班级的考核制度

班级的考核制度

　　现如今，越来越多地方需要用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的班级的考核制度，欢迎大家分享。

班级的考核制度1

　　在幼儿园教育领域，班级管理是一个至关重要的方面。良好的班级管理能够提高教师和学生的工作效率，营造积极的学习氛围，促进学生综合素质的全面发展。但是，目前幼儿园班级管理考核制度存在不少问题，如何完善这一制度成为了亟待解决的问题。本文将从多个方面探讨幼儿园班级管理考核制度的完善方案，提出个人观点和理解。

　　一、对幼儿园班级管理考核制度的现状评估

　　目前，许多幼儿园班级管理考核制度存在以下问题：

　　1. 考核指标单一，主要侧重于学生的成绩表现，忽视了学生综合素质和潜能的培养；

　　2. 班级管理考核过于功利化，教师和学生缺乏情感交流和人文关怀；

　　3. 考核标准不够科学和全面，缺乏个性化和差异化的考核方法。

　　二、对幼儿园班级管理考核制度的改革建议

　　为了完善幼儿园班级管理考核制度，可以考虑以下几个方面的改革建议：

　　1. 优化考核指标，包括学生的学习成绩、综合素质和人文关怀等方面，以全面评价班级管理的质量；

　　2. 引入多元化的考核手段，例如班级纪律考核、学生心理健康考核和家长满意度调查等，提高考核的科学性和客观性；

　　3. 建立激励机制，对班级管理考核成绩优秀的教师和学生给予奖励和表彰，激发他们的积极性和创造性。

　　三、对幼儿园班级管理考核制度的个人观点和理解

　　个人认为，幼儿园班级管理考核制度的完善需要综合考虑学生的学习和生活方面，注重培养学生的综合素质和人文关怀。考核制度的改革需要结合幼儿园的实际情况，切实关注每一个学生的成长和发展，不断完善考核制度，促进班级管理水平的提高。

　　总结与回顾

　　通过对幼儿园班级管理考核制度的评估和改革建议的探讨，可以看出完善这一制度的重要性和紧迫性。个人的观点和理解也为讨论这一问题提供了新的思路和视角。希望相关部门和幼儿园能够重视这一问题，共同努力，完善幼儿园班级管理考核制度，促进教育质量的提升。

　　在这篇文章中，我通过对幼儿园班级管理考核制度的现状评估和改革建议的探讨，提出了个人观点和理解。希望这些观点和建议能够引起更多人的关注和讨论，促进幼儿园班级管理考核制度的全面完善。幼儿园班级管理考核制度在教育领域占据着重要的地位。通过对幼儿园班级管理考核制度现状的评估和改革建议的探讨，可以看出完善这一制度的重要性和紧迫性。个人的观点和理解也为讨论这一问题提供了新的思路和视角。希望相关部门和幼儿园能够重视这一问题，共同努力，完善幼儿园班级管理考核制度，促进教育质量的提升。

　　一、探讨教师的角色

　　在幼儿园班级管理考核制度的完善方案中，教师的作用是至关重要的。教师不仅仅是知识的传授者，更应该是学生的引导者和榜样。在考核制度的改革中，应该加强对教师的角色定位和职业道德的培养。教师不仅应该关注学生的学习成绩，更应该注重培养学生的综合素质和人文关怀。考核制度的改革需要为教师提供更多的培训和支持，使他们能够更好地履行自己的职责。

　　二、加强家校合作

　　家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作对于学生的发展至关重要。在幼儿园班级管理考核制度的完善方案中，应该加强家校合作，建立健全的'沟通机制。家长是孩子最亲近的人，了解孩子的潜能和特点，他们的支持和参与对于孩子的发展至关重要。在考核制度的改革中，应该结合家校合作，引入家长满意度调查作为一项重要的考核指标，以此来促进学校和家庭之间的密切合作，共同努力促进学生的全面发展。

　　三、关注学生的心理健康

　　在完善幼儿园班级管理考核制度的过程中，应该更加关注学生的心理健康。幼儿园是孩子走向社会的第一步，学校应该为学生的心理健康提供更多的关怀和支持。在考核制度的改革中，应该引入学生心理健康考核作为一项重要指标，加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康成长，从小培养学生的健康心态和积极情感。

　　四、建立激励机制

　　在幼儿园班级管理考核制度的完善方案中，建立激励机制是非常重要的一环。对于班级管理考核成绩优秀的教师和学生，应该给予奖励和表彰，以此来激发他们的积极性和创造性。激励机制不仅可以激励教师和学生更加努力地投入班级管理工作，也可以促进班级管理质量的提高，从而提高教育质量。

　　五、培养学生的综合素质

　　在幼儿园班级管理考核制度的改革中，应该更加注重培养学生的综合素质。不仅仅是学习成绩，更要注重学生的品德修养、创新意识、团队合作能力等方面。在考核指标中应该加入学生的综合素质评价，引入多元化的考核手段，例如班级纪律考核、品德修养考核等，从多个方面来全面评价班级管理的质量。

　　通过以上方面对幼儿园班级管理考核制度的改革建议的探讨，可以看出，完善这一制度的重要性和紧迫性。个人的观点和理解也为讨论这一问题提供了新的思路和视角。希望相关部门和幼儿园能够重视这一问题，共同努力，完善幼儿园班级管理考核制度，促进教育质量的提升。提高班级管理水平，为孩子们的成长营造更好的环境。

班级的考核制度2

　　本学期本着客观、公正，公平、“有布置、有落实”的原则，实行严格的班级量化考核制度。凡重大违纪牵涉其他班级的要第一时间上报级段主任、德育处。

　　一、纪律

　　1.上课、自习、早操、课间操未请假缺一人扣1分，迟到一人扣0.5分；无故不上课在寝室、代销点、厕所等地方逗留，每人次扣1分，并通报批评。

　　2.学校实行全“封闭式”管理，学生有事有病必须严格履行请假手续，私自外出学校者每人次扣10分，第一次请家长和班主任共同教育；第二次由家长带回反省。由此引起的后果自己负责，学校不负一切责任。

　　2.重大违纪（打架、谈情说爱、吸烟、喝酒、顶撞老师、考试作弊、携带手机、上网吧等）一经发现每人次扣10分，上不封顶，且家长领回家教育。

　　3.严禁校园欺凌，一经发现每人次扣10分，上不封顶，且家长领回家教育。情节严重者报当地公安机关处理。

　　4.排队就餐，不加队拥挤，不将饭菜带出餐厅，就餐时讲究节俭，不浪费粮食,否则一人次扣0.5分.

