,只写评语,不确定档次;满考核年度半年的(含试用期),由本校进行年度考核并确定档次,原工作单位提供有关情况。

  3、病假、事假、非单位派出外出学习培训累计超过考核年度半年的人员,参加年度考核,不确定档次。女职工按规定休产假超过考核年度半年的,参加年度考核,确定档次。

  4、挂职、援派、驻外的人员,由当年工作的单位考核,并以适当方式听取派出单位或接收单位的意见。

  5、接受立案审查尚未结案的工作人员,参加年度考核,不写评语,不确定档次。结案后未受处分或者给予警告处分的,按规定补定档次。受党纪政务处分或者组织处理、诫勉的事业单位工作人员参加年度考核,按照有关规定办理。

  6、对无正当理由不参加考核的教职工,经教育后仍拒绝参加的,直接确定其考核档次为不合格。

  7、借入教育局机关人员、学校党政正职领导和镇教管办主任的考核工作由教育局组织实施。

  8、考核为“优秀”的人选与行政奖励推荐人选名单必须经学校教代会审议通过并在本单位进行公示,公示时间为五个工作日。公示无异议后将优秀和行政奖励名单报区教育局组织人事科。

  9、学校在年度考核和行政奖励工作中要坚持公平、公正、公开的原则,规范操作,程序到位,考核评定时要坚持标准,严格掌握行政奖励条件,广泛征求群众意见,好中选优。

  10、按时完成《事业单位工作人员年度考核结果汇总表》、《年度考核优秀、基本合格、不合格、不定等次人员名册》、《上海市事业单位工作人员年度考核登记表》、《事业单位工作人员奖励名册》、《事业单位工作人员奖励审批表》,并报送局组织人事科。(1月8日前)。

  11、年度考核与行政奖励工作结束后,学校要认真做好材料归档工作,并将有关考核信息输入人事信息管理库。

  学校年度考核奖金分配方案 17

  根据新余市教育局《关于印发新余市义务教育学校奖励性绩效工资分配考核指导意见的通知》精神,结合我学校实际,制定新钢第一小学奖励性绩效工资分配考核方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,适应新时代教师队伍建设要求,切实维护广大教职工切身利益,规范学校收入分配办法,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度。充分发挥奖励性绩效工资的激励作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进我校教育事业又好又快发展。

  二、考核原则

  1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教育教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

  2.以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容,把全面贯彻教育方针和师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

  3.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人、教育教学管理工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,促进教育均衡发展。

  4.客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

  5.实行课表备案制。各学期初,年级组(体训处)须分别向学校教务处、办公室备案所有教职工周课表。全体教职工须服从学校总体工作安排,工作量安排应以满工作量为安排原则,工作量不足的教职工须接受临时代课安排以补充不足工作量。

  三、考核范围

  1.按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的`在编在岗的正式工作人员。

  2.经批准的支教、援疆人员奖励性绩效工资原则上跟随工资发放,并比照同等条件人员标准执行。

  四、考核内容

  1.绩效考核总量:

  以专业技术人员十三级岗的奖励性绩效工资为考核总量,(613元/月×12),高出部分的金额不纳入考核。个人绩效工资考核总量随政策调整而调整。

  2.绩效考核内容:

  工作数量统计考核、工作质量达标考核、师德达标考核、意识形态考核、安全达标考核、出勤考核、团队建设考核。

  3.绩效考核奖励:

  基础工作量津贴、工作质量达标津贴、师德考核达标津贴、安全考核达标津贴、全勤考核达标津贴、团队建设达标考核。

  五、考核方法

  1.成立学校绩效考核工作领导小组。学校主要领导任组长,班子成员任副组长,各年级组长、相关部门负责人任成员。下设考核办公室,分管领导任办公室主任。绩效办公室主要负责全校绩效考核的前期准备工作、中期协调工作、后期统计工作。

  2.成立年级组(体训处)绩效考核工作小组:年级组长(主任)任组长,备课组长(副主任)任副组长,四名教师(教练)代表任成员。主要负责本年级组(处)绩效考核工作。

  3.采取分期、分类考核办法:以学期为一个考核期,考核时间为学期末。具体考核办法见《工作量统计考核办法》、《工作质量达标考核办法》、《师德师风达标考核办法》、《意识形态达标考核办法》、《安全工作达标考核办法>、《出勤考核办法》、《团队建设达标考核办法》。

  4.师德师风考核、意识形态考核、安全工作考核、工作质量考核实行负面清单管理,只分达标与不达标,不分等级考核。

  六、考核流程

  1.启动。召开学校和年级组(体训处)两级绩效考核小组工作会议,

  部署相关工作。

  2.自评。教师根据考核办法进行自我评价。

  3.考核。年级组(体训处)绩效考核小组根据考核办法对教师(教练)

  进行绩效考核。

  4.审核。学校绩效考核工作领导小组对所有绩效考核结果进行审核。

  5.公示。各部门绩效考核小组公示审核结果。公示期为3个工作日。

  6.统计。绩效办公室根据绩效考核公示结果进行教师绩效工资统计。

  7.公示。对教师绩效工资统计结果进行公示。公示期为3个工作日。

  8.报批。绩效办公室将全校教师绩效工资考核结果报上级部门审批。

  9.发放。学校财务部门根据上级部门审批意见进行全校教师绩效工资发放。

  七、相关政策

  (一)按规定享受探亲假、婚假、丧假、产假、生育护理假的教职工均享受奖励性绩效工资。

  (二)经学校批准派出学习、支教、培训的在职人员奖励性绩效工资比照学校同等条件人员执行。

  (三)受行政或受党(团)内警告及以上处分的教职工,在处分期间不能享受奖励性绩效工资,解除处分后,从次月起享受奖励性绩效工资。

  (四)教职工退休,从办理退休手续次月起,停发奖励性绩效工资。

  (五)离岗退养人员不享受奖励性绩效工资。根据事业单位改革文件精神其福利待遇与退休人员相同,纳入退休人员管理。

  (六)教职工因重大疾病或其它特殊原因需调整岗位的,经校务会讨论决定后并经绩效工资考核领导小组讨论确定其工作量。

  (七)有下列情形之一的不享受奖励性绩效工资:

  1.一学期累计旷工达3个工作日;

  2.病假6个月及以上长休人员不发奖励性绩效工资;

  3.待聘人员;

  4.脱产学习的教职工;

  5.师德考核不达标的。

  6.意识形态考核不达标的。

  7.安全考核不达标的。

  八、附则

  1.本方案由学校绩效考核领导小组办公室负责解释。

  2.本方案经学校教师代表大会审议通过后实施。

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