　　5.学生校园内不穿拖鞋，严禁说脏话；男生不留长发，不准染黄发，不准穿奇装异服，女生不烫发、不染发，不佩戴首饰，违者每人次扣2分。

　　6.保持好的学习环境，做到入室即静，入座即学，有大声喧哗、走动着，每人次扣1分。上课睡觉，每人次扣1分。

　　7.进入寝室做到轻声慢步，尤其熄灯铃后，大声喧哗者，扣1分，不按时就寝者，扣1分。被子叠放整齐，物品摆放整齐，否则每人次扣1分。

　　8.严禁传播、阅览不健康书籍，不准携带管制刀具等影响他人安全的各种器械，违者立即没收，扣班级10分，并视情节严重给予警告、停课反省，情节严重者送交公安机关处理。

　　9.严禁破坏公物（桌凳、门窗、玻璃、花草树木、垃圾桶等）视情节扣除1—10分，严重者照价赔偿并全校通报批评.

　　10.白天禁止进入男女寝室院（卫生区值日生除外），特殊情况经班主任、德育处批准后方可入内，违者每人次扣1分。

　　二、卫生

　　1.寝室、教室、卫生区坚持每天打扫并保持清洁，一次不打扫者扣班级2分，打扫不干净酌情扣分（果皮、纸屑、饮料瓶、食品袋等）

　　2，寝教室、卫生区、厕所、门窗有墨迹、痰痕、乱涂乱画者扣2分，并限期清除。

　　3.楼梯、走廊及校园内乱扔垃圾者每人次扣1分,并利用广播全校批评。

　　4.各班所辖卫生区区域内的花坛，有各班负责。保证平时无杂草，无杂物，平整完好，否则一次扣1分、

　　5.把垃圾倒入垃圾筒内，不准损坏垃圾筒，否则根据情节扣除班级1——5分。

　　6.不准点燃垃圾，否则根据情节扣除班级量化积分1---5分。

　　三、好人好事

　　1.拾饭卡、现金等物品，通过板报、广播、校集表扬。

　　2.积极参与德育处组织的.清扫垃圾，美化校园等活动。

　　学期末进行评比，对好人好事的优胜班级和个人颁发证书和奖品。

　　四、其它

　　1.班级出现特大事故，包括违反各项规定受到上级部门处理，以及因违反规定造成不良的后果，视其情况扣10——20分。

　　2.每扣1分，学期末汇总时扣补助1元，并定期公示各班量化积分情况。

　　未尽事宜由校委会商议后决定。

班级的考核制度3

　　一、考核方案

　　１、班级常规管理考核是对班主任管理班级的实绩进行考核。根据考核结果，每学期产生一个常规管理先进班级，并作为评选优秀班主任、优秀辅导员、先进班集体的条件之一。

　　２、考核由校长室负责，由德育处具体组织实施。考核以《班级常规管理考核量化细则》为依据，由德育处汇总各种材料，对照细则评分，并听取各方意见后审定，然后向校长汇报，经校长审批向全校公布。

　　３、考核内容分纪律、路队、卫生、两操四个部分，各部分每周分值分别为100分，每周汇总一次。并设流动红旗，按班级得分高低发流动红旗。获得流动红旗的班级，学校按名称每月分别给予30元、20元的现金奖励。

　　纪律项由少先大队辅导员和值周老师负责组织检查，卫生由分管教师带领各班值周干部组织检查，两操由体育教师组织检查，路队由带班领导和值周教师负责检查。

　　二、考核量化细则

　　（一）、纪律100分

　　目标：文明、礼貌、团结、守纪要求：遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《付家店中心校习惯养成教育读本》，遵守学校各项规章制度，严格遵守升降旗制度。有下列情形之一每生扣一分：

　　（１）不佩戴领巾、学生卡标志

　　（２）集会、上课大声喧哗

　　（３）无故不做操，不参加升旗仪式，不遵守升旗规定

　　（４）课间追逐打闹

　　（５）做有危险的游戏

　　（６）学生骑自行车进出学校的.

　　（７）口出脏话的

　　（８）周一不穿校服的

　　（９）损坏公物的

　　（１0）吃零食乱扔、垃圾乱扔的

　　（二）、路队100分目标：安静，整齐有序要求：

　　（１）下午放学，全体学生排队下楼集中站队（雨雪天除外，），做到快、静、齐。

　　（２）由班主任老师整队，副班主任协助管理，快、静、齐依次离校。

　　（３）路队不安静，待全校其它学生离校后，该班再离校。有下列情形之一者扣一分：

　　a、没有领队

　　b、不安静，学生之间讲话、打闹

　　c.有学生滞留学校

　　（三）、卫生100分

　　目标：保持校园２４小时清洁

　　要求：每天三小扫（早晨、中午清扫包干区，晚上扫教室）。每周一大扫（周五）有下列情形每次扣一分：

　　（１）室内地面不干净

　　（２）物品摆放不整齐

　　（３）课桌椅摆放不整齐

　　（４）走廊地面、墙面不干净

　　（５）门窗有灰尘

　　（６）包干区地面不干净

　　（７）草坪、花坛有杂物

　　（８）包干区内设施有灰尘、污迹

　　（９）墙壁有蜘蛛网、灰尘

　　（10）班级布置有缺损、挂角

　　（四）、两操100分

　　目标：精神饱满、动作整齐要求：安静、动作整齐到位

　　有下列情形之一，按每条标准扣分。：

　　（１）做广播操无教师领队（每次扣5分）

　　（２）进出场不安静，有讲话打闹现象（每人次扣0.1分）

　　（３）队容不整齐，横竖不成行（每次扣2分）

　　（4）两操动作不整齐不到位（每人次扣0.1分）

　　（5）无故不做广播操、眼保健操（每人次扣1分）

　　５、加分和减分加分：

　　（１）学生做好人好事，受校级表扬加１分，每升一级加２分

　　（２以班级为单位，由班主任组织指导的竞赛活动、公开展示活动每次加2分。

　　（3）班主任主动交德育方面的论文并获奖的以下列标准加分。类别名次得分校级县级市级省级集13579体2246831357个11.5357人2124630.5135减分：

　　（１）无故不上班队会，没写安全教案的，每次扣２分

　　（2）无班级计划或班级总结各扣１分

　　（４）无班队会记录各扣２分

　　（５）学校组织的活动无故不参加或弃权扣１分

　　（６）凡教师无理向检查人员要分的，扣除当日所有分

班级的考核制度4

　　一、总则

　　1、本考核制度制定的依据：是依据《普通高级中学学生学籍管理规定》、《贵州省高级中学生日常行为规范(试行)》、《贵州省高级中学学生学籍管理补充规定》制度。

　　2、本考核制度制定的目的：目的是将班级集体的行为分解为可计量的分数，便于对各班级进行必要的考核。

　　3、本考核制度结果的使用：考核所得各项分值之和，为当月各班级的量化考核成绩，一个年度中，对某班级的月考核成绩取其平均值，作为班级年度考核成绩。依据各班年度考核成绩，每年选在校班级数的20%为“优秀班级”(一个学年度内，班主任月工作量量化考核奖被定为E档等级的.班级不得评为“优秀班级”)。

　　二、考核办法

　　考核项目

　　满分值

　　考核部门

　　考核内容

　　班风、学风24分

　　政教处

　　依据课堂秩序、及格率等详见细则

　　教室卫生12分

　　政教处

　　教室卫生检查(定期或不定期抽查)评比等详见细则

　　公物保管8分

　　政教处

　　依据教寝室中公物保管情况等详见细则

　　黑板报3分

　　团委

　　详见细则

　　两操8分

　　政教处

　　学生会

　　做操质量、纪律出操率等详见细则

　　晚自习16分

　　政教处

　　晚自习质量等详见细则

　　宿舍就寝秩序12分

　　值周教师

　　详见细则

　　宿舍卫生

　　8分

　　政教处

　　详见细则

　　升旗仪式3分

　　团委

　　学生会

　　依据纪律、考勤评分详见细则

　　全校性活动6分

　　团委会

　　各班开展的活动及参加学校

　　举行的活动情况等详见细则

　　(一)主要考核项目：

　　注：各考核部门将按考核将班级分数，每月一次报至政教处汇总，政教处再将各

　　项累加起来。

　　(二)加、扣分项

　　以下各项由学生会直接计算在上述总分中(同一事件不重复加、扣分，取最高分记入)。

　　1、班级有学生在校内外重大事件中有突出表现的视情况每人次加1~5分。

　　2、处分扣分

　　(1)通报批评班级，一次扣0.5分;通报批评个人，一人次扣0.1分。

　　(2)警告一人次扣0.2分;记过一人次扣0.3分;留校察看一人次扣1分;勒令退学、开除学籍一人次扣3分。

　　(3)班级集体违纪一次扣2分(为该班级十分之一以上人数共同参与的)。

　　3、日常违纪扣分

　　班级中日常所出现的任何违纪现象，但未受到学校处分的(如学生顶撞教师、吸烟、喝酒等现象)，每一人次均扣0.5分。

　　三、本考核制度自20xx年9月1日起开始执行;本考核制度由政教处负责解释。

　　附：各项考核细则：

　　1、班级班、学风量化考核细则

　　1)所在班级课堂秩序较差，授课教师、学校领导反映强烈，影响正常教学秩序(如出现顶撞老师、上课期间课堂上打牌等现象的)每次扣3分;

　　2)班级出勤率低于90%的扣2分、低于80%的扣3分、低于70%的扣5分，该出勤率每日统计，以当日最低出勤率节次计算扣分(长期病假者除外);每一周内每天出勤率连续100%的班级加5分。

　　3)、期中、期末考试班级每旷考1人扣1分，以此类推。

　　(1)先按班级满分100分计算，最后用分值x24%折算为24分制分值即为班级该项得分。

　　(2)加分项

　　a)各种证书考试时的班级总人数通过率分档加分;

　　b)统考领先的班级;

　　c)各种竞赛获奖人次及团体奖;

　　以上三款按学期统计予以加分，分值放于期末月份。

　　2、教室卫生：

　　(1)周卫生检查：

　　a)检查人：政教处、班主任代表及学生会实践部成员。

　　b)检查范围：各班级内外卫生及责任区卫生。

　　c)检查时间：定时和不定时

　　(2)日卫生检查：

　　a)责任人：校值日人员及学生会成员。

　　b)检查范围：每班的卫生状况。

　　(3)在校内公共场所发现乱扔纸屑、果壳、乱倒垃圾、随地吐痰等不文明现象，每次扣所在班级卫生分0.5分，每月达5次以上的班级给通报批评。

　　3、公物管理：

　　(1)各个班级公物一次承包半年(详见教、寝室物品清单)

　　(2)每学期按A(40分)、B(30分)、C(20分)、D(10分)四等级对教室、寝室检查评比一次。

　　(3)所管公物如损坏，除按价赔偿外，根据损坏程度及价值，每损坏一次扣班级1~5分(损坏后主动报修的少扣分，损坏后隐瞒不报的多扣分)。

　　(4)对检举他人损坏公物的学生经核实后，所在班级当月加1~3分。

　　4、黑板报评分细则：

　　项目

　　标准

　　分值

　　主题

　　主题明确，所有文章和图画均能扣主题

　　1.5报头

　　报头应在醒目位置,大小适中(约占黑板报总面积八分之一),字画结合恰当

　　1.5排版

　　整个版面整洁、新颖、活泼、美观，紧、松适度中心文章应放在醒目位置

　　1.5文章

　　文章标题比较醒目,文章立意健康,而且必须完整,切忌有头无尾

　　文字

　　文字应工整,字距、行距适中，忌错别字，忌明显的线条等参照物

　　1.5插图

　　插图大小适中、位置恰当，不会给人单边倒的感觉

　　花边、边框

　　合理分隔各篇文章，修饰作用体现得较好

　　(1)、黑板报满分10分，没能按时完成的班级按1~6分的成绩评定，没出的班级按零分评定。

　　(2)、评分的标准见上表，每个班级分数为去掉最高分和最低分后的平均值。

　　(3)、评委由团委委员和责任心强的团干组成。

　　(4)、定期公布黑板报成绩并及时评奖。

　　5、两操评分标准：

　　A等

　　全班出勤率高，站队快、静、齐，做操规范有力，跳跃运动全做，班主任管理到位(做操)。(准2人病假)(5分钟以内)

　　B等

　　全班出勤率较高，站队速度较快，做操较认真，跳跃运动大部分人做，班主任管理良好。(缺5人以内)(5分钟以内)

　　C等

　　全班出勤率中等，站队速度一般，做操状态一般，跳跃运动一半人做，班主任管理较好。(缺6—10人)

　　D等

　　全班出勤率差，站队速度较慢，迟到多，做操不整齐，跳跃运动小部分人做，班主任管理效果差。(缺10人以上)

　　备注：(1)、每次做操前先由体育委员整理队伍、检查人数，然后站在队伍前面，随时向值班人员报告出勤人数。

　　(2)、抽查与公开批评：一是抽查缺勤人数。二是抽查做操质量差的班级留下重做1~2遍。对不做操人数较多或屡教不改的班级，则通报批评。

　　6、晚自习：晚自习由值班教师带领学生会成员检查晚自习纪律、出勤情况，然后根据下列标准评分：

　　(1)、纪律：满分9分，分值=(晚自习良好以上次数/晚自习总次数)x9(2)、考勤：满分7分，迟到、早退一人次扣0.5分，缺勤扣0.5分，扣完为止。

　　最后根据各班两项分值大小确定本项档次

　　7、学生公寓管理量化考评办法：

　　寝室管理按分值、年级、日常检查分别打分累计计算，实行A、B、C、D四挡，目的是为了强化寝室管理。

　　(一)、寝室卫生。合计8分，其中个人卫生3分、公共卫生5分。

　　a)个人卫生：叠被1分、铺单干净平整、物品摆放1分、头发及服装整洁规范1分。

　　b)公共卫生：地面1分、墙壁1分、室内空气1分、门窗玻璃1分、垃圾处理1分(未及时清理垃圾0.5分/次)。

　　没有按规定要求执行，实行平均扣除法。例如一寝室10人，分值共1分，每次扣1人0.1分。

　　(二)、寝室纪律，合计12分。

　　a)按时就寝得1分(迟到：晚按作息时间表为准0.5分/人次)。

　　b)寝室安静得1分(大声喧哗均按平均分值扣除)。

　　c)无打架、赌博、酗酒的得3分。(3分/人次)。(若出现其中一项，即按3分/人次扣除)。

　　d)无吸烟现象得1分(0.2分/人次)。

　　e)无藏持违禁物品及管制刀具得1分(1分/人次)。

　　f)履行请假手续的得1分，若有无故外出按0.5分/人次扣分。

　　g)无夜不归宿的得2分，若有夜不归宿一人次即扣2分。

　　h)无留宿他人或外来人员得1分(若有留宿其他寝室人员0.5分/人次，外来人员1分/人次)

　　i)服从管理得1分(若有不服从者扣1分/人次)。扣分至12分为止。以12分为一档，给予降一档次处罚。

　　8、升旗仪式项主要依据出勤率、纪律评分，满分3分。考勤由学生会成员进行，各班班长应如实主动地向统计人员报实到人数。班级每次出勤率不低于95%，迟到、早退一人次扣0.05分、缺勤扣0.1分，学生科每次确定抽查班级，经抽查不符的加倍扣分。纪律差的、不按次序退场的班级每次扣0.5分，扣完为止。

　　9、全校性活动：该项是指学校(包括学生会)举行的各类活动，每次活动根据名次计算班级加权分。凡参与但未取得名次的班级取最后一名班级得分的下一档计算班级加权分，不参与的班级得0分。

　　经学生科批准，由班级自行组织的活动，每次加1分，但需根据班级报来的该活动小结认定(此项每月最高加分为2分)。

班级的考核制度5

　　一、考评目的

　　开展班集体建设的量化考评，是为了促进校风、班风、学风更加优化，促使班集体建设整体水平不断提高；促使班集体建设规范化和科学化。考核成绩作为评选先进班集体和班主任效益奖的依据。

　　二、考评办法

　　1、班集体建设考核分为定性、定量两部分，定量与定性相结合，定量为主的原则。定性考评方面：认真按照学校班集体建设要求开展工作，全班同学具有良好的思想政治素质和道德修养，学风浓、班风正，学生状态好；关爱每一位学生，无歧视学生现象，班集体无重大违纪及安全责任事故。定量以班集体建设考核量标进行数据考核。定量包括：基本分（100分）、奖励分和减分。基本分为班级日常管理诸多方面。奖励分为获校级以上集体奖和突出的好人好事、见义勇为等。减分为班级学生违纪、安全事故和未完成学校安排的任务等。

　　2、班集体建设考评每学月一次，由政教处组织相关部门进行考评。班集体考评得分=日常管理得分+奖励分+减分

　　3、班集体量化评分每学月得分90分以上当月班主任结构工资为一等，80—89分为二等，70—79分为三等，69分一下为四等。一等：1000元，二等：720元，三等：480元，四等没有效益奖。

　　4、班主任期末效益奖按每学月的量化考核成绩（70%）和期末考试成绩（30%）计算。一等：1500元，二等：850元，三等：600元，四等无效益奖。

　　三、考评内容

　　1、班风、学风班级学习氛围、学习状态、集体舆论、班级文化、美化建设、文明礼

　　貌、遵规守纪等诸多方面的横向比较。以班级每学月的考试成绩为依据。

　　2、清洁卫生

　　教室卫生及保洁，公区卫生、住校生宿舍卫生、每周五清洁大扫除、政教处、团委会、学生会抽查等。

　　3、班级学生遵守《绵中学生一日常规训练要求》。

　　遵守“六不准”，佩带校牌、发型、着装等方面。

　　4、课间操、集会情况。

　　5、晚自习纪律，住校生“两休”纪律。

　　6、班会课组织情况。

　　7、完成学校安排的活动及任务

　　8、好人好事和集体获奖情况

　　9、班主任“六到场”

　　10、课间操、政治学习、班团活动、住校生寝室到位组织情况。

　　11、其他可量化项目。

　　四、考评标准

　　考评采取100分制，每可考项目赋予一定分值（正、负），每月汇总一次，累积得分为该班当月分数，具体标准如下：

　　（一）班风、学风情况（20分）

　　按班级每学月考试完成目标数考核，高一、高二实验班考查a1、a2、，平行班考查A1、B1，高三考查A1、B2,目标完成任务分别为10分，超任务1个加0.5分，未完成1个减0.3分（期末效益奖按市统考成绩计算）。

　　（二）清洁卫生情况（35分）

　　l、教室和公区卫生（厕所、楼道）扫除及保洁10分。以政教处、学生会、团委会每天检查统计计分。

　　2、住校生宿舍内务、卫生，分值25分。以住校生管理员每天上午、下午检查统计计分。

　　3、每周星期五大扫除根据政教处、团委会、学生会检查统计计分，每处扣1分）。

　　（三）班团活动（15分）

　　1、政治学习组织有序。如果讲课、上自习每次扣2分。

　　2、班团活动未组织每次扣2分。扣完为止。

　　（四）完成学校安排的工作任务，分值5分。由学校行政、团委会、学生会组织考核（主要包括：班级日常管理、主题班会、班团活动、班级文化、美化建设、黑板报、文艺、体育、美术活动及其他方面）。活动开展且上报材料5分，开展活动未交材料扣2分，未开展扣3分。

　　（五）班主任到位情况，分值15分。

　　1、班团活动到位组织，未到一次扣2分。由政教处考核计分

　　（检查人：政教处）

　　2、政治学习、早自习到位组织，未到一次扣1分，由政教处考核计分 （检查人：年级分管领导和其他年级干部）

　　3、课间操到位组织，未到一次扣1分。政教处、年级考核计分。

　　（检查人：政教处、学生会干部）

　　4、住校生就寝到位，未到一次扣4分，由政教处考核计分。

　　（检查人：学校纪委组织的检查和带班行政检查）

　　（六）遵守纪律方面（5分）

　　l、晚自习纪律，分值5分。以值周教师每天晚上考核统计，每次扣2分。

　　2、住校生晚就寝、午休纪律，以政教处、住校生管理员、学生会干部考核统计，违纪以负分计算。其中晚未归寝扣5分，中午未归寝扣2分。

　　3、集会、集合秩序良好，人数整齐、排列有序、安静。由学生会、年

　　级组长考核，每违纪一次扣2分

　　4、学生着装、发型等与绵阳中学学生行为规范要求不相符者视其情况每人次以扣2-5分计算。学生不按学校要求佩戴校牌者每人次以扣1分。

　　5、损坏公物扣5—10分。

　　6、学生乱丢乱扔不讲卫生每次扣2分。

　　7、有以下违纪学生则扣除相应班级当月量化考核成绩

　　（1）抽烟、喝酒每人次扣1分。

　　（2）打架斗殴，每人次扣2分。

　　（3）谈恋爱每人次扣2分。

　　（4）校内打牌每人次扣1分。

　　（5）参与赌博者每人次扣2分。

　　8、在班级班级工作中，若因班主任工作失误造成重大事故，将由行政会讨论给予相应处理。

　　（七）其它方面，分值5分。根据学校当月的`中心工作，赋予相应分值，加在前面各项或单列一项计分。

　　（八）奖励加分

　　主要指上级主管部门和学校对班集体的奖励。

　　l、班上突出的拾金不昧、见义勇为、舍己救人的人和事等，根据情况适当加分（1-5分）。

　　2、班集体获省级以上奖励计5分，市级3分，校级2分。

　　3、每学月按年级住校生寝室总数的1/4评选出文明卫生寝室，获奖一次寝室奖励2分，每周按学生会、团委会检查无扣分班级评为文明班级，发放流动红旗，班级奖励2分。

　　4、主题班会：在每学月中，每组织一次主题班会，并上交材料得3分，最高不超过8分。若上交课件，可另加3分。每学月至少一次主题班会，未组织（包括未交材料）扣5分。

　　5、参加班主任经验交流（至少年级范围内）并上交材料，每次加3分。

　　6、学生周末自主管理反馈手册，缺交1人次扣0.2分，填写好得2分，一般不得分，填写差扣2分。

　　7、学生自主管理：未按学校要求完成自主管理的扣5分，认真完成且 上交相应图片、材料的加5分

班级的考核制度6

　　20xx年班级量化考核制度

　　在班级内实行量化考核制度。量化考核标准采取民主与集中相结合的方式进行制定。量化考核内容包括职务分、加分项、减分项三项内容。

　　第28条 职务分

　　（1）班长、团支书每学期奖励80分。

　　（2）体育委员、卫生委员、纪律委员每学期奖励70分。

　　（3）其他班委委员和团支部委员每学期奖励60分。

　　（4）舍长、值日组长、课代表每学期奖励40分。

　　加分项

　　（1）每位同学每学期基础分100分。

　　（2）住宿同学一天内若无违纪行为，另奖励1分。

　　（3）被学校表扬并给班级争得量化分数的，则给当事人奖励相同分数。

　　（4）在学校组织的各类比赛活动中，凡参与者奖励5分，获得比赛奖励的，第1名奖励9分，第2名奖励7分，第3名奖励6分，第4名奖励5分，依次类推。在学校级别以上部门组织的`各类比赛活动中，在学校等级加分基础上再加2分。在班级内组织的各类比赛活动中，在学校等级加分基础上降低2分。

　　减分项

　　（1）被学校批评并扣除班级量化分数的，给当事团队或个人扣除相应分数。当事团队或个人不能确定的，则给相应团队每人扣除相应分数。

　　（2）违犯宿舍纪律但未被学校扣除班级量化分的，给宿舍团队扣2分。

　　（3）达不到学校卫生要求被学校批评并扣除班级量化分数的，给当事团队相应分数。

　　（4）作业、考试每少交1科次扣1分。迟到（07:20、14:00、18:00和课前1分钟）1次扣2分；旷课或无故不参加学校组织的活动1次扣3分；课堂违纪1次扣2分。课间在教室内打闹或喧哗1次扣2分。

　　（5）带手机等学校禁止带入学校的电子产品的、管制刀具等危险物品的或超出中学生学习阅读范围书籍报刊的，1次扣5分。无论何时凡进网吧上网的，1次扣10分。

　　未进行阐述的加分项和减分项，由班级管理委员会酌情进行量化，并作为量化考核的补充。

班级的考核制度7

　　为了更好的加强学校对学生的管理和培养、规范学生的良好行为习惯，树立我校对外良好形象。现根据国家有关规定和我校实际特制定本管理制度，希望全体师生自觉遵守执行。

　　一、周一、周五升降旗仪式

　　1、班主任到场得3分，班主任不出席扣2分，公事除外。

　　二、早操

　　1、每日班主任跟早操，并指导学生上早操得3分，虽然学生按时上操但班主任不到场得1分（因公出发得满分），班主任迟到得2分。

　　2、无故不上早操的班级扣2分。

　　3、每少1人参加扣1分。（急病、请假除外）

　　三、课间操

　　1、每日班主任跟课间操，并指导学生上课间操得3分，虽然学生按时上操但班主任不到场得1分（因公出发得满分），班主任迟到(广播操音乐起之后)得2分。

　　2、无故不上课间操的班级扣2分。

　　3、每少1人参加扣1分。（急病、请假除外）

　　四、三餐

　　1、每日值班班主任（第二组）按时查餐厅秩序，每餐得5分，值班班主任迟到（放学铃响之后）每餐得3分，值班班主任无故不到场扣5分。（请假不得分、因公出发得满分）。

　　1、学生不排队、插队每人次扣班级量化分1分。

　　2、剩饭菜要倒入指定桶内，往地板上泼水或剩饭菜，往水池（包括茶水池）内倒剩饭、菜每人次扣班级量化分2分。

　　五、卫生

　　1、政教处每天组织人员检查各班卫生。

　　2、环境卫生区。卫生区内打扫得干净得1分，未打扫扣2分，虽打扫但未清理垃圾的扣1分，卫生区内垃圾桶应及时清理，垃圾超过半桶扣2分。

　　2、厕所应在每周一至五早上和课外活动打扫、冲刷，干净得1分。未打扫扣2分，脏扣3分。

　　3、教室内干净得1分，教师前后门有尘土、污垢扣1分，教室内卫生工具摆放不整齐扣1分，课桌椅（凳）混乱扣1分（特殊情况除外，但应事先向政教处声明）。

　　六、纪律

　　1、迟到、早退每人次扣班级1分，旷课一节扣班级3分，旷课9节通知家长并给予留校察看处分，旷课18节通知家长并劝其退学。

　　2、不请假私自外出不归，每人次扣班内量化分5分。

　　3、无理顶撞老师,每人次扣班内量化分5分。

　　4、盗窃他人财物、恶意破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣班内量化分5分。性质恶劣劝退或移交公安机关处理。

　　5、违反课堂纪律、就寝纪律，自习课混乱，扣班级量化分5分。

　　6、打架斗殴，故意伤人者，每人次扣班级量化分5分。教育不改者劝其退学，情节严重、性质恶劣者移交司法机关依法追究其刑事责任。

　　7、在校拉帮结伙与社会不良分子、社会闲散人员有来往者，每人次扣班级量化分5分。经说服教育不改者，劝其退学。

　　8、学生在校学习期间抽烟、喝酒,每人次扣班内量化分5分。谈恋爱每人次扣班内量化分10分。经教育不改者，劝其退学。

　　9、传阅不健康书籍、不利学习书刊者，学生佩戴首饰、留长发、染发、化妆、穿拖鞋、穿背心、穿超短裙、纹身、随身带刀具等每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。

　　10、私自使用电器、私拉乱扯电线、恶意制造安全隐患者，每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。

　　11、外出上网，每人次扣班内量化分10分。

　　12、不佩戴学生证，每人次扣班内量化分2分。

　　13、爬墙外出，每人次扣班内量化分10分。

　　14、夜晚在教室留宿，每人次扣班内量化分5分。

　　七、学生请假

　　1、学生有事应提前半天请假。

　　2、学生请假外出或回宿舍须填写请假条，班主任或年级主任签字并到政教处盖章、填写学生请假登记表。没有政教处盖章的请假条保卫科、寝室管理人员不能放行（特殊情况如：急病，除外）。

　　3、每周末学校保卫科、寝室管理人员汇总各班学生外出或宿舍请假条到政教处。

　　八、宿舍

　　1、铺面整洁，被子、枕头按指定位置放置，否则扣2分。

　　2、毛巾、暖瓶、脸盆、鞋子按指定位置摆放，否则扣2分。

　　3、地板清洁（每日早上、中午两次打扫），卫生工具摆放整齐，否则扣2分。

　　4、宿舍内无人必须锁门，否则扣2分。

　　5、学生必须按指定宿舍、床位就寝，自行调换应及时报告寝室管理人员，否则，查实扣5分。

　　6、门、玻璃保持清洁，玻璃不准用纸遮挡，否则扣2分。

　　7、故意损坏门窗、床铺、橱子除照价赔偿外扣10分。

　　8、带火种进宿舍、私自使用电器、私拉乱扯电线，每人次扣班内量化分5分。

　　9、往楼下、楼道泼水，扣5分。

　　10、爬楼每人次扣10分，批评教育不该，劝其退学。

　　11、未经寝室管理人员同意不得擅自拆卸床铺，清理床铺，否则扣10分。

　　12、午休时间请假外出的学生，在起床铃响前10分钟进学校，提前进校或翻墙进校每人次扣5分。

　　13、午休时间严禁在校园内打球、玩耍、闲逛，不允许在教室内学习。否则，每人次扣2分。

　　14、晚休不按时熄灯扣2分，熄灯后说话、听音乐、看书等扣2分。

　　15、故意破坏水龙头，下水道等公共设施每人次扣10分。

　　九、班会

　　1、按时召开得3分，无故不召开扣班级量化分2分。班主任有事请假耽误了召开班会不得分也不扣分。择日补开也不再加分。

　　2、班会课必须有教案，无教案扣班主任量化分2分。

　　3、每周1次主题班会，有教案得5分，没有教案，也没召开扣5分。虽然召开但没有备课得3分。

　　4、班主任利用班会时间上课、做作业、考试，扣班级量化分10分。（学校统一安排除外）

　　十、学生干部

　　1、学生会干部应根据政教处的要求按时在指定地点开展工作，所在班得2分，迟到所在班得1分，有事请假，不得分也不扣分，无故旷工扣2分。

　　2、学生会干部应按规定参加学生会、政教处举办的各种会议，所在班得2分，迟到所在班得1分，有事请假，不得分也不扣分，无故旷会扣2分。

　　3、学生会干部应认真履行自己的职责，秉公办事，发现徇私舞弊，扣当事人所在班10分。

　　十一、各类活动

　　根据开展的'活动不同，加分不同，具体见每次活动方案。

　　十二、x

　　1、按时、按规定地点参加x，得5分。

　　2、每少1人参加扣1分。（请假除外）

　　十三、板报、班报

　　1、每次班级出黑板报时间由政教处通知，按时完成得5分，推迟完成得2分。未办，视为拒绝出版黑板报扣3分。

　　3、政教处将用数码相机把各班的黑板报、班级手抄报拍摄下来保存，每次政教处组织有关人员评比打分，按优秀10分、良好8分计入各班量化总分。

　　十四、控辍

　　开学初政教处统计各班实有人数，每月末政教处组织人员清查各班总人数，并将各班辍学情况报请校长室，校委会分析做出处理决定。流失一人次扣班级3分，流失5人次以上每人次扣班级10分，特殊情况需出示说明到政教处备案（政教处勒令退学学生人数不算该班流失）。

　　十五、班主任会

　　按时参加会议并认真记录得5分，迟到得2分，请假早退得4分，不请假早退得2分，请假不得分也不扣分，无故旷会扣5分。

　　十六、班主任值班

　　1、按学校规定按时签到并开展值班工作得5分。

　　2、迟到在相应得分值上扣2分。请假不得分，无故旷班扣5分。

　　十七、政教处督查

　　政教处每月对班主任工作进行督查，包括班级计划、班主任手册、班会、主题班会、安全教育等。具体加分、扣分标准见督查办法。

　　十八、安全责任事故

　　发生安全责任事故，根据实际情况扣50—100分，并追究有关人员的责任。

　　十九、临时任务

　　每个班级每学期都有临时任务，具体由政教处安排轮流执行，每完成一次加10分，不愿意做临时任务的班级不加分扣10分。

　　二十、每月班主任费、文明班费计算方法

　　当月班量化总分前三名=月文明班（奖励各50元）

　　班主任费=班主任专款+文明班费

　　二十一、班级量化分将作为月评文明班、期末评优秀班主任和分配优干、三好名额的重要依据。

　　二十二、未尽事宜由政教处负责解释。

班级的考核制度8

　　一、指导思想：

　　为进一步加强和改进学校德育工作，营造和谐温馨校园，倡导做文明学生，健全班级管理考核机制，特制定本方案。

　　二、组织领导

　　在学校校委的正确领导下，学校成立了由政教处牵头，校保卫组、团委、学生会、教研组、值班领导等相关人员组成的班级管理考核小组，每日对班级管理情况进行逐项考核并评比公布。

　　三、考核内容

　　1、出勤。（2０分）

　　由学生会负责考核。早自习，晚自习铃一响，开始到各班检查，每缺席一人，扣1分。

　　2、环境卫生。（3０分）

　　由学生会负责考核。早自习及晚自习铃一响，开始对各班教室和卫生区进行检查。

　　教室卫生：

　　（１）教室与走廊地面保持整洁，每发现纸屑、果壳等脏乱地方一处扣1分。

　　（２）讲台讲桌黑板保持干静，劳动工具等物品摆放整齐，违规一例扣1分。

　　（３）课桌椅摆放不整齐扣１分。

　　室外卫生：

　　（１）路面、操场、草坪应保持干净，无纸屑果壳等其它废弃物，每发现一处扣1分。

　　（２）教学楼、宿舍楼的走廊、楼梯间、台阶、扶手、墙面、镜子等要保持干净，违规一例扣1分。

　　（３）自行车未摆放整齐，扣1分。

　　（４）水沟有积水、垃圾等其它杂物，每发现一处扣1分。

　　（５）其它情况酌情扣分

　　教室、卫生区都要做到一日三扫，却早上的晨扫，中午的捡扫，下午的清扫，每周五大扫除一次。打扫卫生要及时进行，质量要高，标准要严，注意卫生重在保持。发现一次未打扫扣3分，不及时、不干净或未保持扣2分。

　　3、行为规范。（10分）

　　由政教处、学生会负责考核。

　　（１）学生仪表规范，衣着端庄，不穿奇装异服，不穿拖鞋来校，不佩戴首饰，男生不留长发和怪异发型，男女生不染发。违规一例扣1分。

　　（２）不乱抛纸屑果壳等杂物，不踩踏草坪，违规一例扣1分。

　　（３）出操、升旗和集会等来回都要排队，且迅速、整齐，违规一例扣1分。每迟到１人扣0.5分，缺席１人扣1分。

　　（４）加强安全防范，教室门窗要及时关锁，随手关灯。违规一例扣1分。

　　（５）教学区、宿舍、食堂等公共场所不得大声喧哗，不准吹口哨。违反一例扣1分。

　　（６）爱护公物，损坏要及时赔偿。违规一例扣1分。

　　（７）语言文明，礼貌待人，尊重老师。违反一例扣1分。

　　（８）校内、校外都不得携带管制刀具等危险物品。违反一例扣2分。

　　4、学校纪律。（25分）

　　由政教处、保卫组、学生会负责考核。

　　（１）发现打架斗殴的班级扣5分，打群架扣10分。（以保卫组立案为基准）。

　　（２）打游戏机、打桌球，每发现一个扣3分。

　　（３）在公共场所（教室、寝室等）打扑克等参与赌搏的，每发现一人扣5分。

　　（４）出现辱骂老师不尊重老师等行为的班级，每发现一例扣5分。

　　（５）规定在校吃住人员，在校外吃饭、住宿每发现１人扣3分。

　　（６）其它违反校风校纪行为，酌情扣分。

　　5、寝室管理。１５分

　　由保卫组、宿管会负责考核。

　　（１）住校生管理到位，尊重寝室长，违规一例扣1分。

　　（２）早上不按时起床，出操迟到，违规一例扣1分。

　　（３）晚上就寝且熄灯后大声讲话，影响其它同学休息，私自留同学在寝室住宿，违规一例扣1分。

　　（４）晚上就寝且熄灯后，住宿生外出不归，点名不在，违规一例扣1分。

　　（５）住宿生不按时打扫寝室卫生的`扣1分。

　　6、奖励分项。１０分

　　由政教处、学生会、团委负责考核。

　　（1）在学校竞赛中，团体获得第一名得2分，第二名得1.5分，第三名得1分。个人获得第一名得1.5分，第二名得1分，第三名得0.5分。

　　（2）向学校广播站投稿，完成每周任务的得2分，多或少一篇扣0.5分。

　　（3）因好人好事等被学校通报表扬的，每一例加2分。

　　四、考核说明：

　　１、班级管理的考核结果作为每周评比“文明班级”和学年度“优秀班主任”的重要依据。

　　２、所有考核内容满分100分（奖励分项除外），各项扣分直至扣光为止，奖励分项最高分为１０分。

　　签发人：

　　青湖中学

班级的考核制度9

　　一、课堂常规（10分）

　　1、课堂时间：按时上下课、不迟到拖堂记2分，违背一次扣1分。

　　2、课表执行：按课表上课，无挤课和私自调课现象，违背一次扣1分。

　　3、课堂组织：师生精神饱满，教学秩序井然，学风浓厚记2分，违背一次扣1分

　　4、教学仪态：上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着整洁、用普通话上课记2分，违背一次扣1分。

　　5、师德修养：无体罚、变相体罚学生现象记2分，违背一次扣4分。

　　二、教学常规（60分）

　　（一）教案（20分）

　　1、备课的科目齐、节数达到要求，书写整洁，设计新颖，按时接受检查，差一节扣1分，照搬照抄、书写潦草且无创意扣1分/节。

　　2、教学目标明确、全面，无目标扣2分，不明确不全面扣1分/节。

　　3、教学重、难点突出，无重、难点扣2分/节。

　　4、语、数教案，专职教案（音、体、美、英语、计算机）每课时在1。5页以上，其他学科教案在1页以上，不达要求一节扣1分/节。

　　5、教案每课有板书设计，每节有课后小结和自我评价，未达要求扣3分/节。

　　（二）作业（30分）

　　1、课堂作业按时认真批改，不改扣1分/人次，其中语文的作文批改要求有批语、圈点，作文个数齐，不符合要求扣2分/人次。

　　2、家庭作业按时认真批改，不改扣1分/人次。

　　3、与教材配套的`资料按时认真批改，不改扣1分/人次。

　　4、试卷及时认真批改并与学生见面讲评，不改不评扣10分/次。

　　（三）簿记表册类（10分）

　　1、开学有学科教学计划，期末有教学总结记，不交扣2分，马虎的1分。

　　2、成绩册、点名册、班主任手册、素质报告册、教室日志、学生辅导记录、试卷分析、班队活动记录等填写认真完整，没填扣2分/种。

　　3、政治学习、业务学习、周前会记录内容完整，缺扣3分/次。

　　三、教研活动（30分）

　　1、积极参加教研组活动，学初有计划，少一次每人扣4分。

　　2、教研活动能积极发言，少一次扣1分。

　　3、听课节数达要求，能写出听课意见，少一节或没有点评扣1分/节。

　　4、按时上教研课、竞赛课或优质课，无故不上者和不参加者扣4分，且作一次旷课处理。

　　5、认真写好评课稿，少一次扣3分/节。

　　四、资料收集。

　　上交资料：

　　（1）各种教案、教材（教具）；

　　（2）教研活动资料（教研计划、总结、教研活动记录、听课记录、研究课教案）；

　　（3）学科教学计划、每月反思或论文；

　　（4）各种簿记表册（辅导记录、班队活动记录、成绩册、点名册、班主日志等）；

　　（5）试卷分析；

　　（6）会议记录（政治学习、业务学习、每周例会等）。

　　所有教学资料由规定的时间收集好上交教导处，每缺一样在前三项得分之和中扣2分。

　　五、考核办法

　　1、每月公布教师月考核得分情况，一学期以平均分计算（最高为100分）。85——100分为优秀，按奖金100%奖励；75——85分为良好，按奖金90%奖励；60—75为合格，按奖金80%奖励；60分以下为不合格，按奖金70%奖励。

　　2、评价方式采用“两个结合”，教导处检查和平时抽查相结合。

班级的考核制度10

　　学习方面：

　　1、上课积极回答问题的同学或小组＋1分，表现突出的小组和同学可＋2分

　　2、科目老师在课堂上经常表扬某个同学，其学生＋0.5到1分

　　3、在课堂上不认真听讲的—1分，上课做其他事的同学（如：上课睡觉、玩玩具、发呆的……）—1分

　　4、作业每次都认真完成的＋0.5到1分；作业本上有十个一百分的同学＋1分；推迟交作业的同学—1分，连续三次不交或迟交作业的同学—3分

　　5、听写连续打五个一百分＋1分

　　6、上课迟到—1分，旷课—3分，除特殊情况外（请假、和班长、老师说明的情况的除外）

　　7、积极参加学校活动＋0、5分，拿到名次的按名次等级加分：一等奖＋4分，二等奖＋3分，三等奖＋2分，优秀奖＋1分

　　8、每次月考前5名＋1分，前三名＋1、5分，进步大的＋0、5分，退步很大的—2分，最后五名的同学每人—1分，两次月考都是最后五名—3分

　　卫生方面：

　　1、积极主动搞卫生的同学＋1分

　　2、安排搞卫生的同学，经卫生委员检查，确定卫生搞得很干净，每组没人＋1分，没认真搞卫生的—1分，卫委屡叫不搞卫生的—2分

　　3、卫生在老师进教室前没打扫完的，每组每人—1分，如只有一人没搞完卫生，就只扣那名同学的分，除搞走廊的同学，但搞走廊的同学必须在上课五分钟之内打扫完

　　4、大扫除时，安排打扫值日的同学，安排到的同学没有打扫干净的'—1分，三次没搞干净的—2分

　　安全方面：

　　1、没经过老师的同意，往初中教学楼走的同学—1分，出现两次的同学—2分

　　2、两个同学打架，两人都动手的每人—3分，一周内出现两次打架现象—6分，和其他班的同学打架—5分

　　3、每周五放假，在路上逗留、玩耍的同学—1分

　　礼仪方面：

　　1、说痞话、脏话—1分

　　2、看到老师不打招呼的—1分，一周出现三次—4分，特别是进食堂

　　3、衣冠不整进教室—1分，穿拖鞋进教室—1分

　　4、没经本人同意，乱翻别人东西，主动帮助有困难的同学＋1分

　　5、随地吐痰—1分，乱扔垃圾—1分

　　6、拾金不昧＋1分

　　生活细节方面：

　　1、没打扫食堂桌子的—1分

　　2、每餐不得超过四元，超多少扣多少分

　　注：

　　如果学校检查，被扣分的同学，在班上则双倍扣分

班级的考核制度11

　　为了加强班级管理，维护学校正常的学习、生活、教学秩序，增强学生的集体荣誉感，培养学生具有责任感、使命感，培养团结向上，心系集体的`精神，积极争创优秀班集体，特制定本制度：

　　班级的日常管理量化考核实行双百分制，教学楼、宿舍楼的学生日常行为检查各占100分。教学楼以政教处干事、学生会检查为主；宿舍楼以宿舍管理员检查为主。宿舍每天检查情况通报张贴一号楼办公楼一楼通知栏。每周一小结，并通报公布。每月一总结，评出优秀文明班级若干（每级部总班级数的40%），优秀文明宿舍每级部男女宿舍各四个。

　　（一）日常管理

　　1、日常管理检查：政教干事检查班级、宿舍纪律，随时随地处理违纪情况。学生会纪检部利用课间检查，有问题及时通报该班班主任，学生会检查记录仅作参考，不纳入考核记录，但要通报公布。

　　2、日常管理考核：按照学生学习、生活常规检查制度为准。

　　（二）、宿舍、教室、卫生区检查

　　1、宿舍、教室、卫生区检查：政教干事检查班级室内外卫生，公共卫生，自行车摆放，早、中、晚各查一次，以督促为主，以其中一次检查为考核记录。学生会在大课间检查，有问题及时通报该班班主任，学生会检查记录酌情纳入考核记录。

　　2、宿舍、教室、卫生区管理考核：按照教室、宿舍卫生检查制度为依据。

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